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2019-2020年高中政治 《神奇的貨幣》教案12 1.課程標(biāo)準(zhǔn)的要求 分析貨幣在商品交換中的作用及其基本職能；解釋幾種常見(jiàn)的信用工具的用途；理解金錢(qián)在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活中的意義。 2.教學(xué)要求 了解商品的含義及基本屬性。 理解貨幣的概念、本質(zhì)及其在商品交換中的作用。 理解貨幣的兩個(gè)基本職能。 了解貨幣的其他職能。 了解紙幣產(chǎn)生的原因。紙幣的含義、優(yōu)點(diǎn)及發(fā)行規(guī)律。 了解貨幣流通公式、通貨膨脹、通貨緊縮。 理解信用卡的含義、功能及優(yōu)點(diǎn)。 了解支票的含義、類(lèi)型及在使用上的特點(diǎn)。 了解外匯和匯率。 理解保持人民幣幣值穩(wěn)定的意義。 理解金錢(qián)在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活中的意義，樹(shù)立正確的金錢(qián)觀。 教材分析 揭開(kāi)貨幣的神秘面紗 1.教材梳理 （1）知識(shí)結(jié)構(gòu) 揭開(kāi)貨幣的神秘面紗 貨幣的本質(zhì) 貨幣的基本職能 紙幣 商品和貨幣的關(guān)系 商品交換的發(fā)展過(guò)程與一般等價(jià)物的產(chǎn)生 貨幣的含義與本質(zhì) 價(jià)值尺度 流通手段 貨幣的其他職能 紙幣的優(yōu)點(diǎn)及含義 紙幣的發(fā)行規(guī)律 通貨膨脹和通貨緊縮 （2）重點(diǎn)、難點(diǎn)與誤區(qū)分析 ①貨幣的本質(zhì) 準(zhǔn)確地理解貨幣的本質(zhì)，是把握本課知識(shí)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，是聯(lián)結(jié)本課其他知識(shí)的紐帶，這既是本課的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。要準(zhǔn)確理解貨幣的本質(zhì)，需要掌握以下幾點(diǎn)： 首先要理解“等價(jià)物”的含義：在商品交換中，一個(gè)商品充當(dāng)表現(xiàn)其他商品價(jià)值的材料關(guān)和它相交換，我們就說(shuō)這種商品是等價(jià)物。 接著引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第4頁(yè)上的19世紀(jì)初某山村上演的商品交換的一幕，合理引出“一般等價(jià)物”的出現(xiàn)的必然性和它的含義。（在“一般等價(jià)物”含義中突出“一般”的兩層含義，一是它在市場(chǎng)上可以和“一切”商品交換。二是它可以表現(xiàn)“一切”商品的價(jià)值。這時(shí)突出兩個(gè)“一切”很必要。） 最后分析貨幣與一般等價(jià)物的關(guān)系。只有當(dāng)貴金屬金銀固定地充當(dāng)一般等價(jià)物時(shí)，貨幣才出現(xiàn)了。一般說(shuō)來(lái)，充當(dāng)貨幣的商品必然具有四個(gè)方面的特征：價(jià)值大；易于分割；易于保存；便于攜帶。要突出馬克思的名言“金銀天然不是貨幣，但貨幣天然是金銀”，從貨幣發(fā)展的歷史和金銀具有的優(yōu)點(diǎn)兩個(gè)角度分析這句話的意思。 ②貨幣的基本職能 貨幣的基本職能是本課的教學(xué)重點(diǎn)問(wèn)題。 首先要強(qiáng)調(diào)“基本”，它是指當(dāng)貨幣產(chǎn)生時(shí)，貨幣就具有了價(jià)值尺度和流通手段兩種職能。后來(lái)隨著商品交換的發(fā)展，又衍生出了貯藏手段、支付手段和世界貨幣的職能。 價(jià)值尺度職能的講解中，側(cè)重講價(jià)值尺度的含義、貨幣為什么能夠充當(dāng)價(jià)值尺度職能、價(jià)格的含義以及這時(shí)貨幣的特點(diǎn)。 貨幣的流通手段職能的分析，一方面強(qiáng)調(diào)流通手段與商品流通的區(qū)別，另一方面也要強(qiáng)調(diào)商品流通與物物交換的區(qū)別。流通手段和商品流通的區(qū)別主要是他們的側(cè)重點(diǎn)是不同的。流通手段側(cè)重的是貨幣在商品交換中的作用、職能。而商品流通是側(cè)重的商品交換的形式，是與之前的直接的物物交換相比較的。 在講完這兩個(gè)區(qū)別后，還要注意分析這時(shí)執(zhí)行流通手段職能的貨幣有什么樣的特點(diǎn)？即要求必須是現(xiàn)實(shí)的貨幣。 2、問(wèn)題探究 【自主探究一】 在日常生活中，我們經(jīng)常到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)糧食、蔬菜、水果，到商店購(gòu)買(mǎi)油、鹽、醬、醋、服裝、鞋帽、文化用品。這些需要購(gòu)買(mǎi)的物品都是商品。 上述不同種類(lèi)的商品有什么共同的特征？ 母親親手為你織的毛衣是不是商品？為什么？ 第一問(wèn)要求學(xué)生由表及里，從表面上各不相同的商品中歸納出它們的共同特征：用于交換、勞動(dòng)產(chǎn)品。 第二問(wèn)要引導(dǎo)學(xué)生掌握商品的綜合特征。 【自主探究二】 19世紀(jì)世紀(jì)初，某山村曾上演過(guò)這樣的一幕：有牛奶的人喊：“要牛奶的拿鹽來(lái)！”有鹽的人喊：“要鹽的拿矛頭來(lái)”有矛頭的人喊：“要矛頭的拿咖啡來(lái)?！倍锌Х鹊娜撕埃骸耙Х鹊哪眉t珍珠來(lái)！” 如果擁有紅珍珠的人需要的是咖啡，誰(shuí)能成交？ 如果這幾個(gè)人都成交，需要什么條件？ 你能設(shè)想出更多的人都成交的辦法嗎？ 這個(gè)探究活動(dòng)目的是為了使學(xué)生理解從物物交換到媒介交換的必然性。 第一問(wèn)告訴學(xué)生賣(mài)咖啡的人和有紅珍珠的人能夠直接成交 第二問(wèn)則為告訴學(xué)生如果有紅珍珠的人需要牛奶，則需要一系列的復(fù)雜過(guò)程，大家都可成交。 第三問(wèn)告訴學(xué)生最好的辦法是對(duì)過(guò)媒介交換。 3、聯(lián)系實(shí)際 【生活實(shí)際】 中央金融工作會(huì)議日前在北京召開(kāi)，會(huì)上提出了要健全金融監(jiān)管體制和金融調(diào)控機(jī)制，實(shí)施金融分業(yè)經(jīng)營(yíng)和分業(yè)監(jiān)管的體制，嚴(yán)厲打擊制造假幣行為，維護(hù)國(guó)家金融秩序。 據(jù)《中國(guó)法制報(bào)》報(bào)道，公安機(jī)關(guān)在浙江某地一舉破獲了一起特大制造假幣的犯罪團(tuán)伙案件，犯罪團(tuán)伙的首要分子黃某被判處有期徒刑15年，并處沒(méi)收全部財(cái)產(chǎn)。 【分析點(diǎn)撥】 （1）紙幣是國(guó)家發(fā)行的，強(qiáng)制使用的貨幣符號(hào)，任何單位和個(gè)人不能私自制造紙幣。在我國(guó)，只有中國(guó)人民銀行才有權(quán)發(fā)行人民幣。 （2）紙幣的發(fā)行，是以流通中所需要的金屬貨幣量為基礎(chǔ)，假幣充斥市場(chǎng)，就會(huì)嚴(yán)重破壞金融秩序，國(guó)家必須依法嚴(yán)懲。 4、檢測(cè)與反饋 單選題 1、下列選項(xiàng)中，屬于商品的是 （C） A．原始森林 B．自產(chǎn)自用的糧食 C．商店里賣(mài)的電器 D．援助災(zāi)區(qū)的物資 2、凡是商品必須是勞動(dòng)產(chǎn)品。而勞動(dòng)產(chǎn)品轉(zhuǎn)化為商品，必須經(jīng)過(guò)（C） A. 勞動(dòng) B. 消費(fèi) C.交換 D. 生產(chǎn) 3、關(guān)于貨幣的產(chǎn)生，下列說(shuō)法中正確的是（C） A．貨幣是固定充當(dāng)一般等價(jià)物的商品 B．紙幣是貨幣符號(hào) C．貨幣是商品交換長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物 D．貨幣的本質(zhì)就是一般等價(jià)物 4、貨幣的本質(zhì)是 （D） A. 價(jià)值 B. 金銀 C.使用價(jià)值 D.一般等價(jià)物 5、價(jià)值尺度是貨幣的基本職能之一，在執(zhí)行價(jià)值尺度職能時(shí)，貨幣是（A） A. 觀念中的貨幣 B. 現(xiàn)實(shí)的貨幣 C.一種價(jià)值符號(hào) D.價(jià)值不變的特殊商品 6、小明在商場(chǎng)化50元人民幣買(mǎi)了個(gè)漂亮的書(shū)包。在這里，人民幣代替金屬貨幣執(zhí)行的職能是（B） A．價(jià)值尺度 B．流通手段 C．儲(chǔ)藏手段 D．世界貨幣 7、商場(chǎng)里的各種商品都有價(jià)格標(biāo)簽，如一件上衣標(biāo)價(jià)98元，98元是這件上衣的（B） A．價(jià)值 B．價(jià)格 C．使用價(jià)值 D．討價(jià)還價(jià)的基礎(chǔ) 8、市場(chǎng)上流通的紙幣，既不是越多越好，也不是越少越好。這是因?yàn)椋―） A．紙幣過(guò)多或過(guò)少會(huì)引起紙幣貶值，物價(jià)上漲 B．紙幣過(guò)多或過(guò)少會(huì)引起紙幣貶值，物價(jià)下跌 C．紙幣是貨幣符號(hào)，只有使用價(jià)值但無(wú)價(jià)值 D．紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的數(shù)量為限度 不定項(xiàng)選擇題 1、在家電市場(chǎng)上，一臺(tái)彩電標(biāo)價(jià)2700元，這2700元是 （CD） A．貨幣在執(zhí)行流通手段的職能 B．商品的價(jià)值 C．觀念的貨幣 D．商品的價(jià)格 2、隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，貨幣的使用越來(lái)越普遍，流通中需要的貨幣量決定于（ABC） A．待售商品的數(shù)量B．商品的價(jià)格水平C．貨幣的流通次數(shù)D．居民貨幣持有量 3、紙幣是國(guó)家發(fā)行的強(qiáng)制使用的貨幣符號(hào)，上述紙幣的定義可以說(shuō)明（ABC） A．在一定時(shí)期發(fā)行多少紙幣由國(guó)家決定 B．紙幣的面值是由國(guó)家決定的 C．各種面值的紙幣發(fā)行多少是國(guó)家決定的 D．每種面值的紙幣代表多大價(jià)值是由國(guó)家決定的 辯析題 紙幣發(fā)行過(guò)多，會(huì)引起通貨膨脹，所以流通中的紙幣越少越好。 （1）流通中實(shí)際需要的貨幣量，同商品的價(jià)格總額成正比，同貨幣的流通速度成反比。紙幣的發(fā)行量必須以流通中實(shí)際需要的貨幣量為限度。適應(yīng)待售商品數(shù)量的增加，國(guó)家增加貨幣供應(yīng)量是必要的。 （2）在當(dāng)前通貨緊縮、市場(chǎng)需求不旺的情況下，適當(dāng)增加貨幣供應(yīng)量，可以刺激需求，擴(kuò)大內(nèi)需，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、健康發(fā)展。 （3）紙幣的發(fā)行量超過(guò)流通中所需要的貨幣量，會(huì)引起紙幣貶值，發(fā)生通貨膨脹。因此，增加貨幣供應(yīng)量必須是適當(dāng)?shù)?，?yīng)保持人民幣幣值的穩(wěn)定。 信用工具和外匯 1.教材梳理 （1）知識(shí)結(jié)構(gòu) 信用工具和外匯 信用工具 外匯 信用卡 信用卡的含義 支票 外匯的含義 匯率的含義 保持人民幣幣值基本穩(wěn)定 信用卡的功能和優(yōu)點(diǎn) 支票的含義 支票的種類(lèi)：轉(zhuǎn)帳支票和現(xiàn)金支票 （2）重點(diǎn)、難點(diǎn)與誤區(qū)分析 外匯、匯率的含義，是本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。 外匯是用外幣表示的服務(wù)于國(guó)際間結(jié)算的支付手段。理解這個(gè)含義要注意三個(gè)問(wèn)題。 第一，外匯執(zhí)行的是貨幣的支付手段職能； 第二，執(zhí)行支付手段職能的貨幣一般不是本國(guó)貨幣，而是外國(guó)貨幣即外匯，對(duì)中國(guó)而言，美元、歐元、英鎊、日元都是外匯。（這里還要給學(xué)生區(qū)分外匯和外幣的有關(guān)問(wèn)題。外幣和外匯是兩個(gè)既相聯(lián)系，又有區(qū)別的范圍。首先，外匯包含外幣，但外匯不等于就是外幣，外匯中還包括其他內(nèi)容，外匯的主要內(nèi)容是外幣支付憑證。其次，外匯包括外幣，但外幣并非都是外匯。通常情況下，只有可以自由兌換的外幣才是外匯，因?yàn)橥鈪R的實(shí)質(zhì)是國(guó)際支付手段，如果某種貨幣不能自由兌換，它就不能成為國(guó)際支付手段。） 第三，它主要是用于國(guó)際市場(chǎng)上國(guó)際間的結(jié)算。一般來(lái)說(shuō)，在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)不需要支付外匯，只要支付本國(guó)貨幣即可。我國(guó)的本幣就是人民幣。 匯率是兩種貨幣之間兌換的比率，又被稱為匯價(jià)。 在我國(guó)通常采用100單位外幣作為標(biāo)準(zhǔn)，折算為一定數(shù)量的人民。并且如果100單位外幣兌換成更多的人民幣，說(shuō)明外幣的匯率升高；反之，則說(shuō)明外幣匯率跌落。 2、問(wèn)題探究 【自主探究】 2004年4月9日人民幣外匯牌價(jià)（人民幣元/100外幣） 外幣 現(xiàn)金買(mǎi)入價(jià) 英鎊 1478.3000 美元 821.4800 日元 7.6987 歐元 989.7300 2004年4月9日,美元對(duì)人民幣的匯率是多少?日元對(duì)人民幣的匯率是多少? 如果某一天美元的現(xiàn)鈔買(mǎi)入價(jià)為842.5200，日元現(xiàn)鈔買(mǎi)入價(jià)為7.6250元，那么,同4月9日相比，美元和日元的匯率是升了還是降了? 本探究活動(dòng)的目的是為了讓學(xué)生準(zhǔn)確地理解匯率.第一問(wèn),答案是2004年4月9日,美元對(duì)人民幣的匯率是821.4800，日元對(duì)人民幣的匯率是7.6987。 第二問(wèn)告訴學(xué)生美元的匯率升了（同樣多的美元能兌換更多的人民幣，人民幣匯率下降），日元的匯率降了（同樣多的日元兌換更少的人民幣，人民幣匯率上升）。 3、聯(lián)系實(shí)際 【熱點(diǎn)回放】 在近年來(lái)世界經(jīng)濟(jì)普遍不景氣的大背景下，中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，外貿(mào)出口穩(wěn)定增長(zhǎng)，吸引外資甚至在xx年超過(guò)美國(guó)，另外由于人民幣和美元匯率掛鉤，而美元目前一直持續(xù)疲軟，因此人民幣對(duì)歐元、日元等主要貨幣的匯價(jià)實(shí)際上也有所下降。因此，西方國(guó)家叫喊由于人民幣匯率偏低，造成中國(guó)貨過(guò)于便宜，商品大量出口，對(duì)這些國(guó)家的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了沖擊。世界上許多國(guó)家都紛紛加入了逼迫人民幣升值的行列。 【分析點(diǎn)撥】 （1）一個(gè)國(guó)家的貨幣升值后，同量的貨幣能比以前換取更多的他國(guó)貨幣，買(mǎi)到更多的他國(guó)商品。同時(shí)，這種貨幣的信譽(yù)及這個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)地位也將隨之提高。 盡管有這些好處，但一般講，不到萬(wàn)不得已，任何國(guó)家都不會(huì)將其貨幣升值，因?yàn)檫@會(huì)給一個(gè)國(guó)家?guī)?lái)一些嚴(yán)重的后果。如：①貨幣升值后，出口商品價(jià)格隨之提高，進(jìn)口商品價(jià)格相應(yīng)降低，這會(huì)導(dǎo)致出口減少，進(jìn)口增加，對(duì)國(guó)際收支產(chǎn)生不利的影響。②貨幣升值，使一國(guó)的對(duì)外貿(mào)易環(huán)境惡化，造成國(guó)內(nèi)生產(chǎn)下降，失業(yè)增加，國(guó)內(nèi)矛盾加劇。③本國(guó)貨幣的升值，使這個(gè)國(guó)家的外匯儲(chǔ)備或從外國(guó)調(diào)回的資金，折算成本國(guó)貨幣計(jì)算，也相應(yīng)減少。因此，總體上說(shuō)，貨幣的升值，對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，有利有弊。西方發(fā)達(dá)國(guó)家，一般都不輕易將本國(guó)貨幣升值。 （2）中國(guó)政府關(guān)于人民幣匯率問(wèn)題的態(tài)度 ①保持人民幣匯率的基本穩(wěn)定，不僅有利于中國(guó)經(jīng)濟(jì)和金融持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，而且也有利于周邊國(guó)家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和金融穩(wěn)定發(fā)展。從根本上說(shuō)，也有利于世界經(jīng)濟(jì)和金融的穩(wěn)定發(fā)展。 ②匯率是一個(gè)重要的經(jīng)濟(jì)變量，但影響和決定經(jīng)濟(jì)發(fā)展的變量很多，不能過(guò)分地強(qiáng)調(diào)其中任何一下變量的地位和作用。有些人把日本經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、美國(guó)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題或其他一些國(guó)家的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，統(tǒng)統(tǒng)歸為匯率問(wèn)題，歸結(jié)為其他國(guó)家的貨幣幣值問(wèn)題，這種過(guò)分夸大匯率在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中作用的言行，只會(huì)掩蓋自身經(jīng)濟(jì)發(fā)展中內(nèi)在的深層次的矛盾和問(wèn)題，拖延必要的調(diào)整和改革。世界金融發(fā)展史表明，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)國(guó)家能夠單靠匯率政策發(fā)展起來(lái)的，將來(lái)也不會(huì)有任何一個(gè)國(guó)家能夠只靠匯率政策就可以擺脫經(jīng)濟(jì)發(fā)展中所面臨的問(wèn)題和困境。 4、檢測(cè)與反饋 選擇題 1、下列各項(xiàng)中，屬于在經(jīng)濟(jì)往來(lái)結(jié)算中經(jīng)常使用的信用工具是（B） ①信用卡 ⑵支票 ③匯票 ④股票 A．①② B．①②③ C．②③④ D．①③④ 2、外幣主要執(zhí)行的是貨幣的（A） A．支付手段職能 B．貯藏手段職能 C．價(jià)值尺度職能 D．流通手段職能 3、匯率是兩種貨幣之間的兌換比率，如果購(gòu)買(mǎi)一定數(shù)額的外國(guó)貨幣，支付的本國(guó)貨幣比以前少便是外匯匯率（A） A．升高 B．跌落 C．不變 D．居高不下 4、下列有關(guān)匯率說(shuō)法正確的是（A） A．一國(guó)貨幣升值，會(huì)帶來(lái)該國(guó)出口產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力下降，從而引發(fā)經(jīng)濟(jì)不景氣 B．一國(guó)貨幣升值，有利于該國(guó)的商品出口，但不處于進(jìn)口外國(guó)產(chǎn)品 C．外匯匯率升高，外幣幣值下降，本國(guó)貨幣幣值上升 D．外匯匯率降低，外幣幣值上升，本國(guó)貨幣幣值下降 5、假設(shè)人民幣升值意味著（D） ①每100單位外匯可以兌換更多的人民幣 ②外幣對(duì)人民幣的匯率下降 ③外幣對(duì)人民幣的匯率上升 ④同樣多的人民幣以兌換更多的外幣 A．①② B．②③ C． ③④ D． ②④ 簡(jiǎn)答題 保持人民幣幣值穩(wěn)定的意義？ （答案見(jiàn)教材P12） 探究題： 2月1日 8月1目 貨幣(100) 中間價(jià) (人民幣) 中間價(jià) (人民幣) 美元 827.80 827.99 日元 7.6272 7.6249 根據(jù)上面圖表，回答如下問(wèn)題： （1）對(duì)我國(guó)而言，表中哪些貨幣屬于外匯？ （2）外匯執(zhí)行的是貨幣的什么職能？ （3）外匯和匯率是一回事嗎？為什么？ （4）對(duì)比表中兩天的情況，我國(guó)外匯匯率是升高了，還是跌落了 答： （1）對(duì)我國(guó)來(lái)說(shuō)，美元和日元屬于外匯。 （2）外匯是用外幣表示的用于國(guó)際間結(jié)算的支付手段。外匯執(zhí)行的是貨幣支付手段的職能。 （3）外匯和匯率不是一回事。外匯是用外幣表示的用于國(guó)際結(jié)算的支付手段。匯率是指兩國(guó)貨幣之間的兌換比率。二者也有聯(lián)系，只要使用外匯就必須與本國(guó)貨幣折算，也就必然要有匯率。 （4）美元兌人民幣匯率升高，日元兌人民幣匯率跌落。