《四年級(jí)美術(shù)《一模不一樣》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)美術(shù)《一模不一樣》（30頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、義務(wù)教育教科書(shū)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè) 第12課 說(shuō)一說(shuō)，你看到了什么？這張圖帶給你什么感受？第二張圖有了什么變化？與第一張圖相比帶給你什么不同的感受？ 對(duì)比感受 特 異 現(xiàn) 象 打 破 規(guī) 律 的單 調(diào) 感 ， 變 化 的 部 分 會(huì) 成為 視 覺(jué) 的 焦 點(diǎn) ， 引 起 人 們的 注 意 和 重 視 。重復(fù)現(xiàn)象帶來(lái)和諧、整齊之美。對(duì)比感受 欣賞感受 說(shuō)一說(shuō)自然界、生活中還有哪些特異的現(xiàn)象？自然 界中的特異現(xiàn)象自然界中的特異現(xiàn)象 欣賞感受 自然界中的特異現(xiàn)象 生活中的特異現(xiàn)象 欣賞感受 生活中的特異現(xiàn)象欣賞感受 欣賞感受生活 中的特異現(xiàn)象 說(shuō)一說(shuō)，這兩張圖片有什么異同？ 再次對(duì)比感受 相同點(diǎn)：都是在重

2、復(fù)的形態(tài)里有不同的形態(tài)。不同點(diǎn)：右圖把有規(guī)律的形態(tài)重新組合。 歸納要素 請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察，說(shuō)一說(shuō)這幅作品由哪些要素構(gòu)成？基本形:特異基本形 重復(fù)基本形骨式 （放置基本形的格式） 找出基本形請(qǐng) 你 找 出 這 三 幅 作 品 中 相 對(duì) 應(yīng) 的 基 本 形 基本形可從人物、動(dòng)物、植物、生活物品等變化而來(lái)。簡(jiǎn)潔的物體形狀幾何形體具體的形象歸納基本形 請(qǐng)你找出這幾幅作品相對(duì)應(yīng)的骨式圖。 找出骨式圖 想 一 想 ， 如 何 用 最 快 、 最 簡(jiǎn) 單 的 方 法 制 作 出 這 張 骨 式 圖 ？試 著 做 一 做 ！ 注意： 1.直線為主的骨式圖可以盡量用折紙的方式來(lái)制作，曲線為主的骨式圖可以用畫(huà)的

3、方式來(lái)制作。 2.你的基本形大小和你設(shè)計(jì)的骨格大小要基本適應(yīng)。折紙 制作骨式圖 特異構(gòu)成是指在有重復(fù)的基本形和規(guī)律的骨格中變異，其中個(gè)別的基本形特征或骨格規(guī)律，以突破規(guī)律的單調(diào)感，使其形成鮮明反差和視覺(jué)焦點(diǎn)，增加趣味。什么是特異構(gòu)成？ 小 訓(xùn) 練 為 沒(méi) 有 完 成 的 特 異 作 品 設(shè) 計(jì) 一 個(gè) 特 異 基 本 形 ，并 說(shuō) 說(shuō) 你 的 想 法 。 第一步：設(shè)計(jì)重復(fù)基本形第二步：設(shè)計(jì)骨式圖第三步：根據(jù)骨式圖在相應(yīng)的位置放置重復(fù)基本形第四步：設(shè)計(jì)特異基本形 制作步驟 同 學(xué) 們 應(yīng) 根 據(jù) 自 己 的 想 法 和 意 圖 設(shè) 計(jì) 特 異 基 本 形 的 形 狀 、 大 小 、位 置 等 ，

4、 來(lái) 達(dá) 到 自 己 想 要 的 效 果 。 特異基本形式形狀不同大小不 同方向不同顏色不同 創(chuàng)意大比拼 創(chuàng)意大比拼 創(chuàng)意大比拼 我們不僅要讓自己的作品在視覺(jué)上引人注目，更要多思考，讓作品的內(nèi)涵、意義更豐富，才能讓人過(guò)目不忘！ 不同的作業(yè)形式想一想，你準(zhǔn)備用什么方法來(lái)創(chuàng)作一張?zhí)禺悩?gòu)成的作業(yè)？ 鏤空刻印 用畫(huà)、剪貼、印章、鏤空刷底等自己喜歡的方式做一個(gè)特異構(gòu)成的練習(xí)。活動(dòng)：作業(yè)要求 1.請(qǐng) 學(xué) 生 上 臺(tái) 呈 現(xiàn) 自 己 的 作 品 ， 并 說(shuō) 明 創(chuàng) 作 的 意 圖 。2.學(xué) 生 互 評(píng) ， 你 最 喜 歡 哪 一 個(gè) 作 品 ， 為 什 么 ？作業(yè)評(píng)價(jià) 特異在生活中的運(yùn)用 教學(xué)拓展 特異在建筑中的運(yùn)用 教學(xué)拓展 九寨溝甘海子國(guó)際會(huì)議中心 特異在建筑中的運(yùn)用 教學(xué)拓展 孤獨(dú)映像館 幾米 特異在繪畫(huà)中的運(yùn)用 教學(xué)拓展 我們都是好孩子 劉豹 特異在繪畫(huà)中的運(yùn)用 教學(xué)拓展 羅丹曾說(shuō)過(guò)：世上不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。希望你用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)生活中更多更美的事物，并創(chuàng)造出更美麗的世界。 謝謝觀賞