中考(江西專用)2019中考生物 四(一)綠色開花植物的一生(實驗)習題課件.ppt
《中考(江西專用)2019中考生物 四(一)綠色開花植物的一生(實驗)習題課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《中考(江西專用)2019中考生物 四(一)綠色開花植物的一生(實驗)習題課件.ppt(19頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
四、生物圈中的綠色植物 (一)綠色開花植物的一生 實驗,實驗一 觀察種子的結(jié)構(gòu),,,重點實驗解讀,實驗過程:,1.觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)。 (1)取一粒浸軟的菜豆種子,觀察它的外形。 (2)剝?nèi)シN子最外面的種皮,分開合攏著的兩片_______。 (3)用放大鏡仔細觀察子葉、_______、_______和胚軸, 觀察它們的形狀和位置。,子葉,胚根,胚芽,2.觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)。 (1)取一粒浸軟的玉米種子,觀察它的外形。 (2)用刀片將這粒玉米種子從中央______ (如圖中的____方 向)剖開。,縱向,a,,,重點實驗解讀,(3)在剖面上滴一滴碘酒,再用_________仔細觀察被碘酒 染成藍色的胚乳以及未被染色的其他部分,看看它們的形 狀和位置。,放大鏡,1.觀察種子結(jié)構(gòu)時,用的是放大鏡,不是顯微鏡。 2.將浸泡過的玉米種子切開,在切面上滴加碘液,遇碘變藍的部分是胚乳,因為胚乳中含有大量淀粉。 3.玉米種子實際上并不是種子,而是果實,玉米種子的種皮和果皮是緊密貼合的。,,,重點實驗解讀,注意事項:,1.(2018?南通)蠶豆種子是我們喜歡的食物,其食用部位主要是( ) A.胚芽 B.胚根 C.胚軸 D.子葉,,,強化訓練,解:蠶豆種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚,胚的結(jié)構(gòu)包括胚根、胚芽、胚軸、子葉,蠶豆屬于雙子葉植物,子葉兩片,營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉里,所以蠶豆食用部位主要是子葉。 故選:D。,2.如圖為蠶豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖,貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是( ) A.①胚芽 B.②子葉 C.③胚軸 D.⑤種皮,,,強化訓練,解:蠶豆屬于雙子葉植物,種子結(jié)構(gòu)包括種皮和胚,胚包括胚根、胚軸、胚芽、子葉。其中種皮具有保護作用;胚根最終發(fā)育成幼苗的主根;胚軸最終發(fā)育成連接莖和根的部分;胚芽最終發(fā)育成莖和葉;子葉中儲存著大量的營養(yǎng)物質(zhì)。所以蠶豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉里,故B符合題意。 故選:B。,,,強化訓練,實驗二 探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,不萌發(fā),萌發(fā),不萌發(fā),不萌發(fā),,,重點實驗解讀,實驗過程:,1.種子萌發(fā)的關鍵是自身條件:種子有活力,胚是完整 的,且度過休眠期。 2.實驗中不能用一粒種子的原因是偶然性太大,實驗結(jié) 果不具有普遍性。 3.向甲瓶倒入較多的水的目的是使種子隔絕空氣。即甲瓶和乙瓶的變量是空氣而不是水的多少。 4.要注意控制單一變量,即每組對照實驗中,只能存在 一個變量,其他條件要保持一致。,注意事項:,,,重點實驗解讀,1.(2018?赤峰)幾位同學利用如圖裝置研究黃豆種子萌發(fā)的條件,其中最有利于萌發(fā)的處理方式是( )A.水位保持在①處,25℃ B.水位保持在②處,25℃ C.水位保持在①處,0℃ D.水位保持在②處,0℃,,,強化訓練,解:萌發(fā)的外界條件為:充足的空氣、適宜的溫度、一定的水分。所以0℃不適宜,應放在25℃的環(huán)境中;水位保持在①處,會將種子淹沒,缺乏空氣,②處水分適宜有利于種子萌發(fā)。所以,最有利于萌發(fā)的處理方式是水位保持在②處,25℃。 故選:B。,,,強化訓練,2.(2018?威海)將3粒蠶豆種子分別放到盛水燒杯的不同位置,如圖所示。下列分析錯誤的是( ) A.利用該裝置可探究水分和空氣對種子萌發(fā)的影響 B.該裝置中①和③可形成一組對照實驗,變量是空氣 C.該裝置中①和②可形成一組對照實驗,變量是水 D.該裝置中種子數(shù)量太少,實驗結(jié)果的偶然性大,,,強化訓練,解:解:A、①②唯一變量是水分,②③唯一變量是空氣,因此該裝置可以同時探究水分、空氣對種子萌發(fā)的影響,A正確; B、種子的萌發(fā)需要適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣,該裝置中①和③不能形成一組對照實驗,因為由兩個變量:空氣和水分,B錯誤; C、該裝置中①和②可形成一組對照實驗,變量是水,C正確; D、每組只選用了一粒種子,偶然性大,實驗結(jié)論不科學,所以該裝置中種子數(shù)量太少,實驗結(jié)果的偶然性大,D正確。 故選:B。,,,強化訓練,實驗三 測定種子的發(fā)芽率,實驗過程:,,,重點實驗解讀,抽樣檢測法: 不能對檢測對象逐一檢測時,可以從檢測對象總體中抽取少量個體作為_____,對樣本進行檢測的結(jié)果能夠反映______的情況,這種方法叫做__________。,,,重點實驗解讀,樣本,總體,抽樣調(diào)查,注意事項:,,,重點實驗解讀,(2018?荊門)某種子站在銷售種子前,要對倉儲的種子進行發(fā)芽率的測定,進而指導農(nóng)民播種,下面是關于玉米種子發(fā)芽率測定的實驗。 實驗步驟如下: 一、取直徑為10cm的培養(yǎng)皿3個。在每個培養(yǎng)皿內(nèi)鋪2~4層濕潤紗布,編號為A、B、C三組。 二、分別在三組培養(yǎng)皿中均勻地擺上100粒玉米種子,然后放入30~35℃恒溫濕潤培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。 三、每天觀察一次,記錄種子的萌發(fā)數(shù)。連續(xù)觀察七天。,,,強化訓練,請回答以下問題: (1)因客觀原因不能對某檢測對象(如種子發(fā)芽情況)逐一檢測時,通常采取的檢測方法是_____。 (2)測定種子發(fā)芽率的計算公式為:_____。 (3)在測定種子發(fā)穿率的過程中,挑選祥本種子時應做到_______。 (4)該種子站某批次樣本測得的三組實驗數(shù)據(jù)為:A組96%、B組98%、C組95%.如果你是該批次的檢測員,那你報告的這批次待測種子的發(fā)芽率為_____。,,,強化訓練,,,強化訓練,解:(1)從檢測對象總體中抽取少量個體作為樣本,結(jié)果能夠反映總體的情況,叫做抽樣檢測法。 (2)種子的發(fā)芽率是指發(fā)芽的種子占種子總數(shù)的百分比,計算方法為:發(fā)芽率= 100%。 (3)不能挑取種子,而為了具有說服力一般抽取種子的數(shù)目不宜過少,如果數(shù)目較少如只選三、五粒,則偶然性較大。 (4)(96%+98%+95%)3═96.33%。,- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關 鍵 詞:
- 中考江西專用2019中考生物 四一綠色開花植物的一生實驗習題課件 中考 江西 專用 2019 生物 綠色 開花 植物 一生 實驗 習題 課件
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請勿作他用。
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2616733.html