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1、課 時 計 劃 課 題： 第二課 朋友之間 第 1-2 課時 教學(xué)目標(biāo)： 1,通過感受朋友給彼此帶來的快樂和幫助,認(rèn)識到友誼的重要性,學(xué)會珍視朋友之間的友誼. 2,能區(qū)別哪些行為和做法是有益于朋友之間的友誼的,哪些行為和做法會損害朋友之間的友誼,并懂得朋友之間要建立健康的友誼. 3,懂得真正的友誼是建立在真誠,關(guān)愛和理解基礎(chǔ)之上的. 教學(xué)重難點： 重點----目標(biāo)1,2.難點----目標(biāo)3. 教學(xué)準(zhǔn)備： 教學(xué)過程 活動一 好朋友推介會 1,參照教材第10頁的兩個范例,引導(dǎo)學(xué)生思考,回憶并講述自己與好朋友之間難忘的故事.例如,如何成為好朋

2、友的,如何互相關(guān)心,互相幫助的,甚至有矛盾時是如何面對的,等等. 2,游戲----我演你猜.教師出示表示不同事物的詞組,朋友中的兩個人一個演,一個猜.看哪對朋友結(jié)合最默契,配合最好.讓學(xué)生通過活動感受濃濃的朋友情,沉浸在朋友心靈相通的感動和快樂中. 3,師生同唱:《友誼地久天長》,進(jìn)一步感受友誼的可貴. 活動二 我心中的朋友 1,先讓學(xué)生在小組內(nèi)學(xué)習(xí)交流教材第11頁的小詩及對各種物品的理解和看法. 2,然后,讓學(xué)生談一談在自己的心目中把朋友比作什么,并說明原因.鼓勵學(xué)生說出各自不同的感受. 活動三 讓友誼之樹常青 1,引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第11頁下邊的情境問題,說說自己在交友中遇到過

3、的類似情況,以及由此而產(chǎn)生的困惑和煩惱,如朋友之間互相請客吃飯,送昂貴的禮物,互相攀比等,并將它們寫出來貼在"友誼樹"上. 2,將學(xué)生寫出的問題和煩惱進(jìn)行分類,歸納出一個主要問題.然后,每個小組診治一個問題,共同研討出現(xiàn)這些問題的原因及其危害,提出減少煩惱,建立健康友誼的建議.在小組討論的基礎(chǔ)上,全班進(jìn)行交流,補(bǔ)充和評價,并將學(xué)生提出的好建議寫出來貼在"友誼樹"上. 活動四 真正的朋友 1,讓學(xué)生閱讀富蘭克林的格言和寓言故事,思考:胖子和瘦子的友誼為什么經(jīng)不起經(jīng)驗 他們是真正的朋友嗎 你對"朋友"這個詞有什么新的看法 2,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)對"朋友"的新認(rèn)識,討論如何在生活中尋找真正的友誼 怎樣自己的行動來維護(hù)與朋友之間的友誼 3,讓學(xué)生收集有關(guān)真正的友誼方面的故事或格言,也可通過自己的感悟自行設(shè)計格言,然后以小組為單位把格言警句抄在小報上.引導(dǎo)學(xué)生議一議這些格言的意思,進(jìn)一步印證真正的友誼是建立在真誠,關(guān)愛和理解的基礎(chǔ)上的. 4,讓學(xué)生根據(jù)自己的愛好和實際,選擇一句格言作為自己的座右銘. 二次備課： 作業(yè)設(shè)計 第二課 朋友之間 游戲----我演你猜 "友誼地久天長" 朋友比作: 友誼之樹,困惑和煩惱: 真正的朋友: 教后反思