《年度建筑企業(yè)安全教育培訓(xùn)計(jì)劃》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《年度建筑企業(yè)安全教育培訓(xùn)計(jì)劃（14頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 2016 年度安全教育培訓(xùn)計(jì)劃 安全教育是企業(yè)安全管理工作的重要組成部分，是從根本上杜絕人 的不安全行為的重要措施，也是預(yù)防和控制事故的重要手段之一。做好企業(yè) 的安全教育培訓(xùn)工作，才能保證其它安全工作和企業(yè)安全生產(chǎn)的順利進(jìn)行。 為使公司 2016 年的教育培訓(xùn)有規(guī)劃、有重點(diǎn)、有目的的進(jìn)行，特制定以下 年度安全教育培訓(xùn)計(jì)劃。 精品文檔，超值下載 一、基本思路

2、 （一）加強(qiáng)“安全第一、預(yù)防為主”的安全意識(shí)教育。安全意識(shí)教育就是通過對(duì)員工深入細(xì)致的思想工作，幫助員工端正事項(xiàng)，提高他們對(duì)安全生產(chǎn)的重要性的認(rèn)識(shí)。在提高思想意識(shí)的基礎(chǔ)上，才能正確理解并積極貫徹執(zhí)行相關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，加強(qiáng)自身的保護(hù)意識(shí)，不違章操作，不違反勞動(dòng)紀(jì)律，做到“三不傷害”：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。 同時(shí)對(duì)公司各級(jí)管理人員 （包括領(lǐng)導(dǎo)、公司各部門、項(xiàng)目管理人員、技術(shù)人員等）也應(yīng)加強(qiáng)安全思想意識(shí)教育，確保他們?cè)诠ぷ鲿r(shí)做好帶頭作用，從關(guān)心人、愛護(hù)人的生命與健康出發(fā)，重視安全生產(chǎn)，做到不違章指揮。 （二）將安全教育

3、貫穿于生產(chǎn)的全過程中，加強(qiáng)全員參與的積極性和安全教育的長期性。做到“全員、全面、全過程”的安全教育。因?yàn)樯a(chǎn)與安全是不可分割的統(tǒng)一體，哪里有生產(chǎn)，哪里就需要進(jìn)行安全教育。 （三）開展多種渠道、多種形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜，因人而異，靈活多用，盡量采用符合人的認(rèn)識(shí)特點(diǎn)的、感興趣的、易于接受的方式。針對(duì)我公司的具體情況，安全教育的形式主要有以下幾個(gè)方面： （ 1）會(huì)議形式。主要有：安全知識(shí)講座、座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、先進(jìn)經(jīng) 驗(yàn)交流會(huì)、事故教訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等。

4、 （ 2）張掛形式。主要有：安全宣傳橫幅、標(biāo)語、標(biāo)志、圖片、安全 宣傳欄等。 （ 3）音像制品。主要有：安全教育光碟、安全講座錄象等。 （ 4）現(xiàn)場(chǎng)觀摩演示形式。主要有：安全操作方法演示、消防演習(xí)、觸電急救方法演示等。 （四）嚴(yán)格執(zhí)行公司的三級(jí)安全教育制度，杜絕未經(jīng)三級(jí)安全教育就 直接上崗的現(xiàn)象。對(duì)于公司新員工，應(yīng)嚴(yán)格要求進(jìn)行三級(jí)安全教育（公司、 科室、項(xiàng)目部安全教育），學(xué)習(xí)內(nèi)容包括安全技術(shù)知識(shí)、安全制度和嚴(yán)禁事 項(xiàng)，并經(jīng)考核合格后方可進(jìn)入工作崗位，考核情況要記錄在

5、案，三級(jí)安全教育時(shí)間不少于 24 學(xué)時(shí)。 二、主要的培訓(xùn)內(nèi)容計(jì)劃： 時(shí)間 主題 方式 教育目的 對(duì)象 主培人員 全過 三級(jí)安全教育 上課 加強(qiáng)新員工的安全 新進(jìn)員工 安保國 程 素質(zhì) 1 月 國家安全法律法 宣傳 加強(qiáng)員工的法律意 全體員工 秦戴 規(guī)宣傳 識(shí) 安全生產(chǎn)管理知 2 月 識(shí)、安全生產(chǎn)技 上課 加強(qiáng)員工的安全意 全體員工 王福來 術(shù)專業(yè)知識(shí) 識(shí)

6、 3 月 崗位安全操作規(guī) 加強(qiáng)員工的安全操 文軒 上課 全體人員 程； 作 各崗位安全知識(shí) 會(huì) 使各崗位人員熟悉 各崗位操 4 月 議、 趙毅 教育 其崗位知識(shí) 作人員 宣傳 5 月 公司管理人員安 會(huì)議 加強(qiáng)管理人員安全 公司管理 吳亮 全教育 意識(shí)、加強(qiáng)帶頭模 人員 消防安全知識(shí)培 6、7

7、 訓(xùn)教育、夏季安 月 全知識(shí)教育 典型事故和應(yīng)急 8 月 救援案例分析； 安全生產(chǎn)規(guī)章制 9 月 度和勞動(dòng)紀(jì)律； 10 月 特種作業(yè)人員安 全教育 11 月 勞保用品使用安 全教育  范作用 使員工了解防火的 講 重要性和如何救火 座、 等常識(shí) 全體員工 張?zhí)鹛? 宣傳 等 預(yù)防

8、中暑和觸電事 故 加強(qiáng)員工安全意識(shí) 宣傳 和處理緊急情況的 全體員工 武星 能力 上課 確保安全生產(chǎn) 全體員工 張悌 上課 加強(qiáng)特種作業(yè)人員 項(xiàng)目部人 孫健 的安全技能素質(zhì) 員 宣 確保員工清楚穿戴 傳、 勞保用品的作用和 全體員工 李伍 現(xiàn)場(chǎng) 如何穿戴勞保用品 指導(dǎo) 12 月 2013 年度安全培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)、制定下一年安全培訓(xùn)計(jì)劃 三、

9、要求 1. 具體的培訓(xùn)方案應(yīng)在培訓(xùn)的前一個(gè)月制定出來，并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批，及時(shí)通知培訓(xùn)涉及的相關(guān)人員做好準(zhǔn)備。 2. 培訓(xùn)結(jié)束后，要對(duì)培訓(xùn)的效果進(jìn)行全面的總結(jié)。 3. 不能按期舉行的安全培訓(xùn)教育活動(dòng)，要及時(shí)向上級(jí)報(bào)告，說明舉行的具體時(shí)間和原因。 4. 年底寫好年度培訓(xùn)教育活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告，提出本年度培訓(xùn)欠缺的 方面，和以后教育要注意的方面，并制定下一年的安全培訓(xùn)教育計(jì)劃。 精品

10、文檔，超值下載 2016 年1月6日 奔波在俗世里，不知從何時(shí)起，飄來一股清流，逼著每個(gè)人優(yōu)秀。 人過四十，已然不惑。我們聽過別人的歌，也唱過自己的曲，但誰也逃不過歲月的審視，逃不過現(xiàn)實(shí)的殘酷。如若，把心中的雜念拋開，茍且的日子里，其實(shí)也能無比詩意。 借一些時(shí)光，尋一處寧靜，聽聽花開，看看花落，翻一本愛讀的書，悟一

11、段哲人的贈(zèng)言，原來，日升月落，一切還是那么美。 洗不凈的浮沉，留給雨天；悟不透的凡事，交給時(shí)間。很多時(shí)候，人生的遺憾，不是因?yàn)闆]有實(shí)現(xiàn)，而是沉于悲傷，錯(cuò)過了打開心結(jié)的時(shí)機(jī)。 有人說工作忙、應(yīng)酬多，哪有那么多的閑情逸致??？記得魯迅有句話： “時(shí)間就像海綿里的水，只要擠總是有的。 ” 不明花語，卻逢花季。一路行走，在漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)光中，命運(yùn)會(huì)給你一次次洗牌，但玩牌的始終是你自己。 坦白的說，我們遇到困擾，經(jīng)常會(huì)放大自己的苦，虐待自己，然后落個(gè)遍體鱗傷，可憐兮兮地向世界宣告：自己沒救

12、了！可是，那又怎樣？因?yàn)?，大多?shù)人關(guān)心的都是自己。 一個(gè)人在成年后，最暢快的事，莫過于經(jīng)過一番努力后，重新認(rèn)識(shí)自己，改變自己。學(xué)會(huì)了獨(dú)自、沉默，不輕易訴說。因?yàn)椋嗟臅r(shí)候，訴說毫無意義。 傷心也好，開心也好，過去了，都是曾經(jīng)。每個(gè)人都要追尋活下去的理由，心懷美好，期待美好，這個(gè)世界，就沒有那么糟糕。 或許，你也會(huì)有這樣的情節(jié)，兩個(gè)人坐在一起，雜亂無章的聊天，突然你感到無聊，你渴望安靜，你想一個(gè)人咀嚼內(nèi)心的悲與喜。 透過窗格，發(fā)著呆，走著神，搜索不到要附和的詞。那一刻，你明白

13、了，這世間不缺一起品茗的人，缺的是一個(gè)與你同步的靈魂。 沒有了期望的懂，還是把故事留給自己吧！每個(gè)人都是一座孤島，顛沛流離，浪跡天涯。有時(shí)候，你以為找到了知己，其實(shí)，你們根本就是兩個(gè)世界的人。 花，只有在凋零的時(shí)候，才懂得永恒就是在落紅中重生；人，只有在落魄的時(shí)候，才明白力量就是在破土中崛起？ . 因?yàn)榉纻?，因?yàn)榻?jīng)歷，我們學(xué)會(huì)了掩飾，掩飾自己內(nèi)心的某些真實(shí)，也在真實(shí)中，揚(yáng)起無懈可擊的微笑，解決一個(gè)又一個(gè)的困擾。 人生最容易犯的一個(gè)錯(cuò)誤，就是把逝去的當(dāng)作最美的風(fēng)景。所以，不要活

14、在虛妄的世界，不要對(duì)曾經(jīng)存在假設(shè)，不要指望別人太多。 有些情，只可隨緣，不可勉強(qiáng)；有些人，只可淺交，不可入深；有些話，只可會(huì)意，不可說穿。 或許，有這么一段情，陪你度過漫長冰冷的寒冬；有那樣一個(gè)人，給你抑郁的天空畫上了溫暖的春陽。 但時(shí)光，總會(huì)吹散很多往事，把過去一片片分割，移植到不同區(qū)域，并貼上標(biāo)簽，印著不同的定義，也定義著自己的人生態(tài)度。 正如莊子所說： “唯至人乃能游于世不避，順人而不失己。 ”外在的世界，只是一個(gè)形式，而你內(nèi)在的世界，才是真正的江山。 豐富自己，取悅自己，隨緣，隨順，隨境，你的心才會(huì)敞開，才會(huì)接納更多的有可能。這樣的人生，眼睛里的笑意，盡是踏實(shí)與真味。 年少時(shí)，那些說給藍(lán)天白云的夢(mèng)想，早已遺忘在風(fēng)中，再也飛不到歲月的枝頭。褪去稚氣與懵懂，我更喜歡現(xiàn)在的自己，心里撐著寬闊，卻不動(dòng)聲色。 即便，一份靜謐的從容是多么的難，但我依舊期待。我相信，人生還會(huì)很長，還會(huì)一直邂逅，但最美的，必是那個(gè)明天的自己。