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2019-2020年高中歷史《世紀(jì)之交的世界格局》教案7 新人教版必修1 【教學(xué)目標(biāo)】 目 標(biāo) 內(nèi) 容 知識與能力 過程 與方法 情感態(tài)度價值觀 識記 理解 運(yùn)用 東歐劇變 東歐劇變的實(shí)質(zhì)及概況；東歐劇變的原因 了解美蘇兩極對峙格局的形成，認(rèn)識美蘇“冷戰(zhàn)”對第二次世界大戰(zhàn)后國際關(guān)系發(fā)展的影響。理解政治變革是社會歷史發(fā)展多種因素共同作用的結(jié)果，并能對其進(jìn)行科學(xué)的評價與解釋. 通過對東歐劇變和蘇聯(lián)解體過程的分析,培養(yǎng)學(xué)生從經(jīng)濟(jì)與政治之間、內(nèi)因與外因之間的辯證關(guān)系的角度來分析其根本原因,提高學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義的歷史唯物主義觀點(diǎn)分析問題的能力. 論從史出 問題探究 概括闡釋 情境再現(xiàn) 獨(dú)立思考 通過對東歐劇變和蘇聯(lián)解體的講述,使學(xué)生認(rèn)識社會主義的發(fā)展是一個復(fù)雜、曲折的過程,從而加深學(xué)生對建設(shè)有中國特色的社會主義理論的理解,增強(qiáng)把中國建設(shè)成國社會主義強(qiáng)國、振興中華的歷史責(zé)任感. 蘇聯(lián)解體 戈?duì)柊蛦谭蚋母铮?八一九"事件；阿拉木圖宣言 多極化趨勢的增強(qiáng)及其影響 “一超多強(qiáng)”；歐洲聯(lián)盟；俄羅斯的復(fù)蘇；中國的崛起 【教材結(jié)構(gòu)及重點(diǎn)難點(diǎn)】 一、東歐劇變 1．東歐劇變的實(shí)質(zhì)及概況 2．東歐劇變的原因 二、蘇聯(lián)解體 1．戈?duì)柊蛦谭蚋母? 2．"八一九"事件 3．阿拉木圖宣言 三、多極化趨勢的增強(qiáng)及其影響 1．“一超多強(qiáng)” 2．歐洲聯(lián)盟 3．多極化趨勢 重點(diǎn)：東歐劇變；蘇聯(lián)解體；歐洲聯(lián)盟；多極化趨勢 難點(diǎn)：東歐為何劇變、蘇聯(lián)為何解體 【教學(xué)方法】 本節(jié)內(nèi)容涉及的“熱點(diǎn)”較多，而且多個問題已在時事政治中有所了解。建議教師在教學(xué)中可采用講述、放錄像資料和課堂討論相結(jié)合的方法，引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)活動。讓學(xué)生在課前閱讀教材，從中尋找疑問，帶著問題去搜集有關(guān)的歷史資料，加以思考、分析，尋找答案，形成自己對有關(guān)問題的認(rèn)識。然后在課堂上進(jìn)行闡述，與他人合作交流。教師相應(yīng)提供部分歷史原始錄像、歷史資料及相關(guān)文章，引導(dǎo)學(xué)生分析、處理，加深對本課有關(guān)歷史現(xiàn)象的理解和認(rèn)識。 【導(dǎo)入新課】 大家看這張圖片：一個畫面是大量居民涌入墻內(nèi)，另一幅畫面是在拆除一段墻，這些人在干什么呢？大家知道這幅圖片中的兩個畫面描述的是什么事情嗎？（學(xué)生回答后，教師指出）這幅圖片描述的是德國柏林墻被拆除的史實(shí)。大家知道柏林墻的來歷嗎？柏林墻是冷戰(zhàn)的產(chǎn)物，始建于1961年，當(dāng)時作為德意志民主共和國(東德)“反法西斯防衛(wèi)墻”橫斷在它與德意志聯(lián)邦共和國(西德)之間，總長43公里。1989年11月9日，在宣布民德公民可以自由穿越柏林墻的那個晚上，約10萬人象潮水一般從柏林墻的東邊涌向西邊，所有的護(hù)欄全部被挪走，28年的人為阻隔就這樣消失了。1990年6月13日，民德政府開始拆除全部柏林墻。1990年10月3日兩德實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)后，歐洲以德國分裂為基礎(chǔ)、蘇美對峙為特征的“雅爾塔格局”徹底終結(jié)。由此導(dǎo)入新課。 【講述內(nèi)容】 一、東歐劇變 1．東歐劇變的實(shí)質(zhì)及概況 1989年至1990年,東歐局勢發(fā)生了激烈的動蕩,急轉(zhuǎn)直下的政局變化,令全世界為之瞠目.在短短兩年的時間里,在東歐的波蘭、匈牙利、民主德國、捷克斯洛伐克、保加利亞、羅馬尼亞六國,政權(quán)紛紛易手,執(zhí)政四十多年的共產(chǎn)黨、工人黨均下臺成為在野黨(其中民主德國統(tǒng)一于聯(lián)邦德國；阿爾巴尼亞勞動黨于1992年3月在大選失敗后下臺；南斯拉夫在經(jīng)歷近一年之久的內(nèi)戰(zhàn)后,于1992年4月最終分裂為五個獨(dú)立的共和國).伴隨共產(chǎn)黨喪失執(zhí)政地位,東歐各國的社會制度也發(fā)生了根本性的變化,在政治上實(shí)行議會民主制和多黨制,在經(jīng)濟(jì)實(shí)行私有化基礎(chǔ)上的市場經(jīng)濟(jì).劇變后的東歐各國,已背離了社會主義的方向. 多米諾骨牌第一張為什么是波蘭？通過放映一段有關(guān)波蘭劇變的時事錄像資料，讓學(xué)生通過錄像了解事件的基本過程。然后教師稍做介紹。在東歐各國中，波蘭的情況更特殊。1956年波蘭開始“民主化進(jìn)程”，美國等西方國家通過經(jīng)濟(jì)援助、文化交流等手段，對波蘭進(jìn)行滲透。波蘭有90％的居民信奉天主教，黨員也往往是教徒，天主教成為反社會主義的借用力量。恰逢此時，一名原波蘭籍人士當(dāng)上了教皇，他就是約翰保羅二世。1982年，美國總統(tǒng)里根與其結(jié)成了“歷史上最大的秘密聯(lián)盟”，行動的重點(diǎn)是使波蘭脫離蘇聯(lián)集團(tuán)。1988年，美國一方面對波蘭政府實(shí)行經(jīng)濟(jì)制裁，另一方面為波蘭反對派“團(tuán)結(jié)工會”提供500萬美元的活動經(jīng)費(fèi)，終于導(dǎo)致“團(tuán)結(jié)工會”上臺，東歐劇變即從波蘭開始。 2．東歐劇變的原因 讓學(xué)生概括教材內(nèi)容，教師簡單講述即可。波蘭等東歐國家長期照搬蘇聯(lián)模式，在很大程度上受制于蘇聯(lián)，阻礙了這些國家社會主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展，改革成效不大，同西歐國家的差距也越來越大。國家經(jīng)濟(jì)狀況惡化，群眾強(qiáng)烈不滿。經(jīng)濟(jì)危機(jī)誘發(fā)政治危機(jī)，由于嚴(yán)重破壞了民主和法制，東歐各國的黨和政府脫離群眾，喪失民心。前蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人戈?duì)柊蛦谭虻摹靶滤季S”，推動了東歐各國黨的改組、分裂、蛻變。西方國家以貸款、貿(mào)易、科技和意識形態(tài)等各種手段誘壓東歐國家，促使它們向西方靠攏，向資本主義“和平演變”。內(nèi)、外因結(jié)合，使東歐各國共產(chǎn)黨相繼失去政權(quán)。 二、蘇聯(lián)解體 1．戈?duì)柊蛦谭蚋母? 關(guān)于蘇聯(lián)解體與兩極格局瓦解。可先提出問題：蘇聯(lián)為什么會走上解體？學(xué)生討論后，教師指出在戰(zhàn)后初期形成的兩極格局中，美國和蘇聯(lián)是決定性的因素，當(dāng)時它們兩國是可以互相抗衡的力量。兩極格局結(jié)束時，蘇聯(lián)的解體在其中起了決定性作用。70年代末80年代初的蘇聯(lián)對外擴(kuò)張和軍備競賽，使蘇聯(lián)背上了沉重的經(jīng)濟(jì)包袱。為形勢所迫，1985年出任蘇聯(lián)共產(chǎn)黨總書記的戈?duì)柊蛦谭?，開始按他所策劃的方向進(jìn)行改革。作為第一步，他決心放棄同美國的對抗，把精力集中于國內(nèi)事務(wù)。這促成了80年代中期國際形勢從緊張走向緩和，兩極格局也出現(xiàn)了明顯動搖。 2．"八一九"事件 有條件的地方可以先放一段有關(guān)錄像資料，教師可簡單介紹這一事件的背景和經(jīng)過。1989年下半年，在蘇聯(lián)的直接影響和干預(yù)下，東歐局勢發(fā)生急劇變化，由此導(dǎo)致東西方兩大集團(tuán)原有的涇渭分明的界限迅速消失。而蘇聯(lián)國內(nèi)的改革，卻越改越亂，經(jīng)濟(jì)危機(jī)、民族矛盾和社會動蕩并存，并日益嚴(yán)重。"八一九"事件出現(xiàn)的根本原因,在于戈?duì)柊蛦谭虻恼胃母飳?dǎo)致了局勢的混亂；其直接導(dǎo)火線,是《蘇維埃主權(quán)共和國聯(lián)盟條約》的簽署問題.這一條約的簽署,不僅意味著蘇聯(lián)國家體制將發(fā)生重大變化,變?yōu)橐粋€松散的邦聯(lián),而且意味著對民族分離活動的讓步和認(rèn)可蘇聯(lián)瓦解的開始。因此，出現(xiàn)了由一些蘇聯(lián)黨和國家高級領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)動的“八一九事件”。這一事件后，在短短的三四個月，蘇聯(lián)共產(chǎn)黨喪失政權(quán)，:國家政權(quán)發(fā)生了根本性的變化。 3．阿拉木圖宣言 1991年12月21日，由蘇聯(lián)11個共和國(波羅的海3國和格魯吉亞除外)的領(lǐng)導(dǎo)人在哈薩克斯坦首都阿拉木圖舉行的首腦會議上簽署(簡稱：阿拉木圖宣言)。正式宣布成立“獨(dú)立國家聯(lián)合體”，同時宣布“蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟”停止存在，至此聯(lián)盟國家徹底解體。 蘇聯(lián)解體對國際格局和國際局勢的變化產(chǎn)生了什么樣的影響? 學(xué)生討論后，教師指出：蘇聯(lián)由統(tǒng)一的聯(lián)盟國家變成大小強(qiáng)弱不等、利益各異的十幾個國家。蘇聯(lián)的解體，終于導(dǎo)致了世界兩極格局因其中一極的消失而最后崩潰。蘇聯(lián)的巨大變化，產(chǎn)生了極為廣泛和深遠(yuǎn)的國際影響。國際力量對比嚴(yán)重失衡，國際關(guān)系根本改觀，世界多極化的趨勢加快。這一變化，既使全球大戰(zhàn)的危險性大大減退，又帶來了國際局勢的新動蕩。在講蘇聯(lián)解體，社會主義遭受到挫折時，可提出80年代末90年代初蘇聯(lián)解體說明了什么問題？讓學(xué)生進(jìn)行思考或以討論的方式進(jìn)行。 三、多極化趨勢的增強(qiáng)及其影響 1．“一超多強(qiáng)” 提問：“冷戰(zhàn)”結(jié)束后，世界格局發(fā)生了哪些變化？學(xué)生概括后，教師概括綜合講述。 蘇聯(lián)解體改變了世界兩極格局，二戰(zhàn)后的冷戰(zhàn)局面結(jié)束，美國成為惟一超級大國。與美國極力構(gòu)筑以自己為主導(dǎo)的單極世界同時，世界其它國家則主張推進(jìn)多極化進(jìn)程。冷戰(zhàn)結(jié)束后，世界存在公認(rèn)的五大力量中心，即美國、俄羅斯、歐盟、日本和中國，這種“一超多強(qiáng)”局面的形成標(biāo)志著國際格局多極化趨勢的出現(xiàn)?！耙怀鄰?qiáng)”的存在表明，國際格局既不是單極，也不是多極，而是單極化與多極化相互較量，這種較量在相當(dāng)長時期內(nèi)還將持續(xù)下去。大國（國家聯(lián)盟）之間綜合國力的競爭有利于多極化的國際格局的建立，也有利于新的大國關(guān)系的建立。 2．歐洲聯(lián)盟 歐洲聯(lián)盟（簡稱歐盟）是由歐洲共同體發(fā)展而來的。歐盟總部設(shè)在比利時首都布魯塞爾法律大街200號一座十字形的大廈內(nèi)。 1991年12月11日，歐共體馬斯特里赫特首腦會議通過了以建立歐洲經(jīng)濟(jì)貨幣聯(lián)盟和歐洲政治聯(lián)盟為目標(biāo)的《歐洲聯(lián)盟條約》，亦稱《馬斯特里赫特條約》（簡稱“馬約”）。1993年11月1日，“馬約”生效，歐洲聯(lián)盟成立。這標(biāo)志著歐共體從經(jīng)濟(jì)實(shí)體向經(jīng)濟(jì)政治實(shí)體過渡?！榜R約”指出，歐洲聯(lián)盟的宗旨是“通過建立無內(nèi)部邊界的空間，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)、社會的協(xié)調(diào)發(fā)展和建立最終實(shí)行統(tǒng)一貨幣的經(jīng)濟(jì)貨幣聯(lián)盟，促進(jìn)成員國經(jīng)濟(jì)和社會的均衡發(fā)展”，“通過實(shí)行共同外交和安全政策，在國際舞臺上弘揚(yáng)聯(lián)盟的個性”。這些舉措都有助于推動世界格局向多極化方向發(fā)展。 3．多極化趨勢 世界力量多極化的趨勢自60年代末70年代初已露端倪,在整個七八十年代,這一趨勢更日見明朗.首先,世界力量多極化趨勢的出現(xiàn),是兩極世界格局內(nèi)部矛盾發(fā)展的結(jié)果.這主要表現(xiàn)為:美蘇兩國的力量相對衰落；西歐、日本隨著經(jīng)濟(jì)實(shí)力與美國的差距逐步縮小,在政治上對美國的離心傾向也在不斷加強(qiáng)；中國的國際地位不斷提高和一些第三世界國家的發(fā)展壯大. 兩極格局的瓦解,使多極化的發(fā)展趨勢更加不可逆轉(zhuǎn).除了歐洲聯(lián)盟成為世界多極化進(jìn)程中一只重要力量外。日本也要求與自己經(jīng)濟(jì)地位相適應(yīng)的政治地位，加快謀求政治大國的地位。蘇聯(lián)解體后，接替蘇聯(lián)聯(lián)合國席位和擁有與美國軍事相匹敵的俄羅斯，也努力恢復(fù)和提升自己的國際地位。作為最大發(fā)展中國家的中國，隨著改革開放和國力的提升，國際地位和影響也日益提高，成為致力于推動建立國際政治新秩序，反對霸權(quán)主義，維護(hù)世界和平的重要力量，中國對國際戰(zhàn)略平衡的影響在不斷增強(qiáng)。 就目前情況來看，國際政治關(guān)系中存在美國、日本、西歐、中國、俄羅斯五個力量中心。五個力量中心的存在，在很大程度上影響著世界各個地區(qū)和許多國家。五個力量中心之間存在的相互競爭、相互制約的關(guān)系,使霸權(quán)主義受到更多的制約和限制，有利于世界的安全與穩(wěn)定。 最后應(yīng)使學(xué)生明確：迄今為止，多極化還只是一種趨勢，沒有成為一種穩(wěn)定的世界格局，建立多極化的國際政治新秩序?qū)⑹且粋€漫長的過程。世界政治格局的多極化進(jìn)程是符合時代進(jìn)步的表現(xiàn)，符合各國人民的利益，也有利于世界和平與安全。在建立多極化政治格局的過程中，世界各國應(yīng)該遵循平等、合作、互利的原則建立新的國際政治秩序。 【課后研討】 美國哈佛大學(xué)政治學(xué)教授塞繆爾亨廷頓提出的“文明沖突論”認(rèn)為：在冷戰(zhàn)結(jié)束后的世界新形勢下，國際沖突的根本原因?qū)⒉辉偈墙?jīng)濟(jì)因素和國家的利益。人類的最大分歧和沖突的主導(dǎo)因素將是文化方面的差異。文明的沖突將主宰全球政治。也有人認(rèn)為關(guān)于“文明沖突”的觀點(diǎn)是經(jīng)不起檢驗(yàn)的。 你同意繆爾亨廷頓“文明沖突論”的觀點(diǎn)嗎？說說你同意的理由。如果你不同意，同別人交流一下你的看法，說說你的理由。 思路：(1)文明的沖突是各種沖突的背景而不是各種暴力沖突的根本和直接的原因。造成各種國際沖突的根本原因是經(jīng)濟(jì)因素和國家利益的沖突。冷戰(zhàn)以后，國際形勢發(fā)生了很大變化，文化因素對國際政治局勢影響有所增加，但是，經(jīng)濟(jì)利益和國家利益的沖突仍然是國際沖突的根源。在冷戰(zhàn)后，同一文明內(nèi)部爆發(fā)的沖突事例比比皆是，愛爾蘭問題，中國與臺灣之間的緊張關(guān)系、阿爾及利亞與摩洛哥在西撒哈拉問題上的爭端，與文明沖突都毫不相干。而在"91l"事件后，又出現(xiàn)了在反恐怖問題上跨文明的合作。因此，把人類的最大分歧和沖突的主導(dǎo)因素用“文明的沖突”來概括是不全面的。 【本課小結(jié)】 80年代中后期,蘇聯(lián)和東歐各國在改革進(jìn)程中出現(xiàn)了重大的挫折。80年代末90年代初，東歐發(fā)生劇變,蘇聯(lián)走向解體，社會主義力量遭到重大挫折。東歐劇變和蘇聯(lián)解體使戰(zhàn)后以來的兩極格局崩潰。東歐劇變到蘇聯(lián)解體，標(biāo)志著戰(zhàn)后以美蘇兩極對立體制為核心的舊格局已經(jīng)終結(jié)，世界進(jìn)入了一個重要的向多極化過渡的時期。兩極格局的結(jié)束，使世界正處于一個新舊交替時期。各種國際力量正經(jīng)歷重新分化組合，世界政治呈多極化的趨勢。