2019年高考生物一輪復(fù)習(xí) 開卷速查 4.1 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例 新人教版必修1.doc
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2019年高考生物一輪復(fù)習(xí) 開卷速查 4.1 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例 新人教版必修1 一、選擇題 1．如圖表示植物細(xì)胞滲透作用圖解，下列說法中錯(cuò)誤的是( ) A．成熟植物細(xì)胞發(fā)生滲透作用的主要原因是原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜 B．不成熟的植物細(xì)胞，如根尖分生區(qū)細(xì)胞，不能發(fā)生滲透吸水或失水 C．當(dāng)溶液濃度甲＞乙時(shí)，成熟植物細(xì)胞會(huì)因滲透失水而發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象 D．當(dāng)溶液濃度甲＝乙時(shí)，細(xì)胞處于滲透平衡狀態(tài)，但仍有水分子由甲→乙 解析：不成熟的植物細(xì)胞仍能發(fā)生滲透作用，但不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，B項(xiàng)錯(cuò)誤。成熟植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，當(dāng)滲透平衡時(shí)，仍有水分子移動(dòng)，只是單位時(shí)間內(nèi)，由甲→乙和由乙→甲的水分子數(shù)相等，A、C、D項(xiàng)正確。 答案：B 2．[xx浙江]某哺乳動(dòng)物神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)外的K＋和Na＋濃度見下表。下列屬于主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的是( ) A.K＋經(jīng)鉀離子通道排出細(xì)胞 B．K＋與有關(guān)載體蛋白結(jié)合排出細(xì)胞 C．Na＋經(jīng)鈉離子通道排出細(xì)胞 D．Na＋與有關(guān)載體蛋白結(jié)合排出細(xì)胞 解析：K＋經(jīng)鉀離子通道以及與載體結(jié)合排出細(xì)胞是順濃度梯度進(jìn)行，是易化擴(kuò)散(協(xié)助擴(kuò)散)；Na＋經(jīng)鈉離子通道進(jìn)入細(xì)胞的過程是易化擴(kuò)散(協(xié)助擴(kuò)散)；Na＋與有關(guān)載體蛋白結(jié)合排出細(xì)胞是逆濃度梯度進(jìn)行，屬于主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)(主動(dòng)運(yùn)輸)。 答案：D 3．[xx南京師大附中沖刺卷]胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素，呈紅色。用無色洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)”的臨時(shí)裝片時(shí)，可用高濃度(質(zhì)量濃度為0.075 g/mL)的胭脂紅溶液作為外界溶液，觀察細(xì)胞的變化。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)果的敘述，正確的是( ) A．發(fā)生細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象時(shí)，表皮細(xì)胞的液泡為紅色 B．發(fā)生細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象時(shí)，表皮細(xì)胞內(nèi)的無色區(qū)域變大 C．用不同濃度的胭脂紅溶液處理細(xì)胞后，均能觀察到質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象 D．當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時(shí)，細(xì)胞仍具正常生理功能 解析：原生質(zhì)層具選擇透過性，因此液泡為無色，故A錯(cuò)誤；細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原時(shí)，水分不斷進(jìn)入細(xì)胞，原生質(zhì)層向外擴(kuò)展，細(xì)胞內(nèi)的無色區(qū)域變大，故B正確；當(dāng)胭脂紅溶液濃度過高時(shí)，表皮細(xì)胞會(huì)因過度失水而死亡，死細(xì)胞不發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原現(xiàn)象，故C、D錯(cuò)誤。 答案：B 4．[xx濟(jì)南月考]將同一植物細(xì)胞依次浸在蒸餾水、0.3 mol/L的蔗糖溶液和0.4 mol/L的KNO3溶液中，測得細(xì)胞的體積隨時(shí)間的變化曲線如圖所示，則曲線A、B、C分別代表細(xì)胞所處的溶液是( ) A．清水、蔗糖溶液、KNO3溶液 B．KNO3溶液、清水、蔗糖溶液 C．清水、KNO3溶液、蔗糖溶液 D．蔗糖溶液、KNO3溶液、清水 解析：在題述幾種溶液中，容易分析出蒸餾水的濃度最低，遠(yuǎn)小于細(xì)胞液的濃度，細(xì)胞吸水呈膨脹的趨勢，所以A是蒸餾水，排除答案BD。在0.3 mol/L的蔗糖溶液中，由于蔗糖是大分子，不會(huì)透過原生質(zhì)層進(jìn)入細(xì)胞中，濃度又比細(xì)胞液的濃度大，所以細(xì)胞會(huì)失水發(fā)生質(zhì)壁分離。在0.4 mol/L的KNO3溶液中開始發(fā)生質(zhì)壁分離，后由于細(xì)胞吸收鉀離子和硝酸根離子，使細(xì)胞液的濃度增大。細(xì)胞再滲透吸水，發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，所以對應(yīng)的應(yīng)該是B曲線。 答案：C 5．紫色洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，在顯微鏡下觀察到( ) A B C D 解析：發(fā)生質(zhì)壁分離后紫色會(huì)因色素濃度的增加而加深，色素位于大液泡中。 答案：C 6．如圖所示的U形管中間被半透膜(體積小于或等于單糖的物質(zhì)才能通過)隔開，兩側(cè)分別加入等量的0.1 molL－1蔗糖溶液和麥芽糖溶液。一段時(shí)間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的？若向U形管兩側(cè)加入等量某種微量物質(zhì)，最終右側(cè)液面上升，那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是什么( ) A．右側(cè)液面高度下降；葡萄糖 B．兩側(cè)液面高度不變；蔗糖酶 C．兩側(cè)液面高度不變；麥芽糖酶 D．右側(cè)液面高度下降；蒸餾水 解析：半透膜兩側(cè)的溶液物質(zhì)的量濃度相等，因此兩側(cè)液面高度不變；若向U形管兩側(cè)加入的物質(zhì)是等量的蔗糖酶，則左側(cè)的每個(gè)蔗糖分子會(huì)被分解成1分子果糖和1分子葡萄糖，溶液濃度增加，左側(cè)液面升高，但隨著果糖、葡萄糖不斷透過半透膜進(jìn)入右側(cè)，而麥芽糖不能透過半透膜，這樣右側(cè)溶液濃度不斷增加，最終右側(cè)液面上升。 答案：B 7．[2011蚌埠調(diào)研]用完全培養(yǎng)液在兩個(gè)相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄苗，假設(shè)兩植物的吸水速率相同，一段時(shí)間后，測定培養(yǎng)液中各種離子與實(shí)驗(yàn)開始時(shí)各種離子濃度之比如圖所示。 該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能說明( ) A．不同植物對各種離子的需要量是不同的 B．與番茄相比，水稻對Si4＋需要量大，對Ca2＋需要量小 C．不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的 D．植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān) 解析：由圖例分析可知，不同植物對同種離子的需要量及同一植物對不同離子的需要量不同，水稻吸收的Si4＋多，對Ca2＋、Mg2＋吸收少，而番茄吸收的Ca2＋和Mg2＋較多，對Si4＋吸收量少。這體現(xiàn)了植物對無機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性，其原因在于不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的。圖中并不能看出植物體對各種離子的吸收速率與溶液中的離子濃度有關(guān)。 答案：D 8．一小段小腸制成的袋子，其中裝有物質(zhì)M和能分解M的一種酶，此袋放在盛有蒸餾水的燒杯中，第二天檢查蒸餾水時(shí)，發(fā)現(xiàn)其中含有物質(zhì)X，根據(jù)這一觀察，不能做出下列哪項(xiàng)結(jié)論( ) A．袋中物質(zhì)M被分解了 B．物質(zhì)X能穿過小腸壁 C．酶分解了物質(zhì)X D．物質(zhì)M的相對分子質(zhì)量比X大 解析：M被分解成小分子X，X透過小腸壁進(jìn)入蒸餾水中，而M和分解M的酶都是大分子，不能透過小腸壁，故A、B、D項(xiàng)都正確。 答案：C 9．觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的過程中，某同學(xué)在視野中看到生活著的洋蔥表皮細(xì)胞正處于如圖所示狀態(tài)，a、b表示該部位溶液的濃度，由此推測一定錯(cuò)誤的是( ) A．此時(shí)可能a＞b，細(xì)胞滲透吸水 B．此時(shí)可能a＝b，細(xì)胞吸水與失水達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡 C．此時(shí)該細(xì)胞的細(xì)胞呼吸可能正常進(jìn)行 D．此時(shí)在顯微鏡下可清晰地觀察到磷脂分子 解析：在顯微鏡下不能觀察到磷脂分子。此細(xì)胞可能處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，也可能處于復(fù)原狀態(tài)，還可能處于滲透平衡狀態(tài)。 答案：D 10．下面能發(fā)生質(zhì)壁分離的一組細(xì)胞是( ) ①食用的糖醋蒜細(xì)胞?、谛Q豆葉的表皮細(xì)胞?、壑参锏母?xì)胞?、苋说目谇簧掀ぜ?xì)胞?、萦名}酸解離的洋蔥根尖細(xì)胞?、薷夥稚鷧^(qū)細(xì)胞 A．①⑤ B．②③⑥ C．①②③④⑤⑥ D．②③ 解析：能發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞為活的成熟的高等植物的體細(xì)胞，①是死細(xì)胞，④是人體細(xì)胞，沒有細(xì)胞壁，⑤用鹽酸解離會(huì)殺死細(xì)胞，⑥沒有大的液泡，這些細(xì)胞都不能發(fā)生質(zhì)壁分離。②和③都是活的成熟的高等植物細(xì)胞，可以發(fā)生質(zhì)壁分離。 答案：D 11．下列實(shí)例中，最能體現(xiàn)植物細(xì)胞滲透失水和吸水原理的是( ) ①將萎蔫的菠菜放入清水中，不久變得硬挺?、趯⒋蠖狗N子浸入清水后，種皮變軟，體積膨大?、塾锰前栉骷t柿，西紅柿變軟，滲出許多汁水?、苎笫[鱗片葉的表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原 A．① B．②③ C．④ D．①④ 解析：①表示植物通過滲透作用吸水的過程，②主要以吸脹作用吸水，③能體現(xiàn)出滲透失水的原理，④洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離體現(xiàn)出植物細(xì)胞通過滲透作用失水的原理，而質(zhì)壁分離復(fù)原則體現(xiàn)出滲透作用吸水的原理。 答案：C 12．在培養(yǎng)玉米的溶液中加某種負(fù)離子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)玉米根細(xì)胞在吸收該種負(fù)離子的同時(shí)，對氯離子的吸收減少了，但對鉀離子的吸收沒有受影響，最可能的原因是( ) A．該種負(fù)離子妨礙了ATP的形成 B．該種負(fù)離子抑制了主動(dòng)運(yùn)輸 C．該種負(fù)離子抑制了呼吸作用 D．該種負(fù)離子和氯離子的載體相同 解析：知識(shí)依據(jù)是礦質(zhì)離子的吸收方式為主動(dòng)運(yùn)輸，需載體和能量，因只抑制了氯離子的吸收，而對鉀沒影響，故選D。 答案：D 第Ⅱ卷 非選擇題 二、非選擇題 13．成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡，可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進(jìn)行滲透吸水或滲透失水。圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系，圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時(shí)細(xì)胞有活性)。請回答下列問題： 甲 乙 丙 (1)由圖甲漏斗液面上升可知，實(shí)驗(yàn)初始時(shí)c兩側(cè)濃度大小是a__________b。由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在__________，最終液面不再上升。當(dāng)液面不再上升時(shí)，c兩側(cè)濃度大小是a____b。 (2)圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是__________(填序號(hào))，結(jié)構(gòu)②當(dāng)中充滿的液體是________。此時(shí)細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是__________。 A．細(xì)胞液>外界溶液 B．細(xì)胞液<外界溶液 C．細(xì)胞液＝外界溶液 D．都有可能 (3)把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積增大，說明細(xì)胞在滲透吸水，細(xì)胞能否無限吸水？____________，原因是______________________________________。 (4)把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入低濃度的蔗糖溶液中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積在增大。當(dāng)液泡體積不再增大時(shí)，細(xì)胞液濃度是否一定和外界溶液濃度相等？______________________。 解析：(1)考慮到漏斗內(nèi)液柱壓力的作用，當(dāng)液面不再上升時(shí)，a側(cè)的濃度小于b側(cè)。(2)圖甲中c為半透膜，在圖丙中可將細(xì)胞膜③、液泡膜⑤和兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)④視作一層半透膜，結(jié)構(gòu)②當(dāng)中充滿的液體是外界溶液；由于無法判斷圖丙的細(xì)胞是在吸水還是失水，因此，無法確定此時(shí)細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系。(3)對于植物細(xì)胞而言，由于細(xì)胞壁的存在，且細(xì)胞壁的彈性有限，因此，細(xì)胞不可能無限吸水，當(dāng)細(xì)胞因吸水體積增大到細(xì)胞壁所能膨大的最大限度時(shí)，細(xì)胞將不再吸水。(4)液泡體積不再增大時(shí)，細(xì)胞液濃度不一定和外界溶液的濃度相等，原因與(3)小題相同。 答案：(1)小于 下降 小于 (2)③④⑤ 外界溶液 D (3)不能 植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁，可保護(hù)細(xì)胞不會(huì)由于過度吸水而脹破。(4)不一定 14．將一植物細(xì)胞依次浸入蒸餾水、0.3 g/mL蔗糖溶液和0.5 g/mL尿素溶液中，觀察原生質(zhì)體(植物細(xì)胞除去細(xì)胞壁后的部分稱原生質(zhì)體)的體積隨時(shí)間的變化，如圖所示。 (1)在A、B、C中，細(xì)胞在蒸餾水中的是________；在0.3 g/mL蔗糖溶液中的是________；在0.5 g/mL尿素溶液中的是________。 (2)ab段的下降速度較ae段的快，這是因?yàn)開_____________________； ef段的細(xì)胞體積變化為__________；cd段的細(xì)胞液濃度__________0.5 g/mL。 (3)試簡要分析B、C曲線差異的原因。 ________________________________________________________________________________________________________________________________ 解析：成熟植物細(xì)胞放入蒸餾水中會(huì)因細(xì)胞液濃度大于外界溶液的濃度而吸水，體積膨脹；放入0.3 g/mL蔗糖溶液中會(huì)因細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度而失水，原生質(zhì)體體積變??；放入0.5 g/mL的尿素溶液中，會(huì)先失水，原生質(zhì)體體積變小，后因尿素被細(xì)胞吸收進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部使細(xì)胞液濃度升高而發(fā)生滲透吸水，原生質(zhì)體的體積會(huì)恢復(fù)原狀。細(xì)胞吸收了一部分尿素，體積增大，細(xì)胞液濃度與外界尿素溶液濃度達(dá)到平衡，外界尿素溶液濃度原來為0.5 g/mL，被細(xì)胞吸收一部分后濃度應(yīng)小于0.5 g/mL，即細(xì)胞液濃度應(yīng)小于0.5 g/mL。 答案：(1)A C B (2)尿素溶液濃度高于蔗糖溶液濃度，原生質(zhì)層兩側(cè)濃度差大，滲透失水速度快 基本不變 小于 (3)開始由于0.5 g/mL的尿素溶液濃度大于0.3 g/mL蔗糖溶液濃度，所以B曲線開始下降的速度較快。后來由于尿素分子被細(xì)胞吸收，細(xì)胞液濃度升高后開始吸水，原生質(zhì)體體積恢復(fù)，所以B曲線又回升。而蔗糖分子不能進(jìn)入細(xì)胞，所以C曲線繼續(xù)下降，但由于蔗糖溶液濃度降低，因此下降速度減慢 15．將浸潤在0.3 g/L蔗糖溶液中的紫色洋蔥表皮制成裝片，放在顯微鏡下觀察，結(jié)果如圖所示。請據(jù)圖回答下列問題： (1)洋蔥表皮細(xì)胞通過滲透作用失水，導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，原生質(zhì)層在該過程中充當(dāng)了________。 (2)請?jiān)谙聢D坐標(biāo)系中繪出細(xì)胞吸水力隨質(zhì)壁分離程度變化曲線。 (3)若將裝片放在80 ℃的條件下處理一段時(shí)間(裝片中的溶液仍保持0.3 g/L)后，放在顯微鏡下觀察，在清晰看到細(xì)胞結(jié)構(gòu)后為了更準(zhǔn)確判斷A處顏色，應(yīng)該如何操作顯微鏡？ __________________________________________________________。 (4)蘚類小葉是否是觀察線粒體的理想實(shí)驗(yàn)材料？__________，為什么？____________________。 解析：(1)成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞膜、液泡膜及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)部分組成原生質(zhì)層，充當(dāng)了半透膜。(2)細(xì)胞隨著質(zhì)壁分離程度加大，細(xì)胞液濃度增加，細(xì)胞吸水力也增加。因細(xì)胞有最大分離程度，故吸水力也有最大值。(3)調(diào)節(jié)顯微鏡粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以使圖像清晰，調(diào)節(jié)光圈、反光鏡可以改變視野亮度?！霸谇逦吹郊?xì)胞結(jié)構(gòu)后為了更準(zhǔn)確判斷”，不需要調(diào)節(jié)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。(4)蘚類葉肉細(xì)胞中有葉綠體，影響對被染成藍(lán)綠色的線粒體的觀察。 答案：(1)半透膜 (2)如圖 (3)調(diào)節(jié)光圈、反光鏡以改變視野亮度 (4)不是 細(xì)胞中有葉綠體，影響染色后的線粒體的觀察 教師備課資源(教師用書獨(dú)具) 1．滲透系統(tǒng)的組成條件 如圖所示，作為一個(gè)滲透系統(tǒng)，須同時(shí)具備以下兩個(gè)條件： (1)具有半透膜 (2)半透膜兩側(cè)為溶液體系(S1、S2)，且兩側(cè)溶液具有濃度差。 2．滲透作用的發(fā)生 (1)若S1濃度>S2濃度，單位時(shí)間內(nèi)由S2→S1的水分子數(shù)多于S1→S2，外觀上表現(xiàn)為S1液面上升。 (2)若S1濃度下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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