2019-2020年高三數(shù)學(xué) 第36課時 平面向量的數(shù)量積教案 .doc
《2019-2020年高三數(shù)學(xué) 第36課時 平面向量的數(shù)量積教案 .doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高三數(shù)學(xué) 第36課時 平面向量的數(shù)量積教案 .doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高三數(shù)學(xué) 第36課時 平面向量的數(shù)量積教案 教學(xué)目標(biāo):掌握平面向量的數(shù)量積及其性質(zhì)和運算率,掌握兩向量夾角及兩向量垂直的 充要條件和向量數(shù)量積的簡單運用. 教學(xué)重點:平面向量數(shù)量積及其應(yīng)用. (一) 主要知識: 平面向量數(shù)量積的概念; 平面向量數(shù)量積的性質(zhì):,; 向量垂直的充要條件:. (二)主要方法: 注意向量夾角的概念和兩向量夾角的范圍; 垂直的充要條件的應(yīng)用; 當(dāng)角為銳角或鈍角,求參數(shù)的范圍時注意轉(zhuǎn)化的等價性; 距離,角和垂直可以轉(zhuǎn)化到向量的數(shù)量積問題來解決. (三)典例分析: 問題1.有下列命題:①;② ;③若, 則;④若,則當(dāng)且僅當(dāng)時成立;⑤ ⑥對任意向量都成立;⑦對任意向量,有 其中正確命題的序號是 (福建)對于向量和實數(shù),下列命題中真命題是 若,則或 若,則或 若,則或 若,則 問題2.已知中,,則 (浙江)已知平面上三點滿足, 則的值等于 已知是兩個非零向量,且,求與的夾角 (福建文)已知向量與的夾角為,,,則 問題3.(蘇錫常鎮(zhèn)模擬)已知平面上三個向量,它們之間的夾角均為.求證:;若,求的取值范圍. 問題4. (湖北)如圖,在中,已知,若 長為的線段以點為中點,問與的夾角取何值時 的值最大?并求出這個最大值. (四)課后作業(yè): (屆高三江西師大附中期中試題)若兩個向量與的夾角為,則稱向量“”為“向量積”,其長度. 若,,,求 已知,與的夾角為,則在上的投影為 向量都是非零向量,且,求與的夾角 已知兩單位向量與的夾角為,若,,試求與的夾角。 已知向量和的夾角是,且,,則 設(shè)向量滿足,,則 已知向量的方向相同,且,,則 在中,,的面積是,若,,則 已知為原點,點的坐標(biāo)分別為,,其中常數(shù),點在線段上,且有,則的最大值為 設(shè)為平面上四個點,,,,且, ,則= 設(shè)兩個向量、,滿足,,、的夾角為,若向量與向量的夾角為鈍角,求實數(shù)的取值范圍. (屆高三湖北八校聯(lián)考)在中, 求邊的長度;求 的值 (五)走向高考: (上海春)在中,有命題:①;②; ③若,則為等腰三角形;④若, 則為銳角三角形.上述命題正確的是 ①② ①④ ②③ ②③④ (陜西)已知非零向量與滿足且, 則為等邊三角形直角三角形等腰非等邊三角形三邊均不相等的三角形 (上海文)若向量的夾角為,,則 (浙江)若非零向量滿足,則 (全國Ⅰ文)點是所在平面內(nèi)的一點,滿足 ,則點是的 三個內(nèi)角的角平分線的交點 三條邊的垂直平分線的交點 三條中線的交點 三條高的交點 (天津)如圖,在中,,,, 是邊上一點,,則 D C A B (重慶)如圖,在四邊形中,, ,, 則的值為 (遼寧)若向量與不共線,,且,則向量與的夾角為 (湖南)設(shè)是非零向量,若函數(shù)的圖象是一條直線, 則必有 (四川)如圖, 已知正六邊形,下列向量的數(shù)量積中最大的是 (湖北文)已知非零向量,若與互相垂直,則 (浙江)設(shè)向量滿足,,,若, 則的值是 (全國Ⅰ文)已知向量滿足,,且,則與的夾角為 (北京)若與 都是非零向量,則“”是“”的 充分不必要條件必要不充分條件充分必要條件 既不充分也不必要條件 (北京)若,且,則向量與的夾角為 (天津文)已知,,與的夾角為,以,為鄰邊作平行四邊形,則此平行四邊形的兩條對角線中較短的一條的長度為- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高三數(shù)學(xué) 第36課時 平面向量的數(shù)量積教案 2019 2020 年高 數(shù)學(xué) 36 課時 平面 向量 數(shù)量 教案
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2610197.html