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1、2021五一國際勞動節(jié)運動 總結(jié)范文
202_五一國際勞動節(jié):
【范文一】
結(jié)合 五一勞動節(jié),為培養(yǎng)學(xué)生愛勞動、愛祖國的情感,逐步養(yǎng)成愛國、務(wù)實、勤儉的優(yōu)良品格,我們學(xué)校的十月份運動 的主題為“祖國在我心中,行動予以我心”。下面我就我班五月份的運動 總結(jié)如下:
一、我們二年級級部應(yīng)用 勞動節(jié)放假期間,讓孩子們著手 制作書簽,并在書簽上寫上一句祝福祖國的話語。這次運動 錘煉 了孩子們的著手 能力,為使得內(nèi)容更為富厚 ,孩子們通過詢問家長或上網(wǎng)查資料,認(rèn)識到我們的新中國的樹立 是多么 得來之不易,讓孩子們加倍 熱愛自己的祖國。充分 施展 了同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造 力,畫面精致、構(gòu)
2、造合理、字體正直 。學(xué)生的想象創(chuàng)造 能力實在令人敬重 。運動 不只 富厚 了同學(xué)們的業(yè)余生活,更向全校師生展示了同學(xué)們的風(fēng)彩。這樣的一種比賽 熱情,在評比的時候,我收了同學(xué)們的書簽,不只 畫面美不雅 ,其內(nèi)容的出色 也是不容疏忽 ,讓我的確 不敢相信這是二年級學(xué)生的作品。我班評出優(yōu)秀作品二十多篇。孩子們的制作了各類 形狀的書簽,如樹葉、蝴蝶、扇子等等許多 。
二、學(xué)校還舉辦 了紅領(lǐng)巾愛衛(wèi)生,清除口香糖的運動 。我班應(yīng)用 周五下午時間集中清除樓道內(nèi)、走廊上的口香糖及零食垃圾,要求學(xué)生本月內(nèi)做到班內(nèi)、樓內(nèi)、校內(nèi)保潔。我班實時 進行了“勞動小模范”評比。
【范文二】
再過兩天就是五一勞動節(jié)
3、了,在這個平凡的日子里,先生 們深深意識到勞動節(jié)是一個重要的節(jié)日資源,是培養(yǎng)孩子從小愛勞動的優(yōu)越 開端 。于是,我們年夜 二班全體教師和小朋友向辛勤工作在勞動崗?fù)?上的人們送上了節(jié)日祝福,給節(jié)日增添了一道更美麗的風(fēng)景 線!
首先,我們向幼兒介紹了五一勞動節(jié)的來歷,介紹了各行各業(yè)不合 階層 的勞動者,并組織幼兒進行“各行各業(yè)勞感人 民”的繪畫運動 ,其次,組織幼兒互相談一談自己父母 的職業(yè),并說出他們的辛苦,讓幼兒深知勞動是最光彩 的事情,潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。接著,我們組織幼兒進行義務(wù)勞動,如:贊助 先生 擦桌子、椅子、洗抹布等;最后,孩子們學(xué)習(xí)了歌曲《勞動最光彩 》,還用
4、靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花,送給幼兒園中各行業(yè)的人,并祝勞動者節(jié)日愉快 。
此次運動 ,孩子們了解了各行各業(yè)不合 的工作者對社會的供獻 ,知道在生活中如何運用各行各業(yè)的資源,激發(fā)了幼兒愛勞動的強烈意識,更重要的是孩子們了解到了“五一勞動節(jié)”真正的含義 ,感觸感染 到了辛勤勞動者的光彩 ,激發(fā)了孩子們對這些最可愛人的愛戴之情!
【范文三】
依據(jù) 礦區(qū)教導(dǎo) 辦公室通知精力 和我校慶祝“五一”國際勞動節(jié)運動 支配 ,4月15日下午,陶陽礦學(xué)校工會以“歡慶‘五一??,構(gòu)建協(xié)調(diào) ”為主題的慶祝運動 分手 在籃球場和教職工運動 中心拉開帷幕,廣年夜 教職工積極介入 ,分手 進
5、行了教職工(男女混淆)籃球運球投籃接力賽和教職工乒乓球(男女單打)賽兩項比賽 。排場 熱鬧,氣氛重要 ,情緒熱烈,隨處 洋溢著歡聲笑語。
一、教工乒乓球單打賽
4月15日4月30日期間,通過比賽 分手 決出男子組和女子組前八名,其中我校副校長張魯秀獲得男子組第一名。此次運動 共有70多名教職工參賽,比賽 競爭激烈 ,比賽 氣氛 友好。通過這種小巧靈活的比賽 運動 形式,富厚 和活潑 了教師的業(yè)余生活,在友好的比賽 氣氛中,增加了教師之間的思想交換 ,凝聚人心;達到 了以運動 錘煉 身體,愉悅心情,緩解工作壓力的目的。
二、“校園之聲”師生詩朗誦
4月30日下午2:20,在
6、我校多媒體教師的年夜 力協(xié)助下,首次采取 了多媒體投影技巧 即舞臺音像數(shù)據(jù)化治理 技巧 ,在燈光掌握 ,音源美化,圖像處置懲罰 等方面,給廣年夜 師生展示了一個絢麗多姿的光影舞臺,為廣年夜 師生搭建了一個盤算 靈活 畫終端技巧 的介紹平臺,同時也反應(yīng) 出我校多媒體教師在盤算 機實用技巧 的應(yīng)用領(lǐng)域中運用自如的高超 技巧 。本次運動 出色 紛呈,十余名師生選手朗誦作風(fēng) 各別 ,有娓娓道來、深情演繹的,有大方 沖動 大方 、一路高歌的。通過這次運動 ,加深了師生之間的情感 ,增進 了校園協(xié)調(diào) 。
三、組織迎“五一”教職工籃球運球投籃接力賽
4月26日4月30日期間,籃球運球投籃接力賽,是以
7、團隊形式參賽,競爭激烈 。通過這種輕強度、趣味性和合作型運動有機結(jié)合 在一起的運動 形式,有利于帶動中青年教師、男女教師參加 比賽 的積極性和興趣性,有利于增強 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間的思想交換 和情感溝通,有利于扶植 協(xié)調(diào) 的組織治理 文化和校園忠誠文化,體現(xiàn)合作型社會對新時代教師的素質(zhì)要求,富厚 和活潑 了教師的業(yè)余生活。
四、4月20日下午4:10全體教職工參加 ,由體衛(wèi)藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦 的“遠離煙害,親近美好生活”健康知識講座。通過這次講座,讓教職工認(rèn)識到身體是工作的成本 ,在平時的教授教化 中,不要忘記了頤養(yǎng) 自己的身體。
這些運動 的開展既富厚 了教師業(yè)余文化生活,又活潑 了教師的身心成長 ,更調(diào)動了廣年夜 教師職工介入 的積極性,增強 了團結(jié),增進友誼,增強了學(xué)校的凝聚力,體現(xiàn)了協(xié)調(diào) 校園的理念。使廣年夜 教師能以旺盛的精力 和嶄新的精力 面貌投入到工作中去。
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