《教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)自評(píng)小我 總結(jié)范文》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)自評(píng)小我 總結(jié)范文（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)自評(píng)小我 總結(jié)范文 我校這學(xué)年開展學(xué)習(xí)師德師風(fēng)以來，在縣教導(dǎo) 局，教導(dǎo) 辦領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在全體教師的配合 努力下，狠抓師德師風(fēng)扶植 ，采取 形式多樣，內(nèi)容富厚 的宣布道 育運(yùn)動(dòng) 。師德師風(fēng)扶植 取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，現(xiàn)將我小我 學(xué)習(xí)師德師風(fēng)情況總結(jié)如下： 一、思想認(rèn)識(shí) 在政治思想方面，能保持 學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教導(dǎo) 法》、《教師法》，依照 《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，遵守社會(huì)公德。把忠誠(chéng)于人民的教導(dǎo) 事業(yè)，算作 最高美德，時(shí)時(shí)鼓勵(lì) 我，工作上勤勤懇懇，謹(jǐn)小慎微 屈服 領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，并用“學(xué)為人師，行為

2、示范”的要求來約束自己，做家長(zhǎng)認(rèn)可，學(xué)生喜歡，學(xué)校寧神 的“三滿意”教師。在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我檢查 ，時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足，努力營(yíng)造一個(gè)好先生 的形象。 二、學(xué)習(xí)教導(dǎo) 階段 學(xué)習(xí)教導(dǎo) 運(yùn)動(dòng) 在學(xué)校的統(tǒng)一支配 下，采取 相對(duì)集中學(xué)習(xí)與小我 學(xué)習(xí)的方法 。學(xué)習(xí)教導(dǎo) 的主要內(nèi)容，除有關(guān)的政治理論外，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師法》、《中共中央關(guān)于增強(qiáng) 和改進(jìn) 思想政治工作的若干意見》等。 三、 對(duì)比 檢查 階段 對(duì)比 檢查 階段的主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)的基本 上揭示問題，找準(zhǔn)主要矛盾。我通過教師之間的談心，加深對(duì)師德教導(dǎo) ，并對(duì)比 自己的曩昔 ，檢查 自己在工作上的許多問題

3、和不足之處，向先生 們暢談，通過學(xué)校召開的師德師風(fēng)的研討會(huì)，開端 自查自我批評(píng)，態(tài)度誠(chéng)實(shí) ，也樂于接收 教師們的批評(píng)，認(rèn)真剖析 問題的原因，加以改正 ，以便往后 工作上的開展。 四、整改提高階段 依據(jù) 自己對(duì)比 檢查 發(fā)明 的主要問題，針對(duì)性地采取 方法，樹立 健全有關(guān)的條款，使自己師德師風(fēng)扶植 逐漸走上正常化，制度化的軌道。依據(jù) 自己在師德師風(fēng)方面突出的問題，熱點(diǎn)問題提出整改意見并接收 教師監(jiān)督 檢查 ，力爭(zhēng)使自己對(duì)照強(qiáng)烈的問題獲得 明顯的改良 ，使師德師風(fēng)整體狀況獲得 明顯的好轉(zhuǎn)，也改良 了工作，生活上的缺陷，調(diào)動(dòng)了自己的積極性和主動(dòng)性。 五、 往后 努力的偏向 1、要

4、增強(qiáng) 學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自己思想境界和工作水平。 2、要從嚴(yán)治教，增強(qiáng) 自身扶植 ，進(jìn)行教授教化 上的革新 ，努力教導(dǎo) 好我們的學(xué)生。 3、要振奮精力 ，以百倍的干勁 投身于社會(huì)主義教導(dǎo) 事業(yè)。 4、要更新教導(dǎo) 不雅 念，徹底轉(zhuǎn)變 以往那種處罰學(xué)生是為學(xué)生好的毛病 思想，轉(zhuǎn)變 對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)，積極地樹立 一種民主，平等，協(xié)調(diào) 的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛差生和落后 生。 5、要樹立4個(gè)意識(shí) （1）樹立“育人先做人，正人先正已”的意識(shí)，要求別人做到自己果斷 要做到。 （2）樹立“學(xué)校無小事，事事都育人。教師無小節(jié)，處處作楷?！钡囊庾R(shí)，以教書育人為本職，作學(xué)生，教師的楷模。 （3）穩(wěn)固 樹立辦事 意識(shí)，憂患意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)使命感，緊急 感和危機(jī)感。 （4）樹立“主人翁”意識(shí)，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。 6、積極調(diào)劑 心態(tài)，明確自身的“責(zé)，權(quán)，義”正確處置懲罰 奉獻(xiàn)與索取，集體與小我 ，名利和道義之間的關(guān)系。 以上是我小我 的學(xué)習(xí)心得。通過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，必須 具有崇高 的道德品質(zhì)，以及對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛心，做讓學(xué)生喜歡的好先生 。 教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)自評(píng)小我 總結(jié)范文關(guān)鍵詞：教師個(gè)人師德師風(fēng)自評(píng)學(xué)習(xí) 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)