《愛(ài)生如子 (2)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《愛(ài)生如子 (2)(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
水冶鎮(zhèn)中心校
關(guān)于開(kāi)展教師多元化評(píng)價(jià)評(píng)選“教育標(biāo)兵”的
通 知
各中小學(xué)校:
一年來(lái),全鎮(zhèn)廣大教師以“為學(xué)生一生幸福奠基,為教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)搭建平臺(tái)”為宗旨,精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、積極努力,促進(jìn)了我鎮(zhèn)教育的內(nèi)涵發(fā)展。同時(shí),也使我鎮(zhèn)各項(xiàng)教育工作又上新臺(tái)階。
為了繼續(xù)在全鎮(zhèn)教師中形成講奉獻(xiàn)、講正氣、愛(ài)學(xué)習(xí)的工作環(huán)境,營(yíng)造積極向上的育人氛圍,使廣大教師能在各自的崗位上更好地發(fā)揮自己的才能,體現(xiàn)自我價(jià)值。本著人盡其才的原則,尊重教師的個(gè)體差異,體現(xiàn)評(píng)價(jià)多元化,根據(jù)局黨委工作意見(jiàn),中心校決定繼續(xù)在全鎮(zhèn)教師中開(kāi)展評(píng)選“教育標(biāo)兵”活動(dòng)?,F(xiàn)通知如下:
一、評(píng)選內(nèi)容
(一)持之以恒標(biāo)兵
1.在教育教學(xué)常
2、規(guī)工作中,能夠堅(jiān)持不懈,始終如一做好做扎實(shí)。
2.在教體局安排部署的素質(zhì)教育系列活動(dòng)中,能夠持之以恒地開(kāi)展某項(xiàng)或多項(xiàng)工作。
3.在日常工作或生活中,能夠堅(jiān)持某項(xiàng)有助工作或有益身心健康的做法,并得到了師生的認(rèn)可。
(二)智慧育人標(biāo)兵
1.教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,注重因材施教,在轉(zhuǎn)化學(xué)困生和培優(yōu)方面有著成功的范例。
2.能較好的運(yùn)用教育心理學(xué)原理,巧妙的化解和處理教育教學(xué)過(guò)程中的突發(fā)情境、幫助學(xué)生排解不良心理情緒。
3.能夠做到用心管理學(xué)生,用智慧啟迪心靈,教育感化學(xué)生,如春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲。
(三)愛(ài)生如子標(biāo)兵
1.尊重學(xué)生的人格、自尊心和正當(dāng)?shù)呐d趣愛(ài)好,充分信任學(xué)生、了解學(xué)生、建立良
3、好的師生關(guān)系。
2.面向全體學(xué)生,愛(ài)嚴(yán)結(jié)合、循循善誘、誨人不倦,關(guān)注學(xué)生的心理健康。
3.保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,不體罰或變相體罰學(xué)生。
4.能滿足學(xué)生的個(gè)體需求,能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活起到正確的引導(dǎo)作用。
(四)敬業(yè)奉獻(xiàn)標(biāo)兵
1.熱愛(ài)教育事業(yè),安心本職工作;熱愛(ài)學(xué)校,教書(shū)育人,盡職盡責(zé)。
2.對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勇于創(chuàng)新,能不斷更新知識(shí),有很強(qiáng)的教育責(zé)任感。
3.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo),認(rèn)真批改作業(yè)。注重學(xué)生的全面發(fā)展。
(五)教學(xué)改革標(biāo)兵
1.大膽創(chuàng)新,積極探索新的教育教學(xué)方法。
2.不斷拓寬視野,能使學(xué)生知識(shí)延展到相關(guān)學(xué)科,促進(jìn)其知識(shí)成長(zhǎng)。
3.能自覺(jué)反思,善于把自己
4、先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念與同事、同行進(jìn)行交流。
(六)教學(xué)能手標(biāo)兵
1.注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
2.所教學(xué)科成績(jī)優(yōu)異、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,對(duì)本學(xué)科學(xué)習(xí)興趣濃厚。
(七)教育科研標(biāo)兵
1.不斷研讀教育教學(xué)理論,善于學(xué)以致用,能用先進(jìn)的教育教學(xué)方法指導(dǎo)教學(xué)。
2.喜歡閱讀名家教育教學(xué)著作,積極反思自己的教育教學(xué)過(guò)程,能形成自己的理論觀點(diǎn),踴躍參加各級(jí)各類(lèi)教育教學(xué)研討會(huì)。
3.善于把自己的教學(xué)反思和教研理論形成文字,積極投稿參與交流。
(八)讀書(shū)活動(dòng)標(biāo)兵
1.積極參與讀書(shū)活動(dòng),愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣能感染和影響周?chē)慕處熀蛯W(xué)生。
2.讀書(shū)態(tài)度端正,具有勤奮不輟的讀書(shū)精神,能不斷加強(qiáng)自我
5、修養(yǎng),不斷把自己所學(xué)知識(shí)與教學(xué)相結(jié)合。
3.勤奮好學(xué),有認(rèn)真書(shū)寫(xiě)讀書(shū)筆記、隨時(shí)記錄感想、不斷自我反思的良好讀書(shū)習(xí)慣。
(九)愛(ài)心助學(xué)標(biāo)兵
1.為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)濃厚,處處為學(xué)生著想。
2.積極幫助貧困學(xué)生、殘疾學(xué)生等弱勢(shì)群體,幫助學(xué)生解決生活、學(xué)習(xí)上的實(shí)際困難,資助貧困學(xué)生讀書(shū)等。
3.關(guān)注留守兒童,及時(shí)了解并幫助解決其學(xué)習(xí)生活中的困難,重視留守兒童的心理健康問(wèn)題。
4.積極幫助學(xué)困生。
(十)團(tuán)結(jié)協(xié)作標(biāo)兵
1.尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志。
2.謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁,能與同事相互學(xué)習(xí)、相互幫助;在教育教學(xué)方面,注重與同事同行之間的交流與配合。
3.熱心幫助同事,積極參與學(xué)校集體活動(dòng)。
6、
(十一)青年教師標(biāo)兵
1.年齡在35歲以下,能自覺(jué)遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),遵守學(xué)校紀(jì)律,不曠課,不遲到,不早退。
2.責(zé)任心強(qiáng),勇于創(chuàng)新,善于鉆研。
3.積極進(jìn)取,虛心學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。
4.具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和過(guò)硬的工作能力,教學(xué)方法能得到學(xué)生認(rèn)可,教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀。
(十二)教學(xué)管理標(biāo)兵
1.廉潔自律,積極探索學(xué)校管理方法,致力于科學(xué)利用學(xué)校資源,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2.遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,不斷提高學(xué)校教育教學(xué)水平;遵循教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律,為教師成長(zhǎng)創(chuàng)造有利條件。
3.以身作則,自覺(jué)遵守學(xué)校校規(guī)校紀(jì);在關(guān)鍵時(shí)刻或重大事件中能身先士卒,起到模范帶頭作用。
4.為人
7、正派,公平對(duì)待每個(gè)教職員工,不厚此薄彼,積極兌現(xiàn)對(duì)師生的承諾。
(十三)班主任標(biāo)兵
1.模范遵守社會(huì)公德,言行一致,作風(fēng)正派,具有高尚的道德品質(zhì)。
2.儀表端莊大方,衣著整齊、精神飽滿,舉止文明禮貌、嚴(yán)于律己,注重身教。
3.引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀;注重學(xué)生的成長(zhǎng)性培養(yǎng)。
4.班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、凝聚力強(qiáng)。
(十四)服務(wù)教學(xué)標(biāo)兵
1.忠于職守,能在自己的崗位上創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
2.服務(wù)意識(shí)強(qiáng),能很好的服務(wù)教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)。
3.注重學(xué)習(xí),精通業(yè)務(wù)。
(十五)尊老敬老標(biāo)兵
1.家庭和睦,孝敬父母、公婆(岳父母),關(guān)注老人的精神生活,經(jīng)常抽時(shí)間陪伴老人。
2.對(duì)常
8、年生病的父母、公婆(岳父母)積極治療,不嫌棄、不放棄。
3.尊重身邊的老人,積極幫助老人解決自己力所能及的問(wèn)題。
(十六)勸學(xué)控輟標(biāo)兵
1.把德育貫穿于教育教學(xué)中,開(kāi)展與學(xué)生年齡段相適應(yīng)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),重點(diǎn)關(guān)注學(xué)困生轉(zhuǎn)化,促使其養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。
2.在教學(xué)工作中用“環(huán)境留人、活動(dòng)留人、愛(ài)心留人、質(zhì)量留人”,讓每一位學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好。
3.能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)苗頭,并處置得當(dāng),效果明顯。
(十七)樂(lè)學(xué)善寫(xiě)標(biāo)兵
1.熱愛(ài)學(xué)習(xí),有較高的教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)。
2.勤于思考,對(duì)教育教學(xué)工作能及時(shí)反思總結(jié),并形成有價(jià)值的教研論文。
3.善于寫(xiě)作,經(jīng)常在公開(kāi)媒體(
9、《中國(guó)教育報(bào)》《人民教育》《教育時(shí)報(bào)》《河南教育》《安陽(yáng)日?qǐng)?bào)》等)上發(fā)表作品(新聞、論文、論著等)。
(十八)多能多藝標(biāo)兵
1.在音、體、美等藝術(shù)方面有一定特長(zhǎng),且善于組織和應(yīng)用。
2.善于并靈活應(yīng)用遠(yuǎn)教設(shè)備、電子白板等現(xiàn)代教育技術(shù)手段,且取得一定成效。
3.在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、多媒體比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。
二、評(píng)選步驟
第一步:成立“教育標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
第二步:教師自評(píng),要求教師自我評(píng)價(jià),找出自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。
第三步:學(xué)生評(píng)價(jià),要求學(xué)生描述出教師的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。
第四步:家長(zhǎng)評(píng)價(jià),要求給家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),讓家長(zhǎng)指出教師的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。
第五步:同事互評(píng),要求教師給出診斷
10、性評(píng)價(jià)。
第六步:領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià),要注意肯定教師的成績(jī),注意把教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)與學(xué)校的發(fā)展結(jié)合起來(lái)。
第七步:領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)選出各方面標(biāo)兵,并建立教師成長(zhǎng)檔案。
第八步:教師確定自我最近成長(zhǎng)目標(biāo),作為下學(xué)年的奮斗目標(biāo)。
三、時(shí)間要求:
1、評(píng)比要求:嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行民主評(píng)議,體現(xiàn)客觀公正、公平原則,多元化評(píng)價(jià)結(jié)果要公示。
2、評(píng)比時(shí)間:1月6日——1月8日。
3、1月8日下午4:00前各校將評(píng)比結(jié)果按序上報(bào)中心校,過(guò)時(shí)不交按棄權(quán)對(duì)待。
四、推薦名額及要求:
1、各中小學(xué)按教師總?cè)藬?shù)的6%向中心校推薦“教育標(biāo)兵”,每項(xiàng)標(biāo)兵只能推薦1人,單項(xiàng)可空缺。
2、各校要從多個(gè)角度評(píng)價(jià)教師,尋找教師
11、的優(yōu)勢(shì)資源,制定最近發(fā)展目標(biāo),促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。利用教職工會(huì)議、全校師生大會(huì)、板報(bào)等形式廣泛宣傳教師多元化評(píng)價(jià)的意義,認(rèn)真分析本校具體情況,制定出實(shí)施細(xì)則,并把評(píng)選出的教育標(biāo)兵納入本校獎(jiǎng)勵(lì)體制,扎實(shí)做好向中心校推薦標(biāo)兵工作。
3、中心校將依據(jù)各校推薦的人選,擇優(yōu)推薦縣級(jí)“教育標(biāo)兵”,其余將評(píng)定為鎮(zhèn)級(jí)“教育標(biāo)兵”。
4、所交材料:水冶鎮(zhèn)教師多元化評(píng)價(jià)推薦“教育標(biāo)兵” 登記表和統(tǒng)計(jì)表。
聯(lián) 系 人: 李秋福
附件:1、水冶鎮(zhèn)實(shí)施教師多元評(píng)價(jià)推薦“教育標(biāo)兵” 登記表
2、學(xué)校推薦“教育標(biāo)兵” 統(tǒng)計(jì)表
二0一二年一月五日
附件2:
水冶鎮(zhèn)教師多元化評(píng)價(jià)推薦“教
12、育標(biāo)兵”
登 記 表
學(xué)校: 水冶鎮(zhèn)南街小學(xué) 標(biāo)兵類(lèi)型:愛(ài)生如子標(biāo)兵
姓名
王莉
性別
女
出生年月
1979年9月
參加工作
時(shí)間
1998年8月
職稱及始聘年月
小教一級(jí)2005年6月
成長(zhǎng)目標(biāo)
愛(ài)生如子標(biāo)兵
主要事跡:
王莉同志在16年教育實(shí)踐中,深深體會(huì)到愛(ài)的力量,給學(xué)生一份
13、愛(ài),收獲的是沉甸甸的驚喜、欣慰和快樂(lè)。“育苗有志閑逸少,潤(rùn)物無(wú)聲辛苦多?!斌w會(huì)到“教師”的光榮所在,也深刻認(rèn)識(shí)到要當(dāng)好一名教師,就必須愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表,時(shí)刻以“德高為師,身正為范”這八個(gè)字提醒她自己,用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。用心、用情、用智慧,把最美好的青春獻(xiàn)給教育事業(yè)。
一.以愛(ài)育愛(ài) 無(wú)私奉獻(xiàn)
愛(ài)是天底下最美好、最可貴的東西。愛(ài)自己的事業(yè),愛(ài)那些純真可愛(ài)的孩子。因?yàn)閻?ài),她在班主任崗位上,一干就是十多年。似嚴(yán)師,似益友!課堂上,與孩子們一起學(xué)習(xí)探究;課余時(shí),與孩子們一起游戲嬉戲;活動(dòng)中,與孩子們共同分享;生活中,與孩子們促膝談心。在我的心中,學(xué)生永遠(yuǎn)是第一位。
二.鉆研教學(xué)
14、 精益求精
俗話說(shuō),欲給學(xué)生一滴水,教師先要有一桶水。十多年來(lái),她兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)地工作著。在教學(xué)上一貫對(duì)自己嚴(yán)格要求。對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是一樣,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,鉆研教材,撰寫(xiě)教案,盡心上好每一堂課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)效率。
王莉同志真正面向全體學(xué)生,愛(ài)嚴(yán)結(jié)合,關(guān)注每一位學(xué)生的心理健康對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活起到正確的引導(dǎo)作用。
經(jīng)民主評(píng)議,同意推薦 王莉 同志為 愛(ài)生如子 標(biāo)兵
校長(zhǎng)(簽字):
15、 (公章) 2013年12月25日
同意推薦 王莉 同志為 愛(ài)生如子 標(biāo)兵
水冶鎮(zhèn)中心校(公章): 2013年12月25日
附件3
學(xué)校教師多元化評(píng)價(jià)推薦“教育標(biāo)兵”統(tǒng)計(jì)表
學(xué)校(公章): 南街小學(xué) 2013年 12 月25日
序號(hào)
教育標(biāo)兵類(lèi)型
教師姓名
備注
1
愛(ài)生如子標(biāo)兵
王莉
2
3
4
5
6
7
8
9
10
校長(zhǎng)(簽字):