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2019-2020年高中生物 細(xì)胞的分化 教案1 中圖版必修2 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、說明細(xì)胞的分化。 2、舉例說明細(xì)胞的全能性。 3、有關(guān)干細(xì)胞研究與人類健康的資料搜集和分析。 二、重難點(diǎn)： 重點(diǎn)： ⑴細(xì)胞分化的概念和意義。 ⑵細(xì)胞全能性的概念。 難點(diǎn)： 細(xì)胞全能性的概念及實(shí)例。 三、板書設(shè)計(jì): 第2節(jié) 細(xì)胞的分化 一、細(xì)胞的分化及其意義 1、概念： 2、特點(diǎn)：持久的，不可逆轉(zhuǎn)的 3、時(shí)間：整個(gè)生命進(jìn)程中，胚胎時(shí)期達(dá)到最大限度 4、意義： 5、實(shí)質(zhì)：基因選擇性表達(dá) 二、細(xì)胞的全能性 1、概念 2、基礎(chǔ) 植物細(xì)胞的全能性 3、類型 動(dòng)物細(xì)胞核的全能性 四、教學(xué)過程： 導(dǎo)入：看課本P97圖4-1-7蛙的變態(tài)發(fā)育，這個(gè)過程中有細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的分化，今天我們就介紹一下有關(guān)細(xì)胞的分化，首先，復(fù)習(xí)一下有關(guān)細(xì)胞的分裂。提問： 1.細(xì)胞分裂的概念？ 2.細(xì)胞分裂的形式? 3.有絲分裂的過程？ 4.有絲分裂過程中物質(zhì)的變化？ 一、細(xì)胞分化及其意義 1、細(xì)胞分化的概念：略。 2、引導(dǎo)學(xué)生探討以下問題： ⑴細(xì)胞分化在生物界普遍存在的實(shí)例。例如，在植物的胚根發(fā)育成根的過程中，分生區(qū)的細(xì)胞不斷分裂，形成的細(xì)胞近似正方體。隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)，變成伸長(zhǎng)區(qū)的長(zhǎng)方體細(xì)胞，后來分化成成熟區(qū)的輸導(dǎo)組織的導(dǎo)管細(xì)胞、根毛細(xì)胞、薄壁細(xì)胞等形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能各異的細(xì)胞。又如動(dòng)物的胚胎細(xì)胞形成多細(xì)胞生物體。干細(xì)胞再生出各種細(xì)胞等。⑵細(xì)胞分化的過程。在細(xì)胞外觀尚未出現(xiàn)明顯變化之前，細(xì)胞分化的前途就由遺傳信息的執(zhí)行情況決定了。分化的細(xì)胞所呈現(xiàn)出的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能的變化，首先源于細(xì)胞內(nèi)化學(xué)物質(zhì)的變化，如結(jié)構(gòu)蛋白和催化化學(xué)反應(yīng)的酶，以后依次漸變，不能逆轉(zhuǎn)。因此，分化是一種持久的、穩(wěn)定的漸變過程。⑶細(xì)胞分化的意義。一般多細(xì)胞生物體的發(fā)育起點(diǎn)是一個(gè)細(xì)胞（受精卵），細(xì)胞的分裂只能繁殖出許多相同的細(xì)胞，只有經(jīng)過細(xì)胞分化才能形成胚胎、幼體，并發(fā)育成成體，細(xì)胞分化是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)。 學(xué)生閱讀【探究活動(dòng)】人體造血干細(xì)胞的功能研究。 造血干細(xì)胞(hematopoietic stem cell)是血細(xì)胞的“種子”，體內(nèi)所有血細(xì)胞，包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板等，都由它分化發(fā)育而來。造血干細(xì)胞又具有自我復(fù)制能力,即產(chǎn)生新的造血干細(xì)胞以自我補(bǔ)充,從而生生不息。給出相關(guān)圖片信息，讓學(xué)生去觀察各類血細(xì)胞的特點(diǎn)，從而引出細(xì)胞分化的概念。進(jìn)而提出問題，各類血細(xì)胞都來源于造血干細(xì)胞，它們形態(tài)、結(jié)構(gòu)及功能上的不同又是如何形成的呢？細(xì)胞特化后是否還能再回到原始未分化狀態(tài)？ 各類血細(xì)胞來源于造血干細(xì)胞的有絲分裂 各類血細(xì)胞遺傳物質(zhì)是一樣的 細(xì)胞中的功能蛋白質(zhì)和機(jī)構(gòu)蛋白質(zhì)的種類不同 細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)及功能不同 學(xué)生討論，教師加以引導(dǎo) 遺傳物質(zhì)選擇性表達(dá) 3、細(xì)胞分化的特點(diǎn)：持久性，不可逆轉(zhuǎn)。 4、細(xì)胞分化的時(shí)間：整個(gè)生命進(jìn)程中，胚胎時(shí)期達(dá)到最大限度。 5、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)：基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。 6、細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變嗎？ 二、細(xì)胞的全能性 1、細(xì)胞的全能性概念 教師出示教材P99胡蘿卜的組織培養(yǎng)的圖片，介紹美國(guó)科學(xué)家斯圖爾德的實(shí)驗(yàn)。 由于體細(xì)胞一般是通過有絲分裂增殖而來的，一般已分化的細(xì)胞都有一整套和受精卵相同的染色體，攜帶有本物種相同的DNA分子。因此，分化的細(xì)胞具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能。在合適的條件下，有些分化的細(xì)胞具有恢復(fù)分裂、重新分化發(fā)育成完整新個(gè)體的能力。細(xì)胞的全能性就是指已經(jīng)分化的細(xì)胞，仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能。 高度分化的植物細(xì)胞仍然具有全能性。（介紹植物細(xì)胞全能性的應(yīng)用）高度分化的動(dòng)物細(xì)胞，從整個(gè)細(xì)胞來說，全能性受到限制。但是細(xì)胞核仍然保持著全能性。例如，將綿羊乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞中，培育出克隆綿羊“多利”。 2、干細(xì)胞 動(dòng)物和人體內(nèi)仍保留著少數(shù)具有分裂和分化能力的細(xì)胞，這些細(xì)胞叫做干細(xì)胞。例如，人的骨髓中有許多造血干細(xì)胞。干細(xì)胞有多種類型，可分為成體干細(xì)胞和胚胎干細(xì)胞。也可以分為這樣三種類型：能夠分化產(chǎn)生生命活動(dòng)所需要的各種類型細(xì)胞的干細(xì)胞稱為全能干細(xì)胞，它本身可以形成一個(gè)生命；不能單獨(dú)發(fā)育成完整個(gè)體，但能分化為多種類型細(xì)胞的干細(xì)胞稱為多能干細(xì)胞；能分化產(chǎn)生與特定器官和特定生理功能相關(guān)的細(xì)胞稱為專能干細(xì)胞。 [資料搜集和分析]干細(xì)胞研究進(jìn)展與人類健康，討論回答教材P120相關(guān)問題。 三、總結(jié) 細(xì)胞分化的概念，細(xì)胞分化的生物學(xué)意義和細(xì)胞的全能性等。