2019-2020年高中歷史《商鞅變法》教案7 人民版選修1.doc
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2019-2020年高中歷史《商鞅變法》教案7 人民版選修1 【教學目標】 1、 知道春秋戰(zhàn)國時期各國改革的基本史實,認識春秋戰(zhàn)國時期的時代特征。 2、 了解商鞅變法的具體措施和內(nèi)容,認識其特點。 3、 探討商鞅變法的歷史作用。 【教學重點】 1、 了解商鞅變法的背景、具體措施。 2、 分析商鞅變法的特點以及所體現(xiàn)的時代特征。 3、 從商鞅變法的結(jié)果分析這場變法的歷史作用。 【知識結(jié)構(gòu)】 目的:富國強兵 措施:經(jīng)濟、政治、軍事、社會風尚(具體作用) 影響:使秦國富強,為后來統(tǒng)一六國奠定了堅實的基礎。 性質(zhì):封建地主階級的政治改革 背景 大動蕩 分封制趨于瓦解,諸侯紛爭。 大融合 各民族之間走向融合,國家出現(xiàn)統(tǒng)一的趨勢。 大變革 經(jīng)濟上:鐵犁牛耕出現(xiàn),生產(chǎn)力發(fā)展,封建土地私有制產(chǎn)生。 政治上:為滿足新興地主的政治需要,實現(xiàn)富國強兵,各國紛紛變法。 思想上:“百家爭鳴” 商鞅變法 【教學過程】 一、商鞅變法的背景 春秋戰(zhàn)國時期是中國歷史上的大動蕩、大融合和大變革時期。 1、 春秋戰(zhàn)國時期分封制趨于瓦解,諸侯紛爭。 2、 春秋戰(zhàn)國時期各民族之間走向融合,國家出現(xiàn)統(tǒng)一的趨勢。 3、 春秋戰(zhàn)國時期也是大變革時期。 在經(jīng)濟上 ,隨著鐵犁牛耕出現(xiàn),生產(chǎn)力獲得了進一步的發(fā)展,封建土地私有制也隨之確立起來,出現(xiàn)了新興地主階級。 在政治上,為滿足新興地主階級的政治需要,實現(xiàn)富國強兵,各國紛紛變法。 在思想上,出現(xiàn)了“百家爭鳴”的活躍局面。而法家思想順應了時代的需要成為變法的思想理論武器。這一時期法家的代表有商鞅等人。 二、商鞅變法的時間:第一次公元前356年第二次公元前350年 三、商鞅變法的指導思想:法家理論 四、商鞅變法的目的(宗旨):富國強兵 五、商鞅變法的性質(zhì):封建地主階級的改革 六、商鞅變法的措施: 1、以農(nóng)求富的經(jīng)濟改革 2、加強中央集權(quán)的政治改革 ①廢井田,承認土地私有。 ①實行什伍戶籍制度,實行連坐法 ②重農(nóng)抑商、獎勵耕織。 ②推廣縣制 ③統(tǒng)一度量衡 ③制定秦律 3、提高戰(zhàn)斗力的軍事改革:獎勵軍功,實行軍功爵制。 4、加強思想控制的文化改革:“燔詩書而明法令” 5、改革舊俗:“塞私門之請”,移風易俗。 七、商鞅變法的特點:實行最徹底;措施最全面; 為期最長久;影響最深遠。 八、商鞅變法的結(jié)果:商鞅雖死,而秦卒行其法 九、商鞅變法的作用: 1、經(jīng)濟上從根本上確立了土地私有制,促進了秦國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。 2、政治上封建國家機器更加健全,有利于中央集權(quán)制度形成。 3、軍事上極大地提高了秦軍的戰(zhàn)斗力,使秦國在兼并戰(zhàn)爭掌 握了主動權(quán)。 總之,變法為秦國的富國強兵和后來秦統(tǒng)一六國奠定了基礎。 十、商鞅變法的局限: 1、輕視教化,嚴刑峻法。 2、加重對人民的剝削和壓迫。 3、未與舊制度、文化劃清界限(承認占有奴隸的合法性) 4、文化高壓政策,壓制工商業(yè)對后來的秦朝產(chǎn)生了消極影響。 【課堂反饋】 1、1、有關商鞅變法的兩幅圖片 2、商君相秦十年,宗室貴戚多怨望者。 ——《史記 商君列傳》 3、“自古趨民在誠信,一言為重百金輕。今人未可非商鞅,商鞅能令政必行?!? ——王安石《詠商鞅詩》 請回答: (1)商鞅為什么要“城門立木”?為什么要“舌戰(zhàn)群雄”?舌戰(zhàn)會爭論什么? (2)為什么會出現(xiàn)“商君相秦十年,宗室貴戚多怨望者?!钡木置??這對后來的變法會產(chǎn)生什么不利的影響? (3)王安石自己也是改革家,他從商鞅變法中得到了怎樣的啟發(fā)?王安石的詩主要表達怎樣的思想感情? 2、閱讀下列材料 材料一、商鞅曰:“治世不一道,便國不法古。故湯、武不循古而王,夏、殷不易禮而亡。反古者不可非,而循禮者不足多。”秦孝公曰:“善!”以衛(wèi)鞅為左庶長,卒定變法之令?!熊姽φ摺⒏饕月适苌暇?。為私斗者,各以輕重被刑大小??姡╩iao)力本業(yè)、耕織致粟帛多者復其身。事末利及怠而貧者,舉以收為奴。宗室非有軍功論,不得為屬籍。 ——《史記商君列傳》 材料二、商君治秦,法令至行,公平無私,罰不諱強大,賞不避親近。法及太子,黥劓師傅。期年之后,道不拾遺,民不妄取,兵革大強?!⒐阉?,惠王代后?!苏f惠王曰:“大臣太重者國危,左右太親者身危。今秦婦人嬰兒皆言商君之法,莫言大王之法,是商君反為主,大王更為臣也,且夫商君固大王之仇也,愿大王圖之。” ——《戰(zhàn)國策秦策一》 材料三、秦孝公用商君,壞井田,開阡陌,急耕戰(zhàn)之賞,雖非古道,猶以務本之故,傾鄰國而雄諸侯。然王制遂滅,僭差亡度;庶人之富者累巨萬,而貧者食糟糠;有國強者兼州域,而弱者喪社稷。 ——《前漢書食貨志》 材料四 商君相秦十午,宗室貴戚多怨望者?!逶露匦⒐?,太子立。公子虔之徒告商君欲反,發(fā)吏捕商君?!鼗萃踯嚵焉叹葬?,曰:“莫如商鞅反者!”遂滅商君之家。 ——《史記商君列傳》 回答: (1)商鞅變法的理論基礎是什么?變法法令得以推行的原因何在? (2)根據(jù)材料概括指出商鞅變法的主要內(nèi)容。(逐條列出,不得摘抄原句) (3)據(jù)材料二和材料三分析,商鞅變法產(chǎn)生了哪些主要的社會影響? (4)據(jù)材料四分析,導致商鞅悲慘結(jié)局的原因是什么?你從中有何認識? 參考答案 1、2、(1)取信于民,為正式變法奠定輿論基礎。舌戰(zhàn)群臣的目的是駁斥保守派的錯誤觀點。舌戰(zhàn)的內(nèi)容主要是商鞅即將變革的新法內(nèi)容。 (2)商鞅的新法觸及到了貴族勢力的根本利益。貴族勢力對商鞅變法進行攻擊和破壞,阻礙了變法進程。孝公死后,對商鞅進行迫害,影響了整個變法的效果。 (3)他從商鞅變法的總結(jié)中得出,政府有令必行對于變法的效果尤為重要。表達了對商鞅變法環(huán)境的羨慕。 2、(1)法家思想。秦孝公的支持;“賞罰分明”、公平無私。 (2)按軍功賞罰;獎勵農(nóng)耕;限制工商業(yè)者的活動;削奪舊貴族特權(quán);廢井田、開阡陌。 (3)社會秩序安定,國力增強;舊制度被廢除,社會各階層的地位發(fā)生了巨大變化。 (4)變法觸動了舊貴族的利益,遭到他們的強烈反對;秦孝公死后,商鞅失去政治支柱。改變舊制度的改革總會遭到舊勢力的阻撓,改革者往往要付出血的代價才能換取社會的進步。- 配套講稿:
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