2019-2020年高中語(yǔ)文第16課騎桶者教學(xué)案新人教版選修《外國(guó)小說(shuō)欣賞》.doc
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2019-2020年高中語(yǔ)文第16課騎桶者教學(xué)案新人教版選修《外國(guó)小說(shuō)欣賞》 一、讀準(zhǔn)字音 (一)單音字 1.鏟子(chǎn) 2.煤屑(xi) 3.不啻(ch) 4.地窖(jio) 5.遭殃(yānɡ) 6.圍裙(qn) 7.蔑視(mi) (二)多音字 1.檻 2.待 3.混 二、寫準(zhǔn)字形 1. 2. 3. 4. 三、用準(zhǔn)詞語(yǔ) 1.不啻 不止 例 句 (1)電荒可能成為“常態(tài)”,這對(duì)于已面臨諸多新壓力的中國(guó)制造業(yè)企業(yè)來(lái)說(shuō),不啻一場(chǎng)夢(mèng)魘。 (2)類似情況不止一次發(fā)生。 辨 析 不啻:①不止,不只;②如同。 不止:①繼續(xù)不停;②表示超出某個(gè)數(shù)目或范圍。 2.驅(qū)趕 驅(qū)使 例 句 (1)劉德華拍《失孤》時(shí),扮農(nóng)民工形象,一度因太逼真而遭到保安驅(qū)趕。 (2)驚人的利益回報(bào)驅(qū)使一些機(jī)構(gòu)不擇手段,非法獲取公民個(gè)人信息。 辨析 驅(qū)趕:①趕;②趕走,迫使后退。 驅(qū)使:①命令人去做某事;②推動(dòng)。 3.浮升 浮生 例 句 (1)《阿凡達(dá)》中潘多拉星球上浮升的山岳出現(xiàn)時(shí),觀眾驚嘆不已。 (2)找點(diǎn)兒時(shí)間,找點(diǎn)空閑,在金碧麗江里,偷得浮生半日閑。 辨 析 浮升:飄浮升騰。 浮生:①指短暫虛幻的人生(對(duì)人生的消極看法):~若夢(mèng)。 ②浮在水面上生長(zhǎng)。 四、積累成語(yǔ) 1.快馬加鞭:跑得很快的馬再加上一鞭子,使馬跑得更快。比喻快上加快,加速前進(jìn)。 2.麻木不仁:肢體麻痹,失去知覺(jué)。比喻人對(duì)外界事物反應(yīng)遲鈍或漠不關(guān)心。 3.奄奄一息:只剩下微弱的一口氣。形容臨近死亡的樣子。 4.喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特別高興。 5.固執(zhí)己見(jiàn):堅(jiān)持自己的見(jiàn)解,不肯改變。 西方現(xiàn)代派文學(xué)鼻祖——卡夫卡 簡(jiǎn)歷:卡夫卡(1883-1924),出生于猶太商人家庭,18歲入布拉格大學(xué)學(xué)習(xí)文學(xué),后轉(zhuǎn)學(xué)法律,1906年獲法學(xué)博士學(xué)位,1923年遷居柏林。1924年6月3日病逝??ǚ蚩ㄩL(zhǎng)期擔(dān)任公司職員,1904年(21歲)開(kāi)始利用工作之余的時(shí)間進(jìn)行寫作,他不以發(fā)表、成名為目的,只是想用寫作來(lái)解除內(nèi)心的苦悶。其作品大都用變形荒誕的形象和象征直覺(jué)的手法,表現(xiàn)被充滿敵意的社會(huì)環(huán)境所包圍的孤立、絕望的個(gè)人,成為席卷歐洲的“現(xiàn)代人的困惑”的集中體現(xiàn),并在歐洲掀起了一陣又一陣的“卡夫卡熱”。 作品:長(zhǎng)篇小說(shuō)《城堡》《審判》《美國(guó)》,短篇小說(shuō)《變形記》《判決》《地洞》《饑餓的藝術(shù)家》等。 評(píng)價(jià):奧地利小說(shuō)家,是西方現(xiàn)代派文學(xué)奠基人之一,20世紀(jì)最偉大的小說(shuō)家之一。 寒冬里的借煤者 小說(shuō)寫于1917年寒冷的一二月間,背景是第一次世界大戰(zhàn)中奧匈帝國(guó)最艱苦的一個(gè)冬天的真實(shí)情況:缺煤。一個(gè)窮得買不起煤的人想去向煤店老板借煤,他不是拎著煤桶走著去的,而是騎著煤桶飛著去的。結(jié)果可想而知,他沒(méi)有借到煤,反而被煤店老板娘的圍裙扇到了冰山區(qū)域。 《騎桶者》故事的主人公去尋找火爐用煤,路上,木桶像一匹馬一樣馱著他,竟把他馱到了一地窯穹頂前;他騎在桶上顛簸搖擺得像是騎著一匹駱駝。煤店老板的煤場(chǎng)在地下室,木桶騎士卻高高在上。他費(fèi)盡力氣才把信息傳送給老板,老板也的確是有求必應(yīng)的,但是老板娘卻不理睬他的需求?!膀T士”懇求他們給他一鏟子哪怕是最劣質(zhì)的煤,即使他不能馬上付款。那老板娘解下了圍裙像轟蒼蠅一樣把這位不速之客趕了出去。那木桶很輕,馱著“騎士”飛走,消失在大冰山之后。這篇小說(shuō)延續(xù)了卡夫卡小說(shuō)的一貫主題:人與世界的不通融性。 騎桶者 賞人物 小說(shuō)虛構(gòu)了一個(gè)怎樣的形象? [明確] 窮 買不起煤,騎空桶飛去借煤 自卑 無(wú)真誠(chéng)行動(dòng),期望老板的好心與可憐 可悲 沒(méi)借到煤,被扇到冰山區(qū)域 總之,他是一個(gè)自卑、畏縮、惶恐、膽小、害怕失敗,又恥于幻想,卻也渴望新生活,但命運(yùn)可悲的小人物。 賞環(huán)境 1.“我”害怕和老板娘正面接觸,害怕看到鄙夷的神色,說(shuō)明當(dāng)時(shí)社會(huì)中人與人之間的關(guān)系是怎樣的? [明確] 揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)中人與人之間缺乏關(guān)愛(ài)、缺乏溝通這樣一個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)。這也是小說(shuō)的主題之一。 2.小說(shuō)第一段中的景物描寫有什么作用? [明確] 通過(guò)寫“樹(shù)木”“嚴(yán)霜”“天空”等物的肅殺冷酷,來(lái)渲染寒冷氣氛,交代了借煤的背景。 賞語(yǔ)言 理解下列語(yǔ)句的含意。 1.火爐里透出寒氣,灌得滿屋冰涼。窗外的樹(shù)木呆立在嚴(yán)霜中;天空成了一面銀灰色的盾牌,擋住向蒼天求助的人。我得弄些煤來(lái)燒;我可不能活活凍死;我的背后是冷酷的火爐,我的面前是同樣冷酷的天空。 [明確] 小說(shuō)是用荒誕的手法敘述了一件悲慘的凍餒事件,用了冷峻而獨(dú)特的比喻:天空像盾牌一樣擋住人們向上蒼呼救。“呆立”“嚴(yán)霜”“銀灰色”“盾牌”“冷酷”等詞把灰暗悲慘的基調(diào)渲染了出來(lái),預(yù)示著人物命運(yùn)的悲慘。煤的缺乏在使人感到寒冷的同時(shí)也使得桶飛了起來(lái)顯得順理成章了,同時(shí)為結(jié)尾處寫老板娘聽(tīng)不見(jiàn)以及“浮升到冰山區(qū)域”作鋪墊。 2.她什么也沒(méi)有看見(jiàn),什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn);……一條婦女的圍裙就能把它從地上驅(qū)趕起來(lái)。 [明確] 貧困永遠(yuǎn)存在,始終有貧困者因無(wú)錢購(gòu)煤而困于寒冬。但是真正使貧困者受到傷害的往往并不是貧困,而是來(lái)自于社會(huì)的冷漠與無(wú)視。這種冷漠與無(wú)視使無(wú)數(shù)卑微的生命受到了摧殘而終結(jié)。 賞技巧 1.你怎樣理解小說(shuō)最后一句的視角變化? [明確] 小說(shuō)最后一句視角的變化意味深長(zhǎng)。小說(shuō)的敘述人一直是“我”,都是從“我”的視角來(lái)寫的,但在“我浮升到冰山區(qū)域,永遠(yuǎn)消失,不復(fù)再見(jiàn)”的這一刻,小說(shuō)的視角其實(shí)已經(jīng)從“我”轉(zhuǎn)化為地面上的人的視角?!拔摇痹趺磿?huì)“永遠(yuǎn)消失,不復(fù)再見(jiàn)”呢?“我”每天都可以見(jiàn)到自己,不會(huì)永遠(yuǎn)消失,只有從地面上的人的視角來(lái)看,“我”才會(huì)永遠(yuǎn)消失。借助這個(gè)視點(diǎn)的陌生化距離,“我”就從一個(gè)找煤的普通人上升為幻想文學(xué)的主人公。這個(gè)“永遠(yuǎn)消失”有點(diǎn)像賭氣的孩子,而這個(gè)視角的轉(zhuǎn)移似乎也可以看做是“我”徹底棄絕世界的暗示。 2.騎桶者的飛翔明顯是虛構(gòu)的,但是小說(shuō)傳達(dá)的思想情感具有普遍性,是真實(shí)的。作者是如何將兩者有機(jī)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)“虛構(gòu)中的真實(shí)”的呢? [明確] 小說(shuō)中“我”的飛翔,老板娘用圍裙把“我”扇走,“我”浮升到冰山區(qū)域,不復(fù)再見(jiàn),這些情節(jié)是虛構(gòu)的?!拔摇钡奶幘?,老板伏案寫字,老板娘織毛衣,老板和老板娘的對(duì)話,這些都是現(xiàn)實(shí)生活場(chǎng)景。這些現(xiàn)實(shí)生活場(chǎng)景讓“我”的飛翔也顯得像現(xiàn)實(shí)中發(fā)生的一樣合情合理。虛構(gòu)嵌入現(xiàn)實(shí),就和現(xiàn)實(shí)渾然一體了。 小說(shuō)還展現(xiàn)了“我”的心靈的真實(shí)。小說(shuō)開(kāi)頭寫“我”家里沒(méi)有煤時(shí),“我”眼中的景物都帶上了悲涼的色彩?;馉t里透出寒氣,屋子里充滿了嚴(yán)寒;窗外的樹(shù)僵立在嚴(yán)霜中;天空猶如一面銀色的盾牌,擋住了向它求救的人?!拔摇北仨氂忻?!“我”不能凍死!“我”的身后是冰冷的爐子,面前是冰冷的天空。這都展現(xiàn)了“我”內(nèi)心的悲涼?!拔摇彬T著桶只是在空中呼喊,不敢沖進(jìn)店里,展現(xiàn)了“我”害怕和老板娘正面接觸,害怕看到老板娘鄙夷神色的畏縮自卑心理。老板娘沒(méi)有借給“我”煤時(shí),“我”喊著“你這個(gè)壞女人”,表現(xiàn)了“我”對(duì)老板娘的憎恨。小說(shuō)借助飛翔這一虛構(gòu)情節(jié)真實(shí)地展現(xiàn)了“我”心靈的真實(shí)。心靈的真實(shí)才是最重要的真實(shí),也是更為深刻的真實(shí)。 [探究爭(zhēng)鳴] 該小說(shuō)虛構(gòu)了一個(gè)“騎著木桶飛翔”的形象,有人認(rèn)為“飛翔”純粹是一種童話中的行為,對(duì)表現(xiàn)文中的成人故事不倫不類;但有人又認(rèn)為“飛翔”是作者的一項(xiàng)創(chuàng)造,有著與眾不同的藝術(shù)作用,對(duì)此你怎么看?說(shuō)說(shuō)你的理由。 觀點(diǎn)一:我贊同第一種觀點(diǎn)。文中的“我”既然有“騎著木桶飛翔”的本領(lǐng),怎么還會(huì)有為一桶煤而發(fā)愁的煩惱呢?再者,“我”有“騎著木桶飛翔”的本領(lǐng),而煤店的老板娘對(duì)此竟然毫不吃驚,這不符合常理。 觀點(diǎn)二:我贊同第二種觀點(diǎn)。如果作者用一種沉重的筆觸寫主人公拎著煤桶去借煤,被拒絕,作品可能會(huì)是慣常看見(jiàn)的“控訴型”小說(shuō):主人公是值得憐憫的,煤店老板(娘)是值得譴責(zé)的,作品內(nèi)涵和指向就比較單一。另外,飛翔的方式避免了煤店老板(娘)和借煤者的正面接觸;作者的敘述表面上是冷靜的,甚至是冷嘲的,但內(nèi)里卻有深切的同情,而且,他的表達(dá)目的不再限于具體事件,而是凸現(xiàn)了愛(ài)與溝通的匱乏,以及一種心靈的饑餓??傊?, “騎著桶”去要煤,就使《騎桶者》顯得新穎而內(nèi)涵豐富。 (時(shí)間:40分鐘 滿分:49分) 一、基礎(chǔ)鞏固(12分,每小題3分) 1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的音或形全都正確的一項(xiàng)是( ) A.圍裙 蔑視 咳嗽(s) 坐騎(q) B.趴手 摩挲 奄奄(yǎn) 告誡 C.滄天 遒勁(jnɡ) 咖喱(kā) 煤屑(xiā) D.混濁 模樣(m) 付與(yǔ) 挽具 解析:選D A項(xiàng),“嗽”讀sou;B項(xiàng),趴—扒;C項(xiàng),滄—蒼,“咖”讀ɡā ,“屑”讀xi。 2.下列各句中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ) A.天空成了一面銀灰色的盾牌,擋住向滄天求助的人。 B.煤店老板雖說(shuō)非常生氣,但在十戒之一“不可殺人”的光輝照耀下,也將不得不把一鏟煤投進(jìn)我的煤桶。 C.寒冷所引起的沒(méi)有感情的眼淚模糊了我的眼睛。 D.她把圍裙解了下來(lái),并用圍裙把我扇走。遺撼的是,她真的把我扇走了。 解析:選C A項(xiàng),滄—蒼;B項(xiàng),戒—誡;D項(xiàng),撼—憾。 3.下列各句中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.烏魯木齊頻頻“喊渴”,記者走訪發(fā)現(xiàn),與近年來(lái)快馬加鞭式的城市地面建設(shè)相比,配套的地下供水管網(wǎng)規(guī)劃與建設(shè)卻跟不上城市發(fā)展步伐。 B.畢竟“新國(guó)九條”重在治市而非救市,并沒(méi)有立竿見(jiàn)影的實(shí)質(zhì)性救市措施,因此,股市對(duì)“新國(guó)九條”麻木不仁。 C.一小區(qū)業(yè)主在樓頂違章蓋別墅,六年來(lái)持續(xù)的施工讓樓下居民不堪其擾,紛紛賣房或搬走,如今這棟樓已十室九空。 D.這部小說(shuō)剛剛在網(wǎng)上連載,就好評(píng)如潮。接著,出版人、制片人、編劇,紛至沓來(lái)。一時(shí)間,他紅遍了大江南北。 解析:選C A項(xiàng),快馬加鞭:跑得很快的馬再加上一鞭子,使馬跑得更快。比喻快上加快,加速前進(jìn)。使用正確。B項(xiàng),麻木不仁:肢體麻痹,失去知覺(jué)。比喻對(duì)外界事物反應(yīng)遲鈍或漠不關(guān)心。使用正確。C項(xiàng),十室九空:十戶人家九家空。形容天災(zāi)人禍?zhǔn)沟萌嗣窳麟x失所的悲慘景象。不合語(yǔ)境。D項(xiàng),紛至沓來(lái):形容接連不斷地到來(lái)。使用正確。 4.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A.肖復(fù)興認(rèn)為,如今少數(shù)網(wǎng)絡(luò)作品的走紅,依然掩蓋不了整體網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作水準(zhǔn)和思想含量不高,因此,我們要辯證地看待網(wǎng)絡(luò)作品的火熱現(xiàn)象。 B.剛開(kāi)始,他們靠從家鄉(xiāng)出發(fā)帶來(lái)的食品和礦泉水、方便面、袋裝牛肉等填肚子,后來(lái)因水土不服,許多隊(duì)員出現(xiàn)拉肚子、感冒、發(fā)燒等癥狀。 C.在湖南衛(wèi)視舉辦的成人儀式節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)上,面對(duì)國(guó)旗無(wú)論是莊嚴(yán)宣誓,戴上象征責(zé)任、奉獻(xiàn)的成人帽,還是聆聽(tīng)家長(zhǎng)寄語(yǔ),穿過(guò)成人門,都讓在場(chǎng)的黃高學(xué)子激動(dòng)不已——“這是我們?cè)诔扇藭r(shí)刻收到的最好禮物”。 D.在經(jīng)濟(jì)危機(jī)背景下,美國(guó)財(cái)長(zhǎng)的表態(tài)很難不被外界當(dāng)作窺探奧巴馬政府政策的窗口,尤其是在對(duì)華政策上,奧巴馬除與中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人通電話外,并沒(méi)有更多信息透露給外界。 解析:選D A項(xiàng),成分殘缺,應(yīng)在“含量不高”后加上“的現(xiàn)狀”或“的現(xiàn)實(shí)”;B項(xiàng),“食品和礦泉水、方便面、袋裝牛肉等”不能并列;C項(xiàng),“無(wú)論”應(yīng)放在“面對(duì)國(guó)旗”前。 二、閱讀鑒賞(32分) (一)課內(nèi)閱讀(18分) 閱讀下面的語(yǔ)段,完成5~8題。 “好,”他的妻子說(shuō),她走上了臺(tái)階,來(lái)到街上。她當(dāng)然馬上看到了我?!袄习迥铮蔽液暗?,“衷心地向你問(wèn)好;我只要一鏟子煤;放進(jìn)這兒的桶里就行了;我自己把它運(yùn)回家去;一鏟最次的煤也行。錢我當(dāng)然是要全數(shù)照付的,不過(guò)我不能馬上付,不能馬上?!薄安荒荞R上”這兩個(gè)詞多么像鐘聲啊,它們和剛才聽(tīng)到的附近教堂尖塔上晚鐘的聲響混合在一起,又是怎樣地使人產(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué)?。? “他要買什么?”煤店老板喊道?!笆裁匆膊毁I,”他的妻子大聲應(yīng)著,“外面什么也沒(méi)有;我什么也沒(méi)有看到,什么也沒(méi)有聽(tīng)到;只是聽(tīng)到鐘敲六點(diǎn),我們關(guān)門吧。真是冷得要命;看來(lái)明天我們又該忙了。” 她什么也沒(méi)有看見(jiàn),什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn);但她把圍裙解了下來(lái),并用圍裙把我扇走。遺憾的是,她真的把我扇走了。我的煤桶雖然有著一匹良種坐騎所具有的一切優(yōu)點(diǎn);但它沒(méi)有抵抗力;它太輕了;一條婦女的圍裙就能把它從地上驅(qū)趕起來(lái)。 “你這個(gè)壞女人,”當(dāng)她半是蔑視半是滿足地在空中揮動(dòng)著手轉(zhuǎn)身向店鋪?zhàn)呷r(shí),我還回頭喊著,“你這個(gè)壞女人!我求你給我一鏟最次的煤你都不肯。”就這樣,我浮升到冰山區(qū)域,永遠(yuǎn)消失,不復(fù)再見(jiàn)。 5.(1)“她當(dāng)然馬上看到了我”一句,去掉“當(dāng)然”一詞好嗎?為什么?(3分) 答: (2)既然說(shuō)“她什么也沒(méi)有看見(jiàn),什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)”,但怎么又說(shuō)“用圍裙把我扇走”?(3分) 答: 參考答案:(1)去掉“當(dāng)然”一詞不好?!爱?dāng)然”一詞有加強(qiáng)語(yǔ)氣的作用,說(shuō)明“我”判斷的心理主觀性和肯定性,明確了“我”的心理現(xiàn)狀。這就為下文“我”罵“你這個(gè)壞女人”埋下了伏筆。 (2)“我”主觀認(rèn)為“她什么也沒(méi)有看見(jiàn),什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)”是視而不見(jiàn),她解下圍裙也是為了把“我”扇走,但沒(méi)去考慮“我”自己是在穹頂上,別人可能真的看不見(jiàn);沒(méi)考慮到她說(shuō)“我們關(guān)門吧”,解下圍裙是店鋪要打烊了。作者這樣寫更能活化出“我”的敏感而不善溝通的性格特征。 6.“我的煤桶雖然有著一匹良種坐騎所具有的一切優(yōu)點(diǎn);但它沒(méi)有抵抗力;它太輕了;一條婦女的圍裙就能把它從地上驅(qū)趕起來(lái)”,這句話在表達(dá)上有何特點(diǎn)?(4分) 答: 參考答案:煤桶很輕,生活很重;幻想很好,現(xiàn)實(shí)很慘。作者把煤桶與良馬類比,把虛幻和優(yōu)點(diǎn)并提,把幻想的破滅說(shuō)成“一條婦女的圍裙就能把它從地上驅(qū)趕起來(lái)”,詼諧幽默中透著辛酸、無(wú)奈與淚水。 7.“我”在此處是一種什么樣的心理特點(diǎn)?舉例說(shuō)明。(4分) 答: 參考答案:①懇切?!爸孕牡叵蚰銌?wèn)好”“一鏟最次的煤也行”。 ②卑怯。飄在穹頂,不敢下到地面,鄭重請(qǐng)求。 ③主觀臆想,不能客觀溝通?!八胧敲镆暟胧菨M足”。 ④怨恨而又逃避?!澳氵@個(gè)壞女人”“永遠(yuǎn)消失,不復(fù)再見(jiàn)”。 8.文中畫線句子在情節(jié)的發(fā)展中起到了什么樣的作用?(4分) 答: 參考答案:為下文煤店老板妻子的推辭做了鋪墊。 (二)課外閱讀(14分) 閱讀下面的文字,完成9~11題。 法律門前 [奧地利]卡夫卡 法律門前站著一名衛(wèi)士。一天來(lái)了個(gè)鄉(xiāng)下人,請(qǐng)求衛(wèi)士放他進(jìn)法律的門里去??墒切l(wèi)士回答說(shuō),他現(xiàn)在不能允許他這樣做。鄉(xiāng)下人考慮了一下又問(wèn):他等一等是否可以進(jìn)去呢? “有可能,”衛(wèi)士回答,“但現(xiàn)在不成?!? 由于法律的大門始終都敞開(kāi)著,這當(dāng)兒衛(wèi)士又退到一邊去了,鄉(xiāng)下人便彎著腰,往門里瞧。衛(wèi)士發(fā)現(xiàn)了大笑道:“要是你很想進(jìn)去,就不妨試試,把我的禁止當(dāng)耳邊風(fēng)好了。不過(guò)得記?。何铱墒呛軈柡Φ?。再說(shuō)我還僅僅是最低一級(jí)的衛(wèi)士哩。從一座廳堂到另一座廳堂,每一道門前面都站著一個(gè)衛(wèi)士,而且一個(gè)比一個(gè)厲害。就說(shuō)第三座廳堂前的那位吧,連我都不敢正眼瞧他吶?!? 鄉(xiāng)下人沒(méi)料到會(huì)碰見(jiàn)這么多困難。人家可是說(shuō)法律之門人人都可以進(jìn),隨時(shí)都可以進(jìn)啊,他想。不過(guò),當(dāng)他現(xiàn)在仔細(xì)打量過(guò)那位穿皮大衣的衛(wèi)士,看了看他那又大又尖的鼻子,又長(zhǎng)又密又黑的韃靼人似的胡須以后,他覺(jué)得還是等一等,到人家允許他進(jìn)去時(shí)再進(jìn)去好一些。衛(wèi)士給他一只小矮凳。讓他坐在大門旁邊。于是他便坐在那兒,日復(fù)一日,年復(fù)一年。其間他做過(guò)多次嘗試,請(qǐng)求人家放他進(jìn)去,搞得衛(wèi)士也厭煩起來(lái)。時(shí)不時(shí)地,衛(wèi)士也向他提出些簡(jiǎn)短的詢問(wèn),問(wèn)他的家鄉(xiāng)和其他許多情況;不過(guò),這些都是那類大人物提的不關(guān)痛癢的問(wèn)題,臨了衛(wèi)士還是對(duì)他講,他還不能放他進(jìn)去。鄉(xiāng)下人為旅行到這兒來(lái)原本是準(zhǔn)備了許多東西的,如今可全都花光了;為了討好衛(wèi)士,花再多也該啊。那位盡管什么都收了,卻對(duì)他講:“我收的目的,僅僅是使你別以為自己有什么禮數(shù)不周到?!? 許多年來(lái),鄉(xiāng)下人差不多一直不停地在觀察著這個(gè)衛(wèi)士。他把其他衛(wèi)士全給忘了;對(duì)于他來(lái)說(shuō),這第一個(gè)衛(wèi)士似乎就是進(jìn)入法律殿堂的唯一障礙。他詛咒自己機(jī)會(huì)碰得不巧,頭一些年還罵得大聲大氣,毫無(wú)顧忌,到后來(lái)人老了,就只能夠獨(dú)自嘟嘟囔囔幾句。他甚至變得孩子氣起來(lái);在對(duì)衛(wèi)士的多年觀察中,他發(fā)現(xiàn)這位老兄的大衣毛領(lǐng)里藏著跳蚤,于是也請(qǐng)?zhí)閹椭鼓俏恍l(wèi)士改變主意。終于,他老眼昏花了,但自己卻鬧不清楚究竟是周圍真的變黑了呢,或者僅僅是眼睛在欺騙他。不過(guò),這當(dāng)兒在黑暗中,他卻清清楚楚看見(jiàn)一道亮光,一道從法律之門中迸射出來(lái)的不滅的亮光。此刻他已經(jīng)生命垂危。彌留之際,他在這整個(gè)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)一下子全涌進(jìn)腦海,凝聚成了一個(gè)迄今他還不曾向衛(wèi)士提過(guò)的問(wèn)題。他向衛(wèi)士招了招手;他的身體正在慢慢地僵硬,再也站不起來(lái)了。衛(wèi)士不得不向他俯下身子,他倆的高矮差距已變得對(duì)他大大不利。 “事已至此,你還想知道什么?”衛(wèi)士問(wèn),“你這個(gè)人真不知足?!? “不是所有的人都向往法律么,”鄉(xiāng)下人說(shuō),“可怎么在這許多年間,除去我以外就沒(méi)見(jiàn)有任何人來(lái)要求進(jìn)去呢?” 衛(wèi)士看出鄉(xiāng)下人已死到臨頭,為了讓他那聽(tīng)力漸漸消失的耳朵能聽(tīng)清楚,便沖他大聲吼道:“這道門任何別的人都不得進(jìn)入,因?yàn)樗菍槟阍O(shè)下的?,F(xiàn)在我可得去把它關(guān)起來(lái)了。” 9.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(3分)( ) A.這篇小說(shuō)以守門人和鄉(xiāng)下人為主線層層展開(kāi),引出了作者對(duì)一系列相關(guān)法律問(wèn)題以及對(duì)公平、正義的思考。 B.鄉(xiāng)下人把注意力過(guò)多地集中在了第一個(gè)守門人身上,從而做出了許多無(wú)謂的努力和爭(zhēng)取,換來(lái)的卻是生命的代價(jià)。 C.守門人也有溫和的一面,他善意地警告鄉(xiāng)下人門內(nèi)層層把守的狀況,對(duì)鄉(xiāng)下人的每一個(gè)問(wèn)題都是有問(wèn)必答,并提供一條凳子讓其等待。 D.作者通過(guò)大量生動(dòng)形象的外貌描寫和語(yǔ)言描寫,使人物形象栩栩如生,也使得故事內(nèi)涵豐富,在人物的舉手投足之間讓人產(chǎn)生無(wú)盡的遐想。 解析:選D D項(xiàng),描寫方式有誤,主要運(yùn)用語(yǔ)言和心理描寫,外貌描寫極少。 10.請(qǐng)概括鄉(xiāng)下人這一形象的主要性格特點(diǎn)。(5分) 答: 參考答案:①不安于現(xiàn)狀,他憤恨命運(yùn)的不公,并多次嘗試進(jìn)入法律之門,生命終結(jié)時(shí)敢于質(zhì)問(wèn)門衛(wèi)。②老實(shí)忠厚,單純幼稚,他想進(jìn)入法律之門,卻在守門人的恐嚇下停下腳步,到死也沒(méi)有勇氣踏入大門。 11.簡(jiǎn)析小說(shuō)結(jié)尾的藝術(shù)效果。(6分) 答: 參考答案:①小說(shuō)的結(jié)尾守門人揭示了法律之門的真相,出人意料,令人回味;②這是對(duì)鄉(xiāng)下人苦守一生的諷刺,增強(qiáng)了小說(shuō)的諷刺性,突出了小說(shuō)的悲劇性;③不僅呼應(yīng)了前文,而且深化了主旨,引發(fā)讀者思考。 三、語(yǔ)言表達(dá)(5分) 12.把下列句子組合成語(yǔ)意連貫的一段話。(只填序號(hào))(5分) ①卡夫卡的《城堡》與《審判》中的主人公都叫K,不僅名字簡(jiǎn)化為符號(hào),性格也幾乎蕩然無(wú)存。 ②這個(gè)人是一群人的縮影,甚至就是人類社會(huì)的縮影。 ③怎樣看待現(xiàn)代小說(shuō)人物個(gè)性的消失呢? ④在無(wú)法獲準(zhǔn)進(jìn)入城堡和莫名其妙強(qiáng)加的審判面前,人物被一種莫名的體制所驅(qū)使,到處碰壁,又甘受擺布。 ⑤從這個(gè)意義上說(shuō),現(xiàn)代派小說(shuō)與其說(shuō)是消滅了人物,不如說(shuō)是創(chuàng)造了一種新的人物。 答: 解析:解答排序類題目,首先要確定語(yǔ)段的話題,從保持話題一致的角度,綜合考慮,善于抓中心句,注意指示代詞、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)、上下語(yǔ)句的整齊等。③提出問(wèn)題,應(yīng)放在開(kāi)頭,①承接③舉例說(shuō)明,④是對(duì)具體人物的陳述,⑤②是得出的結(jié)論,故順序應(yīng)為③①④⑤②。 參考答案:③①④⑤② 對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)P79 卡夫卡獨(dú)到的藝術(shù)手法 卡夫卡成功地掌握了現(xiàn)代語(yǔ)言藝術(shù),革新了文學(xué)觀念。他的獨(dú)到的藝術(shù)手法主要體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面: 1.悖謬與怪誕。卡夫卡異化的世界觀必然導(dǎo)致他通過(guò)悖謬與怪誕的手法來(lái)加以表現(xiàn)。翻開(kāi)他的作品,悖謬與怪誕隨處可見(jiàn):城堡近在咫尺,但永遠(yuǎn)可望而不可即;莫名其妙地被捕與審判,法官對(duì)被告也一無(wú)所知;門是專門為你開(kāi)的,但你一輩子也進(jìn)不去;推銷員一晚上就變成了甲蟲(chóng),被全家人唾棄…… 2.寓意性與多義性。這種寓意自身的復(fù)雜和作者意識(shí)的紊亂使得人們幾乎不可能破譯它,這就必然導(dǎo)致作品的多義性。就像謎語(yǔ)失掉了謎底,人人都聲稱自己找到了答案,但誰(shuí)也未能真正猜中。《城堡》就是如此,幾乎所有的評(píng)論家都承認(rèn)這部作品是寓意性的,但它的寓意是什么,卻眾說(shuō)紛紜。在分析《變形記》時(shí),評(píng)論家瓦爾特H.索克爾說(shuō):“卡夫卡深邃多變的藝術(shù)本質(zhì),決定了任何單獨(dú)的研究都無(wú)法充分把握住這篇多層次的作品。每一研究?jī)H能在索解其奧秘的道路上前進(jìn)一步;這個(gè)奧秘的核心,也許永遠(yuǎn)也不能揭露無(wú)遺?!睂?duì)于“變形”的各種理解都有道理,但是,這里沒(méi)有絕對(duì)的唯一正確的理解。 3.夢(mèng)幻性和神秘性??ǚ蚩?xí)慣于深夜寫作,夢(mèng)幻般地創(chuàng)作。每當(dāng)夜深人靜、恐懼感襲來(lái)時(shí)他便開(kāi)始寫作,并且往往是一氣呵成,不能自主。同時(shí),他也常常按照夢(mèng)的法則進(jìn)行創(chuàng)作:故事沒(méi)有開(kāi)頭和結(jié)尾,沒(méi)有過(guò)去和未來(lái),只有現(xiàn)在和“這里”。就像沒(méi)完沒(méi)了的夢(mèng)境一樣,他的小說(shuō)也往往沒(méi)有寫完??ǚ蚩ǖ氖澜邕€是一個(gè)神秘的世界,他把現(xiàn)實(shí)推向了極端,使人“陷入某種沉悶的深?yuàn)W之中”,以至連愛(ài)因斯坦初讀他的作品時(shí)也感到自己的“腦子還不夠復(fù)雜”。 4.冷峻與客觀。這是指卡夫卡作品的語(yǔ)言特色和敘述風(fēng)格。這一點(diǎn)他從福樓拜那里獲益匪淺。他牢記福樓拜的教誨:“藝術(shù)家在自己的作品中,應(yīng)該像上帝在世界里一樣,人們看不到他,但他十分有權(quán)。人們處處感覺(jué)到他的存在,卻看不到他?!币虼?,卡夫卡在創(chuàng)作中盡力避免做一個(gè)全知全能、游離于故事之外的敘述者。在創(chuàng)作時(shí),他盡量不加入自己的意見(jiàn),不干涉客觀事物本身,讓它自己陳述出來(lái),即使內(nèi)容十分驚駭,他也不動(dòng)聲色,保持冷靜。 法律門前 卡夫卡 在法律門前,站著一個(gè)門衛(wèi)。一個(gè)農(nóng)村來(lái)的男人走上去請(qǐng)求進(jìn)入法律之門。但是門衛(wèi)說(shuō),現(xiàn)在還不能允許他進(jìn)去。那男人想了想,問(wèn)是否以后可以進(jìn)去。門衛(wèi)說(shuō):“那倒有可能,但現(xiàn)在不行。”看到法律之門像往常一樣敞開(kāi)著,而且門衛(wèi)也走到一邊去了,于是那男人彎下腰,想看看門內(nèi)的世界。這一切被門衛(wèi)看見(jiàn)了,他笑著說(shuō):“如果它那么吸引你,那你倒是試試沖破我的禁錮進(jìn)去呀,但是請(qǐng)記住,我很強(qiáng)大,而且我只是最小的一個(gè)門衛(wèi)。每道門都有門衛(wèi),而且一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)大,那第三個(gè)門衛(wèi)就連我也不敢看他一眼。”困難如此之大是那農(nóng)村男人始料未及的,他以為法律之門對(duì)任何人在任何時(shí)候都是敞開(kāi)的,但是現(xiàn)在當(dāng)他仔細(xì)觀察了那穿著皮大衣的門衛(wèi),看見(jiàn) 他那尖尖的鼻子、黑而稀疏的韃靼式的長(zhǎng)胡子,就決定還是等下去為好,直到獲準(zhǔn)進(jìn)去為止。那門衛(wèi)遞給他一只小板凳,讓他在門旁邊坐下。 他坐在那里日復(fù)一日,年復(fù)一年,做了很多嘗試想進(jìn)去,并不厭其煩地請(qǐng)求門衛(wèi)放行。門衛(wèi)只是漫不經(jīng)心地聽(tīng)著,又問(wèn)他家鄉(xiāng)的情況以及許多事情。他這樣不痛不癢地提問(wèn)著,儼然一個(gè)大人物似的,而最后卻總是說(shuō)還不能允許他進(jìn)去。那男人為這次旅行做了充分的準(zhǔn)備,現(xiàn)在他用一切值錢的東西來(lái)賄賂門衛(wèi)。門衛(wèi)雖然接受了所有賄賂,但卻說(shuō):“我接受禮物只是為了使你不致產(chǎn)生失去了什么的錯(cuò)覺(jué)?!倍嗄赀^(guò)去了,這期間,那男人幾乎是目不轉(zhuǎn)睛地觀察著門衛(wèi),他忘記了其他門衛(wèi)的存在,似乎這第一個(gè)門衛(wèi)是他進(jìn)入法律之門的唯一障礙。他咒罵這倒霉的遭遇。開(kāi)始幾年,他的舉止還無(wú)所顧忌,說(shuō)話嗓門很大,后來(lái)日漸衰老,就只有咕咕噥噥、自言自語(yǔ)了。他變得很幼稚,由于長(zhǎng)年觀察門衛(wèi),所以連他皮衣領(lǐng)子上的跳蚤也熟識(shí)了,于是他也請(qǐng)求它們幫忙,以改變門衛(wèi)的態(tài)度。最后他目光黯淡,搞不清楚是四周真的一片黑暗呢,還是他的眼睛出了毛病。不過(guò)他現(xiàn)在在黑暗中發(fā)現(xiàn)了一絲亮光,它頑強(qiáng)地透過(guò)法律之門照射出來(lái)。現(xiàn)在他命在旦夕,臨死之前,過(guò)去的所有經(jīng)歷在他的腦海里聚成了一個(gè)問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題他至今還沒(méi)有向門衛(wèi)提出。他示意門衛(wèi)過(guò)來(lái),因?yàn)樗眢w僵硬,已經(jīng)不能站起來(lái)。兩個(gè)人身高的變化使那男人相形見(jiàn)絀,矮了一截,所以門衛(wèi)必須深深地彎下腰,然后問(wèn)道:“現(xiàn)在你究竟還想知道什么?”又說(shuō):“你太貪得無(wú)厭?!蹦悄腥苏f(shuō):“大家不是都想了解法律是什么嗎?為什么多年以來(lái)除了我再無(wú)別人要求進(jìn)入法律之門?”門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)那男人已行將就木,為了能觸動(dòng)他失靈的聽(tīng)覺(jué)器官,就吼著對(duì)他說(shuō):“其實(shí)其他任何人都不允許從這里進(jìn)去,因?yàn)榇碎T只為你一人而開(kāi)?,F(xiàn)在我要關(guān)門走人了。” [賞析] 卡夫卡的小說(shuō)以多變的手法、荒誕的情節(jié)表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活,這篇《法律門前》通過(guò)對(duì)法律之門以及門衛(wèi)的塑造,用出人意料的故事情節(jié)鞭笞了統(tǒng)治階級(jí)的權(quán)力機(jī)構(gòu)、官僚制度、法律的冷酷和虛偽,對(duì)小人物寄予了深切的同情,同時(shí)也指出了他們不敢斗爭(zhēng)的缺點(diǎn)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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