《春冀教版語(yǔ)文六下《我的第一個(gè)筆記本》ppt課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《春冀教版語(yǔ)文六下《我的第一個(gè)筆記本》ppt課件（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、冀教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 肖 復(fù) 興 ， 河 北 滄 縣 人 ， 人 民 文學(xué) 副 主 編 。 著 有 長(zhǎng) 篇 小 說(shuō) 我 們 曾經(jīng) 相 愛(ài) 、 青 春 夢(mèng) 幻 曲 ， 中 短 篇小 說(shuō) 集 四 月 的 歸 來(lái) 、 北 大 荒 奇遇 等 。 肖 復(fù) 興 這 篇 課 文 的 哪 些 地方 最 能 打 動(dòng) 你 ？ 在 文 中勾 畫 出 來(lái) ， 并 談 談 自 己的 理 解 。 “ 我 想 ， 如 果 我 能 將 這 個(gè) 筆 記 本 寫 滿的 話 ， 這 就 是 我 自 己 的 一 本 書(shū) 了 ！ 我 為 這個(gè) 愿 望 而 隱 隱 激 動(dòng) ， 自 然 寫 得 就 越 發(fā) 勤奮 。 ” “ 筆 記 本 已

2、 經(jīng) 將 我 的 心 弄 得 像 一 只 破殼 的 小 鳥(niǎo) 一 樣 蠢 蠢 欲 動(dòng) 撲 棱 棱 要 飛 了 。 ” 英文老師對(duì)待筆記本的態(tài)度： “ 拿 走 我 的 筆 記 本 迅 速 地 翻 了 翻 ”“ 高 聲 地 質(zhì) 問(wèn) ” “ 把 筆 記 本 啪 的 一 聲 扔 在 講 臺(tái) 桌 上 ”“ 頭 也 不 回 地 離 開(kāi) ” 班 主 任 老 師 對(duì) 待 筆 記 本 的 態(tài) 度 ： “ 批 評(píng) 了 我 一 句 便 讓 我 坐 下 ”“ 鼓 勵(lì) 了 我 一 番 ， 說(shuō) 我 寫 得 不 錯(cuò) ” “ 我 想 把 它 送 到 校 史 展 覽 室 展 覽 一 下 ” “ 看 有 老 師 和 同 學(xué) 翻 看

3、 它 ， 心 里漾 出 一 種 異 樣 的 感 覺(jué) ， 是 以 后 我 的 第一 本 書(shū) 出 版 時(shí) 都 無(wú) 法 相 比 的 感 覺(jué) ： 一種 小 小 成 功 的 感 覺(jué) ， 一 種 自 信 心 像 船帆 被 風(fēng) 鼓 滿 ， 輕 輕 地 蕩 漾 在 水 中 向 前漂 流 的 感 覺(jué) 。 ” 你 有 過(guò) 類 似 的 感覺(jué) 嗎 ？ 是 一 種 什 么樣 的 感 覺(jué) ？ “ 我 至 今 清 晰 地 記 得 那 天 老 師告 訴 我 筆 記 本 被 偷 走 的 消 息 之 后 安慰 我 的 話 。 ”獲 益 匪 淺 ， 終 生 難 忘 “ 好 的 老 師 是 好 的 舵 手 ， 總 能 把 你 人 生的 小 船 恰 到 好 處 地 引 向 寬 闊 的 水 域 ， 兩岸 猿 聲 啼 不 住 ， 輕 舟 已 過(guò) 萬(wàn) 重 山 。 ” 點(diǎn) 明 了 主 旨 ， 耐 人 尋 味 ， 意 蘊(yùn) 悠 長(zhǎng) ，情 感 上 得 到 升 華 。