2019-2020年高一語(yǔ)文《旅夜書(shū)懷》教案 語(yǔ)文版必修2.doc
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2019-2020年高一語(yǔ)文《旅夜書(shū)懷》教案 語(yǔ)文版必修2 細(xì)草微風(fēng)岸,危檣獨(dú)夜舟。 星垂平野闊,月涌大江流。 名豈文章著,官應(yīng)老病休。 飄飄何所似,天地一沙鷗。 一、背景分析: “旅夜書(shū)懷”顧名思義就是旅途中夜里寫(xiě)下的抒發(fā)自己情感的詩(shī)。唐代宗廣德二年(764年)春天,杜甫攜家人再次回到成都,給嚴(yán)武做節(jié)度參謀,生活暫時(shí)安定下來(lái)。但不料第二年四月嚴(yán)武忽然死去,他不得不再次離開(kāi)成都草堂,乘舟東下,在岷江、長(zhǎng)江一帶飄泊,這首詩(shī)是杜甫乘舟行經(jīng)渝洲、忠州時(shí)寫(xiě)下的。當(dāng)時(shí)的杜甫已53歲,且常年有病,國(guó)家時(shí)局不穩(wěn),自己生活沒(méi)有著落,又行無(wú)定蹤,因此一路上他心情十分沉重,這首詩(shī)集中表現(xiàn)了他的這種心情。 二、誦讀提示: 應(yīng)該用怎樣的語(yǔ)調(diào)來(lái)讀這首詩(shī)?先看一遍,整體感知后,讓學(xué)生指出?!徛⒌统恋? 分析原因:“旅夜”書(shū)“懷”,有感而生。快感乎?否!從哪里可以看出?讓學(xué)生再細(xì)作分析。 這首詩(shī)是感嘆身世之作。前一層寫(xiě)旅夜風(fēng)景,其實(shí)是寓情于景,為下文抒懷作鋪墊,應(yīng)當(dāng)讀得緩慢一些。后一層直抒胸臆,飄泊四方,居無(wú)定所,要讀出壓抑感。 三、詩(shī)歌內(nèi)容分析: 1、開(kāi)頭四句寫(xiě)了怎樣的景?如何來(lái)描寫(xiě)的詩(shī)人的旅夜處境和感受? 寫(xiě)“旅夜”;岸上有細(xì)草微風(fēng),江上只有一葉孤舟,依岸而宿,就舟而居,遙望原野,遠(yuǎn)處天與地似乎相接了,天邊的星宿也仿佛下垂得接近地面。大江之中,江水浩浩蕩蕩東流,一輪明月映照在江水中,隨著江水的流動(dòng)而浮蕩著。岸上星垂,舟前月涌,用“星垂”來(lái)描寫(xiě)原野的廣闊,用“月涌”來(lái)形容大江的東流,形象而細(xì)致地描繪了江上的夜景。唯有在廣闊的原野上才可感到“星垂”;唯其“星垂”,才能見(jiàn)出原野的廣闊。而大江中有“月涌”,才能反映出江水的流動(dòng);也只因江水的流動(dòng),才能感到“月涌”?!靶谴埂?、“月涌”是以細(xì)膩稱(chēng)闊大的手法,首四句塑造了一個(gè)宏闊非凡寧?kù)o孤寂的江邊夜境。 2、后四句書(shū)怎樣的“懷”? “名豈文章著”,聲名不因政治抱負(fù)而顯著,反因文章而顯著,這本非自己的矢志,故說(shuō)“豈”,這就流露出因政治理想不得實(shí)現(xiàn)的憤慨。說(shuō)“官應(yīng)老病休”,詩(shī)人辭去官職,并非因老而多病,什么原因,詩(shī)人沒(méi)有直接說(shuō)出。說(shuō)“應(yīng)”當(dāng),本是不應(yīng)當(dāng),正顯出老詩(shī)人悲憤的心情。 面對(duì)遼闊寂寥的原野,想起自己的痛苦遭遇,深感自己漂泊無(wú)依,在這靜夜孤舟的境界中,自己恰如是天地間無(wú)所依存的一只沙鷗。以沙鷗自況,乃自傷飄泊之意。這跟他剛離成都時(shí)寫(xiě)的“萬(wàn)事已黃發(fā),殘生隨白鷗”(《去蜀》)語(yǔ)意相同。以形象比喻作結(jié),鮮明深刻地傳達(dá)了詩(shī)人深沉的感慨。天地雖大,卻無(wú)自己安身之處,景色遼闊,卻反襯出詩(shī)人孤寂而悲憤的心境。“一沙鷗”照應(yīng)“獨(dú)夜舟”,對(duì)比鮮明,比喻貼切。 3、藝術(shù)特色。A、寓情于景B、直抒胸臆。 全詩(shī)風(fēng)格沉郁、感情激越,形象鮮明、境界宏闊,表現(xiàn)出詩(shī)人“老來(lái)漸于詩(shī)律細(xì)”的藝術(shù)成就。 三、名句賞析:“星垂平野闊,月涌大江流?!? 這兩句寫(xiě)景的詩(shī)句,歷來(lái)為人們所稱(chēng)道。無(wú)垠的星空,平曠的原野,浩渺的月光,奔流的江水,看上去是那樣的雄渾闊大,讓人心曠神怡,難怪有人認(rèn)為這兩句詩(shī)是“開(kāi)襟闊遠(yuǎn)”(浦起龍《讀杜心解》),甚至有人認(rèn)為是寫(xiě)出了作者“喜”的感情(見(jiàn)《唐詩(shī)論文集?杜甫五律例解》)。其實(shí)只要聯(lián)系本詩(shī)寫(xiě)作背景和全詩(shī)的意境不難看出,這兩句詩(shī)是在以樂(lè)景寫(xiě)哀情,作者正是以自然的遼闊無(wú)邊反襯一葉可憐小舟的孤單與渺小,面對(duì)茫茫的宇宙,想想坎坷的過(guò)去,望望無(wú)光的未來(lái),何處才是自己的歸程,怎不悲從中來(lái)? 四、練習(xí)提升. 對(duì)這首詩(shī)的賞析,不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( ) A.前兩聯(lián)對(duì)仗工整,由遠(yuǎn)及近,由下及上,描繪了一幅旅夜孤舟夜泊江上廣闊立體的月夜畫(huà)面。 B.此詩(shī)寫(xiě)了遼闊的平野,浩蕩的大江,燦爛的星月。景的雄渾闊大襯出了詩(shī)人的孤苦憐仃。 C.后兩聯(lián)含蓄地寫(xiě)出詩(shī)人的不幸與當(dāng)時(shí)的處境,吐露出詩(shī)人不得志的牢騷與失意悲涼之情。 D.尾聯(lián),詩(shī)人用設(shè)問(wèn)的方式引出自己的處境:像天地間的一只沙鷗,四處漂泊。 (答案A.應(yīng)是“由近及遠(yuǎn),由上及下”。首聯(lián)與頷聯(lián)之間是由近及遠(yuǎn)。頷聯(lián)的上聯(lián)與下聯(lián)之間是由上及下。) 五、對(duì)比拓展 對(duì)比賞析:杜甫的《旅夜書(shū)懷》和李白的《渡荊門(mén)送別》 渡荊門(mén)送別旅夜書(shū)懷 李白杜甫 渡遠(yuǎn)荊門(mén)外,細(xì)草微風(fēng)岸, 來(lái)從楚國(guó)游。危檣獨(dú)夜舟。 山隨平野盡,星垂平野闊, 江入大荒流。月涌大江流。 月下飛天鏡,名豈文章著? 云生結(jié)海樓。官應(yīng)老病休。 仍憐故鄉(xiāng)水,飄飄何所以, 萬(wàn)里送行舟。天地一沙鷗。 這兩首詩(shī)的共同點(diǎn)有哪些? (1)都在長(zhǎng)江上揚(yáng)帆而下,只不過(guò)李白是在出蜀之后,于湖北省宜都縣西北作的這首詩(shī)。杜甫是在今重慶市忠縣至云陽(yáng)縣途中作的這首詩(shī);(2)都為五律,不僅韻律相同,而且在短短的僅四十余字的一首詩(shī)里,相同的詞字竟有“平野”、“江”、“月”、“流”;(3)這兩首詩(shī)的氣象都十分開(kāi)闊,藝術(shù)表現(xiàn)手法較為自然。兩詩(shī)的前后結(jié)構(gòu)渾然一體,一氣呵成。由近展遠(yuǎn),由狹而闊,大江,大地,星月,繁復(fù)的立體空間景象,映入胸懷。兩詩(shī)的結(jié)句雖以“低調(diào)”和“收束”而止,但仍展現(xiàn)出遼遠(yuǎn)時(shí)空,令人作無(wú)窮無(wú)盡的遐想。 這兩首詩(shī)的不同點(diǎn)在哪里? (1)李白寫(xiě)《渡荊門(mén)送別》是青年時(shí)代,開(kāi)元十三年(公元725年)出蜀游歷時(shí)而作。《旅夜書(shū)懷》是杜甫晚年,即唐代宗永泰元年(公元765年),杜甫辭去了幕僚的職務(wù),帶家眷離開(kāi)成都,經(jīng)渝州(今重慶)乘船到云陽(yáng)縣云安鎮(zhèn)途中而作。兩詩(shī)相差的年代剛好40年;(2)心境不一樣,李白第一次走出蜀地的大山,天地開(kāi)闊,,神蕩胸襟,豁然開(kāi)朗,興奮喜悅之情,言于溢表。舉目從沒(méi)有看到的茫茫大江,山在大江和藍(lán)天之間,成了渺渺的一線(xiàn)。李白的詩(shī)里,只有對(duì)壯闊山河的感嘆和思鄉(xiāng)的情懷,而沒(méi)有人生風(fēng)雨歷程的傷愁。杜甫的心境和李白大不一樣,蹇途人生,時(shí)運(yùn)不濟(jì),顛沛流離,窮困纏身。恰又 辭官飄泊,那心境肯定是格外蒼涼。在靜靜的夜里,在凄凄的江上,杜甫獨(dú)自一人守著孤舟,多么悲涼和孤獨(dú)!“星垂平野闊,月涌大江流”、“飄飄何所以,天地一沙鷗”這開(kāi)闊的場(chǎng)景更襯托了杜甫的這種悲涼和孤獨(dú)。李白詩(shī)的畫(huà)面固然是一種令人遙想的大畫(huà)面,是很美的,但杜甫這首詩(shī)卻能深入到欣賞者的情感的內(nèi)部,刺激欣賞者的心靈,一種對(duì)杜甫生活處境的同情和感嘆油然而生。 李杜之間的情宜甚深,特別是杜甫,多次做詩(shī)懷念李白。對(duì)李白的詩(shī),杜甫更是稱(chēng)頌,說(shuō)“白也詩(shī)無(wú)敵”。李白的詩(shī)在前,杜甫的詩(shī)在后,兩詩(shī)的畫(huà)面又這樣接近。在藝術(shù)上,杜甫的《旅夜書(shū)懷》是否受到了李白的《渡荊門(mén)送別》的影響呢?或者說(shuō)《旅夜書(shū)懷》模仿了《渡荊門(mén)送別》呢?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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