2019-2020年高中地理《現代旅游》教案1 新人教版選修3.doc
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2019-2020年高中地理《現代旅游》教案1 新人教版選修3 課時安排:1課時 教學目標: 1.了解旅游活動是社會經濟發(fā)展的必然產物,是現代社會生活的重要組成部分。 2.了解現代旅游發(fā)展的特點,認識現代旅游的基本要素。 教學重難點: 重點:現代旅游的主要特點和基本要素 難點:現代旅游的主要特點。 教具準備:有關掛圖、自制圖表等 教學方法:導思——點撥、啟發(fā)式教學 教學過程: 一、旅游的發(fā)展及現代旅游的特點 1.旅游活動的歷史發(fā)展 旅游活動自古就有。根據旅游活動的歷史發(fā)展,分為三個階段:古代旅游、近代旅游和現代旅游。 (1)古代旅游: 時間:1840年以前 特點:只局限于一定社會階層的少數人,事務性出游占絕大多數,出游的距離較短,沒有出現提供旅游專業(yè)化服務的企業(yè)。 (2)近代旅游: 時間:1840年~1950年 標志:1841年,英國首次出現以盈利為目的、面向普通人的專門化旅游服務,隨后誕生了旅行社 特點:仍是高消費活動,普及程度、活動范圍和規(guī)模仍然有限,沒有形成完整的旅游產業(yè)結構。 (3)現代旅游: 時間:1950年以后 發(fā)展:以前所未有的速度向前發(fā)展。 原因:①新的科技革命推動世界經濟迅速發(fā)展,世界局勢也日趨穩(wěn)定,經濟的繁榮和社會的安定,使人們外出旅游的欲望日益增強。②交通條件的改善,尤其是超音速大型客機的出現,使世界各地的距離日益“縮短”。 2.現代旅游的特點 (1)旅游主體的大眾化 圖1.1國際旅游人數及收入的增長通過讀圖,了解到: 國際旅游人數及收入呈快速增長的趨勢,反映了旅游逐漸成為大眾化的消費活動。據世界旅游組織的統(tǒng)計,全球旅游人數每年多達30億人次。 思考 1.作為一名旅游者,應具備哪些基本條件? 點撥:旅游者的基本條件:閑暇時間、經濟條件(即金錢)、動機(即旅游欲望)。 2.旅游主體的大眾化說明了什么問題? 點撥:旅游主體的大眾化說明了社會經濟的發(fā)展和進步。廣大人民的經濟收入提高,勞動時間縮短使閑暇時間延長,為外出旅游提供了金錢和時間的保證。此外,隨著競爭的激烈化,人們逐漸進入了節(jié)奏快、強度高、風險大的工作狀態(tài)。在這種背景下,大眾對旅游休閑的需要也隨之提高。 (2)旅游形式的多樣化 常見形式:觀光旅游、度假旅游、商務旅游和文化旅游等。 新出現的特種旅游形式:農業(yè)旅游、紅色旅游、尋根旅游等。 圖1.2 農村果園采摘 圖1.2是近年來發(fā)展迅速的農業(yè)旅游的真實寫照。農業(yè)旅游又稱觀光農業(yè),是農業(yè)與旅游業(yè)相結合的產物,是一種新型的交叉行業(yè)。 圖1.3 革命圣地——延安 圖1.3是革命圣地——延安的遠景。 閱讀形形色色的現代旅游 通過閱讀材料,了解了其他國家的一些特色旅游形式,進一步理解旅游形式的多樣化。 思考 1.你還知道哪些旅游項目?選擇其中之一向全班介紹。 點撥:鼓勵學生盡可能多地列舉出不同的旅游項目。有人把現代旅游細化為觀光旅游、休閑旅游、度假旅游、購物旅游、商務旅游、美食旅游、文化旅游、生態(tài)旅游、宗教旅游、民俗旅游、體育旅游、健身旅游、公務旅游、修學旅游、科研旅游等。 2.發(fā)揮你的想象力,策劃設計一些新的旅游項目。 點撥:建議把學生設計的旅游項目在全班范圍內進行展示和交流,以激發(fā)學生的學習興趣。 (3)旅游空間的擴大化 旅游空間的擴大化既包括范圍的擴大(如極地地區(qū)),也包括覆蓋面的擴大(如鄉(xiāng)村地區(qū))。每個地方都可能成為旅游地。 (4)旅游目的的娛樂化 旅游目的的娛樂、消遣,既是現代旅游的一大特點,又是旅游發(fā)展的一大原動力。 思考為什么娛樂、消遣成為現代旅游發(fā)展的一大原動力? 點撥:現代生活的快節(jié)奏,使娛樂性、消遣性的旅游占絕對優(yōu)勢,據統(tǒng)計,在全部的現代旅游中,以娛樂、消遣為目的的旅游占75%。 二、現代旅游的基本要素——食、宿、行、游、購、娛 圖1.4現代旅游六要素通過讀圖,了解到: 現代旅游由食、住、行、游、購、娛六個基本要素構成的。一次完整的旅游活動,一般包括品嘗旅游目的地的餐飲、住宿當地的賓館飯店、乘坐交通工具、游覽景區(qū)、購買旅游商品、進行娛樂活動。 自主學習問題設計: 1.旅游六要素中,旅游活動的基本條件是什么?為什么? 點撥:在旅游六要素中,旅游交通是旅游活動的基本條件。人們外出旅行,首先必須實現從常住地向旅游目的地的空間轉移,這就是旅行。除近距離的游覽或少數具有特殊意義的徒步旅行外,絕大多數的旅游者都必須借助交通工具,才能實現旅游的愿望。 2.旅游六要素的“核心”是什么? 點撥:“游”是旅游六要素的核心,游覽活動主要依托旅游景區(qū)開展。 3.旅游六要素之間有何關系? 點撥:旅游六要素之間是相互聯系、相互作用的。 案例① 通過案例①的學習,進一步了解旅游六要素之間的關系。 香港的旅游特色在“購”,而購物旅游又進一步促進了其他要素的發(fā)展。據統(tǒng)計,每年進入香港的國際旅游者中有60%左右的人是為了購物,其購物費用也占全部旅游費用支出的60%左右,使香港這個彈丸之地成為世界的“購物天堂”。 思考: 1.從旅游六要素的角度看,香港的“購”是如何促進旅游業(yè)發(fā)展的? 點撥:到香港購物是許多游客來港旅游的主要動機。“購”是香港旅游六要素的核心,促進了整個旅游業(yè)的發(fā)展。 2.香港的地理位置和自由港的地位,為旅游業(yè)的發(fā)展提供了哪些有利條件? 點撥:香港是自由港,商品來自世界各地,由于大部分商品不收關稅,香港的商品價格就相應較低。此外,這里每年都有許多換季大減價的促銷活動,能為游客提供真正的實惠。香港店鋪中銷售著世界各地不同特色的貨品,而且大部分服務行業(yè)的從業(yè)人員都受過專業(yè)訓練,態(tài)度殷勤友善,以客為先。購物成為香港吸引游客的一個重要因素,為旅游的發(fā)展提供了極為有利的條件。 板書設計 1 現代旅游 一、旅游的發(fā)展及現代旅游的特點 1.旅游活動的歷史發(fā)展 (1)古代旅游 (2)近代旅游 (3)現代旅游 2.現代旅游的特點 (1)旅游主體的大眾化 (2)旅游形式的多樣化 (3)旅游空間的擴大化 (4)旅游目的的娛樂化 二、現代旅游的基本要素 行:旅游交通是旅游活動的基本條件 住: 食: 游:核心 購: 娛: 總結:各要素相互聯系、相互作用- 配套講稿:
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