2019年高考生物 第三單元 第4講 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 新人教版必修2.doc
《2019年高考生物 第三單元 第4講 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 新人教版必修2.doc》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2019年高考生物 第三單元 第4講 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 新人教版必修2.doc(13頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年高考生物 第三單元 第4講 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 新人教版必修2 xx備考最新考綱 1.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容(Ⅱ)?!?.生物進(jìn)化與生物多樣性的形成(Ⅱ)。 考點(diǎn)1 比較自然選擇學(xué)說(shuō)和現(xiàn)代生物進(jìn)化理論(5年9考) (xx北京卷,xx海南卷、北京卷、江蘇卷,2011廣東卷……) 進(jìn)化論的觀點(diǎn)比較 (1)自然選擇學(xué)說(shuō) (2)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 (3)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論與達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的比較 達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō) 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 基本觀點(diǎn) ①遺傳變異是自然選擇的內(nèi)因; ②過(guò)度繁殖為自然選擇提供更多的選擇材料,加劇了生存斗爭(zhēng) ③變異一般是不定向的,定向的自然選擇決定著生物進(jìn)化的方向; ④生存斗爭(zhēng)是自然選擇的過(guò)程,是生物進(jìn)化的動(dòng)力; ⑤適者生存是自然選擇的結(jié)果; ⑥自然選擇過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期、緩慢、連續(xù)的過(guò)程 ①種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變; ②突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié) ③突變和基因重組提供了生物進(jìn)化的原材料; ④自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向; ⑤隔離是新物種形成的必要條件 不同點(diǎn) 沒(méi)有闡明遺傳變異的本質(zhì)以及自然選擇的作用機(jī)理,著重研究生物個(gè)體進(jìn)化 從分子水平上闡明了自然選擇對(duì)遺傳變異的作用機(jī)理,強(qiáng)調(diào)群體進(jìn)化,認(rèn)為種群是生物進(jìn)化的基本單位 共同點(diǎn) 都能解釋生物進(jìn)化的原因和生物的多樣性、適應(yīng)性 特別提醒 (1)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)——基因頻率的改變,從分子水平上闡述;而自然選擇學(xué)說(shuō)從性狀水平解釋進(jìn)化。 (2)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論強(qiáng)調(diào)隔離在物種形成中的作用。 (3)自然選擇決定生物進(jìn)化的方向:變異是不定向的不利變異被淘汰,有利變異逐漸積累―→種群的基因頻率發(fā)生定向改變生物朝一定方向緩慢進(jìn)化。變異不定向與自然選擇定向性的關(guān)系(如下圖)。 思維激活 1.判斷正誤 (1)過(guò)度繁殖是選擇的基礎(chǔ);生存斗爭(zhēng)是選擇的手段;適者生存是選擇的結(jié)果( )。 (2)種群基因庫(kù)是不斷變化的( )。 (3)只有基因突變和基因重組才能產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料( )。 (4)生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的定向改變( )。 (5)自然選擇的直接選擇對(duì)象是個(gè)體的基因型,本質(zhì)是基因頻率的定向改變( )。 答案 (1)√ (2)√ (3) (4) (5) 2.思考感悟 為什么個(gè)體不是生物進(jìn)化的基本單位而是種群? 提示 種群在繁衍過(guò)程中,個(gè)體有新老交替,基因卻代代相傳,因此研究生物進(jìn)化,僅研究個(gè)體是否與環(huán)境相適應(yīng)是不夠的,還必須研究種群基因組成的變化。 考查現(xiàn)代進(jìn)化理論 1.(xx海南單科,23)關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,錯(cuò)誤的是( )。 A.基因的自發(fā)突變率雖然很低,但對(duì)進(jìn)化非常重要 B.不同基因型的個(gè)體對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性可相同,也可不同 C.環(huán)境發(fā)生變化時(shí),種群的基因頻率可能改變,也可能不變 D.同一群落中的種群相互影響,因此進(jìn)化的基本單位是群落 解析 本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的知識(shí)?;虻淖园l(fā)突變率雖然很低,但在整個(gè)生物界是非常普遍的,它是生物變異的根本來(lái)源,為生物進(jìn)化提供了原材料,對(duì)生物進(jìn)化極其重要,A正確;不同基因型的個(gè)體對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性可以相同,也可以不同,因而形成了生物物種的多樣性,B正確;當(dāng)外界環(huán)境發(fā)生變化時(shí),由于選擇作用,與該環(huán)境有關(guān)的性狀的基因頻率可能改變,而與該環(huán)境無(wú)關(guān)的性狀的基因頻率可能不改變,C正確;種群是生物進(jìn)化的基本單位,D錯(cuò)誤。 答案 D 2.(山東理綜,2)下列符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述是( )。 A.物種的形成可以不經(jīng)過(guò)隔離 B.生物進(jìn)化過(guò)程的實(shí)質(zhì)在于有利變異的保存 C.基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向 D.自然選擇通過(guò)作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率 解析 新物種的形成必須要經(jīng)過(guò)隔離,隔離是物種形成的必要條件,因此A錯(cuò)誤;生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的定向改變,因此B錯(cuò)誤;生物進(jìn)化的方向是由自然選擇決定而不是基因突變產(chǎn)生的有利變異所決定,因此C錯(cuò)誤;自然選擇通過(guò)作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率,因此D正確。 答案 D [對(duì)點(diǎn)強(qiáng)化] 根據(jù)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)(圖解如下),下列敘述不屬于對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的補(bǔ)充、完善的是( )。 A.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的變化 B.種群是生物進(jìn)化的基本單位 C.隔離是物種形成的必要條件 D.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向,是通過(guò)生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的 解析 自然選擇學(xué)說(shuō)和現(xiàn)代生物進(jìn)化理論都認(rèn)為自然選擇決定生物進(jìn)化的方向,因此D項(xiàng)不是對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的補(bǔ)充和完善內(nèi)容。 答案 D 考點(diǎn)2 聚焦物種形成、共同進(jìn)化與生物多樣性(5年11考) (xx北京卷,xx北京卷、江蘇卷、海南卷,2011重慶卷、海南卷……) 一、物種形成 1.物種形成的三種典型模式 (1)漸變式——如加拉帕戈斯群島上13種地雀的形成。 (2)驟變式——主要是通過(guò)異源多倍體的染色體變異的方式形成新物種,一出現(xiàn)可以很快形成生殖隔離(基因頻率改變)。此種方式多見(jiàn)于植物。 (3)人工創(chuàng)造新物種——通過(guò)植物體細(xì)胞雜交(如番茄——馬鈴薯)、多倍體遠(yuǎn)緣雜交(如甘藍(lán)——蘿卜)、多倍體育種(如八倍體小黑麥)等方式也可以創(chuàng)造新物種。 2.物種形成的三個(gè)環(huán)節(jié)(漸變式) (1)突變和基因重組提供了生物進(jìn)化的原材料 (2)自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定著進(jìn)化的方向 (3)隔離導(dǎo)致物種的形成 一個(gè)種群多個(gè)小種群種群基因頻率定向改變―→亞種新物種 ①地理隔離是物種形成的量變階段,生殖隔離是物種形成的質(zhì)變時(shí)期,只有地理隔離而不形成生殖隔離,能產(chǎn)生亞種,但絕不可能產(chǎn)生新物種,如東北虎和華南虎。 ②生殖隔離是物種形成的關(guān)鍵,是物種形成的最后階段,是物種間的真正界限。生殖隔離有三種情況:不能雜交;雜交不活;活而不育。 生殖隔離 二、共同進(jìn)化與生物多樣性 1.共同進(jìn)化的概念 不同物種之間及生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展。 2.共同進(jìn)化的原因 生物與生物之間的相互選擇和生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的相互影響。 3.共同進(jìn)化類(lèi)型 共同進(jìn) 化類(lèi)型 包含類(lèi)型 舉例 不同物 種之間 互利共生 例如豆科植物與根瘤菌等 捕食 例如獵豹和斑馬等 寄生 例如黏液病毒和兔子等 競(jìng)爭(zhēng) 例如作物與雜草等 生物與 無(wú)機(jī)環(huán) 境之間 生物影響 環(huán)境、環(huán) 境影響生物 地球最早是無(wú)氧環(huán)境―→厭氧生物―→光合生物出現(xiàn)―→空氣中有了氧氣―→出現(xiàn)好氧生物 4.生物多樣性各層次間的關(guān)系 思維激活 1.判斷正誤 (1)物種是生物進(jìn)化的基本單位( )。 (2)噴灑農(nóng)藥導(dǎo)致害蟲(chóng)產(chǎn)生抗藥性( )。 (3)生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變( )。 (4)地理隔離是物種形成的必要條件( )。 (5)基因交流是指生物個(gè)體之間相互交配( )。 (6)新物種形成的標(biāo)志是生殖隔離,進(jìn)化的標(biāo)志是基因頻率的改變( )。 (7)共同進(jìn)化專(zhuān)指生物與生物之間( )。 答案 (1) 提示 種群。 (2) 提示 在噴灑農(nóng)藥前,害蟲(chóng)抗藥性已經(jīng)產(chǎn)生,農(nóng)藥僅起選擇作用。 (3) 提示 不是定向改變。 (4) 提示 隔離,不是地理隔離。 (5) 提示 還必須產(chǎn)生可育后代。 (6)√ (7) 2.思考感悟 如何判斷兩種生物是否為同一物種? 提示 若可以自然交配,并且后代為可育后代,則屬同一物種。不能進(jìn)行自然交配,或者交配繁殖出的后代為不可育后代(如馬與驢交配所生的“騾”不可育)就為不同物種。 側(cè)重考查共同進(jìn)化 1.(xx北京卷,4)安第斯山區(qū)有數(shù)十種蝙蝠以花蜜為食。其中,長(zhǎng)舌蝠的舌長(zhǎng)為體長(zhǎng)的1.5倍。只有這種蝙蝠能從長(zhǎng)筒花狹長(zhǎng)的花冠筒底部取食花蜜,且為該植物的唯一傳粉者。由此無(wú)法推斷出( )。 A.長(zhǎng)舌有助于長(zhǎng)舌蝠避開(kāi)與其他蝙蝠的競(jìng)爭(zhēng) B.長(zhǎng)筒花可以在沒(méi)有長(zhǎng)舌蝠的地方繁衍后代 C.長(zhǎng)筒花狹長(zhǎng)的花冠筒是自然選擇的結(jié)果 D.長(zhǎng)舌蝠和長(zhǎng)筒花相互適應(yīng),共同(協(xié)同)進(jìn)化 解析 由題干信息知,長(zhǎng)舌蝠為長(zhǎng)筒花的“唯一傳粉者”,體現(xiàn)了二者的共同進(jìn)化,相互依賴(lài)關(guān)系,故在沒(méi)有長(zhǎng)舌蝠的地方長(zhǎng)筒花因不能傳粉而無(wú)法繁衍后代,長(zhǎng)舌蝠獨(dú)具的“長(zhǎng)舌”可有效避開(kāi)與其他蝙蝠間的競(jìng)爭(zhēng),長(zhǎng)筒花狹長(zhǎng)花冠筒等生物性狀的形成是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果,故A、C、D選項(xiàng)均正確,B項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案 B [舉一反三] 本題長(zhǎng)舌蝠與長(zhǎng)筒花是協(xié)同進(jìn)化的典型例子,你能否舉出其他實(shí)例? 提示 如金錢(qián)豹與鹿之間的相互選擇,共同進(jìn)化等。 綜合考查生物進(jìn)化、物種形成及生物的多樣性 2.(xx高考題改編)回答下列有關(guān)生物進(jìn)化和生物多樣性的問(wèn)題。 (1)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化的基本單位是________。 材料一 某種蛾易被蝙蝠捕食,千百萬(wàn)年之后,此種蛾中的一部分當(dāng)感受到蝙蝠的超聲波時(shí),便會(huì)運(yùn)用復(fù)雜的飛行模式,逃脫危險(xiǎn),其身體也發(fā)生了一些其他改變。當(dāng)人工使變化后的蛾與祖先蛾交配后,產(chǎn)出的受精卵不具有生命力。 材料二 蛙是幼體生活于水中,成體可生活于水中或陸地的動(dòng)物。由于劇烈的地質(zhì)變化,使某種蛙生活的水體分開(kāi),蛙被隔離為兩個(gè)種群。千百萬(wàn)年之后,這兩個(gè)種群不能自然交配。 依據(jù)以上材料,回答下列問(wèn)題。 (2)這兩則材料中發(fā)生的相似事件是________。 A.適應(yīng)輻射 B.地理隔離 C.生存競(jìng)爭(zhēng) D.生殖隔離 (3)在材料一中,蛾復(fù)雜飛行模式的形成是________的結(jié)果。 (4)在材料二中,若發(fā)生劇烈地質(zhì)變化后,其中一個(gè)蛙種群生活的水體逐漸干涸,種群中個(gè)體數(shù)減少,導(dǎo)致該種群的________變小。 下表為V基因在種群A和B中的基因型個(gè)體數(shù)。 基因型 A種群/個(gè) B種群/個(gè) VaVb 200 0 VaVa 50 120 VbVc 100 200 VcVc 150 50 VaVc 100 80 (5)計(jì)算Va在A種群中的頻率________。 (6)就V基因而言,比較A種群和B種群的遺傳多樣性,并利用表中數(shù)據(jù)陳述判斷依據(jù)。_________________________________________________________。 解析 (1)生物進(jìn)化的基本單位是種群;(2)材料一說(shuō)明變化后的蛾與祖先蛾交配不能產(chǎn)生后代,所以二者產(chǎn)生了生殖隔離,材料二中兩個(gè)種群不能自然交配也產(chǎn)生了生殖隔離;(3)蛾復(fù)雜飛行模式的形成是自然選擇或適者生存的結(jié)果;(4)種群的基因庫(kù)由種群中全部個(gè)體的基因構(gòu)成,所以種群中個(gè)體數(shù)的減少,會(huì)使種群的基因庫(kù)變?。?5)A種群中Va的基因頻率為:100%=33%;(6)因?yàn)锳種群中的基因型為5種,B種群的基因型為4種,即A種群的基因型多于B種群,所以A種群的遺傳多樣性高于B種群。 答案 (1)種群 (2)D (3)自然選擇/適者生存 (4)基因庫(kù) (5)33% (6)A種群的遺傳多樣性高于B種群。因?yàn)锳種群的基因型為5種,B種群為4種(或A種群基因型多于B種群) [對(duì)點(diǎn)強(qiáng)化] 1.(xx西安質(zhì)檢)下列有關(guān)生物多樣性和進(jìn)化的敘述,不正確的是( )。 A.新物種的形成通常要經(jīng)過(guò)突變和基因重組、自然選擇及隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié) B.蜂鳥(niǎo)細(xì)長(zhǎng)的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長(zhǎng)期共同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)的特征 C.細(xì)菌在接觸青霉素后會(huì)突變產(chǎn)生抗藥性,在青霉素的選擇作用下,具有抗藥性的個(gè)體生存下來(lái) D.自然選擇能定向改變種群的基因頻率,決定了生物進(jìn)化的方向 解析 新物種形成的一般過(guò)程中,突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料,自然選擇決定生物進(jìn)化的方向,隔離是物種形成的必要環(huán)節(jié),故A正確;共同進(jìn)化是指生物與生物之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,故B正確;細(xì)菌的抗藥性突變?cè)诮佑|青霉素以前已經(jīng)發(fā)生,青霉素只是起到了定向選擇的作用,故C錯(cuò)誤;自然選擇定向改變種群的基因頻率,決定生物進(jìn)化的方向,故D正確。 答案 C 2.加拉帕戈斯群島由許多互不相連、彼此獨(dú)立的小島組成。1835年,達(dá)爾文在該群島發(fā)現(xiàn)地雀有13種,下圖表示這13種地雀之間的進(jìn)化關(guān)系。 (1)從圖中可以看出這些不同種的地雀都是由________這一共同祖先進(jìn)化而來(lái)的。 (2)每一種地雀都有其特定的覓食場(chǎng)所,這些場(chǎng)所分布在不同的小島上。每一種地雀喙的大小、形狀、尺寸等性狀存在差異,這是由于各小島上不同的________環(huán)境因素作用的結(jié)果。該因素在地雀的進(jìn)化過(guò)程中起到了________的作用。 (3)由于各小島彼此獨(dú)立,生活在這些小島上的原始地雀之間存在著________隔離。在長(zhǎng)期的進(jìn)化歷程中,各個(gè)小島上的地雀分別累積各自的變異,從而彼此之間逐漸形成________隔離,最終形成了地雀新種。 (4)若某個(gè)小島上的地雀均為鶯雀,則該小島上的全部鶯雀?jìng)€(gè)體稱(chēng)為_(kāi)_______。這是生物進(jìn)化的__________________________________________________。 (5)加拉帕戈斯群島上的13種地雀體現(xiàn)了生物的________多樣性。 解析 (1)分析圖示可知,這些不同種的地雀都是由共同祖先——南美洲地雀進(jìn)化而來(lái)的。(2)喙是用來(lái)取食的,地雀喙存在差異,是由于各小島上不同的食物環(huán)境因素作用的結(jié)果,食物因素在地雀的進(jìn)化過(guò)程中起到了自然選擇的作用。(3)由于小島的作用,原始地雀之間存在地理隔離,在長(zhǎng)期進(jìn)化過(guò)程中由于各自變異的積累,產(chǎn)生了生殖隔離。(4)生活在一定地域內(nèi)的同種生物的總和稱(chēng)為種群,種群是生物進(jìn)化的基本單位。(5)該群島上的13種地雀體現(xiàn)了生物的物種多樣性。 答案 (1)南美洲地雀 (2)食物 自然選擇 (3)地理 生殖 (4)種群 基本單位 (5)物種 易錯(cuò)點(diǎn)1 誤以為環(huán)境的改變會(huì)使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異 點(diǎn)撥 達(dá)爾文認(rèn)為變異是不定向的,但環(huán)境對(duì)變異的選擇是定向的,雖然隨著環(huán)境的改變,適應(yīng)環(huán)境的變異也會(huì)改變,但這個(gè)變異是原來(lái)就有的,而不是環(huán)境改變后產(chǎn)生的。 易錯(cuò)點(diǎn)2 將“生物進(jìn)化”與“物種形成”混淆,分辨不清 點(diǎn)撥 生物進(jìn)化和物種形成的區(qū)別 內(nèi) 容 物種形成 生物進(jìn)化 標(biāo) 志 生殖隔離出現(xiàn) 基因頻率改變 變化后的生物與原生物的關(guān)系 新物種形成,生殖隔離,質(zhì)變 生物進(jìn)化,基因頻率定向改變,量變 二者聯(lián)系 ①只有不同種群的基因庫(kù)產(chǎn)生了明顯差異,出現(xiàn)生殖隔離才形成新物種;②進(jìn)化不一定產(chǎn)生新物種,新物種產(chǎn)生一定存在進(jìn)化 易錯(cuò)警示! 物種形成與兩種隔離的關(guān)系 物種的形成必須經(jīng)過(guò)生殖隔離,但不一定要經(jīng)過(guò)地理隔離。僅有地理隔離不能產(chǎn)生新的物種,生殖隔離才是物種形成的標(biāo)志。 易錯(cuò)點(diǎn)3 種群和物種的內(nèi)涵與外延界定不清 點(diǎn)撥 ①物種是自然狀態(tài)下能夠自由交配并產(chǎn)生可育后代的一群生物,一個(gè)物種可能在不同地點(diǎn)和時(shí)間形成不同的種群。 ②種群是同一種生物、同一地點(diǎn)、同一時(shí)間形成的一個(gè)群體。種群“小”,不同種群間有地理隔離;物種“大”,不同物種間有生殖隔離。 ③判斷生物是不是同一物種,如果來(lái)歷不明,形態(tài)結(jié)構(gòu)相似,可靠依據(jù)是:看是否存在生殖隔離。若存在生殖隔離,則不是同一物種。 糾錯(cuò)演練 下列關(guān)于物種和種群的敘述中,錯(cuò)誤的是( )。 A.一個(gè)物種可以形成多個(gè)種群,一個(gè)種群中只能含有一個(gè)物種 B.若物種乙是由物種甲進(jìn)化來(lái)的,則物種乙和物種甲之間一定發(fā)生了生殖隔離 C.突變、基因重組和自然選擇均能定向改變種群的基因頻率 D.若種群1與種群2的基因頻率都發(fā)生了改變,則這兩個(gè)種群都在進(jìn)化 解析 突變和基因重組為生物的進(jìn)化提供原材料,能決定進(jìn)化方向(定向改變種群基因頻率)的只有自然選擇,C項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案 C 1.(xx江蘇)如圖為四個(gè)物種的進(jìn)化關(guān)系樹(shù)(圖中百分?jǐn)?shù)表示各物種與人類(lèi)的DNA相似度)。DNA堿基進(jìn)化速率按1%/百萬(wàn)年計(jì)算,下列相關(guān)論述合理的是 ( )。 A.四個(gè)物種都由共同祖先通過(guò)基因突變而形成 B.生殖隔離是物種朝不同方向發(fā)展的決定性因素 C.人類(lèi)與黑猩猩的DNA差異經(jīng)歷了約99萬(wàn)年的累積 D.大猩猩和人類(lèi)的親緣關(guān)系,與大猩猩和非洲猴的親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近相同 解析 本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的信息提取能力。由圖示可見(jiàn),四個(gè)物種是由共同祖先經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的進(jìn)化而形成的,進(jìn)化的原材料由突變和基因重組提供,A錯(cuò)誤;自然選擇決定生物進(jìn)化的方向,B錯(cuò)誤;由圖示可知人類(lèi)與黑猩猩DNA的差異為0.99%,DNA堿基進(jìn)化速率按1%/百萬(wàn)年計(jì)算,則人類(lèi)與黑猩猩的DNA差異經(jīng)歷了約99萬(wàn)年的累積,C正確;由圖示中數(shù)據(jù)可知,大猩猩與人類(lèi)的親緣關(guān)系比大猩猩與非洲猴的親緣關(guān)系近,D錯(cuò)誤。 答案 C 2.(xx江蘇,5)下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )。 A.生物的種間競(jìng)爭(zhēng)是一種選擇過(guò)程 B.化石是研究生物進(jìn)化的重要依據(jù) C.外來(lái)物種入侵能改變生物進(jìn)化的速度和方向 D.突變的可遺傳性阻礙生物進(jìn)化 解析 本題主要考查了生物進(jìn)化的相關(guān)知識(shí)。具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的生物之間進(jìn)行著相互選擇,A正確;研究生物進(jìn)化歷程的主要證據(jù)是古生物學(xué)證據(jù),是以化石為依據(jù)的,B正確;外來(lái)物種入侵會(huì)改變當(dāng)?shù)厣锏纳鏅C(jī)會(huì),進(jìn)而改變生物進(jìn)化的速度和方向,C正確;突變可以為生物進(jìn)化提供原材料,D不正確。 答案 D 3.(xx北京理綜,3)金合歡蟻生活在金合歡樹(shù)上,以金合歡樹(shù)的花蜜等為食,同時(shí)也保護(hù)金合歡樹(shù)免受其他植食動(dòng)物的傷害。如果去除金合歡蟻,則金合歡樹(shù)的生長(zhǎng)減緩且存活率降低。由此不能得出的推論是 ( )。 A.金合歡蟻從金合歡樹(shù)獲得能量 B.金合歡蟻為自己驅(qū)逐競(jìng)爭(zhēng)者 C.金合歡蟻為金合歡樹(shù)驅(qū)逐競(jìng)爭(zhēng)者 D.金合歡蟻和金合歡樹(shù)共同(協(xié)同)進(jìn)化 解析 本題主要考查生物群落中種間關(guān)系的相關(guān)知識(shí)。由題意知,金合歡蟻以金合歡樹(shù)的花蜜等為食,說(shuō)明金合歡蟻從金合歡樹(shù)獲得能量,A正確;金合歡蟻可通過(guò)驅(qū)逐其他植食動(dòng)物為自己驅(qū)逐競(jìng)爭(zhēng)者,B正確;植食動(dòng)物與金合歡樹(shù)不屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,C錯(cuò)誤;金合歡蟻與金合歡樹(shù)之間存在的相互依存關(guān)系是兩者共同進(jìn)化的結(jié)果,D正確。 答案 C 4.(全國(guó)Ⅰ,4)關(guān)于在自然條件下,某隨機(jī)交配種群中等位基因A、a頻率的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )。 A.在某種條件下兩種基因的頻率可以相等 B.該種群基因頻率的變化只與環(huán)境的選擇作用有關(guān) C.一般來(lái)說(shuō),頻率高的基因所控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境 D.持續(xù)選擇條件下,一種基因的頻率可以降為零 解析 本題考查生物進(jìn)化過(guò)程中基因頻率變化的相關(guān)知識(shí),意在考查考生對(duì)生物進(jìn)化實(shí)質(zhì)的把握和理解。等位基因A、a的頻率可以相等;基因頻率的變化與自身的遺傳變異也有關(guān);頻率高的基因控制的性狀更能適應(yīng)環(huán)境;在持續(xù)選擇條件下,可淘汰掉某種基因。 答案 B 5.(海南卷,20)某地區(qū)共同生活著具有捕食關(guān)系的甲、乙兩種動(dòng)物,兩者的個(gè)體數(shù)長(zhǎng)期保持穩(wěn)定。下列敘述正確的是 ( )。 A.乙物種的滅絕必然導(dǎo)致甲物種的滅絕,反之亦然 B.在長(zhǎng)期進(jìn)化中,甲、乙兩物種必然互為選擇因素 C.甲物種基因的突變必然導(dǎo)致乙物種基因的突變,反之亦然 D.甲、乙個(gè)體數(shù)的長(zhǎng)期穩(wěn)定說(shuō)明兩個(gè)種群的基因頻率沒(méi)有改變 解析 由于生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,生物的食物來(lái)源一般不唯一,所以當(dāng)一種物種滅絕時(shí),并不一定導(dǎo)致另外一種物種滅絕;甲、乙兩物種為捕食關(guān)系,這是在長(zhǎng)期進(jìn)化中形成的;基因突變受到物理因素、化學(xué)因素和生物因素等共同影響,而捕食關(guān)系不可能引起另一物種發(fā)生基因突變,捕食關(guān)系可對(duì)性狀起到選擇作用;甲、乙兩物種數(shù)量長(zhǎng)期保持穩(wěn)定,不能說(shuō)明這兩個(gè)種群的基因頻率沒(méi)有發(fā)生改變。 答案 B- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年高考生物 第三單元 第4講 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 新人教版必修2 2019 年高 生物 第三 單元 現(xiàn)代 進(jìn)化 理論 新人 必修
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2642111.html