《2019-2020年高中物理 3.1 重力 基本相互作用(學(xué)案）.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中物理 3.1 重力 基本相互作用(學(xué)案）.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中物理 3.1 重力 基本相互作用(學(xué)案） 一、力是物體間的相互作用 1．力的物質(zhì)性： 2．力的相互性： 3．力不但有大小，而且有方向，力具有矢量性。 4．物體間發(fā)生相互作用的方式有兩種：①直接接觸②不直接接觸 5．力的三要素：力的大小、方向和作用點叫做力的三要素。 6．力的作用效果：①使受力物體發(fā)生形變；②使受力物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變。力的作用效果是由力的大小、方向和作用點共同決定的。例如用腳踢足球時，用力的大小不同，足球飛出的遠近不同；用力的方向不同，足球飛出的方向不同；擊球的部位不同，球的旋轉(zhuǎn)方向不同。 二、力的圖示 1．力可以用一根帶箭頭的線段來表示。它的長短表示力的大小，它的指向表示力的方向，箭頭或箭尾表示力的作用點，力的方向所沿的直線叫力的作用線。這種表示力的方法，叫做力的圖示。 2．畫力的圖示的步驟 ①選定標度：畫出某一長度的線段表示一定大小的力，并把該線段所表示的力的大小寫在該線段的上方。所選標度要適當． ②畫一個方塊或一個點表示受力物體，并確定力的作用點。 ③從力的作用點開始，沿力的作用方向畫一線段(根據(jù)所選標度和力的大小確定線段的長度)，并在線段上加上刻度(垂直于力線段的小短線)。 ④在表示力的線段的末端畫上箭頭表示力的方向。在箭頭的旁邊標出表示這個力的字母或數(shù)值。 3．注意：①箭尾通常畫在力的作用點上。②若在同一個圖上作出不同的力的圖示，一定要用同一個標度。 三、力的示意圖 力的示意圖與力的圖示不同。力的示意圖是為了分析受力而作，側(cè)重于畫準力的方向，帶箭頭的線段上沒有標度，線段的長度只定性表示力的大小。 四、力的分類 (1)按力的性質(zhì)和力的效果分類 ①性質(zhì)力：重力、彈力、摩擦力、電磁力、分子力等。 ②效果力：支持力、壓力、拉力、動力、阻力、向心力等。 (2)按作用方式可分為接觸力(如支持力、壓力等)和場力(如重力等)。 (3)按研究對象可分為內(nèi)力和外力。 (4)按力的關(guān)系可分為：共點力、共面力、平行力、平衡力、作用力與反作用力等。 五、重力是由于地球的吸引而使物體受到的力 1．重力的產(chǎn)生：重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的。重力也叫重量，常用符號G表示。 ①重力的施力物體是地球，其本質(zhì)是地球?qū)ξ矬w的吸引力，但不能說重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力。 ②重力與運動狀態(tài)和接觸面情況均無關(guān)。地球表面附近的一切物體，不論是靜止的，還是運動的，不論是否與地面接觸，都受重力作用。 2．重力的方向總是豎直向下的 不能將“豎直向下”理解為“垂直于支持面向下”、“垂直于地面向下”或“指向地心的方向”。重力的方向不一定指向地心。 3．重力的大小由物體的質(zhì)量和所處的地理位置共同決定 ①在同一地點，重力G與質(zhì)量m成正比；同一物體，在不同地點所受的重力可能不同(隨地理緯度的增加而增大，隨離地高度的增加而減小)，不過這種差異很小，一般在地面附近不太大的范圍內(nèi)，可認為其重力大小恒定不變。 ②重力大小的計算公式是G=mg． ③重力的大小可以用彈簧秤測出。其依據(jù)的原理是二力平衡條件和力作用的相互性。 4．重力的作用點：重心。 六、重心 1．重心是重力的等效作用點。 2．物體重心的位置跟物體的形狀和物體內(nèi)質(zhì)量的分布都有關(guān)系，跟物體的放置情況和運動狀態(tài)無關(guān)。只有形狀規(guī)則、質(zhì)量均勻分布的物體的重心才在物體的幾何中心。重心的位置可在物體上，也可以在物體外。 3．對于薄板狀物體，可以用懸掛法找出其重心位置，其依據(jù)的原理是二力平衡條件。 注意：重心并不是重力的實際作用點，也不是物體上最重的一點，更不能認為地球只吸引物體的這一點。 七、四種基本相互作用： 例１．關(guān)于力的概念，下列說法中正確的是（ ） A．一個受力物體可以對應(yīng)著一個以上的施力物體。 B．一個力必定聯(lián)系著兩個物體，其中任一個物體既是受力物體又是施力物體。 C．用手壓彈簧，手先給彈簧一個作用，彈簧壓縮后再反過來對手作用。 D．直接接觸的物體間一定有力的相互作用。 例２．用圖示法畫出力，并指出施力物體和受力物體. （1）在水平桌面上重50N的書的重力. (2)空氣對氣球的20N浮力. (3)小孩以東偏北30的方向拉小車的200N的拉力。 例３．關(guān)于重力，下列說法正確的是（　?。? A． 重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力，重力的方向總是和支持重物的支持面垂直的 B． 重力的大小可以用彈簧秤或天平直接測出 C． 質(zhì)量大的物體所受重力可能比質(zhì)量小的物體所受重力小 D． 物體對懸繩的拉力或?qū)χС忻娴膲毫Φ拇笮】梢圆坏扔谥亓? 達標測試： １．下列關(guān)于力的說法正確的是（　?。? A．一個力可能有兩個施力物體 　　 B．力的三要素相同，作用效果一定相同 C．物體受到力的作用，其運動狀態(tài)未必改變 D．物體發(fā)生形變時，一定受到力的作用 ２．關(guān)于力的描述，下面說法正確的是（　?。? Ａ．作某力的圖示時，若選定的標度不同，那么表示這個力的線段的長度就不同，但箭頭的指向是相同的 Ｂ．描述力只要用一根帶箭頭的線段表示出力的大小和方向就可以了 Ｃ．兩力相同指兩力大小相等即可 Ｄ．兩力相同指兩力的大小、方向、施力物體、受力物體都相同，實質(zhì)上指的同一個力 ３．關(guān)于重心的說法，正確的是（　?。? 　　A．重心就是物體內(nèi)最重的一點　 B．有規(guī)則形狀的物體，其重心必在物體的幾何中心 　C．把一物抬到高處，其重心在空間的位置也升高了 　D．背躍式跳高運動員，在躍過橫桿時，其重心在身體之外 ４．一個物體受到三個力的作用，它們的圖示如圖所示，下面正確的說法是（　　 ） A． 這三個力都相等 B． 這三個力中只有F1和F2相等 C． 這三個力都不相等 D． 這三個力，必定有三個施力物體和三個受力物體 ５．關(guān)于重力的大小和方向，下列說法中正確的是 （ 　?。? A． 在地球上方的物體都要受到重力作用，所受的重力與它的運動狀態(tài)無關(guān),也不管是否存在其他力的作用 B． 在地球各處的重力方向都是相同的 C．向上運動的物體所受重力可能小于向下運動的同一物體所受重力 D．對某一物體而言，其重力的大小總是一個恒量，不因物體從赤道移到南極而變化 ６．關(guān)于四種相互作用,下列說法中正確的是 ( 　　 ) A.使原子核內(nèi)質(zhì)子、中子保持在一起的作用是電磁相互作用 B.在天然放射現(xiàn)象中起作用的基本相互作用是弱相互作用 C.萬有引力和電磁相互作用是遠程力， 強相互作用和弱相互作用是近程力 D.地球繞太陽旋轉(zhuǎn)而不離去是由于萬有引力作用 ７.有一條質(zhì)量均勻分布的長為L的繩子盤在水平地面上，現(xiàn)將它豎直向上拉起，當它的下端恰好離地時，它的重心位置升高了多少？ ８．如圖所示,把一邊長為lm的勻質(zhì)立方體,繞bc棱翻倒,當AbcD平面處于豎直位置時,它的重心位置升高了多少?