2019-2020年高考化學(xué) 第一節(jié) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法 第1課時(shí)教案.doc
《2019-2020年高考化學(xué) 第一節(jié) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法 第1課時(shí)教案.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考化學(xué) 第一節(jié) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法 第1課時(shí)教案.doc(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考化學(xué) 第一節(jié) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法 第1課時(shí)教案 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),要讓學(xué)生學(xué)好化學(xué),首先要了解化學(xué)學(xué)科的這一特征,并引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)去學(xué)習(xí)化學(xué)。實(shí)驗(yàn)是了解物質(zhì)性質(zhì)的最好方法,也是認(rèn)識(shí)元素周期律的最佳途徑;通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以感受化學(xué)反應(yīng)與能量的關(guān)系,認(rèn)識(shí)并研究能量的利用問(wèn)題;通過(guò)實(shí)驗(yàn)還能切實(shí)了解材料、環(huán)境、綠色化學(xué)等問(wèn)題。教科書(shū)把化學(xué)實(shí)驗(yàn)列為第一章體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)所反映的教學(xué)思想。此外,教科書(shū)不僅把“化學(xué)實(shí)驗(yàn)”作為專(zhuān)題內(nèi)容,還把它安排在第一章,突出了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)性,既起到與初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)以及化學(xué)知識(shí)的銜接,又為高中化學(xué)新知識(shí)的學(xué)習(xí)穿針引線,通過(guò)實(shí)驗(yàn)把學(xué)生引入化學(xué)世界,由此決定了本章教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)性和重要性。 第一節(jié):化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法。在強(qiáng)調(diào)化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全性的基礎(chǔ)上,通過(guò)“粗鹽的提純”實(shí)驗(yàn),復(fù)習(xí)過(guò)濾和蒸發(fā)等操作。對(duì)于蒸餾,則是在初中簡(jiǎn)易操作的基礎(chǔ)上,引入使用冷凝管這一較正規(guī)的操作。在復(fù)習(xí)拓寬的基礎(chǔ)上又介紹了一種新的分離和提純方法——萃取。本節(jié)還結(jié)合實(shí)際操作引入物質(zhì)檢驗(yàn)的知識(shí)。這樣由已知到未知,由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,逐步深入。 第二節(jié):化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用。在化學(xué)基本概念的基礎(chǔ)上,通過(guò)實(shí)驗(yàn)介紹一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制方法。溶液的配制方法是化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法和技能,也是對(duì)化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用。而物質(zhì)的量的有關(guān)知識(shí),作為化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的計(jì)量來(lái)呈現(xiàn),從而突出實(shí)驗(yàn)主題。 教學(xué)重點(diǎn) 1.掌握溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)等基本操作,掌握蒸餾、萃取等分離方法。 2.理解物質(zhì)的量的概念,掌握一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制方法和應(yīng)用。 教學(xué)難點(diǎn) 物質(zhì)的量概念及一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制。 課時(shí)安排 第一節(jié) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法 3課時(shí) 第二節(jié) 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用 3課時(shí) 復(fù)習(xí)課 1課時(shí) 第一節(jié) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法 整體設(shè)計(jì) 從容說(shuō)課 本節(jié)從實(shí)驗(yàn)室安全注意事項(xiàng)入手,主要提醒學(xué)生從實(shí)驗(yàn)室規(guī)則、安全措施和正確的操作方法等方面重視安全問(wèn)題。并通過(guò)讓學(xué)生討論一些實(shí)際問(wèn)題而加深對(duì)實(shí)驗(yàn)安全的認(rèn)識(shí)。 初中化學(xué)已經(jīng)介紹了藥品的取用、物質(zhì)的加熱、儀器的洗滌、天平的使用等基本操作,也介紹了過(guò)濾、蒸發(fā)等分離方法。本節(jié)選擇“粗鹽的提純”實(shí)驗(yàn),其目的是:(1)學(xué)生已經(jīng)做過(guò)粗鹽的提純實(shí)驗(yàn),在此,從學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)出發(fā),既可起到復(fù)習(xí)的作用,又可降低實(shí)驗(yàn)的難度,逐步深入;(2)粗鹽的提純實(shí)驗(yàn)中包含著較多的分離操作,而且過(guò)濾是所有分離方法中最常用的,有必要讓學(xué)生掌握;(3)粗鹽經(jīng)溶解、過(guò)濾后所得的濾液并不只是NaCl的溶液,仍然含有少量可溶性雜質(zhì),需要進(jìn)一步檢驗(yàn)并除去。這樣就可以利用這一實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步介紹離子檢驗(yàn)的方法。 蒸餾的操作在初中只介紹了簡(jiǎn)易的方法,在此進(jìn)一步介紹實(shí)驗(yàn)室較正規(guī)的操作方法,比初中有所提高。而且本節(jié)最后介紹了萃取這一新的分離方法,讓學(xué)生對(duì)分離和提純的方法有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),同時(shí)使實(shí)驗(yàn)技能進(jìn)一步提高。 教學(xué)重點(diǎn) 混合物的分離與離子的檢驗(yàn) 教學(xué)難點(diǎn) 物質(zhì)檢驗(yàn)試劑的選擇,蒸餾、萃取的操作,分離與提純過(guò)程的簡(jiǎn)單設(shè)計(jì) 課時(shí)安排 3課時(shí) 第1課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 三維目標(biāo) 知識(shí)與技能 1.了解實(shí)驗(yàn)安全的重要性。 2.了解一些常見(jiàn)安全事故的處理方法。 過(guò)程與方法 學(xué)會(huì)正確的操作方法。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)安全的重要性,樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)態(tài)度,掌握正確的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法。 教學(xué)重點(diǎn) 實(shí)驗(yàn)安全常識(shí) 教學(xué)難點(diǎn) 常見(jiàn)安全事故的處理方法 教具準(zhǔn)備 多媒體課件,投影儀,一些常用危險(xiǎn)化學(xué)品的標(biāo)志圖、卡片 教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入新課 師:在初中階段,我們已經(jīng)接觸了化學(xué),知道它是一門(mén)有趣的學(xué)科,與我們的生活密切相關(guān)。美國(guó)著名化學(xué)家、諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者西博格教授曾說(shuō)過(guò):“化學(xué)——人類(lèi)進(jìn)步的關(guān)鍵”,也許我們對(duì)這句話的含意還知之甚少,相信隨著我們知識(shí)的豐富,你一定會(huì)同意西博格教授的觀點(diǎn),并對(duì)化學(xué)有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。 從今天開(kāi)始,我們將在初中化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,去學(xué)習(xí)更多的化學(xué)知識(shí),并學(xué)會(huì)用它解決更多的化學(xué)問(wèn)題,解釋更多的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。只要我們帶著探究的眼光去看,帶著創(chuàng)新的精神去想,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)高中的化學(xué)更精彩! 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),無(wú)論是學(xué)習(xí)還是研究化學(xué)經(jīng)常要進(jìn)行實(shí)驗(yàn),因此,我們就從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)。 [板書(shū)]第一章 從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué) 推進(jìn)新課 師:“千里之行始于足下”,讓我們就從化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法學(xué)起吧。 [板書(shū)]一、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法 師:小明同學(xué)對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)有著強(qiáng)烈的好奇心,這不,他在家中進(jìn)行了KMnO4制O2的實(shí)驗(yàn),讓我們一起來(lái)看看吧。 [多媒體設(shè)置情景] 一位學(xué)生用固體加熱制氣體,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先撤去酒精燈,結(jié)果水倒吸至熱試管中,引起試管炸裂。 師:我們一起來(lái)分析一下,為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果呢? 生:小明未將導(dǎo)管先從水槽中取出就撤去酒精燈,引起水倒吸至熱的試管中,導(dǎo)致熱的試管遇冷水炸裂。 師:無(wú)論是在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室還是在家中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或探究活動(dòng),必須注意安全,這是實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行和避免受到意外傷害的保障。 [板書(shū)](一)化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全 師:我們?cè)诔踔性?jīng)學(xué)習(xí)過(guò)一些基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作,如固體和液體藥品的取用、物質(zhì)的加熱以及一些基本儀器的使用等,在這些基本操作中要注意哪些安全問(wèn)題呢? [思考與交流] 1.安全取用藥品的注意事項(xiàng)有哪些? 2.用酒精燈加熱的安全注意事項(xiàng)有哪些? [多媒體展示] 1.安全取用藥品的注意事項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)室里所用的藥品,很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒的,因此,在使用時(shí)一定要嚴(yán)格遵照有關(guān)規(guī)定和操作規(guī)程,保證安全。為此,要注意以下幾點(diǎn): (1)不能用手接觸藥品,不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品(特別是氣體)的氣味,不得嘗任何藥品的味道。 (2)注意節(jié)約藥品,應(yīng)該嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)規(guī)定的用量取用藥品。如果沒(méi)有說(shuō)明用量,一般應(yīng)按最小量取用:液體取1~2 mL,固體取用量為蓋滿試管底部。 (3)實(shí)驗(yàn)剩余的藥品既不能放回原瓶,也不要隨意丟棄,更不要拿出實(shí)驗(yàn)室,要放入指定的容器內(nèi)。 2.用酒精燈加熱的安全注意事項(xiàng) (1)在使用前,要先檢查燈里有無(wú)酒精。向燈內(nèi)添加酒精時(shí),不能超過(guò)酒精燈容積的2/3。 (2)在使用時(shí),要注意幾點(diǎn):絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈里添加酒精,以免失火;絕對(duì)禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈,必須用燈帽蓋滅,不可用嘴去吹。不要碰倒酒精燈,萬(wàn)一灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái),不要驚慌,應(yīng)立即用濕布撲蓋。 師:要做到實(shí)驗(yàn)安全,應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢? [板書(shū)]1.遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則。 2.了解安全措施。 3.掌握正確的操作方法。 師:當(dāng)你走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室時(shí),首先要認(rèn)真閱讀并牢記實(shí)驗(yàn)室的安全規(guī)則。下面是我校實(shí)驗(yàn)室的安全規(guī)則。 [多媒體展示] 1.實(shí)驗(yàn)室是學(xué)生進(jìn)行化學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)和科學(xué)探究的場(chǎng)所,必須嚴(yán)肅、認(rèn)真。 2.在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室前必須要熟悉和遵守實(shí)驗(yàn)安全總則。 3.了解實(shí)驗(yàn)室水、電、氣(煤氣)總開(kāi)關(guān)的地方,了解消防器材(消火栓、滅火器等)、緊急急救箱、緊急淋洗器、洗眼裝置等的位置和正確使用方法以及安全通道。 4.了解實(shí)驗(yàn)室的主要設(shè)施及布局,主要儀器設(shè)備以及通風(fēng)實(shí)驗(yàn)櫥的位置、開(kāi)關(guān)和安全使用方法。 5.做化學(xué)實(shí)驗(yàn)期間必須穿長(zhǎng)袖、過(guò)膝的衣褲,戴防護(hù)鏡或自己的近視眼鏡(包括隱形眼鏡)。長(zhǎng)發(fā)(過(guò)衣領(lǐng))必須扎短或藏于帽內(nèi),不準(zhǔn)穿拖鞋。 6.嚴(yán)禁將任何灼熱物品直接放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。 7.產(chǎn)生危險(xiǎn)和難聞氣體的實(shí)驗(yàn)必須在通風(fēng)櫥中進(jìn)行。 8.取用化學(xué)試劑必須小心,在使用腐蝕性、有毒、易燃、易爆試劑(特別是有機(jī)試劑)之前,必須仔細(xì)閱讀有關(guān)安全說(shuō)明。 9.一切廢棄物必須放在指定的廢物收集器內(nèi)。 10.使用玻璃儀器必須小心操作,以免打碎、劃傷自己或他人。 11.禁止在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)吃食品、喝水、咀嚼口香糖。實(shí)驗(yàn)后,吃飯前,必須洗手。 12.實(shí)驗(yàn)后要將實(shí)驗(yàn)儀器清洗干凈,關(guān)好水、電、氣開(kāi)關(guān)和做好清潔衛(wèi)生。實(shí)驗(yàn)室備有公用手套供學(xué)生使用。 13.一旦出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)事故,如灼傷、化學(xué)試劑濺撒在皮膚上,應(yīng)及時(shí)用藥處理或立即用冷水沖洗,被污染的衣服要盡快脫掉。 14.實(shí)驗(yàn)室所有的藥品不得攜帶出室外。用剩的有毒藥品要還給教師。 15.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)不允許嬉鬧、高聲喧嘩,也不允許帶耳機(jī)邊聽(tīng)邊做實(shí)驗(yàn)。 16.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,由老師簽字,方可離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室。 17.任何有關(guān)實(shí)驗(yàn)安全問(wèn)題,皆可詢問(wèn)老師。發(fā)生事故,必須立即報(bào)告,即時(shí)處理。 師:遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則是我們進(jìn)行安全實(shí)驗(yàn)的前提,同時(shí)我們還得了解一些安全措施。 [多媒體播放] 1.危險(xiǎn)化學(xué)藥品在存放和使用時(shí)的注意事項(xiàng)。 2.一些常用危險(xiǎn)化學(xué)品的標(biāo)志: [思考與交流] 1.你能舉出你曾經(jīng)歷過(guò)或了解的發(fā)生安全問(wèn)題的例子嗎? 2.從這些例子中你能小結(jié)要注意哪些安全問(wèn)題嗎? 分小組討論,教師參與小組討論。 每小組選代表發(fā)言: 1.曾經(jīng)歷過(guò)的安全事故: 生:NaOH溶液濺到皮膚上;藥品不小心濺到眼中;熱容器遇冷水炸裂;玻璃儀器破裂劃破手指;在家中點(diǎn)燃硫磺中毒。 …… 2.注意的安全問(wèn)題 生:傾倒溶液時(shí)應(yīng)用玻璃棒引流。攪拌時(shí)應(yīng)用玻璃棒輕輕攪拌。在橡皮塞上安裝玻璃導(dǎo)管時(shí)應(yīng)用布包著導(dǎo)管。熱的容器不能直接放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。有毒溶液或有毒氣體參與的反應(yīng)要在通風(fēng)櫥中進(jìn)行。 …… 師:在實(shí)驗(yàn)中我們由于這樣或那樣的原因,偶爾會(huì)遇到一些“小麻煩”,如果一旦“出事了”,我們?nèi)绾稳ヌ幚磉@些事情呢? [學(xué)生表演] 1.情景設(shè)置:一位學(xué)生用一燃著的酒精燈去引燃另一酒精燈,結(jié)果有酒精灑在桌上并著起火來(lái)。 實(shí)驗(yàn)?zāi)M:在表面皿中放些酒精并點(diǎn)燃,讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確的滅火方法。 2.情景設(shè)置:一位學(xué)生在稀釋濃硫酸時(shí),將水一下子倒入濃硫酸中,結(jié)果濃硫酸迸濺到皮膚上。 實(shí)驗(yàn)?zāi)M:在白木棍上滴些濃硫酸,讓學(xué)生學(xué)會(huì)藥品沾到皮膚上的處理方法。 3.情景設(shè)置:一位學(xué)生在攪拌NaOH溶液時(shí),不小心將NaOH迸濺到眼中。 實(shí)驗(yàn)?zāi)M:在一布娃娃眼中滴些水,讓學(xué)生學(xué)會(huì)藥品滴入眼中的處理方法。 4.情景設(shè)置:一位學(xué)生在用乳膠管連接兩根玻璃導(dǎo)管時(shí),不小心劃破了手指。 實(shí)驗(yàn)?zāi)M:用布包著蘸有水的海綿,讓學(xué)生學(xué)會(huì)劃傷事故的處理方法。 師:通過(guò)以上分析,我們可以知道,良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣是實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行和實(shí)驗(yàn)取得成功的保證。要想做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須注意以下幾點(diǎn): 1.實(shí)驗(yàn)前做好預(yù)習(xí),熟悉實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容,制定實(shí)驗(yàn)的方案,了解安全操作事項(xiàng),檢查實(shí)驗(yàn)的儀器和藥品。 2.實(shí)驗(yàn)時(shí)要認(rèn)真觀察與記錄、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并得出結(jié)論。 3.掌握實(shí)驗(yàn)程序:實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)→實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹鷮?shí)驗(yàn)藥品與裝置→實(shí)驗(yàn)操作步驟→實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 師:隨著我們學(xué)習(xí)的深入,遇到的實(shí)驗(yàn)也越來(lái)越多,希望同學(xué)們能在注意安全的前提下,認(rèn)真做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)。 [多媒體展示問(wèn)題] 在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中必須注意安全操作,下列實(shí)驗(yàn)操作或事故處理方法正確的是: ①在點(diǎn)燃H2、CO、CH4等易燃性氣體前,必須檢驗(yàn)氣體的純度。 ②在稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒攪拌。 ③濃硫酸對(duì)皮膚有腐蝕性,如不慎沾到皮膚上,應(yīng)用較多的水沖洗,再涂上硼酸液。 ④給試管中的液體加熱時(shí),液體不超過(guò)試管容積的1/3。 ⑤點(diǎn)燃添滿酒精的酒精燈。 布置作業(yè) 1.除了我們?cè)谡n堂上討論的安全措施外,請(qǐng)查資料了解更多的安全措施。 2.請(qǐng)查資料了解還有哪些危險(xiǎn)化學(xué)品的標(biāo)志。 板書(shū)設(shè)計(jì) 一、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法 (一)化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全 1.遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則。 2.了解安全措施。 3.掌握正確的操作方法。 活動(dòng)與探究 1.上網(wǎng)查找資料,了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全還有哪些注意事項(xiàng)。 2.進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須注意實(shí)驗(yàn)安全,對(duì)于下列實(shí)驗(yàn)事故,你是如何處理的? (1)不慎將酸濺到眼中。 (2)不慎將濃堿溶液沾到皮膚上。 (3)如果酒精燈不慎失火。 (4)遇到有毒氣體泄漏。 隨堂練習(xí) 一、選擇題 1.下列盛放試劑的方法正確的是( ) A.濃硝酸存放在帶橡皮塞的棕色玻璃瓶中 B.汽油或煤油存放在帶橡皮塞的棕色玻璃瓶中 C.碳酸鈉溶液或氫氧化鈣溶液存放在配有磨口玻璃塞的棕色玻璃瓶中 D.硝酸銀溶液存放在配有磨口玻璃塞的棕色玻璃瓶中 答案:D 2.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( ) A.將氫氧化鈉固體放在濾紙上稱(chēng)量 B.用10 mL量筒量取8.58 mL蒸餾水 C.用加熱高錳酸鉀分解制O2時(shí),試管口應(yīng)略向上傾斜 D.配制一定濃度稀硫酸時(shí),應(yīng)將濃硫酸慢慢加入水中,邊加入邊攪拌 答案:D 3.下列實(shí)驗(yàn)操作中,主要不是從安全因素考慮的是( ) A.酒精燈在不使用時(shí),必須蓋上燈帽 B.給試管里的固體加熱時(shí),試管口應(yīng)略向下傾斜,外壁干燥后再預(yù)熱 C.給試管里的液體加熱時(shí),試管口應(yīng)略向上傾斜(約45角),外壁干燥后再預(yù)熱 D.用氫氣還原氧化銅時(shí),應(yīng)先通一會(huì)兒氫氣,再加熱氧化銅 答案:A 4.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( ) A.把沒(méi)用完的藥品倒回原試劑瓶中保存 B.配制稀硫酸時(shí),先在量筒內(nèi)放好水,再緩緩地加入一定量的濃硫酸 C.用天平稱(chēng)量藥品質(zhì)量時(shí),先加質(zhì)量大的砝碼,再加質(zhì)量小的砝碼 D.用排水取氣法收集氣體時(shí),導(dǎo)管應(yīng)插入試管底部 答案:C 5.下列做法有錯(cuò)誤且危險(xiǎn)的是( ) A.用鋼瓶?jī)?chǔ)運(yùn)干燥的液氧 B.碳酸鈉飽和溶液保存在帶玻璃塞的試劑瓶中 C.用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過(guò)氧化氫溶液消除面部色斑 D.當(dāng)不慎在皮膚上沾上少量濃硫酸時(shí),應(yīng)立即用大量水沖洗 答案:C 6.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的安全意識(shí)是重要的科學(xué)素養(yǎng)。下列實(shí)驗(yàn)操作或事故處理中,不正確的是( ) A.稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)將水沿器壁慢慢注入濃硫酸中,并不斷攪拌 B.將酒精燈熄滅后,再向其中補(bǔ)充酒精至適量 C.皮膚上不慎沾上濃硫酸,應(yīng)先用布拭去再用大量水沖洗 D.汽油著火時(shí),應(yīng)立即用沙子撲滅 答案:A 7.2005年3月29 日,京滬高速公路淮安段,發(fā)生一起違章駕駛相撞,使槽罐車(chē)中32 t液氯快速泄漏,造成大批人員傷亡、大片農(nóng)田被毀和重大經(jīng)濟(jì)損失的惡性案件。對(duì)于在事故發(fā)生時(shí)的下列各種應(yīng)急處理,你認(rèn)為正確的是( ) A.附近居民切忌驚慌,用毛巾護(hù)住口鼻,朝順風(fēng)方向逃逸或向避風(fēng)的溝塘低洼處轉(zhuǎn)移 B.要快速地將翻落的氯槽罐安全起吊,并用堿液稀釋中和泄漏的液氯 C.液氯的流淌速度很慢,居民不必驚慌,可以放心地撤退到家中,關(guān)緊門(mén)窗 D.檢修或現(xiàn)場(chǎng)搶救時(shí),如果沒(méi)有防毒面具,可以佩戴用濃的燒堿溶液浸泡過(guò)的濕口罩 答案:B 8.下列說(shuō)法正確的是( ) A.鉛筆芯的主要成分是金屬鉛 B.CO氣體有毒,在生有爐火的居室中多放幾盆水,可吸收CO C.含磷洗衣粉的大量使用會(huì)造成水體富營(yíng)養(yǎng)化 D.綠色食品是指使用過(guò)化肥和農(nóng)藥生產(chǎn)出來(lái)的農(nóng)副產(chǎn)品 答案:C 二、填空題 9.下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中“先”與“后”的說(shuō)法正確的是___________(填字母編號(hào))。 A.高錳酸鉀加熱制備氧氣,用排水法收集滿氧氣后,先移出導(dǎo)管,后撤酒精燈 B.給試管加熱時(shí),先給試管均勻加熱,然后固定局部加熱 C.大量堿液流到桌子上,先用稀醋酸溶液中和,后用抹布抹去 D.點(diǎn)燃可燃性氣體(如H2、CO、CH4等)時(shí),先檢驗(yàn)氣體純度,后點(diǎn)燃 E.在測(cè)定溶液的pH時(shí),先用蒸餾水濕潤(rùn)pH試紙,然后用玻璃棒蘸取溶液點(diǎn)在試紙中部,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較 答案:ABCD 10.指出在使用下列儀器(已經(jīng)洗滌干凈)或用品時(shí)的第一步操作: ①石蕊試紙(檢驗(yàn)氣體):_________________________________。 ②容量瓶:_________________________________。 ③集氣瓶(收集氯化氫):_________________________________。 ④托盤(pán)天平:_________________________________。 答案:①先用蒸餾水潤(rùn)濕試紙 ②檢查容量瓶是否漏水 ③檢查集氣瓶是否干燥 ④檢查游碼是否在零刻度- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考化學(xué) 第一節(jié) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法 第1課時(shí)教案 2019 2020 年高 化學(xué) 實(shí)驗(yàn) 基本 方法 課時(shí) 教案
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2624120.html