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2019年高考生物試題匯編（9月）H單元 穩(wěn)態(tài)與脊椎動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)（含解析） 目錄 H單元　穩(wěn)態(tài)與脊椎動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 1 H1 人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)及水和無(wú)機(jī)鹽的平衡 1 H2 血糖的平衡與調(diào)節(jié)及體溫的平衡與調(diào)節(jié) 4 H3 神經(jīng)調(diào)節(jié)及動(dòng)物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ) 4 H4 體液調(diào)節(jié)（激素調(diào)節(jié)） 4 H5 免疫調(diào)節(jié)及免疫失調(diào) 4 H6 穩(wěn)態(tài)與脊椎動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)綜合 4 H1 人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)及水和無(wú)機(jī)鹽的平衡 【生物卷（解析）xx屆安徽省六校教育研究會(huì)高三第一次聯(lián)考試卷（xx08）】17．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機(jī)體正常生命活動(dòng)的必要條件，下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的敘述錯(cuò)誤的是 A．內(nèi)環(huán)境是多細(xì)胞生物細(xì)胞生活的直接環(huán)境 B．內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介 C．維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對(duì)穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性 D．內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量，有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H1 人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)及水和無(wú)機(jī)鹽的平衡 【答案解析】D 解析：丙酮酸氧化分解發(fā)生在線粒體中，不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中。 【思路點(diǎn)撥】根據(jù)內(nèi)環(huán)境包含的部分及有氧呼吸的過(guò)程進(jìn)行分析 【生物卷（解析）xx屆湖南省師大附中高三第一次月考（xx09）】17.發(fā)生在人體的內(nèi)環(huán)境中的生理過(guò)程是() A.血漿蛋白的合成 B.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生乳酸 C.抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性的結(jié)合 D.食物中的淀粉經(jīng)消化，最終形成葡萄糖 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H1 人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)及水和無(wú)機(jī)鹽的平衡 【答案解析】C解析：血漿蛋白的合成是在細(xì)胞中的核糖體上；劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生乳酸；淀粉的消化是在消化道中；抗原—抗體反應(yīng)可以發(fā)生在血漿、組織液等內(nèi)環(huán)境中。 【思路點(diǎn)撥】?jī)?nèi)環(huán)境即細(xì)胞外液包括血漿、組織液和淋巴，凡是發(fā)生在其中的生理過(guò)程均符合題意，發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的或外分泌液中的均不可。 【生物卷（解析）xx屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體（溫州中學(xué)等）高三上學(xué)期期初聯(lián)考（xx08）】27. 右圖是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。下列有關(guān)敘述正確的是 A.人體內(nèi)進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所③ B.毛細(xì)血管管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是②③④ C.④的成分中包括血紅蛋白、氧氣和胰島素 D.細(xì)胞生活需要③的pH、滲透壓、溫度等處于穩(wěn)態(tài) 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H1 人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)及水和無(wú)機(jī)鹽的平衡 【答案解析】D 人體新陳代謝的主要場(chǎng)所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)即①，A錯(cuò)誤；毛細(xì)血管壁的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液即③和④，B錯(cuò)誤；④為血漿，其包含氧氣和胰島素不含血紅蛋白，血紅蛋白在紅細(xì)胞里，C錯(cuò)誤；細(xì)胞生活需要組織液的穩(wěn)態(tài)，D正確。 【生物卷（解析）xx屆浙江省紹興一中高三上學(xué)期回頭考試（xx09）】19抽取血液進(jìn)行化驗(yàn)是醫(yī)生對(duì)患者病情進(jìn)行診斷的重要依據(jù)，下列有關(guān)敘述正確的是 A．血液中含有多種血細(xì)胞，是人體重要的細(xì)胞外液 B．若患者出現(xiàn)炎癥，血漿中的白細(xì)胞含量會(huì)偏高 C．若患者出現(xiàn)病理性溶血，血漿中的血漿蛋白含量會(huì)偏高 D．若血漿中檢驗(yàn)出HIV抗體，說(shuō)明該患者曾被H5N1病毒感染 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H1 人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)及水和無(wú)機(jī)鹽的平衡 【答案解析】B 解析：血漿是血細(xì)胞的細(xì)胞外液；若患者出現(xiàn)病理性溶血，應(yīng)該是血漿中的血紅蛋白含量偏高；若血漿中檢驗(yàn)出HIV抗體，說(shuō)明該患者曾被艾滋病毒感染。 【思路點(diǎn)撥】注意內(nèi)環(huán)境是指細(xì)胞外液，不包括細(xì)胞，血液由血漿和血細(xì)胞組成；抗原會(huì)使機(jī)體產(chǎn)生特異性抗體。 【生物卷（解析）xx屆浙江省紹興一中高三上學(xué)期回頭考試（xx09）】17.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是 A.淋巴管阻塞引起下肢水腫 B.血液中鈣鹽過(guò)多引起肌肉抽搐 C.再次接觸同種過(guò)敏原引起過(guò)敏反應(yīng) D. 當(dāng)血糖濃度過(guò)高時(shí)，可直接刺激胰島β細(xì)胞產(chǎn)生胰島素 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H1 人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)及水和無(wú)機(jī)鹽的平衡 【答案解析】B 【生物卷（解析）xx屆云南省玉溪一中高三上學(xué)期第一次月考（xx09）】28．下列有關(guān)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡和調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是 A．機(jī)體能夠通過(guò)調(diào)節(jié)排尿量，使水的排出量與攝入量相適應(yīng)，以保持機(jī)體的水平衡 B．鉀的排出特點(diǎn)是多吃多排，少吃少排，不吃不排 C．抗利尿激素是由下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌的，由垂體后葉釋放的，其作用是促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收，減少尿的排出 D．當(dāng)血鉀升高或血鈉含量降低時(shí)，可使腎上腺分泌醛固酮，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)鈉的重吸收和鉀的分泌 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H1 人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)及水和無(wú)機(jī)鹽的平衡 【答案解析】B解析：鉀的排出特點(diǎn)是多吃多排，少吃少排，不吃也排，B錯(cuò)。 【生物卷（解析）xx屆云南省玉溪一中高三上學(xué)期第一次月考（xx09）】26．下面有關(guān)內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的描述，正確的是 A．人體內(nèi)含有大量的液體，構(gòu)成了體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境即內(nèi)環(huán)境 B．血液中含有許多對(duì)對(duì)酸堿起緩沖作用的物質(zhì)，每一對(duì)緩沖物質(zhì)都是由一種弱酸和相應(yīng)的一種強(qiáng)堿鹽組成的 C．人體新陳代謝中的化學(xué)反應(yīng)主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中 D．穩(wěn)態(tài)是機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，通過(guò)各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)來(lái)共同維持的 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H1 人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)及水和無(wú)機(jī)鹽的平衡 【答案解析】B解析：人體內(nèi)含有大量的液體，分細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，其中細(xì)胞外液是體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境即內(nèi)環(huán)境，A錯(cuò)；血液中的每一對(duì)緩沖物質(zhì)都是由一種弱酸和相應(yīng)的一種強(qiáng)堿鹽組成的，對(duì)酸堿起緩沖作用，B正確；人體新陳代謝中的化學(xué)反應(yīng)主要發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)液中，C錯(cuò)；機(jī)體的穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)共同作用的結(jié)果，D錯(cuò)。 【生物卷（解析）xx屆云南省玉溪一中高三上學(xué)期第一次月考（xx09）】21．右圖中的a、b、C分別表示人體內(nèi)三種細(xì)胞外液，細(xì)胞1、2、3分別表示處于該細(xì)胞外液中的多種細(xì)胞，箭頭表示這三種液體之間的相互關(guān)系。下列有關(guān)敘述中正確的是( ) ①液體a的蛋白質(zhì)含量最高 ②細(xì)胞2中有的種類不消耗O2 ③液體C可能含有激素和消化酶 ④細(xì)胞3的種類最多 A．②③ B．③④ C．①② D．②④ 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H1 人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)及水和無(wú)機(jī)鹽的平衡 【答案解析】D解析：由圖可知，a是淋巴，細(xì)胞1為淋巴細(xì)胞；b是血漿，細(xì)胞2為血細(xì)胞，c是組織液，細(xì)胞3是組織細(xì)胞。組織液、淋巴和血漿三種細(xì)胞外液中，血漿（液體b）的蛋白質(zhì)含量最高，故①錯(cuò)誤；血細(xì)胞分為紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板，其中的成熟的紅細(xì)胞，沒(méi)有細(xì)胞核和各種細(xì)胞器，因此只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸，故②正確；組織液不含消化酶，因?yàn)橄覆粚儆趦?nèi)環(huán)境，故③錯(cuò)誤；組織細(xì)胞其種類最多，故④正確。 【生物卷（解析）xx屆江西省師大附中等五校高三第一次聯(lián)考（xx08）】20、下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程的敘述，正確的是（ ） A. 大量飲水→由下丘腦合成，經(jīng)垂體釋放的抗利尿激素減少→尿量增加→滲透壓穩(wěn)定 B. 血糖濃度升高→下丘腦→垂體→胰島B細(xì)胞→胰島素增加→血糖利用加快 C. 饑餓→胰高血糖素分泌增加→肌糖原分解→血糖穩(wěn)定 D. 炎熱環(huán)境→大腦皮層體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→散熱增加→體溫穩(wěn)定 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H1 人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)及水和無(wú)機(jī)鹽的平衡H2 血糖的平衡與調(diào)節(jié)及體溫的平衡與調(diào)節(jié) 【答案解析】A解析：大量飲水，使得由下丘腦合成，經(jīng)垂體釋放的抗利尿激素減少，腎小管和集合管對(duì)水分的吸收減少，尿量增加，大量水分重新進(jìn)入血液，使得滲透壓穩(wěn)定，A正確；血糖濃度升高時(shí)，下丘腦會(huì)通過(guò)相關(guān)神經(jīng)，直接作用于胰島B細(xì)胞，使之分泌胰島素，B錯(cuò)；饑餓時(shí)胰高血糖素分泌增加，只會(huì)促進(jìn)肝糖原的分解，C錯(cuò)；體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，D錯(cuò)。 H2 血糖的平衡與調(diào)節(jié)及體溫的平衡與調(diào)節(jié) 【生物卷（解析）xx屆云南省玉溪一中高三上學(xué)期第一次月考（xx09）】33．（每空2分，共10分）糖尿病有多種病因，如圖所示①、②、③是由三種自身免疫病引起的糖尿病，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題： （1）.圖①所示效應(yīng)B細(xì)胞（即漿細(xì)胞）產(chǎn)生的抗體（Y1）與 　　 結(jié)合，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖的敏感度降低 ，胰島素分泌量減少，血糖濃度升高。 （2）.圖中②所示的自身免疫病，其患病機(jī)理是 ，導(dǎo)致胰島素分泌量減少，血糖濃度升高。 （3）.圖中③表示效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生的抗體（Y3）與 結(jié)合，使胰島素不能發(fā)揮作用，從而使血糖濃度升高。 （4）.在上述三種自身免疫病中可以通過(guò)注射胰島素進(jìn)行治療的自身免疫病為_(kāi)_____（填數(shù)字）。有一種青少年型（II型）糖尿病，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)血液中胰島素含量正常，但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀，最有可能類似于圖中的 （填數(shù)字）。 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H2 血糖的平衡與調(diào)節(jié)及體溫的平衡與調(diào)節(jié)H5 免疫調(diào)節(jié)及免疫失調(diào) 【答案解析】（1）胰島B細(xì)胞上的受體（2）抗體攻擊胰島B細(xì)胞 （3）靶細(xì)胞上的胰島素受體 （4） ①② ③ 解析：（1）圖中①所示漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體（Y1）與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖濃度上升的敏感度降低，胰島素的分泌量減少，血糖濃度升高。 （2）圖中②所示的自身免疫病，其患病機(jī)理是漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體（Y2）直接作用于胰島B細(xì)胞，使其功能受損，導(dǎo)致胰島素分泌減少，血糖濃度升高。 （3）圖中③表示漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體（Y3）與靶細(xì)胞上的胰島素受體，使胰島素不能與靶細(xì)胞結(jié)合而發(fā)揮不了作用，從而使血糖濃度升高。 （4）圖中①②所示過(guò)程都是胰島素的分泌量減少，所以可以通過(guò)注射胰島素進(jìn)行治療。而胰島素含量正常，但患者仍表現(xiàn)出糖尿癥狀，說(shuō)明胰島素不能與受體結(jié)合，類似于圖示中的③，血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中的調(diào)節(jié)方式屬于反饋調(diào)節(jié)。 【典型總結(jié)】糖尿病是因胰島素分泌不足而導(dǎo)致血糖濃度高，尿液中有糖的一種疾病。根據(jù)題意和圖示分析可知：抗體的化學(xué)本質(zhì)都是免疫球蛋白；受體主要分布在細(xì)胞膜上；從而體現(xiàn)細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能。 【生物卷（解析）xx屆江西省師大附中等五校高三第一次聯(lián)考（xx08）】29、（8分）根據(jù)所學(xué)生物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。 （1）為了驗(yàn)證胰島素的作用，實(shí)驗(yàn)人員選取了3組生理狀態(tài)相當(dāng)?shù)娘柺硨?shí)驗(yàn)兔，分為A、B、C三組。實(shí)驗(yàn)人員向A組兔子體內(nèi)注射了用生理鹽水配置好的2mL胰島素溶液，向B組兔子體內(nèi)注射了用生理鹽水配置的2mL胰島素受體抑制劑溶液（可與胰島素受體特異性結(jié)合，降低胰島素作用），向C組兔子注射了 。一段時(shí)間后，測(cè)三組兔子血糖的平均濃度，按大小排序?yàn)開(kāi)________ ____，如果A組兔子出現(xiàn)了四肢無(wú)力的癥狀，原因是 。 （2）右圖所示，為一株長(zhǎng)著氣生根的植物示意圖。有部分根垂直向上伸出土面，暴露于空氣之中，可以為植物根呼吸提供氧氣。根據(jù)生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)，對(duì)圖中A處氣生根出現(xiàn)的向上彎曲的現(xiàn)象，作出合理的解釋。 ①如果考慮生長(zhǎng)素向重力方向運(yùn)輸，合理解釋為： ，導(dǎo)致氣生根彎曲向上生長(zhǎng)。 ②如果不考慮重力對(duì)生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)挠绊?，則可能的解釋為： 氣生根近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度等于遠(yuǎn)地側(cè)， ，導(dǎo)致氣生根彎曲向上生長(zhǎng)。 （3）在一條離體神經(jīng)纖維的左側(cè)施加電刺激如圖甲，使其興奮。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡相應(yīng)的圖甲上，在興奮部位和未興奮部位的膜兩側(cè)標(biāo)出電荷類型（1分），然后再在膜內(nèi)外兩側(cè)標(biāo)出局部電流的方向（1分）。 a b （4）當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)在通過(guò)圖乙所示的結(jié)構(gòu)時(shí)，會(huì)發(fā)生信號(hào)模式的轉(zhuǎn)變：電信號(hào) 化學(xué)信號(hào) 電信號(hào)，其中a、b代表的結(jié)構(gòu)分別是 、突觸后膜（或神經(jīng)遞質(zhì)受體）。 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H2 血糖的平衡與調(diào)節(jié)及體溫的平衡與調(diào)節(jié)H3 神經(jīng)調(diào)節(jié)及動(dòng)物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ) 【答案解析】（1）2mL生理鹽水 B＞C＞A胰島素降低了血糖，使兔子肌肉得不到足夠的能量供應(yīng)（只答胰島素降低血糖不得分） （2） ① 氣生根近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)，近地側(cè)生長(zhǎng)速度快 ② 該濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)近地側(cè)生長(zhǎng)效果好于遠(yuǎn)地側(cè)（或兩側(cè)對(duì)該濃度生長(zhǎng)素敏感程度不同，近地側(cè)促進(jìn)，遠(yuǎn)地側(cè)抑制） （3）如下圖 （4）突觸小體（或突觸小泡） 解析：：（1）科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置對(duì)照試驗(yàn)，B組兔子注射等量的生理鹽水2ml，屬于條件對(duì)照，由于胰島素降低了血糖，使兔子肌肉得不到足夠的能量供應(yīng)，因此出現(xiàn)四肢無(wú)力的癥狀，三組兔子血糖的平均濃度大小順序?yàn)椋築＞C＞A。 （2）①受重力影響，生長(zhǎng)素向重力方向運(yùn)輸，導(dǎo)致氣生根近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)，近地側(cè)生長(zhǎng)速度快，導(dǎo)致氣生根彎曲向上生長(zhǎng)。 ②生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同，氣生根近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度等于遠(yuǎn)地側(cè)，該濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)近地側(cè)生長(zhǎng)效果好于遠(yuǎn)地側(cè)，導(dǎo)致氣生根彎曲向上生長(zhǎng)或者是氣生根近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度小于遠(yuǎn)地側(cè)，遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)受抑制，導(dǎo)致氣生根彎曲向上生長(zhǎng)。 （3）離體的神經(jīng)纖維興奮部位的電位為外負(fù)內(nèi)正，未興奮部位的電位為外正內(nèi)負(fù)，電流的移動(dòng)方向?yàn)?，膜外由未興奮部位流向興奮部位，膜內(nèi)由興奮部位流向未興奮部位。 （4）突觸部位的信號(hào)變化為在突觸前膜，由電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào)，在突觸后膜，由化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)。 【生物卷（解析）xx屆江西省師大附中等五校高三第一次聯(lián)考（xx08）】20、下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程的敘述，正確的是（ ） A. 大量飲水→由下丘腦合成，經(jīng)垂體釋放的抗利尿激素減少→尿量增加→滲透壓穩(wěn)定 B. 血糖濃度升高→下丘腦→垂體→胰島B細(xì)胞→胰島素增加→血糖利用加快 C. 饑餓→胰高血糖素分泌增加→肌糖原分解→血糖穩(wěn)定 D. 炎熱環(huán)境→大腦皮層體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→散熱增加→體溫穩(wěn)定 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H1 人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)及水和無(wú)機(jī)鹽的平衡H2 血糖的平衡與調(diào)節(jié)及體溫的平衡與調(diào)節(jié) 【答案解析】A解析：大量飲水，使得由下丘腦合成，經(jīng)垂體釋放的抗利尿激素減少，腎小管和集合管對(duì)水分的吸收減少，尿量增加，大量水分重新進(jìn)入血液，使得滲透壓穩(wěn)定，A正確；血糖濃度升高時(shí)，下丘腦會(huì)通過(guò)相關(guān)神經(jīng)，直接作用于胰島B細(xì)胞，使之分泌胰島素，B錯(cuò)；饑餓時(shí)胰高血糖素分泌增加，只會(huì)促進(jìn)肝糖原的分解，C錯(cuò)；體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，D錯(cuò)。 【理綜卷（生物解析）xx屆河北省唐山市高三9月模擬考試（xx09）WORD版】31．（9分）在外界環(huán)境發(fā)生劇烈變化的情況下，人體仍能通過(guò)自身的調(diào)節(jié)作用，維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。 （1）人在炎熱夏季室外活動(dòng)時(shí)，皮膚的感受器接受刺激后產(chǎn)生興奮，沿相關(guān)神經(jīng)傳到位____ 的體溫調(diào)節(jié)中樞，最終使汗腺分泌加強(qiáng)，皮膚毛細(xì)血管舒張以增加體溫保持穩(wěn)定。汗液分泌增多會(huì)使細(xì)胞外液的滲透壓____ ，下丘腦產(chǎn)生的抗利尿激素____ ，從而導(dǎo)致尿量___ 。 （2）人在饑餓時(shí)遇到寒冷刺激，會(huì)表現(xiàn)出面色蒼白，全身顫抖。此時(shí)體內(nèi)血糖濃度____ ，細(xì)胞產(chǎn)熱不足以維持正常體溫，所以通過(guò)____ 方式加速熱量的產(chǎn)生，全身顫抖。另一方面通過(guò) ，減少熱量散失，所以面色蒼白。 （3）以上可說(shuō)明，人體生命活動(dòng)是受 調(diào)節(jié)的。 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H2 血糖的平衡與調(diào)節(jié)及體溫的平衡與調(diào)節(jié) 【答案解析】（9分，每空1分） （1） 下丘腦 散熱（血流量） 上升 增加 減少 （2）下降 骨骼肌收縮 皮膚毛細(xì)血管收縮 （3）神經(jīng)--體液 解析：人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦中，汗液分泌增多會(huì)使血漿中水分減少，細(xì)胞外液的滲透壓升高，抗利尿激素分泌增多，腎小管管集合管重吸收的水分多，導(dǎo)致尿量減少；人在饑餓時(shí)體內(nèi)血糖濃度下降，此時(shí)遇到寒冷刺激機(jī)體可通過(guò)骨骼肌收縮增加產(chǎn)熱，還可以通過(guò)皮膚毛細(xì)血管收縮減小血流量，減少散熱。 【思路點(diǎn)撥】根據(jù)水平衡和體溫平衡的內(nèi)容進(jìn)行分析。 H3 神經(jīng)調(diào)節(jié)及動(dòng)物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ) 【生物卷（解析）xx屆安徽省六校教育研究會(huì)高三第一次聯(lián)考試卷（xx08）】18．突觸小泡與突觸前膜的融合需要Ca2+ 參與，下列有關(guān)突觸傳遞的敘述正確的是 A．若瞬間增大突觸前膜對(duì)組織液中Ca2+的通透性，可使突 觸后膜持續(xù)興奮 B．突觸前膜釋放遞質(zhì)的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) C．遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，從而引起 突觸后膜興奮或抑制 D．若突觸小泡釋放的是抑制性遞質(zhì)，則突觸后膜無(wú)膜電位變化 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H3 神經(jīng)調(diào)節(jié)及動(dòng)物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ) 【答案解析】B 解析：瞬間增大突觸前膜對(duì)組織液中Ca2+的通透性只能釋放更多的神經(jīng)遞質(zhì)，但不一定是興奮性遞質(zhì)，即不一定使突觸后膜持續(xù)興奮；突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)是突觸小泡與突觸前膜融合完成的，這與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)；遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后并不進(jìn)入細(xì)胞；突觸小泡釋放抑制性遞質(zhì)，突觸后膜上的外正內(nèi)負(fù)的電位差更大。 【思路點(diǎn)撥】理解題干的含義及興奮在神經(jīng)元間傳遞的相關(guān)知識(shí)。 【生物卷（解析）xx屆湖南省師大附中高三第一次月考（xx09）】18.右圖為高等動(dòng)物反射結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是() 錯(cuò)誤！未找到引用源。 A.當(dāng)動(dòng)物所吃食物過(guò)咸或飲水不足時(shí)，可以在圖中“蝴蝶圖形”處產(chǎn)生渴覺(jué) B.當(dāng)①受到刺激時(shí)，該處的細(xì)胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正 C.③的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的 D.若從①處剪斷神經(jīng)纖維，刺激②處，M不能產(chǎn)生反應(yīng) 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H3 神經(jīng)調(diào)節(jié)及動(dòng)物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ) 【答案解析】C解析：圖中“蝴蝶圖形”處是脊髓的神經(jīng)中樞，不是大腦皮層，不能形成渴覺(jué)；神經(jīng)纖維受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正；①是傳入神經(jīng)，切斷①，刺激②，興奮能夠傳到效應(yīng)器M，引起反應(yīng)。 【生物卷（解析）xx屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體（溫州中學(xué)等）高三上學(xué)期期初聯(lián)考（xx08）】29．γ-氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過(guò)程中的作用機(jī)理如下圖所示。此種局麻藥單獨(dú)使用時(shí)不能通過(guò)細(xì)胞膜，如與辣椒素同時(shí)注射才會(huì)發(fā)生如圖所示效果。下列分析錯(cuò)誤的是 γ-氨基丁酸 Cl- Cl- 圖1神經(jīng)突觸 細(xì)胞膜 Na+通道 某種局部麻醉藥 +通道阻斷劑 辣椒素 細(xì)胞內(nèi) 圖2某種局麻藥的作用機(jī)理 A.局麻藥作用于突觸后膜的Na+通道，阻礙Na+內(nèi)流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮 B.γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合，促進(jìn)Cl-內(nèi)流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮 C.局麻藥和γ-氨基丁酸的作用效果和作用機(jī)理一致，都屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì) D.神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)，膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位，膜內(nèi)由負(fù)電位變?yōu)檎娢? 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H3 神經(jīng)調(diào)節(jié)及動(dòng)物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ) 【答案解析】C 據(jù)圖2知，局部麻醉藥單獨(dú)使用時(shí)，突觸后膜的Na+通道未打開(kāi)，阻礙Na+內(nèi)流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮，A正確。由圖1知，γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合，Cl-通道打開(kāi)，促進(jìn)Cl-內(nèi)流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮，B正確。以上分析可知局麻藥和γ-氨基丁酸的作用效果相同，但作用機(jī)理不同，C錯(cuò)誤。神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)，膜電位由內(nèi)負(fù)外正變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)，D正確。 【生物卷（解析）xx屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體（溫州中學(xué)等）高三上學(xué)期期初聯(lián)考（xx08）】28. 右圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本，靈敏電流計(jì)連接在坐骨神經(jīng)表面，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 A.電刺激①處，電流計(jì)指針會(huì)發(fā)生反向的兩次偏轉(zhuǎn) B.電刺激①處或②處均可引起腓腸肌的收縮 C.電刺激②處，電流計(jì)能記錄到兩次電位變化 D.神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H3 神經(jīng)調(diào)節(jié)及動(dòng)物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ) 【答案解析】C 圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本，神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類似于突觸，那么興奮傳遞方向在此處只能是神經(jīng)→肌肉，且是電信號(hào)與化學(xué)信號(hào)的互變，電刺激①處，電流兩次經(jīng)過(guò)靈敏電流計(jì)，電流計(jì)指針會(huì)發(fā)生反向的兩次偏轉(zhuǎn)，A正確；電刺激①處產(chǎn)生的沖動(dòng)可以由神經(jīng)傳遞到肌肉，引起肌肉的收縮；直接電刺激肌肉②處也可以引起肌肉的收縮，B正確；電刺激②處，肌肉收縮，但由于神經(jīng)遞質(zhì)不能由突觸后膜傳至突觸前膜，所以在神經(jīng)纖維上的電流計(jì)不會(huì)記錄到電位變化，C錯(cuò)誤；興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是雙向的，且膜內(nèi)電流方向代表了興奮的傳導(dǎo)方向，D正確。 【思路點(diǎn)撥】本題借“蛙坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本的人工電刺激”創(chuàng)設(shè)情境，考查突觸結(jié)構(gòu)和神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，同時(shí)考查《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》中的興奮傳導(dǎo)方向的基礎(chǔ)知識(shí)的理解能力，屬于能力立意題 【生物卷（解析）xx屆浙江省紹興一中高三上學(xué)期回頭考試（xx09）】35. 如圖為膝反射弧結(jié)構(gòu)示意圖及動(dòng)作電位在神經(jīng)元上傳導(dǎo)的示意圖，下列敘述正確的是 A．在發(fā)生膝反射時(shí)，控制屈肌的⑦神經(jīng)元產(chǎn)生動(dòng)作電位 B．已知小兒麻痹癥患者是由于病毒損壞了突觸④，膝反射不受影響 C．在右圖CD段，神經(jīng)纖維膜正處于去極化過(guò)程 D．在右圖中，動(dòng)作電位在軸突上向右傳導(dǎo) 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H3 神經(jīng)調(diào)節(jié)及動(dòng)物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ) 【答案解析】D 解析：在發(fā)生膝反射時(shí)，屈肌不收縮，所以控制屈肌的⑦神經(jīng)元不產(chǎn)生動(dòng)作電位；損壞了突觸④，膝反射會(huì)受影響；右圖CD段，神經(jīng)纖維膜正處于復(fù)極化過(guò)程。 【思路點(diǎn)撥】根據(jù)興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)及反射弧知識(shí)分析。 【生物卷（解析）xx屆浙江省紹興一中高三上學(xué)期回頭考試（xx09）】圖甲為所研究神經(jīng)細(xì)胞膜電位變化的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個(gè)神經(jīng)元以突觸聯(lián)系，并連有電表Ⅰ、Ⅱ，給予適宜刺激后，電表Ⅰ測(cè)得電位變化如圖乙所示，下列分析正確的是 A．①→②電位變化對(duì)應(yīng)于P→Q興奮傳導(dǎo)過(guò)程 B．電表Ⅰ記錄到③處電位值時(shí)，Q處無(wú)K+外流 C．電表Ⅱ記錄到的電位變化波形與圖乙基本相同 D．若S處電極移植膜外，電表Ⅱ的指針將發(fā)生兩次反向偏轉(zhuǎn) 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H3 神經(jīng)調(diào)節(jié)及動(dòng)物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ) 【答案解析】C 解析：①→②電位變化不是對(duì)應(yīng)于P→Q興奮傳導(dǎo)過(guò)程，只表示Q點(diǎn)的電位變化情況；③處電位又恢復(fù)到靜息電位，因而Q處有K+外流；若S處電極移植膜外，電表Ⅱ的指針只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)。 【思路點(diǎn)撥】根據(jù)興奮在神經(jīng)纖維上及突觸處傳導(dǎo)的知識(shí)分析。 【生物卷（解析）xx屆云南省玉溪一中高三上學(xué)期第一次月考（xx09）】23．有關(guān)下圖示的敘述，不正確的是 A.若圖示甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)，則c分泌的激素過(guò)多，對(duì)a分泌d、b分泌e具抑制作用 B.若該圖表示食物鏈，則能量傳遞效率d或e的值一般為10%～20% C.若該圖表示反射弧，則興奮a→c一定是以電信號(hào)傳導(dǎo)的 D.若該圖表示基因的表達(dá)過(guò)程，則e過(guò)程發(fā)生于核糖體中 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】F3 基因的結(jié)構(gòu)和基因的表達(dá)H3 神經(jīng)調(diào)節(jié)及動(dòng)物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)H4 體液調(diào)節(jié)（激素調(diào)節(jié)）K2 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng) 【答案解析】C解析：由圖可知，a為下丘腦，d為促甲狀腺激素釋放激素，b為垂體，促e為甲狀腺激素，c為甲狀腺激素，由于激素存在反饋調(diào)節(jié)，所以甲狀腺激素分泌過(guò)多時(shí)，對(duì)下丘腦和垂體分泌促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素具抑制作用，A正確；在食物鏈中，相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率一般為10%～20%，B正確；在發(fā)射弧中，神經(jīng)元之間的興奮以電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的形式傳遞，C錯(cuò)；基因的表達(dá)過(guò)程，則e過(guò)程為翻譯，發(fā)生于核糖體中，D正確。 【生物卷（解析）xx屆江西省師大附中等五校高三第一次聯(lián)考（xx08）】29、（8分）根據(jù)所學(xué)生物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。 （1）為了驗(yàn)證胰島素的作用，實(shí)驗(yàn)人員選取了3組生理狀態(tài)相當(dāng)?shù)娘柺硨?shí)驗(yàn)兔，分為A、B、C三組。實(shí)驗(yàn)人員向A組兔子體內(nèi)注射了用生理鹽水配置好的2mL胰島素溶液，向B組兔子體內(nèi)注射了用生理鹽水配置的2mL胰島素受體抑制劑溶液（可與胰島素受體特異性結(jié)合，降低胰島素作用），向C組兔子注射了 。一段時(shí)間后，測(cè)三組兔子血糖的平均濃度，按大小排序?yàn)開(kāi)________ ____，如果A組兔子出現(xiàn)了四肢無(wú)力的癥狀，原因是 。 （2）右圖所示，為一株長(zhǎng)著氣生根的植物示意圖。有部分根垂直向上伸出土面，暴露于空氣之中，可以為植物根呼吸提供氧氣。根據(jù)生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)，對(duì)圖中A處氣生根出現(xiàn)的向上彎曲的現(xiàn)象，作出合理的解釋。 ①如果考慮生長(zhǎng)素向重力方向運(yùn)輸，合理解釋為： ，導(dǎo)致氣生根彎曲向上生長(zhǎng)。 ②如果不考慮重力對(duì)生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)挠绊懀瑒t可能的解釋為： 氣生根近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度等于遠(yuǎn)地側(cè)， ，導(dǎo)致氣生根彎曲向上生長(zhǎng)。 （3）在一條離體神經(jīng)纖維的左側(cè)施加電刺激如圖甲，使其興奮。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡相應(yīng)的圖甲上，在興奮部位和未興奮部位的膜兩側(cè)標(biāo)出電荷類型（1分），然后再在膜內(nèi)外兩側(cè)標(biāo)出局部電流的方向（1分）。 a b （4）當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)在通過(guò)圖乙所示的結(jié)構(gòu)時(shí)，會(huì)發(fā)生信號(hào)模式的轉(zhuǎn)變：電信號(hào) 化學(xué)信號(hào) 電信號(hào)，其中a、b代表的結(jié)構(gòu)分別是 、突觸后膜（或神經(jīng)遞質(zhì)受體）。 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H2 血糖的平衡與調(diào)節(jié)及體溫的平衡與調(diào)節(jié)H3 神經(jīng)調(diào)節(jié)及動(dòng)物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ) 【答案解析】（1）2mL生理鹽水 B＞C＞A胰島素降低了血糖，使兔子肌肉得不到足夠的能量供應(yīng)（只答胰島素降低血糖不得分） （2） ① 氣生根近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)，近地側(cè)生長(zhǎng)速度快 ② 該濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)近地側(cè)生長(zhǎng)效果好于遠(yuǎn)地側(cè)（或兩側(cè)對(duì)該濃度生長(zhǎng)素敏感程度不同，近地側(cè)促進(jìn)，遠(yuǎn)地側(cè)抑制） （3）如下圖 （4）突觸小體（或突觸小泡） 解析：：（1）科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置對(duì)照試驗(yàn)，B組兔子注射等量的生理鹽水2ml，屬于條件對(duì)照，由于胰島素降低了血糖，使兔子肌肉得不到足夠的能量供應(yīng)，因此出現(xiàn)四肢無(wú)力的癥狀，三組兔子血糖的平均濃度大小順序?yàn)椋築＞C＞A。 （2）①受重力影響，生長(zhǎng)素向重力方向運(yùn)輸，導(dǎo)致氣生根近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)，近地側(cè)生長(zhǎng)速度快，導(dǎo)致氣生根彎曲向上生長(zhǎng)。 ②生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同，氣生根近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度等于遠(yuǎn)地側(cè)，該濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)近地側(cè)生長(zhǎng)效果好于遠(yuǎn)地側(cè)，導(dǎo)致氣生根彎曲向上生長(zhǎng)或者是氣生根近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度小于遠(yuǎn)地側(cè)，遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)受抑制，導(dǎo)致氣生根彎曲向上生長(zhǎng)。 （3）離體的神經(jīng)纖維興奮部位的電位為外負(fù)內(nèi)正，未興奮部位的電位為外正內(nèi)負(fù)，電流的移動(dòng)方向?yàn)?，膜外由未興奮部位流向興奮部位，膜內(nèi)由興奮部位流向未興奮部位。 （4）突觸部位的信號(hào)變化為在突觸前膜，由電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào)，在突觸后膜，由化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)。 【理綜卷（生物解析）xx屆廣東省廣州市海珠區(qū)高三摸底考試（xx08）】4．神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育過(guò)程中神經(jīng)細(xì)胞數(shù)量的調(diào)節(jié)機(jī)制如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A．圖示神經(jīng)細(xì)胞的死亡稱為細(xì)胞凋亡 B．生存因子有利于神經(jīng)系統(tǒng)的正常發(fā)育 C．神經(jīng)細(xì)胞與靶細(xì)胞間通過(guò)化學(xué)信號(hào)傳遞信息 D．圖示過(guò)程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)的非條件反射 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H3 神經(jīng)調(diào)節(jié)及動(dòng)物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ) 【答案解析】D解析：細(xì)胞的死亡分兩大類：細(xì)胞壞死和細(xì)胞凋亡（包含多種類型），判斷依據(jù)是該細(xì)胞的死亡只要是對(duì)機(jī)體有利的，均可稱為細(xì)胞凋亡，否則就屬于細(xì)胞壞死，細(xì)胞凋亡也是受基因控制的編程性死亡，圖中出現(xiàn)神經(jīng)細(xì)胞的程序性死亡，A正確；通過(guò)圖中展示的信息，未得到足夠生存因子的神經(jīng)細(xì)胞程序性死亡，所以生存因子有利于神經(jīng)系統(tǒng)的正常發(fā)育，B正確；生存因子屬于化學(xué)物質(zhì)，靶細(xì)胞釋放的生存因子作用于神經(jīng)細(xì)胞上，C正確；非條件反射，是外界刺激與有機(jī)體反應(yīng)之間與生俱來(lái)的固定神經(jīng)聯(lián)系?；蛟诔錾蟀l(fā)揮作用，或隨著有機(jī)體的生長(zhǎng)發(fā)育而出現(xiàn)，神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，圖示過(guò)程中并未看到完整的反射弧，D錯(cuò)誤 H4 體液調(diào)節(jié)（激素調(diào)節(jié)） 【生物卷（解析）xx屆安徽省六校教育研究會(huì)高三第一次聯(lián)考試卷（xx08）】28．（14分）胰腺能分泌胰液。胰液通過(guò)導(dǎo)管注入小腸，其中的消化酶用來(lái)消化食物。胰液的分泌是如何調(diào)節(jié)的呢？下圖表示胰液分泌調(diào)節(jié)的部分過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題： 圖甲 圖乙 （1）圖甲中的鹽酸刺激 ，從而使其分泌 ，經(jīng) 傳送至胰腺，促使其分泌胰液。表明機(jī)體通過(guò) 方式調(diào)節(jié)胰液的分泌。 （2）圖甲中反射弧的效應(yīng)器為 。表明機(jī)體還可通過(guò) 方式調(diào)節(jié)胰液的分泌。此時(shí)，胰腺表現(xiàn)出其 （內(nèi)/外）分泌功能。 （3）胰腺不僅能分泌胰液，還能分泌激素，如圖乙表示哺乳動(dòng)物肝細(xì)胞內(nèi)糖代謝的部分過(guò)程，胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合之后，能促進(jìn)葡萄糖的氧化分解，圖中X物質(zhì)為 。在有氧條件下，該物質(zhì)和水徹底分解成二氧化碳和[H]，該過(guò)程在 中進(jìn)行。 （4）胰島素 （能/不能）促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取葡萄糖？據(jù)此分析，因胰島素缺乏導(dǎo)致的糖尿病患者體內(nèi)，脂肪等非糖物質(zhì)的分解會(huì) （加快/減慢/不變）？ （5）胰腺中 分泌的胰高血糖素，與肝細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后調(diào)節(jié)糖代謝過(guò)程，這反映了細(xì)胞膜具有 的功能。 （6）用14C標(biāo)記的葡萄糖研究細(xì)胞內(nèi)糖代謝的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)血漿中的白蛋白也出現(xiàn)放射性，在白蛋白合成和分泌過(guò)程中，依次出現(xiàn)放射性的細(xì)胞器是 。 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H4 體液調(diào)節(jié)（激素調(diào)節(jié)） 【答案解析】（14分，每空1分） （1）小腸（小腸黏膜）促胰液素體液（血液）體液調(diào)節(jié) （2）迷走神經(jīng)傳出纖維末梢及胰腺 神經(jīng)調(diào)節(jié) 外 （3）丙酮酸 線粒體基質(zhì) （4）能 加快 （5）胰島A細(xì)胞； 細(xì)胞間信息傳遞（或細(xì)胞間信息交流） （6）核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 解析：根據(jù)圖甲分析可知，鹽酸刺激小腸，使其分泌促胰液素，然后經(jīng)體液運(yùn)輸至胰腺，這屬于體液調(diào)節(jié)。根據(jù)圖甲及效應(yīng)器的概念可知，反射弧的效應(yīng)器為迷走神經(jīng)傳出纖維末梢及胰腺。表明機(jī)體通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)胰液的分泌，這體現(xiàn)了胰腺的外分泌功能。根據(jù)有氧呼吸的過(guò)程可知，葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解的產(chǎn)物是丙酮酸，有氧條件下進(jìn)入線粒體基質(zhì)中與水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和[H]。胰島素能促進(jìn)細(xì)胞加速對(duì)葡萄糖的吸收，糖尿病患者體內(nèi)脂肪等非糖物質(zhì)的分解會(huì)加速。胰高血糖素是由胰島A細(xì)胞分泌的，胰高血糖素與肝細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后調(diào)節(jié)糖代謝過(guò)程，這反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息傳遞的功能。白蛋白是在核糖體上合成的，依次經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工現(xiàn)分泌出細(xì)胞的。 【思路點(diǎn)撥】正確分析圖示的信息及結(jié)合神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)知識(shí)及有氧呼吸知識(shí)進(jìn)行分析。 【生物卷（解析）xx屆湖南省師大附中高三第一次月考（xx09）】29.(8分，除標(biāo)明外，每空1分)下圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖，據(jù)圖回答： (1)分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有 。 (2)正常人飯后，胰靜脈血液中明顯增多的激素是由 分泌的。 (3)若分泌細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞，那么靶細(xì)胞則為 。 (4)若圖中靶細(xì)胞為病原菌，那么與分泌細(xì)胞形成分泌物有關(guān)的細(xì)胞器是 。 (5)如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞，那么靶細(xì)胞能否為垂體細(xì)胞？ 。簡(jiǎn)要說(shuō)出理由： 。 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H4 體液調(diào)節(jié)（激素調(diào)節(jié)） 【答案解析】(1)　糖蛋白　 (2)　胰島B細(xì)胞　 (3)　垂體細(xì)胞、腎小管和集合管細(xì)胞　 (4)　核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體　 (5)　能　　甲狀腺激素的含量升高時(shí)，會(huì)抑制垂體細(xì)胞分泌促甲狀腺激素的活動(dòng) 解析：本題考查激素的運(yùn)輸與作用的原理，激素屬于信號(hào)分子，細(xì)胞識(shí)別外面的信息主要通過(guò)糖蛋白來(lái)完成，飯后血糖濃度升高，降低血糖濃度的激素——胰島素就應(yīng)該增加；圖中的分泌細(xì)胞為漿細(xì)胞，形成的分泌物為抗體，分泌抗體有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體；下丘腦分泌的促激素釋放激素，作用對(duì)象為垂體，抗利尿激素的作用對(duì)象為腎小管和集合管；甲狀腺激素存在著反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，也可以反饋?zhàn)饔糜谙虑鹉X和垂體。 【生物卷（解析）xx屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體（溫州中學(xué)等）高三上學(xué)期期初聯(lián)考（xx08）】38．（5分）下圖是人體生命活動(dòng)部分調(diào)節(jié)示意圖，其中甲～丙表示細(xì)胞，①～③表示相關(guān)過(guò)程，XY表示相關(guān)激素，激素X是一種糖蛋白。請(qǐng)分析回答： （1）圖中乙是 ▲ 細(xì)胞。 （2） 激素Y分泌過(guò)多時(shí)，體內(nèi)會(huì)發(fā)生的①②過(guò)程叫 ▲ 。 （3）若用含激素X的飼料飼喂正常動(dòng)物，則①、②過(guò)程的生理效應(yīng) ▲ （“有”或“無(wú)”）明顯變化。 （4）圖中甲細(xì)胞的作用是 ▲ 。 （5）“Graves氏病”是由于機(jī)體產(chǎn)生針對(duì)促甲狀腺激素受體的抗體，而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，但甲狀腺激素不會(huì)影響該抗體的分泌（如圖）。與正常人相比，“Graves氏病”患者Y激素的分泌量 ▲ 。 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H4 體液調(diào)節(jié)（激素調(diào)節(jié)） 【答案解析】（1）B細(xì)胞 （2）(負(fù))反饋調(diào)節(jié) （3）無(wú) （4）分泌淋巴因子刺激（或促進(jìn)）乙細(xì)胞增殖分化 （5）增加（或升高） （1）由圖可知細(xì)胞乙是B細(xì)胞，能增殖分化形成漿細(xì)胞。 （2）激素Y為甲狀腺素，當(dāng)甲狀腺素分泌過(guò)多時(shí)，體內(nèi)會(huì)發(fā)生①②過(guò)程即促甲狀腺素釋放激素和促甲狀腺素釋放量減少，這個(gè)過(guò)程叫反饋調(diào)節(jié)。 （3）由于激素X是蛋白質(zhì)類物質(zhì)，所以用含激素X的飼料飼喂正常動(dòng)物，會(huì)被消化分解而失去作用，因此①、②過(guò)程的生理效應(yīng)無(wú)明顯變化。 （4）由圖可知，甲細(xì)胞為T細(xì)胞，起作用為分泌淋巴因子，可刺激B細(xì)胞的增殖與分化。 （5）由于Graves氏病人產(chǎn)生的抗體能發(fā)揮促甲狀腺激素的作用，而甲狀腺激素不能反饋調(diào)節(jié)該抗體的分泌，因此使患者的甲狀腺激素（即Y）的分泌量增加。 【生物卷（解析）xx屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體（溫州中學(xué)等）高三上學(xué)期期初聯(lián)考（xx08）】30．右圖示甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖，圖中TRH為促甲狀腺激素釋放激素。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 A.血液中TH過(guò)量時(shí)會(huì)抑制TRH和TSH分泌 B.TSH是直接調(diào)節(jié)甲狀腺分泌功能的關(guān)鍵激素 C.甲狀腺功能減退時(shí)，血液中TSH水平會(huì)降低 D.TH與TRH共同調(diào)節(jié)TSH分泌 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H4 體液調(diào)節(jié)（激素調(diào)節(jié)） 【答案解析】C 甲狀腺激素能對(duì)下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)，當(dāng)血液中的甲狀腺激素過(guò)量時(shí)，在負(fù)反饋調(diào)節(jié)的作用下，抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌，A正確；促甲狀腺激素的主要作用是促進(jìn)甲狀腺的生長(zhǎng)發(fā)育以及甲狀腺激素的合成和分泌，所以促甲狀腺激素是直接調(diào)節(jié)甲狀腺分泌功能的關(guān)鍵激素，B正確；甲狀腺功能減退時(shí)，甲狀腺合成分泌的甲狀腺激素減少，血液中甲狀腺激素含量減少，會(huì)使垂體的分泌作用加強(qiáng)，分泌的促甲狀腺激素含量會(huì)明顯上升，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；甲狀腺激素對(duì)垂體的反饋抑制與促甲狀腺激素釋放激素的作用正好相反，兩者的作用相互拮抗，共同調(diào)節(jié)促甲狀腺激素的分泌，D正確。 【生物卷（解析）xx屆浙江省紹興一中高三上學(xué)期回頭考試（xx09）】30.對(duì)大鼠切除垂體和胰腺，隨后進(jìn)行單獨(dú)使用生長(zhǎng)激素、胰島素，同時(shí)使用兩種激素，觀察大鼠生長(zhǎng)情況，結(jié)果如圖，以下分析不正確的是 A．實(shí)驗(yàn)前切除胰腺和垂體是為了排除體內(nèi)生長(zhǎng)激素和胰島素對(duì)動(dòng)物生長(zhǎng)的干擾 B．器官切除、三次注射之間不應(yīng)有時(shí)間間隔 C．器官切除前與每次激素使用后的大鼠生長(zhǎng)情況可以構(gòu)成相互對(duì)照 D．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明兩種激素同時(shí)使用對(duì)大鼠生長(zhǎng)具有相互增強(qiáng)效應(yīng)的特點(diǎn) 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H4 體液調(diào)節(jié)（激素調(diào)節(jié)） 【答案解析】B 解析：器官切除、三次注射之間必須保證適宜的時(shí)間間隔，以避免前一段處理后對(duì)后階段處理的影響。 【思路點(diǎn)撥】根據(jù)曲線圖進(jìn)行分析。 【生物卷（解析）xx屆云南省玉溪一中高三上學(xué)期第一次月考（xx09）】24. 下列關(guān)于人體內(nèi)激素的敘述， 錯(cuò)誤的是（ ） A．腎上腺素發(fā)揮作用后被滅活 B．促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素對(duì)垂體的調(diào)節(jié)表現(xiàn)為拮抗作用 C．體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中的內(nèi)分泌腺包括下丘腦、胸腺、腎上腺和甲狀腺 D．人體內(nèi)激素主要有蛋白質(zhì)類、氨基酸衍生物和固醇類，前兩類激素的受體一般在膜外，固醇類激素的受體一般在膜內(nèi) 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H4 體液調(diào)節(jié)（激素調(diào)節(jié)） 【答案解析】C解析：激素發(fā)揮作用后需馬上被分解，A正確；促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌，甲狀腺激素能抑制垂體分泌，二者為拮抗作用，B正確；胸腺不參與體溫調(diào)節(jié)，C錯(cuò)誤；人體內(nèi)激素主要有蛋白質(zhì)類、氨基酸衍生物和固醇類，前兩類激素分子較大，不能進(jìn)入細(xì)胞，受體一般在膜外，固醇類激素是脂質(zhì)，能進(jìn)入細(xì)胞，受體一般在膜內(nèi)，D正確。 【生物卷（解析）xx屆云南省玉溪一中高三上學(xué)期第一次月考（xx09）】23．有關(guān)下圖示的敘述，不正確的是 A.若圖示甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)，則c分泌的激素過(guò)多，對(duì)a分泌d、b分泌e具抑制作用 B.若該圖表示食物鏈，則能量傳遞效率d或e的值一般為10%～20% C.若該圖表示反射弧，則興奮a→c一定是以電信號(hào)傳導(dǎo)的 D.若該圖表示基因的表達(dá)過(guò)程，則e過(guò)程發(fā)生于核糖體中 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】F3 基因的結(jié)構(gòu)和基因的表達(dá)H3 神經(jīng)調(diào)節(jié)及動(dòng)物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)H4 體液調(diào)節(jié)（激素調(diào)節(jié)）K2 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng) 【答案解析】C解析：由圖可知，a為下丘腦，d為促甲狀腺激素釋放激素，b為垂體，促e為甲狀腺激素，c為甲狀腺激素，由于激素存在反饋調(diào)節(jié)，所以甲狀腺激素分泌過(guò)多時(shí)，對(duì)下丘腦和垂體分泌促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素具抑制作用，A正確；在食物鏈中，相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率一般為10%～20%，B正確；在發(fā)射弧中，神經(jīng)元之間的興奮以電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的形式傳遞，C錯(cuò)；基因的表達(dá)過(guò)程，則e過(guò)程為翻譯，發(fā)生于核糖體中，D正確。 H5 免疫調(diào)節(jié)及免疫失調(diào) 【生物卷（解析）xx屆安徽省六校教育研究會(huì)高三第一次聯(lián)考試卷（xx08）】20．下列有關(guān)免疫調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是 A．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都與機(jī)體免疫有關(guān) B．艾滋病患者有很多死于癌癥，與免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能下降有關(guān) C．廣泛用于預(yù)防接種的疫苗的本質(zhì)是抗體 D．漿細(xì)胞能分泌抗體但不能分裂 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H5 免疫調(diào)節(jié)及免疫失調(diào) 【答案解析】C 解析：廣泛用于預(yù)防接種的疫苗的本質(zhì)是抗原。 【生物卷（解析）xx屆湖南省師大附中高三第一次月考（xx09）】19.下列有關(guān)特異性免疫的敘述，正確的是() A.當(dāng)抗原侵入宿主細(xì)胞時(shí)，細(xì)胞免疫才開(kāi)始發(fā)揮作用 B.漿細(xì)胞的產(chǎn)生，需要T細(xì)胞和抗原的共同刺激 C.在體液免疫過(guò)程中，每個(gè)漿細(xì)胞只分泌一種特異性抗體 D.當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí)，產(chǎn)生的漿細(xì)胞均來(lái)自記憶細(xì)胞 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H5 免疫調(diào)節(jié)及免疫失調(diào) 【答案解析】C解析：特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫。在體液免疫中，抗原刺激B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞，并進(jìn)一步產(chǎn)生大量的抗體，但每一個(gè)漿細(xì)胞只能合成并分泌一種特異性抗體，同時(shí)一小部分B細(xì)胞分化為記憶細(xì)胞，保持對(duì)該抗原的記憶，當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí)，記憶細(xì)胞迅速增殖、分化形成大量的漿細(xì)胞，產(chǎn)生更強(qiáng)的免疫反應(yīng)，及時(shí)將抗原清除。在細(xì)胞免疫的感應(yīng)階段，抗原被吞噬細(xì)胞吞噬處理后暴露出抗原決定簇，T細(xì)胞遇到與之互補(bǔ)的抗原決定簇時(shí)，就與它們互補(bǔ)結(jié)合，同時(shí)吞噬細(xì)胞分泌白細(xì)胞介素，刺激效應(yīng)T細(xì)胞分泌淋巴因子(白細(xì)胞介素2)，為反應(yīng)階段白細(xì)胞介素2刺激T細(xì)胞分化成更多的效應(yīng)T細(xì)胞做準(zhǔn)備。可見(jiàn)，抗原在侵入宿主細(xì)胞之前，細(xì)胞免疫就已開(kāi)始發(fā)揮作用了。 【典型總結(jié)】體液免疫過(guò)程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，開(kāi)始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。 細(xì)胞免疫過(guò)程為：（1）感應(yīng)階段：吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強(qiáng)免疫功能；（3）效應(yīng)階段：效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)。 【生物卷（解析）xx屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體（溫州中學(xué)等）高三上學(xué)期期初聯(lián)考（xx08）】31．下列屬于人體第一道防線的是 ①胃液對(duì)病菌的殺滅作用　②唾液中溶菌酶對(duì)病原體的分解作用?、弁淌杉?xì)胞的胞吞?、芎粑览w毛對(duì)病菌的外排作用?、萜つw的阻擋作用　⑥效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸?、呖苟舅嘏c細(xì)菌外毒素結(jié)合 A．②⑤　　　　　　　　 B．④⑤ C．①②④⑤ D．②③⑤⑥⑦ 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H5 免疫調(diào)節(jié)及免疫失調(diào) 【答案解析】C 人體非特異性免疫的第一道防線的是皮膚中汗液和皮脂中的抗菌物質(zhì)會(huì)捉住病原微生物，阻擋它們侵入體內(nèi)。氣管、支氣管的管腔黏膜分泌黏液分解侵入者的細(xì)胞壁，氣管的纖毛擺動(dòng)排除侵入者。胃酸、腸道正常菌群對(duì)抗進(jìn)入消化道的病原微生物。血腦屏障阻止病原微生物進(jìn)入腦組織，起到保護(hù)大腦的作用。 吞噬細(xì)胞的內(nèi)吞作用是第二道防線。效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸及抗體與細(xì)胞外毒素結(jié)合屬于特異性免疫，屬于第三道防線。 【生物卷（解析）xx屆浙江省紹興一中高三上學(xué)期回頭考試（xx09）】37. 下圖是有關(guān)抗原進(jìn)入人體后引發(fā)的特異性免疫的過(guò)程。下列有關(guān)敘述不正確的是 A.甲細(xì)胞代表能夠分泌抗體的漿細(xì)胞 B.乙細(xì)胞代表能夠識(shí)別靶細(xì)胞的效應(yīng)T細(xì)胞 C.a和b分別屬于體液免疫和細(xì)胞免疫，兩者共同作用消滅抗原 D.c過(guò)程表示特異性免疫細(xì)胞凋亡，保留下的細(xì)胞發(fā)育成為記憶細(xì)胞 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H5 免疫調(diào)節(jié)及免疫失調(diào) 【答案解析】D 解析：c過(guò)程表示靶細(xì)胞凋亡。 【思路點(diǎn)撥】據(jù)圖及特異性免疫的兩種類型分析 【生物卷（解析）xx屆浙江省紹興一中高三上學(xué)期回頭考試（xx09）】22.HIV能通過(guò)細(xì)胞表面的CD4(一種受體蛋白)識(shí)別T細(xì)胞(如圖甲)，如果給AIDS患者大量注射用CD4修飾過(guò)的紅細(xì)胞，紅細(xì)胞也會(huì)被HIV識(shí)別、入侵(如圖乙)，因HIV在紅細(xì)胞內(nèi)無(wú)法增殖，紅細(xì)胞成為HIV的“陷阱細(xì)胞”，這為治療AIDS提供了新的思路。據(jù)材料分析，下列敘述正確的是 A．CD4是成熟紅細(xì)胞合成的一種抗體，與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色 B．入侵到成熟紅細(xì)胞內(nèi)的HIV會(huì)利用其核糖體合成蛋白質(zhì) C．由于成熟紅細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有線粒體，HIV缺少能量而無(wú)法增殖 D．人成熟紅細(xì)胞沒(méi)有逆轉(zhuǎn)錄酶，導(dǎo)致HIV無(wú)法增殖 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H5 免疫調(diào)節(jié)及免疫失調(diào) 【答案解析】D 解析：從題中可知CD4不是抗體，人體成熟的紅細(xì)胞也不能合成抗體；成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有核糖體，成熟細(xì)胞內(nèi)雖然沒(méi)有線粒體，但可進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生能量。 【思路點(diǎn)撥】注意成熟的紅細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的特殊性。 【生物卷（解析）xx屆浙江省紹興一中高三上學(xué)期回頭考試（xx09）】20.下列有關(guān)免疫細(xì)胞的敘述中，正確的是 A. 一個(gè)漿細(xì)胞可以合成和分泌不同的抗體 B. 輔助性T細(xì)胞表面具有能與HIV結(jié)合的受體 C. 效應(yīng)細(xì)胞毒性T淋巴細(xì)胞能分泌白細(xì)胞介素-2作用于靶細(xì)胞 D. B細(xì)胞分化成記憶B細(xì)胞后，其膜表面接受抗原的受體類型已改變 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H5 免疫調(diào)節(jié)及免疫失調(diào) 【答案解析】B 解析：一個(gè)漿細(xì)胞只能合成和分泌一種抗體；白細(xì)胞介素-2的作用是增強(qiáng)T細(xì)胞的功能，激活B細(xì)胞的增殖；B細(xì)胞分化成記憶B細(xì)胞后，其膜表面接受抗原的受體類型不發(fā)生改變。 【思路點(diǎn)撥】根據(jù)免疫調(diào)節(jié)的知識(shí)分析。 【生物卷（解析）xx屆云南省玉溪一中高三上學(xué)期第一次月考（xx09）】33．（每空2分，共10分）糖尿病有多種病因，如圖所示①、②、③是由三種自身免疫病引起的糖尿病，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題： （1）.圖①所示效應(yīng)B細(xì)胞（即漿細(xì)胞）產(chǎn)生的抗體（Y1）與 　　 結(jié)合，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖的敏感度降低 ，胰島素分泌量減少，血糖濃度升高。 （2）.圖中②所示的自身免疫病，其患病機(jī)理是 ，導(dǎo)致胰島素分泌量減少，血糖濃度升高。 （3）.圖中③表示效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生的抗體（Y3）與 結(jié)合，使胰島素不能發(fā)揮作用，從而使血糖濃度升高。 （4）.在上述三種自身免疫病中可以通過(guò)注射胰島素進(jìn)行治療的自身免疫病為_(kāi)_____（填數(shù)字）。有一種青少年型（II型）糖尿病，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)血液中胰島素含量正常，但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀，最有可能類似于圖中的 （填數(shù)字）。 【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H2 血糖的平衡與調(diào)節(jié)及體溫的平衡與調(diào)節(jié)H5 免疫調(diào)節(jié)及免疫失調(diào) 【答案解析】（1）胰島B細(xì)胞上的受體（2）抗體攻擊胰島B細(xì)胞 （3）靶細(xì)胞上的胰島素受體 （4） ①② ③ 解析：（1）圖中①所示漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體（Y1）與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖濃度上升的敏感度降低，胰島素的分泌量減少，血糖濃度升高。 （2）圖中②所示的自身免疫病，其患病機(jī)理是漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體（Y2）直接作用于胰島B細(xì)胞，使其功能受損，導(dǎo)致胰島素分泌減少，血糖濃度升高。 （3）圖中③表示漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體（Y3）與靶細(xì)胞上的胰島素受體，使胰島素不能與靶細(xì)胞結(jié)合而發(fā)揮不了作用，從而使血糖濃度升高。 （4）圖中①②所示過(guò)程都是胰島素的分泌量減少，所以可以通過(guò)注射胰島素進(jìn)行治療。而胰島素含量正常，但患者仍表現(xiàn)出糖尿癥狀，說(shuō)明胰島素不能與受體結(jié)合，類似于圖示中的③，血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中的調(diào)節(jié)方式屬于反饋調(diào)節(jié)。 【典型總結(jié)】糖尿病是因胰島素分泌不足而導(dǎo)致血糖濃度高，尿液中有糖的一種疾病。根據(jù)題意和圖示分析可知：抗