2019-2020年高中生物 3.1《基因的分離定律》教案2 蘇教版必修2.doc
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2019-2020年高中生物 3.1《基因的分離定律》教案2 蘇教版必修2 一、教學目的: 1.基因的分離定律發(fā)現(xiàn)過程 2.概念的了解 二、教學重難點 難點: 1.對分離現(xiàn)象的解釋。 2.基因分離定律的實質(zhì)。 難點: 對分離現(xiàn)象的解釋 三、板書設(shè)計: 一、概念: 相對性狀 顯性性狀 隱性性狀 性狀分離 顯性基因 隱性基因 純合子 雜合子 等位基因 表現(xiàn)型 基因型 二、研究過程: 1、發(fā)現(xiàn)問題 2、設(shè)計假說,解釋問題 3、設(shè)計試驗,驗證假說 4、得出結(jié)論 四、教學過程: 閱讀課本有關(guān)內(nèi)容,找出以下概念,并加以比較 一、基本概念:相對性狀、顯性性狀、隱性性狀、性狀分離、顯性基因、隱性基因、純合子、雜合子、等位基因、表現(xiàn)型、基因型、完全顯性、不完全顯性、共顯性 二、區(qū)分概念: 雜交、回交、正交、反交、自交、測交、父本、母本 三、遺傳圖解中常用符號: P—親本;♀—母本;♂—父本;—雜交;??—自交;F1—雜種子一代;F2—雜種第二代 閱讀課本有關(guān)內(nèi)容,找出以下概念,并加以比較 閱讀課本關(guān)于豌豆雜交試驗的有關(guān)內(nèi)容,回答: 1.基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位,那么,基因在傳種接代中有什么樣的傳遞規(guī)律?遺傳學的奠基人是誰? 2.研究遺傳規(guī)律的基本方法是什么? 3.孟德爾選用的實驗材料是什么?為什么選用它? 一、基因的分離規(guī)律 1.一對相對性狀的遺傳試驗 (1)試驗過程 研究特點:①試驗材料——選用自花傳粉的豌豆 ②分析研究方法——從一對相對性狀入手 ③運用數(shù)學方法——統(tǒng)計學方法 (2)試驗結(jié)果 ①無論正交反交,F(xiàn)1只表現(xiàn)顯性性狀; ②F1自交,F(xiàn)2出現(xiàn)性狀分離,分離比接近于3:1(高莖:矮莖) 2.對分離現(xiàn)象的解釋 思考: ①什么是基因?基因位于何處? ②顯性基因用什么字母表示? ③什么是等位基因?基因在體細胞和生殖細胞中分布有何特點? ④生殖細胞中基因是成單存在的,受精卵中呢?原因? 習題反饋: 1.性狀分離是指( )。 A.同源染色體的分離 B.同源染色體同一位置上基因的分離 C.等位基因的分離 D.雜種后代表現(xiàn)出相對性狀的不同類型 2.研究基因傳遞規(guī)律主要是通過下列哪項的遺傳來推知的?( )A.染色體;B.DNA;C.基因;D.性狀 3.許多純種高莖豌豆自花傳粉而生成的后代很可能有A.100%高莖;B.25%高莖;C.50%高莖;D.25%矮莖 4.在正常情況下,T和t這一對基因會成對存在于( )A.合子;B.配子;C.次級精母細胞;D.卵細胞 5.等位基因的分離可能發(fā)生在A.DNA復(fù)制時;B.有絲分裂后期;C.減數(shù)第一次分裂;D.減數(shù)第二次分離 3.測交——對分離現(xiàn)象解釋的驗證 思考:①為什么要進行測交試驗? ②測交是怎樣進行的? ③按孟德爾的解釋,雜種子一代Dd能產(chǎn)生幾種配子?數(shù)量比如何? ④測交的遺傳圖解該怎樣寫? 通過測交,如果預(yù)期的結(jié)果和實踐結(jié)果一致,則假說可以上升為真理,由此得出科學研究的一般方法:試驗結(jié)果→假說→試驗驗證→驗證結(jié)果與假說推論結(jié)果一致→假說上升為真理,若二者不一致時,否定假說 4.基因分離定律的實質(zhì) 思考:①什么是等位基因?它包括哪兩個要點? ②分離定律的實質(zhì)是什么? ③基因分離定律的適用范圍是什么? 注:基因位于染色體上,和染色體同處于平行關(guān)系,在雜合子(F1)細胞中,位于一對同源染色體上的等位基因,具有一定的獨立性,生物體在進行減數(shù)分裂形成配子時,等位基因會隨著同源染色體的分開而分離,分別進入到兩個配子中,獨立地隨著配子遺傳給后代。 5.基因型和表現(xiàn)型 思考:①基因型和表現(xiàn)型的關(guān)系? ②生物體在整個發(fā)育過程中,除受到內(nèi)在因素基因的控制外,還受什么影響? 注: 基因型是性狀表現(xiàn)的內(nèi)在因素,表現(xiàn)型則是基因型的表現(xiàn)形式 n 表現(xiàn)型相同的個體,基因型不一定相同,基因型相同的個體,只有在外界環(huán)境相同的條件下,表現(xiàn)型才相同 總結(jié):分離定律是指雜合子在進行減數(shù)分裂時,等位基因隨著同源染色體的分開而分離,分別進入兩個配子中,獨立地隨著配子遺傳給后代。 擴展應(yīng)用:應(yīng)用分離定律,根據(jù)親、子二代的表現(xiàn)型可推知基因型。如課本習題三.2 解題思路:1.首先確定顯性性狀(第1小題); 2.先確定隱性性狀的基因型,其必定是純合體如皺粒rr 3.得出答案 四、在農(nóng)業(yè)育種中的應(yīng)用 ①根據(jù)分離定律知道雜交的F2開始出現(xiàn)性狀分離,其中隱性性狀個體能穩(wěn)定遺傳。顯性性狀中的部分個體在下一代出現(xiàn)性狀分離。因此,目前生產(chǎn)上有效的方法是,年年選用適宜的品種,雜交這種雜種優(yōu)勢(優(yōu)良性狀)的利用只局限在第一代; ②小麥的某些抗病性狀,多數(shù)由顯性基因控制的。很多小麥都是雜種,你怎樣得到能穩(wěn)定遺傳,即不發(fā)生性狀分離的純種抗病小麥? ③如果所要選育的作物性狀由隱性基因控制的,則F1不會表現(xiàn)出來,這樣的作物能丟掉嗎?為什么? ④基因型為Dd的個體,連續(xù)自交兩代,雜合子在后代中所占比例是多少?如果自交三代、四代……n代呢? 五、在人類遺傳病中的應(yīng)用 例:人類的白化病,機洋白頭。因缺乏黑色素,所以皮膚白色,頭發(fā)黃色,虹膜帶紅色(血管顏色),畏光,它是隱性遺傳病,由隱性基因a控制,正常人由正?;駻控制。 思考:一對表現(xiàn)正常的夫婦,生了一個患白化病的孩子。如果他們再生一個孩子,表現(xiàn)正常的概率是多少?患白化病的概率是多少? 7.基因分離定律的例題分析 例1(以因求果題):解題思路:由親代基因型→雙親配子型及其概率→子代基因型及其概率→子代表現(xiàn)型及其概率 例2(由果推因題):解題思路:子代表現(xiàn)型及其比例→雙親的交配方式→雙親的基因型 判斷顯隱性的方法: 無物生有是隱性;有有生無是顯性 六、 基因的分離規(guī)律(具體題目解法類型) 1、正推類型:已知親代(基因型或純種表現(xiàn)型)求子代(基因型、表現(xiàn)型等), 只要能正確寫出遺傳圖解(二1)即可解決,熟練后可口答。 2、逆推類型:已知子代求親代(基因型),如書P168四2 分四步①判斷出顯隱關(guān)系②隱性表現(xiàn)型的個體其基因型必為隱性純合型(如aa),而顯性表現(xiàn)型的基因型中有一個基因是顯性基因,另一個不確定(待定,寫成填空式如A ?); ③根據(jù)后代表現(xiàn)型的分離比推出親本中的待定基因 ④把結(jié)果代入原題中進行正推驗證 3. 運用概率論的有關(guān)知識解答遺傳規(guī)律問題 所謂概率是指在反復(fù)試驗中,預(yù)期某一事件的出現(xiàn)次數(shù)的比例,用P(A)表示。它從數(shù)量上反映了一個事件發(fā)生的可能性的大小。一個事件的概率總是:0< P(A)< 1。遺傳比率的計算主要是根據(jù)概率的兩個定理: (1)加法定理:如果事件A、B互斥,那么事件A+B發(fā)生(即A、B中有一個發(fā)生)的概率,等于事件A和B分別發(fā)生的概率的和。即:P(A+B)=P(A)+P(B) (2)乘法定理:兩個相互獨立事件同時發(fā)生的概率,等于每個事件發(fā)生的概率的積。即:P(AB)=P(A)P(B) 4.在分離定律中的應(yīng)用 分離定律(包括自由組合定律)題,主要涉及到三個方面內(nèi)容,一是分析親本產(chǎn)生的配子,二是分析子代基因型,三是分析子代表現(xiàn)型。分析配子的情況(包括種類及各配子所占的比例),根據(jù)減數(shù)分裂的特點,可以直接求出。分析子代基因型和表現(xiàn)型(種類及各基因型或表現(xiàn)型所占比例),情況復(fù)雜一些。下面通過例子來說明。 例1 已知兩親本基因型分別為Aa和aa,求:子一代F1基因型的種類及各基因型所占比例。 (1)求F1基因型的種類 分析:親本Aa產(chǎn)生兩種配子:A和a,aa只產(chǎn)生一種配子:a。由于在受精作用中,雌雄配子隨機結(jié)合,因此,F(xiàn)1基因型:(A+a)a=Aa+aa 即基因型共兩種:Aa和aa (2)求F1基因型Aa所占比例 分析:子一代Aa,基因A和a分別來自兩個親本,可看作是兩個獨立事件。產(chǎn)生Aa個體,就是兩個獨立事件同時出現(xiàn)。因此,根據(jù)乘法定理:P(Aa)=P(A)P(a)=1/21=1/2,類似地,子一代aa的概率:P(aa)=P(a)P(a)=1/21=1/2,知道了子一代的基因型,根據(jù)基因型決定表現(xiàn)型,相應(yīng)可以求出其表現(xiàn)型的種類及比例。 習題: 1、正常人的褐眼(A)對藍眼(a)為顯性,一個藍眼男子和一個其母是藍眼的褐眼女子結(jié)婚。從理論上分析,他們生藍眼孩子的概率是多少? 2、一頭黑毛母牛A和一頭黑毛公牛B交配,生出一只棕毛的雄牛C(黑毛和棕毛由一對等位基因B、b控制),請回答下列問題: 1)該遺傳中,屬于顯性性狀的是什么?棕毛牛C的基因型是什么?; 2)要確定某頭黑牛的基因型,在遺傳學上常采用什么方法? 3)若A與B再交配繁殖,生出一只黑毛雄牛的概率是多少?- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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