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2019-2020年七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)評(píng) 一、【積累運(yùn)用】（23分） 1．給加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ） （2分） A.匿笑（n） 嫌惡（w） 寒顫（zhn） 寬恕（sh） B.繁衍（yǎn） 犄角（qǐ） 內(nèi)疚（ji） 攥著（zun） C.禱告（dǎo） 訣別（je） 臉頰（ji） 瑟縮（sh） D.花瓣（bn） 蕩漾（yng） 虐殺（n） 分歧（zhī） 2.填空：（每空1分，共8分） ①《秋天的懷念》選自《 》，作者 ，北京人， 家，散文集 《 》《 》等。 ②《金色花》作者是 國(guó)的文學(xué)家 ，他在1913年獲得過(guò)獎(jiǎng)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。 ③《詠雪》選自南朝宋彭城人劉義慶組織一批文人編寫(xiě)的《 》一書(shū)。 3.按課文內(nèi)容填空。(2分) ①那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹(shù)葉“刷刷拉拉”地飄落。母親進(jìn)來(lái)了， 在窗前：“北海的菊花開(kāi)了。我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出 般的神色。 ②這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地 著，有的濃，有的淡；樹(shù)上的嫩芽也 了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。 4.填入橫線處的句子，與上下文銜接連貫的一項(xiàng)是( ) (1分) 我蹲下來(lái)，背起了母親，妻子蹲下來(lái)，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重； ，自然也輕；但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。 A.兒子畢竟幼小，雖然很胖 B.兒子畢竟很胖，即使幼小 C.兒子盡管很胖，畢竟幼小 D.兒子雖然很胖，畢竟幼小 5.指出下列各句運(yùn)用的描寫(xiě)方法。（填序號(hào)）（每空0.5分，共2分） A.語(yǔ)言描寫(xiě) B.動(dòng)作描寫(xiě) C.心理描寫(xiě) D.景物描寫(xiě) （1）我想，他要說(shuō)了，我即刻便受了寬恕，我的心從此也寬松了吧。（ ） （2）我即刻伸手抓斷了蝴蝶的一支翅骨，又將風(fēng)輪擲在地下，踏扁了。（ ） （3）奶奶突然說(shuō)：“算了吧，這樣多不好?！保? ） （4）月亮出來(lái)了，冷冷的，我不禁打了個(gè)寒顫。路上一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。 （ ） 6.改寫(xiě)劃線的句子，使全句連貫、簡(jiǎn)潔。（1分） 腳下是深綠的草地，蔚藍(lán)的天空在高高的頭頂，身旁是清澈的小溪，溪邊有五彩的花朵，茂密的叢林，翩翩起舞的蝴蝶，這是多么美的意境??！ 答： 7.根據(jù)下面提供的情景，寫(xiě)出符合題意要求的話。（2分） 根據(jù)《羚羊木雕》中“我”被逼無(wú)奈到萬(wàn)芳家要回羚羊木雕后的情景，展示“我”的內(nèi)心獨(dú)白。 答： 8.讀下面兩首小詩(shī)，按要求答題。(5分) (一) (二) 墻角的花！ 空中的鳥(niǎo)! 你孤芳自賞時(shí)， 何必和籠里的同伴爭(zhēng)噪呢? 天地便小了 你自有你的天地。 ①這兩首小詩(shī)的作者是 ，原名謝婉瑩，她的代表作有《 》《 》等。（3分） ②選擇其中一首，進(jìn)行仿寫(xiě)。（2分） 仿寫(xiě)： 二、【閱讀理解】（37分） （一） 陳太丘與友期 陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中，日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！庇讶藨M，下車(chē)引之，元方入門(mén)不顧。 9.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分） ①去后乃至（ ） ②尊君在不（ ） ③相委而去（ ） ④下車(chē)引之（ ） 10.選段中的“尊君”“ 家君”“ 君”的稱(chēng)謂有什么不同？（3分） 11.根據(jù)原文的意思，用原句回答問(wèn)題。（4分） ①陳太丘“相委而去”的原因是______________。 ②元方對(duì)客人的批評(píng)主要突出了兩點(diǎn)：______、______(原文的四個(gè)字概括) 12.元方斥責(zé)“友人”無(wú)信，令你想起與誠(chéng)信有關(guān)的哪兩個(gè)成語(yǔ)？（2分） （二） 魏文侯①與虞人②期獵。是日，飲酒樂(lè)，天雨。文侯將出，左右曰：“今日飲酒樂(lè)，天又雨，公將焉③之？”文侯曰：“吾與虞人期獵，雖樂(lè)，豈可不一會(huì)期哉？”乃往，身自罷④之。魏于是乎始強(qiáng)。 〖注解〗①魏文侯：戰(zhàn)國(guó)時(shí)魏國(guó)國(guó)君。②虞人：掌管山澤打獵的官。③焉：何必。④罷：停止，取消。 13.解釋加點(diǎn)字（2分） 是日 ( ) 乃往 ( ) 14.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（2分） 公將焉之 15. “魏于是乎始強(qiáng)”，結(jié)合文章具體內(nèi)容談?wù)勎簢?guó)強(qiáng)大的原因。（3分） （三 ） 盲道上的愛(ài) ①上班的時(shí)候，我看見(jiàn)同事方老師正一輛輛地搬走停放在學(xué)校門(mén)口人行道上的自行車(chē)。我就走過(guò)去，和她一道搬。 ②我說(shuō)：“車(chē)子放得這么亂，的確有礙觀瞻?！彼龥_我笑了笑，說(shuō)：“那是次要的，主要是這些車(chē)子侵占了盲道?！蔽也缓靡馑嫉丶t了臉，說(shuō)：“您瞧我，多無(wú)知?！? ③方老師說(shuō)，其實(shí)，我也是從無(wú)知過(guò)來(lái)的。兩年前，我女兒視力急劇下降，到醫(yī)院一檢查，醫(yī)生說(shuō)她視網(wǎng)膜出了問(wèn)題，并讓我做好充足的心理準(zhǔn)備。我沒(méi)聽(tīng)懂，問(wèn)為啥要做充足的心理準(zhǔn)備。醫(yī)生說(shuō)，你女兒有可能失明。我聽(tīng)了差點(diǎn)昏過(guò)去。我央求醫(yī)生說(shuō)，我女兒才二十歲啊，沒(méi)了眼睛怎么行!醫(yī)生啊，求求你，把我的眼睛取出來(lái)給我女兒吧。那一段時(shí)間，我暗暗地為自己的這個(gè)決定做好了充足的準(zhǔn)備。為了讓自己適應(yīng)失明以后的生活，家中無(wú)人時(shí)，我就開(kāi)始閉著眼睛拖地抹桌，洗衣做飯。每天下班后，我就閉上眼睛沿著盲道往家走。那盲道，也就兩磚寬，磚上有八道杠。一開(kāi)始，我走得磕磕絆絆，腳說(shuō)什么也踩不準(zhǔn)那兩塊磚。在回家的路上，石頭絆倒過(guò)我，車(chē)子碰到過(guò)我，我多想睜開(kāi)眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我將徹底地生活在黑暗里，我就硬是不叫自己睜眼。到后來(lái)，我在盲道上走熟了，腳競(jìng)認(rèn)得了那八道杠。我真高興，自己終于可以做個(gè)百分之百的盲人了。也就在這個(gè)時(shí)候，我女兒的眼病居然奇跡般地好了。有天晚上，我們一家人在街上散步，我讓女兒解下她的圍巾蒙住我的眼睛，我要給他們父女倆表演一回走盲道。結(jié)果，我一直順利地走到了家門(mén)前。解開(kāi)圍巾，我看見(jiàn)走在后面的丈夫和女兒都哭成了淚人兒——你說(shuō)，在這一條條盲道上，該發(fā)生過(guò)多少叫人流淚動(dòng)心的故事啊!要是這條人間最苦的道連起碼的暢通都不能保證，那不是咱明眼人的恥辱嗎! ④帶著方老師講述的故事，我開(kāi)始深情地關(guān)注那條“人間最苦的道”，國(guó)內(nèi)的，國(guó)外的，江南的，塞北的…… ⑤我向每一條暢通的盲道問(wèn)好，我彎腰撿起盲道上礙腳的石子。有時(shí)候，我一個(gè)人走路，我就跟自己說(shuō)：喂，閉上眼睛，你也試著走一回盲道吧。盡管我的腳不認(rèn)得那八道杠，但是，那硌腳的感覺(jué)那樣真切地瞬間從足底傳到了心間。我明白，有一種掛念已深深地嵌入了我的生命。痛與愛(ài)糾結(jié)著，壓迫我的心房。促我身體力行。 ⑥讓那條窄路寬心地延伸吧，我替他們謝謝你。 (選文有改動(dòng)) 16.寫(xiě)出第②段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“無(wú)知”在文中的含義。(3分) 17.醫(yī)生為什么要讓方老師做好“充足的心理準(zhǔn)備”?方老師自己做的“決定”和“準(zhǔn)備”又是什么?（4分） 18.方老師表演完走盲道后，她的丈夫和女兒為什么都哭成了淚人兒? (4分) 19.文章第⑤段畫(huà)線句“痛與愛(ài)糾結(jié)著，壓迫我的心房，促我身體力行”應(yīng)該如何理解? (壓迫：指對(duì)機(jī)體的某個(gè)部分加上壓力。身體力行：親身體驗(yàn)，努力實(shí)行。) (3分) 20.本文的標(biāo)題是“盲道上的愛(ài)”，讀完全文后，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)標(biāo)題中的“愛(ài)”主要指哪兩種愛(ài)。(3分) 三、【積累寫(xiě)作】 21.請(qǐng)以“瞧我們這一家子”為題，寫(xiě)一篇500字以上的文章。(40分) 第一單元自主評(píng)價(jià)參考答案： 一、【積累運(yùn)用】 1-5題略 6．頭上是蔚藍(lán)的天空 7．示例：爸爸媽媽?zhuān)依斫饽銈兊男那?，知道你們也是為我好，其?shí)，勞逸結(jié)合，我會(huì)學(xué)得更好。再說(shuō)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也應(yīng)該替你們分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)了。 8．②(一)a．墻角的花!／你迎風(fēng)搖擺時(shí)，／憂愁便抖落了。b．田里的谷穗，／你彎腰俯首時(shí)，／心里便踏實(shí)了。(二)a．空中的鳥(niǎo)!／何必羨慕飄浮的云呢?／你自有你的靈性。b．地上的蝸牛!／何必與壯碩的水牛比力氣呢?／你自有你的能耐。 二、【閱讀理解】 9． ①才 ②通“否” ③丟下，舍棄 ④拉，表示好感 10．君： 有禮貌的稱(chēng)呼對(duì)方；家君： 對(duì)別人父親的一種尊稱(chēng)；尊君： 謙辭，對(duì)別人稱(chēng)呼自己的父親。 11．① “期日中，過(guò)中不至” ②無(wú)信、無(wú)禮12．與朋友交而不信乎 13.是：這 乃：就 14.大王要去哪里呢？ 15. 魏國(guó)之所以強(qiáng)大是因?yàn)閲?guó)君魏文侯信守承諾，即使對(duì)一個(gè)小小的山澤小官，也絕不食言。誠(chéng)信是立國(guó)和為人的根本。 16.沒(méi)有注意到車(chē)子侵占了盲道，沒(méi)有自覺(jué)主動(dòng)地幫助盲人的意識(shí)。(或不明方老師搬車(chē)的原因和意圖) 17.如果方老師的女兒真的失明，會(huì)對(duì)方老師的女兒、方老師及她的家庭帶來(lái)非常大的影響，所以醫(yī)生讓她做好“充足的心理準(zhǔn)備”。(或因?yàn)榉嚼蠋煹呐畠河锌赡苁?，醫(yī)生怕方老師到時(shí)承受不了，所以醫(yī)生讓她做好“充足的心理準(zhǔn)備”)方老師的“決定”是要把自己的眼睛捐獻(xiàn)給女兒。方老師的“準(zhǔn)備”是為了讓自己適應(yīng)失明以后的生活，開(kāi)始閉眼做家務(wù)，練習(xí)走盲道。 18.父女倆通過(guò)方老師表演走盲道，才知道了方老師為了不讓女兒失明所做的決定和準(zhǔn)備。他們被這種偉大而無(wú)私的母愛(ài)深深地感動(dòng)了，所以流下了眼淚。 19.感同身受的痛苦滋味和深深的關(guān)愛(ài)之情交織在一起，使我內(nèi)心產(chǎn)生壓力，促使我去更深切地體會(huì)盲人(殘疾人)生活的艱辛，更努力地去為他們多做一些實(shí)事。 20.一種是母愛(ài)，一種是正常人對(duì)盲人(殘疾人)的愛(ài)。