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2019-2020年高中物理《平拋運動》教案2 魯科版必修2 一、教學(xué)目標 1、 知道平拋運動的特點是初速度方向為水平，只在豎直方向受重力作用， 運動軌跡是拋物線。 2、 理解平拋運動是勻變速運動，其加速度為g 3、 理解平拋運動可以看作水平方向的勻速直線運動與豎直方向的自由落體 運動的合運動，并且這兩個運動互不影響。 4、會用平拋運動的規(guī)律解答有關(guān)問題。 二、重點難點 重點：平拋運動的特點和規(guī)律。 難點：對平拋運動的兩個分運動的理解。 三、教學(xué)方法： 實驗觀察、推理歸納 四、教學(xué)用具： 平拋運動演示儀、多媒體及課件 五、教學(xué)過程 （一）導(dǎo)入新課： 用槍水平地射出一顆子彈，子彈將做什么運動，這種運動具有什么特點，本節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)這個問題。 （二）平拋物體的運動 1、平拋運動 ：將物體用一定的初速度沿水平方向拋出，不考慮空氣阻力，物體只在重力作用下所做的運動，叫做平拋運動。 舉例：用力打一下桌上的小球，使它以一定的水平初速度離開桌面，小球所做的運動就是平拋運動，并且我們看見它做的是曲線運動。 分析：平拋運動為什么是曲線運動？（因為物體受到與速度方向成角度的重力作用） 2、平拋運動的分解 做平拋運動的物體，在水平方向上由于不受力，將做勻速直線運動；在豎直方向上物體的初速度為0，且只受到重力作用，物體做自由落體運動。加速度等于g （1）、實驗驗證： 【演示實驗】用小錘打擊彈性金屬片時，A球向水平方向飛出，做平拋運動，而同時B球被松開，做自由落體運動。 現(xiàn)象： 越用力打擊金屬片，A球的水平速度也越大；無論A球的初速度多大，它總是與B球同時落地。 （2）、用課件模擬課本圖5—16的實驗。 結(jié)果分析：平拋運動在豎直方向上是自由落體運動，水平方向的速度大小 并不影響平拋物體在豎直方向上的運動。而水平分運動是勻速的，且不受豎直方向的運動的影響。 （3）、利用頻閃照相更精細地研究平拋運動，其照片如課本圖5—17所示 可以看出，兩球在豎直方向上，經(jīng)過相等的時間，落到相同的高度，即在豎直方向上都是自由落體運動；在水平方向上可以看出，通過相等的時間前進的距離相同，既水平分運動是勻速的。由此說明平拋運動的兩個分運動是同時、獨立進行的，豎直方向的運動與水平方向的運動互不影響。 （三）、平拋運動的規(guī)律 1．平拋運動的物體在任一時刻t的位置坐標 a：以拋出點為坐標原點，水平方向為x軸（正方向和初速度v0的方向相同），豎直方向為y軸，正方向向下，則物體在任意時刻t的位置坐標為 b：運用該公式我們可以求得物體在任意時刻的坐標并找到物體所在的位置，然后用平滑曲線把這些點連起來，就得到平拋運動的軌跡，這個軌跡是一條拋物線。 2．平拋運動的速度 a：水平分速度 b：豎直分速度 c：t秒末的合速度 d：的方向 （四）例題分析 1、 例題 一架老式飛機在高出地面0.81km的高度，以2.5102 km/h的速度水平飛行，為了使飛機上投下的炸彈落在指定的目標上，應(yīng)該在與轟炸目標的水平距離為多遠的地方投彈？不計空氣阻力。 2、用多媒體模擬題目所述的物理情景 3、 【學(xué)生看書】——思考： （1）從水平飛行的飛機上投下的炸彈，做什么運動？為什么？ （2）炸彈的運動可分解為怎樣的分運動？ （3）炸彈落地前在水平方向通過的距離與飛機投彈時離目標的水平距離之間有什么關(guān)系？ 4：解答—— 讓學(xué)生書寫解題過程，并與課本比較。 由求出炸彈的飛行時間 在這段時間內(nèi)，炸彈通過的水平距離為 代入已知數(shù)值得 0.89 km 即飛機應(yīng)在離轟炸目標水平距離是0.89 km的地方投彈。 （五）、課堂練習(xí) 1、討論：練習(xí)三（1）（2）（3） 2、從高空水平方向飛行的飛機上，每隔1分鐘投一包貨物，則空中下落的許多包貨物和飛機的連線是 A．傾斜直線 B．豎直直線 C．平滑曲線 D．拋物線 【B】 *3、平拋一物體，當拋出1秒后它的速度與水平方向成45o角，落地時速度方向與水平方向成60o角。（ g取10 m/s2 ） （1）求物體的初速度； （2）物體下落的高度。( 答案：v0=10m/s h=15m ) （五）、課堂小結(jié) 本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了 1、什么是平拋運動 2、平拋運動可分解為水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動 3、平拋運動的規(guī)律 六、課外作業(yè)：