2019-2020年高考政治二輪復(fù)習(xí) 模擬訓(xùn)練四.doc
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2019-2020年高考政治二輪復(fù)習(xí) 模擬訓(xùn)練四 一、選擇題(共24題,每題2分,合計(jì)48分) 1. 如下圖,邊際效用遞減規(guī)律是指特定時(shí)期內(nèi),在其他商品的消費(fèi)保持不變的條件下,消費(fèi)者不斷地增加某種商品的消費(fèi)量,隨著該商品消費(fèi)數(shù)量的增加,消費(fèi)者每增加一單位該商品的消費(fèi)所獲得的效用增加量逐漸減少。邊際效用遞減規(guī)律對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的啟示是 ( ) ①規(guī)范行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)行為,樹立良好企業(yè)形象 ②正確分析市場(chǎng)消費(fèi)心理,根據(jù)消費(fèi)偏好調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu) ③要積極進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新,給消費(fèi)者提供更多的新產(chǎn)品 ④逐步淘汰主營(yíng)業(yè)務(wù),實(shí)施市場(chǎng)多元戰(zhàn)略 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 2. 中央第六次西藏工作座談會(huì)2015年8月24日至25日在北京召開。李克強(qiáng)總理強(qiáng)調(diào),要進(jìn)一步加大中央對(duì)西藏發(fā)展的支持力度,充實(shí)和完善特殊優(yōu)惠扶持政策,繼續(xù)執(zhí)行“收入全留、補(bǔ)助遞增、專項(xiàng)扶持”的財(cái)稅優(yōu)惠政策。實(shí)行這項(xiàng)政策 ( ) A. 是推動(dòng)西藏地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本動(dòng)力 B. 是推動(dòng)我國民族問題解決的主要抓手 C. 有利于促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行,改善西藏各族人民生活 D. 有利于促進(jìn)資源合理配置,加快西藏全面建成小康社會(huì) 3. 在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)下行壓力加大的背景下,我國經(jīng)濟(jì)所面臨的機(jī)遇,不再是簡(jiǎn)單納入全球分工體系、擴(kuò)大出口、加快投資的傳統(tǒng)機(jī)遇,而是倒逼我們擴(kuò)大內(nèi)需、提高創(chuàng)新能力、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的新機(jī)遇。下列符合企業(yè)把握新機(jī)遇的措施是 ( ) ①在立足國內(nèi)市場(chǎng)的基礎(chǔ)上,將重心轉(zhuǎn)向努力開拓國際市場(chǎng) ②加大企業(yè)職工技術(shù)培訓(xùn)力度的同時(shí),重金聘用海外高素質(zhì)人才 ③進(jìn)行企業(yè)內(nèi)部管理體制改革,積極調(diào)整經(jīng)營(yíng)模式適應(yīng)新常態(tài) ④實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,以努力提高自主創(chuàng)新能力為最終目的 A. ①② B. ③④ C. ②④ D.②③ 4. 2015年7月8日至9日,國家主席習(xí)近平赴俄羅斯出席了金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人第七次會(huì)晤。金磚國家在許多重大國際和地區(qū)問題上共同發(fā)聲、貢獻(xiàn)力量,致力于推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、完善全球經(jīng)濟(jì)治理、推動(dòng)國際關(guān)系民主化,成為國際關(guān)系中的重要力量和國際體系的積極建設(shè)者。這表明 ( ) ①金磚國家作為多邊貿(mào)易組織,有力地推動(dòng)了世界多極化進(jìn)程 ②金磚國家的全球影響不斷上升,為世界經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)做出重大的貢獻(xiàn) ③金磚國家積極合作有利于建立更加公正合理的國際經(jīng)濟(jì)新秩序 ④“引進(jìn)來”與“走出去”是我國對(duì)外開放的基本原則 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 5. 中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育方案》。要求踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,要立根固本,挺起精神脊梁;要落細(xì)落小,注重細(xì)節(jié)小事;要修枝剪葉,自覺改造提高;要從諫如流,自覺接受監(jiān)督?!叭龂?yán)三實(shí)”活動(dòng) ( ) ①體現(xiàn)了黨始終堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的理念 ②體現(xiàn)黨將黨風(fēng)廉政建設(shè)作為工作的中心任務(wù) ③有利于密切黨群關(guān)系,鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ) ④是實(shí)現(xiàn)人民群眾民主監(jiān)督權(quán)利的制度保障 A. ①② B.③④ C.①③ D.②③ 6. 2015年9月17日,中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議審議通過《法官、檢察官單獨(dú)職務(wù)序列改革試點(diǎn)方案》,要求建立與法官單獨(dú)職務(wù)序列設(shè)置辦法相銜接、有別于其他公務(wù)員的工資制度,工資不再與行政級(jí)別掛鉤,而是依據(jù)責(zé)任大小、工作多少,要加大對(duì)一線辦案人員的工資政策傾斜力度,鼓勵(lì)優(yōu)秀人員向一線辦案崗位流動(dòng)。這一方案 ( ) ①是我國深化司法體制改革的根本途徑 ②有利于促進(jìn)司法隊(duì)伍專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè) ③保證了司法機(jī)關(guān)獨(dú)立公正地行使司法權(quán) ④通過激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)工作人員的積極性 A. ①② B.②④ C.③④ D.①③ 7. 改革開放以來,我國不斷探索社區(qū)治理新模式,支持居民依法選舉產(chǎn)生居委會(huì)、議事監(jiān)督會(huì)等自治組織,社區(qū)居民全方位、全過程的參與、監(jiān)督社區(qū)事務(wù)等,社區(qū)居民自治取得了顯著成績(jī)。社區(qū)治理新模式 ( ) ①是完善政府行政管理體制改革的重要舉措 ②有利于提高社會(huì)管理和服務(wù)水平 ③有利于社區(qū)居民依法直接行使民主權(quán)利 ④消除了社區(qū)居民消極參與社區(qū)管理的現(xiàn)象 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 8. 如果說南方園林如同深閨佳人、小家碧玉,北方園林就仿佛是皇室權(quán)貴、颯爽英豪。武漢園博園中的各個(gè)城市展園,將這樣迥異的建筑風(fēng)格表現(xiàn)的淋漓盡致。這體現(xiàn)了 ( ) ①區(qū)域文化各具特色,博大精深 ②地理環(huán)境決定了文化的特色 ③中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),具有包容性 ④一方水土,一方文化 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 9. 一位意大利女藝術(shù)家喝咖啡時(shí),常把咖啡灑在桌子上。她索性就地取材,以灑出的咖啡味原料,在桌子上進(jìn)行即興藝術(shù)創(chuàng)作(右圖)。結(jié)果大受稱贊,紅遍網(wǎng)絡(luò)。這說明 ( ) ①對(duì)材料特性的把握是藝術(shù)創(chuàng)意的基礎(chǔ) ②藝術(shù)家的創(chuàng)意實(shí)現(xiàn)了材料存在形式的改變 ③藝術(shù)創(chuàng)作需要賦予創(chuàng)作材料新的本質(zhì) ④藝術(shù)家對(duì)材料的加工創(chuàng)作具有自覺選擇性 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ①④ 10.2015年5月31日,“陽光動(dòng)力2號(hào)”太陽能大飛機(jī)從阿聯(lián)酋起飛環(huán)球航行,經(jīng)停我國重慶和南京,飛向美國夏威夷。該飛機(jī)不耗一滴燃油,由兩位瑞士人歷時(shí)13年,克服重重困難,在團(tuán)隊(duì)努力和多方支持下建成的。這表明 ( ) ①新事物得到支持需要一個(gè)過程 ②事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一 ③人類的實(shí)踐活動(dòng)具有社會(huì)性 ④追求和發(fā)展真理是實(shí)踐的最終目的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.山清水秀但貧窮落后,不是我們的追求;殷實(shí)小康但資源枯竭、環(huán)境污染,同樣不是我們的目標(biāo)。從哲學(xué)上看,這里強(qiáng)調(diào)的是 ( ) ①“山清水秀”與“殷實(shí)小康”的斗爭(zhēng)性受其同一性制約 ②“山清水秀”是發(fā)展關(guān)鍵,但要兼顧“殷實(shí)小康”目標(biāo) ③要遵循發(fā)展的客觀規(guī)律,不斷開拓經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新境界 ④要堅(jiān)持綜合思維方式,集中全部力量實(shí)現(xiàn)“山清水秀” A.①② B. ①③ C.②④ D.③④ 12.德育教育中的“5+2=0”現(xiàn)象是指,在學(xué)校老師教5天,孩子回家過2天周末后,教育效果就被“打回原形”。在社會(huì)道德原則與現(xiàn)實(shí)利益之間,家長(zhǎng)進(jìn)行取舍的言傳身教就是最重要的家風(fēng)。要糾正“5+2=0”這一現(xiàn)象需要家長(zhǎng) ( ) ①把正確價(jià)值觀作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn) ②用自己的正確選擇教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)正確的價(jià)值判斷 ③認(rèn)識(shí)到孩子的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)家長(zhǎng)價(jià)值選擇的復(fù)制 ④高度重視價(jià)值觀養(yǎng)成對(duì)孩子人生實(shí)踐的重要意義 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 二、非選擇題(共2題,合計(jì)52分) 13.(26分)xx年,為應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)下行壓力,我國政府進(jìn)一步推進(jìn)簡(jiǎn)政放權(quán),高度重視實(shí)體經(jīng)濟(jì)特別是小微企業(yè)發(fā)展。閱讀材料,完成下列要求。 材料一 目前我國小微企業(yè)規(guī)模已近5 000萬家,在國民經(jīng)濟(jì)中的支撐作用越來越大。但由于小微企業(yè)自身的特點(diǎn)和市場(chǎng)發(fā)育不完善等原因,大量新創(chuàng)小微企業(yè)的生存和發(fā)展面臨著許多困難。“缺人才、用工難,缺資金、融資難,稅費(fèi)高、負(fù)擔(dān)重”是小微企業(yè)面臨的普遍和突出困難。國務(wù)院雖出臺(tái)了扶持小微企業(yè)的政策意見,但實(shí)施細(xì)則和配套政策不夠,造成政策措施不能很好落實(shí)。 材料二 簡(jiǎn)政放權(quán)是加快轉(zhuǎn)變政府職能的關(guān)鍵之舉。在深化行政體制改革過程中,我國政府開出“三張清單”:拿出完整的“權(quán)力清單”,明確政府應(yīng)該干什么,“法無授權(quán)不可為”;給出“負(fù)面清單”,除了清單上的禁區(qū),其他行業(yè),領(lǐng)域和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都許可,保障企業(yè)“法無禁止皆可為”;理出“責(zé)任清單”,明確政府監(jiān)管責(zé)任和范圍,規(guī)范政府怎么管市場(chǎng),“法定職責(zé)必須為”。(1)運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí),針對(duì)材料一中的問題,分析各級(jí)政府應(yīng)如何扶持小微企業(yè)健康發(fā)展。(12分) (2)運(yùn)用政治生活知識(shí),結(jié)合材料二,說明政府為什么要開出“三張清單”。(14分) 14.(26分)閱讀材料,完成下列要求。 材料一 xx年5月,江蘇綜藝頻道舉辦的《江蘇方言大賽》第二季正式和觀眾見面。《江蘇方言大賽》基本操作方式是參賽者通過聽讀,將題目中方言的大致含義寫下來。大賽只考查對(duì)方言含義的理解,并不要求參賽者們會(huì)說不同的方言,或者寫下正確的漢字,因?yàn)楹枚喾窖灾皇强诳谙鄠?,并沒有文字傳承。有人認(rèn)為,方言聽寫大賽除了具有娛樂性外,人們更看重的是它傳遞的文化意義。 材料二 第二季方言大賽用當(dāng)下的時(shí)尚、流行元素對(duì)方言進(jìn)行包裝,既能推動(dòng)當(dāng)?shù)匚幕l(fā)展,又能夠以多元、新鮮的形式讓古老方言呈現(xiàn)新氣象??碱}除接地氣、講人文之外,還融合各地特色、人文風(fēng)貌,出題方式上既體現(xiàn)評(píng)彈、白局等各地傳統(tǒng)曲藝,也有rap、老外游江蘇等新風(fēng)尚元素的融入,各地?zé)嵝挠^眾通過外拍短片出題,讓鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情醇美難忘。 運(yùn)用文化生活知識(shí)回答下列問題: (1)閱讀材料一,說明《江蘇方言大賽》所具有的文化價(jià)值。(14分) (2)依據(jù)材料二,說說我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待傳統(tǒng)文化。(12分) 參考答案 一、選擇題 1.B 解析:本題考查學(xué)生對(duì)邊際效用遞減規(guī)律的理解。企業(yè)要使自己生產(chǎn)出的產(chǎn)品能賣出去,而且能賣高價(jià),不僅要了解當(dāng)前的消費(fèi)時(shí)尚,還要善于發(fā)現(xiàn)未來的消費(fèi)傾向。這樣才能從消費(fèi)時(shí)尚中了解到消費(fèi)者的偏好及變動(dòng),減少效用衰減的產(chǎn)品生產(chǎn),并及時(shí)開發(fā)出能滿足消費(fèi)者新偏好的產(chǎn)品,②和③說法正確。①和④不符合題意。 2.D 解析:本題考查財(cái)政作用的知識(shí)。民族地區(qū)自力更生是民族地區(qū)發(fā)展的根本動(dòng)力,A錯(cuò)誤;這項(xiàng)政策的實(shí)施對(duì)于推動(dòng)西藏民族問題的解決具有一定意義,但說“是推動(dòng)我國民族問題解決的主要抓手”則夸大其詞,B錯(cuò)誤;中央對(duì)西藏實(shí)行財(cái)稅優(yōu)惠政策有利于促進(jìn)資源合理配置,加快西藏全面建成小康社會(huì),C不符合題意,D正確。 3.D 解析:本題考查在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)下行壓力加大的背景下,我國企業(yè)該如何迎接挑戰(zhàn)、把握新機(jī)遇的問題。根據(jù)題意,簡(jiǎn)單參與國際分工,擴(kuò)大出口屬于傳統(tǒng)機(jī)遇,①不符合題意;企業(yè)生產(chǎn)的目的是獲取利潤(rùn),故選項(xiàng)④錯(cuò)誤;選項(xiàng)②③觀點(diǎn)正確且符合題意。 4.C 解析:金磚國家致力于推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、完善全球經(jīng)濟(jì)治理、推動(dòng)國際關(guān)系民主化,成為國際關(guān)系中的重要力量和國際體系的積極建設(shè)者,②③符合題意;金磚國家不是多邊貿(mào)易組織(材料也沒有體現(xiàn)這一信息),獨(dú)立自主、自力更生是我國對(duì)外開放的基本原則,①④錯(cuò)誤。 5.C 解析:本題考查中國共產(chǎn)黨的知識(shí)。黨的工作要始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,②排除?!叭龂?yán)三實(shí)”活動(dòng)要求黨員要自覺接受監(jiān)督,但不是實(shí)現(xiàn)人民群眾民主監(jiān)督權(quán)利的制度保障,④排除。 “三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)有利于加強(qiáng)黨的建設(shè),密切黨群關(guān)系,①③符合題意。故選C。 6.B 解析:本題關(guān)注我國的司法體制改革。①錯(cuò)在“根本途徑”上,這一方案體現(xiàn)了我國積極推進(jìn)司法體制改革。③混淆了“應(yīng)然”與“實(shí)然”的關(guān)系,實(shí)施這一方案,有利于實(shí)現(xiàn)公正司法,但不能說“保證了”司法機(jī)關(guān)獨(dú)立公正地行使司法權(quán)?!耙蠼⑴c法官單獨(dú)職務(wù)序列設(shè)置辦法相銜接、有別于其他公務(wù)員的工資制度,工資不再與行政級(jí)別掛鉤” 有利于促進(jìn)司法隊(duì)伍專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè),②符合題意?!耙罁?jù)責(zé)任大小、工作多少,要加大對(duì)一線辦案人員的工資政策傾斜力度,鼓勵(lì)優(yōu)秀人員向一線辦案崗位流動(dòng)”,有利于調(diào)動(dòng)了工作人員的積極性,④符合題意。故選B。 7.B 解析:本題考查公民的知識(shí)。社區(qū)治理新模式有利于促進(jìn)基層群眾自治制度的完善,與政府行政管理體制改革無關(guān),①排除。④說法絕對(duì),排除。我國不斷探索社區(qū)治理新模式,有利于公民參與民主管理,依法直接行使民主權(quán)利,也有利于加強(qiáng)社區(qū)建設(shè),提高社會(huì)管理和服務(wù)的水平,②③符合題意。故選B。 8.C 解析:本題考查中華文化的特征知識(shí)。南方園林與北方園林各具特色,內(nèi)涵豐富,體現(xiàn)了中華文化的區(qū)域性特征,中華文化博大精深,①④符合題意。②選項(xiàng)夸大了地理環(huán)境對(duì)文化的影響,錯(cuò)誤。③選項(xiàng)與材料無關(guān)。故選C。 9.D 解析:此題考查物質(zhì)與意識(shí)的關(guān)系。藝術(shù)家能夠利用灑出的咖啡進(jìn)行創(chuàng)作,說明她通過觀察,發(fā)現(xiàn)了灑出的咖啡具有進(jìn)行某種藝術(shù)創(chuàng)作的特性,對(duì)客觀物性的認(rèn)識(shí)和把握是其產(chǎn)生創(chuàng)作靈感的基礎(chǔ),①符合題意;她有意識(shí)利用咖啡這種特性進(jìn)行特定的藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),體現(xiàn)了意識(shí)的自覺選擇性,④符合題意;藝術(shù)創(chuàng)意要通過藝術(shù)實(shí)踐才能讓材料有藝術(shù)性的改變,②排除;藝術(shù)家的創(chuàng)作只是利用了材料固有的本質(zhì)和屬性,并非賦予新的本質(zhì),③表述錯(cuò)誤。 10.C 解析:本題關(guān)注“陽光動(dòng)力2號(hào)”太陽能大飛機(jī)的建成,考查學(xué)生對(duì)發(fā)展觀、實(shí)踐觀等知識(shí)的掌握情況。 “兩位瑞士人歷時(shí)13年,克服重重困難,在團(tuán)隊(duì)努力和多方支持下建成的?!苯沂玖税l(fā)展的前進(jìn)性和曲折性,體現(xiàn)了實(shí)踐活動(dòng)具有社會(huì)性,②和③符合題意;①表述正確,但缺乏材料支撐;④表述錯(cuò)誤,不排除某些科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的目的是為了追求和發(fā)展真理,但實(shí)踐的最終目的在于通過改造客觀世界,滿足人類自身發(fā)展的需求。 11.B 解析:本題以正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系為主題,考查學(xué)生對(duì)矛盾的基本屬性、主次矛盾的關(guān)系、客觀規(guī)律與主觀能動(dòng)性的關(guān)系等知識(shí)的理解和掌握情況。我們既要實(shí)現(xiàn)殷實(shí)小康,又要做到山清水秀,這堅(jiān)持了對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題,尊重了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律,①和③符合題意;②表述錯(cuò)誤,顛倒了環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的關(guān)系;④錯(cuò)在后半句,“山清水秀”固然重要,但“集中全部力量”,既不正確,也無可能。 12.D 解析:此題考查價(jià)值觀的相關(guān)知識(shí)?!?+2=0”現(xiàn)象顯示出家長(zhǎng)自身的價(jià)值觀,以及由此帶來的價(jià)值選擇對(duì)孩子價(jià)值觀的形成有著非常重要的影響,家長(zhǎng)要對(duì)此有足夠的重視,要以身作則,用正確的選擇對(duì)孩子價(jià)值觀的養(yǎng)成形成積極影響,②和④符合題意。一切從實(shí)際出發(fā)是我們做好工作的出發(fā)點(diǎn),①排除。孩子作為獨(dú)立對(duì)個(gè)體,雖然會(huì)受到家長(zhǎng)的影響,但其認(rèn)識(shí)不是家長(zhǎng)思想的復(fù)制品,③排除。 二、非選擇題 13. 解析:本題第(1)問為“措施類”題目,可根據(jù)材料中小微企業(yè)面臨的“缺人才,用工難,缺資金、融資難,稅費(fèi)高、負(fù)擔(dān)重”,政府政策落實(shí)不到位等問題,從市場(chǎng)配置資源、政府的財(cái)政支持、宏觀調(diào)控、政策落實(shí)等方面,說明政府應(yīng)采取的措施。第(2)問為“原因類”題目,可結(jié)合“三張清單”,從政府依法行政、簡(jiǎn)政放權(quán)、職能轉(zhuǎn)變、接受監(jiān)督等方面說明其必要性及意義。 答案:(1)①完善市場(chǎng)體制機(jī)制,充分發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用;(3分)②加大金融服務(wù)力度,增強(qiáng)財(cái)政稅收支持;(3分)③制定配套的扶持政策,進(jìn)行科學(xué)的宏觀調(diào)控;(3分)④制定政策實(shí)施細(xì)則和配套政策,完善政策實(shí)施機(jī)制。(3分) (2)①是政府堅(jiān)持依法行政,建設(shè)法治政府的客觀要求;(2分)②是貫徹對(duì)人民負(fù)責(zé)原則,轉(zhuǎn)變政府職能,建設(shè)服務(wù)型政府的必然要求;(2分)③是政府深化行政管理體制改革,進(jìn)一步簡(jiǎn)政放權(quán),創(chuàng)新行政管理方式的客觀要求;(2分)④是政府自覺接受監(jiān)督,樹立政府權(quán)威,推進(jìn)民主政治建設(shè)的必然要求。(2分)⑤有利于提高行政管理效率和水平,提高公共服務(wù)的能力。(3分)⑥有利于正確處理政府與市場(chǎng)的關(guān)系,激發(fā)市場(chǎng)活力,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。(3分) 14.解析:第(1)問,分析《江蘇方言大賽》所具有的文化價(jià)值,可以從文化多樣性、傳統(tǒng)文化和文化自覺與文化自信等方面加以組織答案。第(2)問,對(duì)待傳統(tǒng)文化,要正確處理好繼承與發(fā)展之間的關(guān)系,答題時(shí)要作出具體分析,要“取其精華、去其糟粕”,要“推陳出新、革故鼎新”。 答案: (1)①有利于更好地尊重自己民族的文化,培育好、發(fā)展好本民族文化,保護(hù)文化多樣性。(5分)②有利于增強(qiáng)我們對(duì)共同擁有的中華文化的強(qiáng)烈認(rèn)同感和歸屬感,顯示中華民族厚重的文化底蘊(yùn)和強(qiáng)大的民族凝聚力。(5分)③有利于樹立高度的文化自覺和文化自信,增強(qiáng)文化創(chuàng)造的活力,增強(qiáng)民族自尊心,自信心、自豪感。(4分) (2)①正確對(duì)待傳統(tǒng)文化的影響,發(fā)揮傳統(tǒng)文化的積極作用,克服其消極作用。 ②堅(jiān)持“取其精華、去其糟粕”,批判繼承,古為今用。③正確處理文化繼承與文化發(fā)展的關(guān)系,在繼承的基礎(chǔ)專上“推陳出新、革故鼎新”。(每點(diǎn)4分)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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