2019-2020年高三物理一輪復(fù)習(xí) 第11章 第2講 波粒二象性 原子結(jié)構(gòu)練習(xí)（選修3-5）(I).doc
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2019-2020年高三物理一輪復(fù)習(xí) 第11章 第2講 波粒二象性 原子結(jié)構(gòu)練習(xí)（選修3-5）(I) 1.(xx廣東理綜,18,6分)在光電效應(yīng)實驗中,用頻率為ν的光照射光電管陰極,發(fā)生了光電效應(yīng),下列說法正確的是( ) A.增大入射光的強度,光電流增大 B.減小入射光的強度,光電效應(yīng)現(xiàn)象消失 C.改用頻率小于ν的光照射,一定不發(fā)生光電效應(yīng) D.改用頻率大于ν的光照射,光電子的最大初動能變大 2.[xx山東理綜,39(1)]氫原子能級如圖,當(dāng)氫原子從n=3躍遷到n=2的能級時,輻射光的波長為656 nm。以下判斷正確的是 。(雙選,填正確答案標號) a.氫原子從n=2躍遷到n=1的能級時,輻射光的波長大于656 nm b.用波長為325 nm的光照射,可使氫原子從n=1躍遷到n=2的能級 c.一群處于n=3能級上的氫原子向低能級躍遷時最多產(chǎn)生3種譜線 d.用波長為633 nm的光照射,不能使氫原子從n=2躍遷到n=3的能級 3.(xx北京理綜,20,6分)以往我們認識的光電效應(yīng)是單光子光電效應(yīng),即一個電子在極短時間內(nèi)只能吸收到一個光子而從金屬表面逸出。強激光的出現(xiàn)豐富了人們對于光電效應(yīng)的認識,用強激光照射金屬,由于其光子密度極大,一個電子在極短時間內(nèi)吸收多個光子成為可能,從而形成多光子光電效應(yīng),這已被實驗證實。 光電效應(yīng)實驗裝置示意如圖。用頻率為ν的普通光源照射陰極K,沒有發(fā)生光電效應(yīng)。換用同樣頻率ν的強激光照射陰極K,則發(fā)生了光電效應(yīng);此時,若加上反向電壓U,即將陰極K接電源正極,陽極A接電源負極,在K、A之間就形成了使光電子減速的電場。逐漸增大U,光電流會逐漸減小;當(dāng)光電流恰好減小到零時,所加反向電壓U可能是下列的(其中W為逸出功,h為普朗克常量,e為電子電量)( ) A.U=- B.U=- C.U=2hν-W D.U=- 4.[xx福建理綜,30(1),6分]在盧瑟福α粒子散射實驗中,金箔中的原子核可以看做靜止不動,下列各圖畫出的是其中兩個α粒子經(jīng)歷金箔散射過程的徑跡,其中正確的是( ) 5.(xx天津理綜,1,6分)下列說法正確的是( ) A.采用物理或化學(xué)方法可以有效地改變放射性元素的半衰期 B.由玻爾理論知道氫原子從激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時會放出光子 C.從高空對地面進行遙感攝影是利用紫外線良好的穿透能力 D.原子核所含核子單獨存在時的總質(zhì)量小于該原子核的質(zhì)量 6.[xx江蘇單科,12C(1)]如圖所示是某原子的能級圖,a、b、c為原子躍遷所發(fā)出的三種波長的光。在下列該原子光譜的各選項中,譜線從左向右的波長依次增大,則正確的是( ) 7.(xx浙江自選,14,10分)小明用金屬銣為陰極的光電管,觀測光電效應(yīng)現(xiàn)象,實驗裝置示意圖如圖甲所示。已知普朗克常量h=6.6310-34 Js。 (1)圖甲中電極A為光電管的 (填“陰極”或“陽極”); (2)實驗中測得銣的遏止電壓Uc與入射光頻率ν之間的關(guān)系如圖乙所示,則銣的截止頻率νc= Hz,逸出功W0= J; (3)如果實驗中入射光的頻率ν=7.001014 Hz,則產(chǎn)生的光電子的最大初動能Ek= J。 1.AD 增大入射光強度,使單位時間內(nèi)逸出的光電子數(shù)增加,因此光電流增大,選項A正確;光電效應(yīng)與照射光的頻率有關(guān),與強度無關(guān),選項B錯誤;當(dāng)照射光的頻率小于ν,大于極限頻率時發(fā)生光電效應(yīng),選項C錯誤;由Ekm=hν-W,增加照射光的頻率,光電子的最大初動能變大,選項D正確。 2.cd 由E初-E終=hν=h可知,氫原子躍遷時始末能級差值越大,輻射的光子能量越高、波長越短,由能級圖知E3-E2下載提示(請認真閱讀)
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