2019-2020年高中物理 第3章 拋體運動 第1講 運動的合成與分解學(xué)案 魯科版必修2.doc
《2019-2020年高中物理 第3章 拋體運動 第1講 運動的合成與分解學(xué)案 魯科版必修2.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中物理 第3章 拋體運動 第1講 運動的合成與分解學(xué)案 魯科版必修2.doc（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中物理 第3章 拋體運動 第1講 運動的合成與分解學(xué)案 魯科版必修2 [目標(biāo)定位] 1.理解合運動、分運動及運動的獨立性.2.掌握運動的合成與分解方法——平行四邊形定則.3.會用平行四邊形定則分析速度、位移的合成與分解問題． 一、運動的獨立性 1．合運動與分運動：如果一個物體同時參與幾個運動，那么物體實際發(fā)生的運動就叫作這幾個運動的________，參與的這幾個運動就叫作這個實際運動的________． 2．運動的獨立性：同時參與物體運動的幾個分運動互不影響，是相互________． 二、運動的合成與分解的方法 1．運動的合成：由已知的分運動求________的過程． 2．運動的分解：由已知的合運動求________的過程． 3．運動的合成與分解實質(zhì)是對物體的______、加速度、位移等運動量進行合成與分解． 4．運動的合成與分解的方法： (1)如果兩個分運動方向在同一直線上，求合運動時直接進行______加減． (2)如果兩個分運動方向不在同一條直線上，而是成一定夾角，根據(jù)________________進行合成與分解． 想一想 在滿足平行四邊形定則的前提下，可以將物體的速度任意分解嗎？ 一、運動的合成和分解 1．合運動的判定 在一個具體運動中，物體的實際運動是合運動，合運動往往是物體相對于靜止地面的運動． 2．分運動與合運動的關(guān)系 (1)等效性：各分運動的共同作用效果與合運動的作用效果相同． (2)等時性：各分運動與合運動同時發(fā)生和結(jié)束． (3)獨立性：各分運動之間互不相干、彼此獨立、互不影響． 在解決此類問題時，要深刻理解“等效性”；利用“等時性”把兩個分運動與合運動聯(lián)系起來；堅信兩個分運動的“獨立性”；放心大膽地在兩個方向上分別研究． 例1 如圖1所示，一名92歲的南非婦女從距地面大約2 700米的飛機上，與跳傘教練綁在一起跳下，成為南非已知的年齡最大的高空跳傘者．假設(shè)沒有風(fēng)的時候，落到地面所用的時間為t，而實際上在下落過程中受到了水平方向的風(fēng)的影響，則實際下落所用時間( ) 圖1 A．仍為t B．大于t C．小于t D．無法確定 二、運動的合成與分解的方法 1．運動的合成與分解的實質(zhì) 運動的合成與分解實質(zhì)上是對描述物體運動狀態(tài)的位移、速度及加速度的合成與分解． 2．運動的合成與分解的方法 位移、速度、加速度都是矢量，因此運動的合成與分解遵循矢量運算法則，應(yīng)用平行四邊形定則進行運動的合成與分解． 3．小船渡河問題 (1)渡河時間最短問題 若要渡河時間最短，由于水流速度始終沿河道方向，不能提供指向河對岸的分速度．因此只要使船頭垂直于河岸航行即可．由圖2可知，此時t短＝，此時船渡河的位移s＝，位移方向滿足tan θ＝. 圖2 (2)渡河位移最短問題(v水下載提示(請認(rèn)真閱讀)
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點此舉報后獲取現(xiàn)金獎勵！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 2019-2020年高中物理 第3章 拋體運動 第1講 運動的合成與分解學(xué)案 魯科版必修2 2019 2020 年高 物理 運動 合成 分解 魯科版 必修
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
鏈接地址：http://www.820124.com/p-2607558.html