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2019-2020年七年級語文上冊12《濟南的冬天》縱深例題解析新人教版 最妙的是下點小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點兒，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！ 1．下列句中加粗的字有兩個注音，選擇正確的一個。 （1）有的地方草色還露（A．L B．l）著…… （2）那點?。ˋ．bo　B．bō）雪好像忽然害了羞…… 分析此題主要檢測對多音字的正確使用的能力，在解析時要注意不同的語境進行比較。 （答案：1．A　2．A） 2．作者在描繪雪山美景時，用了一連串表現(xiàn)色彩的形容詞，它們依次是________、________、________、________、________、________。 分析此題主要檢測在理解課文的同時，正確運用形容詞語的能力，可結(jié)合語境進行分析。 （答案：青黑、全白、銀邊、暗黃、微黃、粉色） 3．選擇題。 （1）作者描繪雪山美景的順序是 [] A．山尖——山坡——山腰 B．整體——局部 C．局部——整體 D．雪——山——雪 分析此題主要檢測對課文景物描寫順序的理解，解題時結(jié)合語段加以理解，突出重點中的描寫的層次，由高到低的順序。（答案：A） （2）“最妙的是下點小雪呀”，對這句話的正確理解是 [] A．下點小雪的妙處在于更能表現(xiàn)濟南冬天溫晴的氣候特點。 B．下點小雪的妙處在于使山上的矮松越發(fā)的青黑。 C．因為濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣。 D．因為下點小雪，濟南的山景更美，更像一幅小水墨畫。 分析此題主要檢測對句子的理解，解題時要扣住“小雪”與“溫晴”的關(guān)系。（答案：A） 4．請判斷下列句子，哪些用了修辭手法，哪些沒有，請在括號內(nèi)打“√”或。 （1）山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。 （） （2）這件花衣好像被風兒吹動。 （） （3）這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣。 （） （4）山坡上臥著些小村莊。 （） 分析此題主要檢測比喻修辭方法的運用能力。解題時要注意從比喻句的幾個要素分析，關(guān)鍵抓住甲乙兩事物之間的相似點 （答案：1．√2．3．√4．√） 5．下面兩句都用了擬人的手法，請簡要說說運用修辭手法的表達效果。 （1）那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。 ________________________________________________ （2）濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！ ________________________________________________ 分析此題主要檢測對擬人修辭手法的運用的表達效果的理解，可通過對比的手法加以體會。 （答案：1．擬人的神態(tài)，巧妙地寫出了夕陽下美麗奇妙的雪景給山增添了嫵媚，增添了情趣。 2．形象地寫出了小山的秀美。） 點擊思維 1．下列句子中加粗詞用了比喻義的是 [] A．一個小孩子不小心摔倒了。 B．這家工廠因虧損倒閉了。 C．這只鳩的翅膀是褐色的。 D．兩代人之間有了深深的鴻溝。 分析此題主要檢測對比喻義的理解，通過句子之間的比較加以分析，查閱工具書找出詞語的本義喻義，再用本義、喻義分別造句加以理解。（答案：D） 2．按要求重新排序，將以下4句話組成一段通暢的文字。 甲：強調(diào)玄武湖水自身的特點：________ [] A．又有波瀾 B．與西湖的靜綠不同 C．儼然長江大河的氣勢 D．玄武湖的水是白的 乙：突出玄武湖水與西湖的差別：________ [] A．又有波瀾 B．與西湖的靜綠不同 C．儼然長江大河的氣勢 D．玄武湖的水是白的 分析此題主要檢測對句子次序的安排能力。不同的語序可表達不同的內(nèi)容，可通過反復(fù)誦讀加以領(lǐng)悟。（答案：甲：DACB乙：BDAC） 3．從上下文連貫的要求看，下面句子的橫線上應(yīng)填入的一項是 周末，我最喜歡逛熱鬧的“花鳥市場”，這里簡直是動植物世界，有色彩斑斕的金魚，________。 [] A．有歡快歌唱的小鳥，有鮮花散發(fā)著的陣陣清香。 B．有鮮花在散發(fā)著陣陣清香，有小鳥在歡快地歌唱。 C．有散發(fā)著陣陣清香的鮮花，有歡快歌唱的小鳥。 D．有歡快歌唱的小鳥，有散發(fā)著陣陣清香的鮮花。 分析本題主要檢測語句的連貫性，解題要從句子的前一句的結(jié)構(gòu)分析入手，形成排比句式。（答案：D） 中考巡禮 1．下列句子不連貫的一項是 [] A．整個小區(qū)內(nèi)，王老師家的燈，總是清晨亮得最早，晚上熄得最晚。 B．珍惜時間的人，把時間當作生命；浪費時間的人，把時間看作流水。 C．一到宿營地，大家放下行李，把帳篷支起，搭起爐灶，生火做起飯來。 D．這真是一個好地方，山徑幽深，竹木青翠，處處透著一股童稚的生機。 （xx年杭州市中考試題） 分析本題主要檢測句子的通順與否，解題時先要理清句子所表達的主要內(nèi)容，再結(jié)合各分句的條理進行分析。（答案：C） 2．“一雙眼睛百種看法”，說明漢語詞匯十分豐富。請你寫出三個表示“往遠處看或往高處看”的雙音節(jié)詞語。 （1）________________________ （2）________________________ （3）________________________ （xx年福州市中考試題） 分析本題主要檢測詞匯的積累，可根據(jù)所學(xué)過的“看”的詞義，再定格為本題的范圍，要求分析題目中提供的條件。（答案：略） 3．花盆里長的是仙人球，這是一種喜陽耐旱的植物，可主人偏偏用一把傘為它遮擋陽光。這種呵護太過分了吧！由此你聯(lián)想到：________（不超過15個字） （xx年陜西省中考試題） 分析此題主要檢測綜合思維能力，解題時要結(jié)合所提供的材料，進行合理想象，再拓展思維（只要聯(lián)想合理即可）。 （答案：略）