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2019-2020年高考生物 必背知識點(diǎn) 生物新陳代謝 小編為大家整理了高中各科知識點(diǎn)，此文章為xx年高考生物知識點(diǎn)：生物新陳代謝。介紹了xx年高考生物知識點(diǎn)：生物新陳代謝，希望大家在查看知識點(diǎn)的時候注意多加練習(xí)。 在新陳代謝基礎(chǔ)上，生物體才能表現(xiàn)（生長發(fā)育遺傳變異）生命的基本特征。 新陳代謝是生物最基本的特征，是生物與非生物最本質(zhì)的區(qū)別。 酶 酶是活細(xì)胞的一類具有生物催化作用的有機(jī)物（蛋白質(zhì)、核酸） 特征：高效性、專一性。 需要的適宜條件：適宜溫度和PH ATP ATP是新陳代謝所需能量的直接來源。 形成途徑：動物——呼吸作用 植物——光合作用、呼吸作用 形成方式：ADP+Pi或ADP+C~P ATP在細(xì)胞內(nèi)含量很少，但轉(zhuǎn)化十分迅速，總是處于動態(tài)平衡。 光合作用 意義：除了將太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，并貯存在光合作用制造的糖類等有機(jī)物中，以及維持大氣中氧和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定外，還對生物的進(jìn)化具有重要作用。 藍(lán)藻在地球上出現(xiàn)以后，地球大氣中才逐漸含有氧。 水分代謝 滲透作用必備條件： 具有半透膜；兩側(cè)溶液具有濃度差。 原生質(zhì)層：細(xì)胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)。 蒸騰作用是水分吸收和礦質(zhì)元素運(yùn)輸?shù)膭恿Α? 礦質(zhì)代謝 礦質(zhì)元素以離子形式被根尖吸收。 植物對水分的吸收和對礦質(zhì)元素的吸收是相對獨(dú)立的過程。 營養(yǎng)物質(zhì)代謝 三大營養(yǎng)物質(zhì)的基本來源是食物。 糖類：食物中的糖類絕大部分是淀粉。 脂類：食物中的脂類絕大部分是脂肪。 蛋白質(zhì)：合成；氨基轉(zhuǎn)換；脫氨基 關(guān)注：血糖調(diào)節(jié)、肥胖問題、飲食搭配。 只有合理選擇和搭配食物，養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣，才能維持健康，保證人體新陳代謝、生長發(fā)育等生命活動的正常進(jìn)行。 甘油&脂肪酸大部分再度合成為脂肪。 動物性食物所含氨基酸種類比植物性食物齊全。 三大營養(yǎng)物質(zhì)之間相互聯(lián)系，相互制約。他們之間可以轉(zhuǎn)化，但是有條件，而且轉(zhuǎn)化程度有明顯差異。 內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài) 內(nèi)環(huán)境相關(guān)系統(tǒng)：循環(huán)、呼吸、消化、泌尿。 包括：細(xì)胞外液（組織液、血漿、淋巴） 內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細(xì)胞生存的直接環(huán)境。 內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)包括：溫度、PH、滲透壓等 穩(wěn)態(tài)：機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)。 體內(nèi)細(xì)胞只有通過內(nèi)環(huán)境，才能與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換。 穩(wěn)態(tài)意義：機(jī)體新陳代謝是由細(xì)胞內(nèi)很多復(fù)雜的酶促反應(yīng)組成的，而酶促反應(yīng)的進(jìn)行需要溫和的外界條件，必須保持在適宜的范圍內(nèi)，酶促反應(yīng)才能正常進(jìn)行。 呼吸作用 分類：有氧呼吸、無氧呼吸 有氧和無氧呼吸的第一階段都在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行。 無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 生物體生命活動都需要呼吸作用供能 意義：呼吸作用能為生物體生命活動供能；呼吸過程能為體內(nèi)其他化合物的合成提供原料。