書簽分享收藏舉報版權(quán)申訴 / 5

立即下載

當前位置：首頁 > 圖紙專區(qū) > 高中資料 > 2019-2020年高考數(shù)學異構(gòu)異模復(fù)習第二章函數(shù)的概念及其基本性質(zhì)課時撬分練2.5指數(shù)與指數(shù)函數(shù)文.DOC

2019-2020年高考數(shù)學異構(gòu)異模復(fù)習第二章函數(shù)的概念及其基本性質(zhì)課時撬分練2.5指數(shù)與指數(shù)函數(shù)文.DOC

上傳人：tian****1990

文檔編號：2638246

上傳時間：2019-11-28

格式：DOC

頁數(shù)：5

大?。?8KB

《2019-2020年高考數(shù)學異構(gòu)異模復(fù)習第二章函數(shù)的概念及其基本性質(zhì)課時撬分練2.5指數(shù)與指數(shù)函數(shù)文.DOC》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高考數(shù)學異構(gòu)異模復(fù)習第二章函數(shù)的概念及其基本性質(zhì)課時撬分練2.5指數(shù)與指數(shù)函數(shù)文.DOC（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高考數(shù)學異構(gòu)異模復(fù)習第二章函數(shù)的概念及其基本性質(zhì)課時撬分練2.5指數(shù)與指數(shù)函數(shù)文 1．[xx冀州中學熱身]下列函數(shù)中值域為正實數(shù)的是(　　) A．y＝－5x B．y＝1－x C．y＝ D．y＝答案　B 解析　∵1－x∈R，y＝x的值域是正實數(shù)，∴y＝1－x的值域是正實數(shù)．故選B. 2. [xx棗強中學熱身]已知a＝，b＝2，c＝，則下列關(guān)系式中正確的是(　　) A．c>，所以<<，即b0，a≠1)滿足f(1)＝，則f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間是(　　) A．(－∞，2] B．[2，＋∞) C．[－2，＋∞) D．(－∞，－2] 答案　B 解析　f(1)＝得a2＝.又a>0，所以a＝，因此f(x)＝|2x－4|. 因為g(x)＝|2x－4|在[2，＋∞)上單調(diào)遞增，所以f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間是[2，＋∞)． 6．[xx棗強中學月考]函數(shù)y＝的單調(diào)遞增區(qū)間是(　　) A. B．(－∞，－1] C．[2，＋∞) D. 答案　D 解析　由－x2＋x＋2≥0知，函數(shù)定義域為[－1,2]，－x2＋x＋2＝－2＋.當x≥時，u(x)＝－x2＋x＋2遞減，又y＝x在定義域上遞減，故函數(shù)y＝的單調(diào)遞增區(qū)間為. 7．[xx衡水二中預(yù)測]不等式2－x2＋2x>x＋4的解集為________．答案　{x|－1x＋4可化為x2－2x>x＋4，等價于不等式x2－2xf成立，則x的取值范圍是________．答案　解析　由題可知f(x)在區(qū)間(－∞，0]上單調(diào)遞增，若f(2x－1)>f成立，則－<2x－1<，即－0，且a≠1)在區(qū)間[1,2]上的最大值比最小值大，求a的值．解　當a>1時，f(x)＝ax為增函數(shù)，在x∈[1,2]上，f(x)最大＝f(2)＝a2，f(x)最?。絝(1)＝a. ∴a2－a＝.即a(2a－3)＝0. ∴a＝0(舍)或a＝>1.∴a＝. 當00時滿足2x－－2＝0，整理得(2x)2－22x－1＝0，(2x－1)2＝2，故2x＝1，因為2x>0，所以2x＝1＋，即x＝log2(1＋)． 12．[xx武邑中學一輪檢測]已知函數(shù)f(x)＝bax(其中a，b為常量，且a>0，a≠1)的圖象經(jīng)過點A(1,6)，B(3,24)． (1)求f(x)的表達式； (2)若不等式x＋x－m≥0在x∈(－∞，1]時恒成立，求實數(shù)m的取值范圍．解　(1)因為f(x)的圖象過點A(1,6)，B(3,24)，則所以a2＝4，又a>0，所以a＝2，則b＝3.所以f(x)＝32x. (2)由(1)知a＝2，b＝3，則x∈(－∞，1]時，x＋x－m≥0恒成立，即m≤x＋x在x∈(－∞，1]時恒成立．又因為y＝x與y＝x均為減函數(shù)，所以y＝x＋x也是減函數(shù)，所以當x＝1時，y＝x＋x有最小值.所以m≤，即m的取值范圍是. 能力組 13. [xx冀州中學一輪檢測]已知函數(shù)f(x)＝|2x－1|，af(c)>f(b)，則下列結(jié)論中，一定成立的是________． ①a<0，b<0，c<0； ②a<0，b≥0，c>0； ③2－a<2c； ④2a＋2c<2. 答案?、? 解析　由圖示可知a<0時，b的符號不確定，1>c>0，故①②錯； ∵f(a)＝|2a－1|，f(c)＝|2c－1|， ∴|2a－1|>|2c－1|，即1－2a>2c－1，故2a＋2c<2，④成立．又2a＋2c>2，∴2a＋c<1， ∴a＋c<0，∴－a>c， ∴2－a>2c，③不成立． 14．[xx棗強中學預(yù)測]設(shè)函數(shù)f(x)＝則方程f(x)＝的解集為________．答案　解析　當x≤0時，解2x＝得x＝－1；當x>0時，解|log2x|＝得x＝或x＝.所以方程f(x)＝的解集為. 15. [xx衡水中學仿真]已知函數(shù)f(x)＝若a>b≥0，且f(a)＝f(b)，則bf(a)的取值范圍是________．答案　解析　如圖，f(x)在[0,1)，[1，＋∞)上均單調(diào)遞增，由a>b≥0及f(a)＝f(b)知a≥1>b≥.bf(a)＝bf(b)＝b(b＋1)＝b2＋b，∵≤b<1，∴≤bf(a)<2. 16．[xx冀州中學期中]求函數(shù)f(x)＝3的定義域、值域及單調(diào)區(qū)間．解　依題意知x2－5x＋4≥0，解得x≥4或x≤1， ∴f(x)的定義域是(－∞，1]∪[4，＋∞)． ∵≥0，∴f(x)＝3≥30＝1， ∴函數(shù)f(x)的值域是[1，＋∞)．令u＝＝， x∈(－∞，1]∪[4，＋∞)， ∴當x∈(－∞，1]時，u是減函數(shù)，當x∈[4，＋∞)時，u是增函數(shù)．而3>1，∴由復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性可知， f(x)＝3在(－∞，1]上是減函數(shù)，在[4，＋∞)上是增函數(shù)．

下載提示(請認真閱讀)

1.請仔細閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點此認領(lǐng)！既往收益都歸您。

同意并開始全文預(yù)覽

文檔包含非法信息？點此舉報后獲取現(xiàn)金獎勵！

文檔加載中……請稍候！
如果長時間未打開，您也可以點擊刷新試試。

下載文檔到電腦，查找使用更方便

9.9 積分

還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀

舉報

版權(quán)申訴 word格式文檔無特別注明外均可編輯修改；預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮，下載后原文更清晰！ 立即下載

配套講稿：: 如PPT文件的首頁顯示word圖標，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
特殊限制：: 部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
關(guān) 鍵詞：: 2019 2020 年高數(shù)學異構(gòu)異模復(fù)習第二函數(shù) 概念及其基本性質(zhì) 課時撬分練 2.5 指數(shù) 指數(shù)函數(shù)

溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學習交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。

關(guān)于本文

本文標題：2019-2020年高考數(shù)學異構(gòu)異模復(fù)習第二章函數(shù)的概念及其基本性質(zhì)課時撬分練2.5指數(shù)與指數(shù)函數(shù)文.DOC
鏈接地址：http://www.820124.com/p-2638246.html

相關(guān)資源更多

正為您匹配相似的精品文檔

相關(guān)搜索

2019 2020 年高 數(shù)學 異構(gòu)異模 復(fù)習 第二 函數(shù) 概念及其基本 性質(zhì) 課時 撬分練 2.5 指數(shù) 指數(shù)函數(shù)

關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

備案號:蜀ICP備2024067431號-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號

本站為文檔C2C交易模式，即用戶上傳的文檔直接被用戶下載，本站只是中間服務(wù)平臺，本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私，請立即通知裝配圖網(wǎng)，我們立即給予刪除！

影音先锋男人资源在线观看,精品国产日韩亚洲一区91,中文字幕日韩国产,2018av男人天堂,青青伊人精品,久久久久久久综合日本亚洲,国产日韩欧美一区二区三区在线

2019-2020年高考數(shù)學異構(gòu)異模復(fù)習第二章函數(shù)的概念及其基本性質(zhì)課時撬分練2.5指數(shù)與指數(shù)函數(shù)文.DOC

最新文檔