教師發(fā)言稿《齊心協(xié)力共鑄輝煌》.doc
《教師發(fā)言稿《齊心協(xié)力共鑄輝煌》.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《教師發(fā)言稿《齊心協(xié)力共鑄輝煌》.doc(1頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
教師發(fā)言稿:《齊心協(xié)力共鑄輝煌》 尊敬的各位領導、老師們: 大家下午好!感謝領導給予我這次發(fā)言機會,我今天發(fā)言的題目是《齊心協(xié)力共鑄輝煌》。今年高考我們學校喜獲豐收,我們高三、7班也取得了另人滿意的成績,一本上線18人,二本以上上線56人,能取得這樣的成績,首先要感謝于書記、劉校長他們高瞻遠矚總攬全局,為高三備考指明了正確方向。曹校長深思熟慮、畫龍點睛為高三備考悉心指導,劉xx校長深入學生、解疑答惑為高三備考加油助力。李校長后勤保障,一絲不茍,為高三備考增強后盾。高三一年最辛苦的莫過于李月濤主任,365天他殫精竭慮、日夜操勞,正是由于他嚴謹認真的工作態(tài)度、科學縝密的備考方案,兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻,才有了XX年優(yōu)異的高考成績。同時我還要感謝我們班的任課老師,學習上為學生指點迷津,生活上給予悉心關懷。請允許我向各位領導及任課老師說聲:謝謝,你們辛苦了! 下面是我在班級管理中的幾點體會,請大家指正。 一、抓班級常規(guī)管理 記得在一次開班主任會時,劉校長帶領我們學習了魏書生的一篇文章,我受益匪淺,根據(jù)我們班的實際情況,我和班委會成員在班級中制定了一套“事事有人干,人人有事干”的制度,明確每位學生在班中的責任和任務。比如教室衛(wèi)生值日分配具體到每個人,由組長負責檢查,剛開始時學生覺得麻煩,但進入正軌以后,就會很輕松了,讓學生們認識到自己是班級中不可缺少的一位小主人,使學生有了歸屬感,增強了班級凝聚力,這些并沒有耽誤學生的學習,反而使學生對時間有了爭分奪秒精打細算的意識,提高了對時間利用有效性。宿舍管理也是這樣,學生每天坐在干凈寬敞明亮的教室里學習,晚上回到溫馨舒適的宿舍,使學生體會到家的感覺。 二、開好“兩會”,一考前動員會、二考后分析會。 記得在一模考試前曹校長親自到高三,給學生們開了一場激情飽滿,斗志昂揚的考前動員會,鼓舞了學生士氣,增強了師生信心。從那以后每次大小考試我們班都開展考前動員會,使學生時刻充滿學習激情,始終保持一股不服輸?shù)膭蓬^??荚嚦煽兂鰜砗螅跁?、劉校長給我們開分析會,幫助老師們查找問題及癥結所在,結合學生實際制定有效方案。記得有一次,劉校長結合教學給我們講析了木桶原理,提出了偏科學生責任承包制的方案。會后李主任幫助我們制定了具體措施,結合歷次考試成績和任課老師們的意見,向每個班級每位老師發(fā)了一張所承包的偏科學生。這些措施使偏科學生首先在心理上得到了慰藉,感受到了學生領導、老師的關心,我們班的任課老師犧牲了休息時間幫助這部分偏科學生,使學生成績有了很大的進步。例如學生蘇新宇以前英語??计甙耸郑ㄟ^許xx老師的幫扶,高考考了120多分,萬xx以前理綜一百五六十分,通過劉xx、吳xx、張xx老師的幫扶,高考考了240多分,孫志在以前語文常80多分,通過周繼光老師的幫扶高考考了110多分,這樣的例子還有很多。 “眾人劃漿開大船”正是由于有了學校各級領導的關心與支持,有各任課老師齊心協(xié)力的團結合作,有辛勤學子的日夜刻苦努力,才有了XX年我們高三、7班一點成績,才有了我校XX年高考的輝煌。XX年元旦將至,新的篇章、新的征程,讓我們繼續(xù)發(fā)揚xx中學求真務實、拼搏向上的精神,團結協(xié)作、真抓實干,共筑xx中學XX年高考新輝煌。最后祝大家元旦快樂,身體健康!我的發(fā)言完畢,謝謝大家!- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 齊心協(xié)力共鑄輝煌 教師 發(fā)言稿 齊心協(xié)力 輝煌
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2606318.html