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2019-2020年高中語文第四課語言萬花筒第一節(jié)看我“七十二變”-多義詞練習新人教版選修語言文字應用 站穩(wěn)腳跟，挺直胸膛，面朝前方，調整好焦距，再放出明亮的眼光，看到紅的，就說紅；看到黑，就說黑；俊美的，熱情贊揚；丑陋的，嗤之以鼻；是英雄，獻上鮮花；是小人，拒絕合流。我們平視世界、平視現(xiàn)實、平視自己。面對權貴、富翁、被炒紅了的名人，假如我們就踮起腳尖，仰起臉，眼睛瞇成細細的縫，哈哈地訕笑著，等待垂青，等待恩賜，等待布施，等待別人為自己做主，那是仰視。仰視是一種哈哈鏡式的畸形，是自我形象的貶損， 是靈魂的削價。 (選自語文網) 美字體 云 想 衣 裳 花 想 容 ， 春 風 拂 檻 露 華 濃 。 賞美文 情 為 何 物 時常為情所系，為情所牽，到底情為何物？ 情是屬于青春的，李白說“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，毛澤東說“到中流擊水，浪遏飛舟”；情是屬于愛情的，劉蘭芝說“君當作磐石，妾當作蒲葦”，柳永說“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”，秦觀說“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”；情是屬于事業(yè)的，曹操說“山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心”，蘇軾說“江山如畫，一時多少豪杰”，陸游說“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”，辛棄疾說“憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否？”情是屬于天下的，屈原說“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，魯迅說“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”；情是屬于磨難的，李煜說“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”，杜甫說“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”。 情是燦爛的花朵，芳香四溢，沁人心脾，但若不精心培育，花兒就會枯萎。 情是跳蕩的火焰，瘋狂熾熱，令人心醉，但若不加制約，大火將吞噬一切。 情是晶瑩的露珠，美麗純凈，令人愛憐，但若沒有心靈甘露的不斷滋潤， 大自然的陽光就會使之破碎。 情是蒙蒙的迷霧，籠罩萬物，神秘誘人，令人為之奮不顧身，但迷霧消散之后，才能擁有真實。 情是飄浮的白云，純潔輕柔，裊娜多姿，但其天性善變，對此只能不斷調適。 情是滾動的春雷，瀟灑激越，震顫心靈，但電閃雷鳴后，平靜才是天空的本色。 情是明麗的驕陽，圓滿的月亮，不要企望時時擁有，因為陰雨的天氣常會出現(xiàn)。 情是快樂的精靈，痛苦的使者，它使人嘗盡人間悲歡，采摘成熟之果。情是人體的維生素，不可缺乏，也不能過量，否則都將摧毀生命。 (選自百度貼吧) 【課內挖掘】 課內素材 奇形怪狀各有姿態(tài)的石頭才能制成樣式獨特的盆景，就像兩個截然不同的人之間棱角相撞時燃出的火花，絢爛奪目；光潔圓潤大小均勻的石頭給人一種和諧的美，就像兩個有相同遠志的人演繹出的流暢和諧樂章，聲聲入扣，同與不同亦能創(chuàng)造出別樣的和諧。 就像重疊峰巒的錯落有致，才能形成一幅潑墨山水般的怡人景致，一個個鮮活的方塊精靈因其變幻萬千，才形成所不能有的獨特與無法復制之美，就像卡農的同環(huán)重復帶來的美妙享受，同往往能以一種和諧回環(huán)之美帶來不同無法匹敵的韻律感。所以說，同抑或不同，都能擁有獨特美景。 [應用提示]　以上材料可用于“變幻之美”、“漢字靈性”、 “語言鮮活”等話題中。 精彩運用 生活老人悄悄告訴我：“性格開朗”并非“豁達”之全部內涵，要做到“豁達”兩字，夠你說、夠你學，也夠你做一輩子。 豁達是一種大度、寬容。有人當眾污辱了你，你不會記恨他一輩子；身邊的人做錯了事，你不會喋喋不休地算他的賬；你的部下“捅”了你的“壁腳”，你不會給他“穿小鞋”。 豁達是一種坦蕩，那心靈像一汪碧泉清澈見底，容不得半點污穢和虛偽， 是黑決不會說白，是鹿決不會說是馬。 豁達是一種樂觀、豪爽，能驅散生活中的痛苦和眼淚，不論生活怎樣折磨你、欺騙你，你永遠是那樣微笑。 豁達是一種自信，“自信人生二百年，會當水擊三千里”。生活就好像競爭和拼搏，而豁達者面前永遠沒有失敗。 豁達是一種奉獻，對朋友，可以“愿車馬衣輕裘與之共敝而無憾”；對知己，可以壯吟“風蕭蕭兮易水寒”去為之獻出熱血與頭顱。 (選自《豁達》) 【課外應用】 永恒的變化 沒有什么是一成不變的。生活就像自然，有陽春，也有金秋；有酷夏，也有寒冬。走運和倒霉都不可能持續(xù)很久。對于突然情況，如果沒有充分的思想準備，那么厄運就會像大海的波濤一樣，在你生活的海岸上忽起忽落拍打不停。相應的，高潮和低潮，日出和日落，富有和貧窮，快樂和失望，將應運而生。 做好最壞的準備。別羨慕那些春風得意的驕子。他們往往是脆弱的，一旦面臨災禍，就會束手無策，徹底崩潰。也別學那些倒霉背時的可憐家伙。他們一遇到挫折就不能自拔，常常沉溺于悲哀，一錯再錯，在眼看就要柳暗花明之際，卻躺下不再起來。注意堅持不懈，別學他們的樣兒。 要永遠堅信這一點，一切都會變的。無論受多大創(chuàng)傷，心情多么沉重，一貧如洗也好，都要堅持住。太陽落了還會升起，不幸的日子總有盡頭，過去是這樣，將來也是這樣。 在人類歷史上，經驗甚至一度是最重要的東西。那時，人類的生活半徑狹小，許多人終其一生都未去過100公里以外的地方，甚至未曾離開自己的村子；那時，人類的社會關系基本固定，局限于村落和宗族；那時，人類獲取資訊的渠道僅僅是口耳相傳，即使改朝換代的大事，也可能拖個一段時間才知道；那時，識字的人很少，在印刷術誕生以前，書籍主要靠抄寫，因此藏書也是一件異常奢侈的事情，即使是15世紀的法國國王，那位以藏書甚豐享譽歐洲的查理七世，藏書也不過九百余冊…… 因此，那句“我吃過的鹽比你吃過的飯還多”會很有說服力。因為在簡單而節(jié)奏緩慢的小農時代生活中，大多數(shù)事情都是重復而為之，比如如何種地，如何割草，如何打柴，如何剁肉，全都是熟能生巧的活計。 可現(xiàn)在呢，一個人一天所獲取的資訊甚至多于中世紀時代一個人一輩子的信息量。你身邊擁有無數(shù)獲取信息的工具，手機、電腦、電視，即使你堅持傳統(tǒng)，抱著字典和辭海不放，也肯定比古人知道得更多。 近代以來，人類文明進程飛速前行，以至于人類一旦重拾經驗主義，往往就意味著倒退。如果文明即真理，那么理想、創(chuàng)意、情感、信仰和技術，它們的重要性都位列經驗之前，甚至將之遠遠拋離。 ——[美國]羅迪諾 1．下列句子中，序號前字的含義相同的一項是(　　) 有位哲人說過，沒吃過苦①的苦②，比吃過苦③的苦④更苦⑤。 A．①②　　　B．①④　　　C．②④　　　D．③⑤ 答案：C 2．下列句子中，加點的詞使用基本義的一項是(　　) A．烽火連三月，家書抵萬金 B．粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間 C．常將冷眼觀螃蟹，看你橫行得幾時 D．牽牛要牽牛鼻子，說人要說心中事 解析：A項“烽火”指戰(zhàn)爭，借代引申；B項“清白”，雙關取義，既指“石灰清白”，也指“人的清白”；C項“橫行”，雙關取義，指“螃蟹橫行”，又指“人的霸道”。 答案：D 3．在漢語中，一個“吃”字意思繁多，下列對“吃”字的解釋不準確的一項是(　　) A．吃官司——遭受 B．吃偏飯——享受 C．吃不消——承受 D．吃功夫——忍受 解析：D項應為“耗費”。 答案：D 4．成語運用，有的用其比喻義，有的用其形容義，選出下列句子中加點的成語，使用比喻義的一項是(　　) A．大雪整整下了一夜，江山萬里，變成了一個粉妝玉砌的世界。 B．好在大家已對事情的脈絡有了了解，我的話權作開場鑼鼓好了。 C．如今的形勢，又把他逼上了絕境，偌大的城市，連他的立錐之地都沒有了。 D．這就是我們的戰(zhàn)士，在危難時刻，他們視死如生，毫不畏懼，用他們的身軀，撐起了生命的屏障。 解析：A項，粉妝玉砌：形容潔白。C項，立錐之地：形容極小的安身之處。D項，視死如生：形容為正義而視死如歸。B項，開場鑼鼓：喻開場白。 答案：B 5．下面加點詞的意義相同的一組是(　　) A．①老孫頭慷慨地說：“我那玻璃眼倒也樂意換給她，就怕馬兒性子烈，她管不住?！? ②劉胡蘭這位十七歲的女英雄慷慨就義了。 B．①兩岸的豆麥和河底的水草所散發(fā)出來的清香，夾雜在水氣中撲面地吹來；月色便朦朧在這水汽里。 ②這朦朧的橘紅的光，實在照不了多遠。 C．①“夜雨剪春韭”是老杜的詩句吧，清新極了。 ②老圃種菜，一畦菜怕不就是一首更清新的詩？ D．①他的面孔黃里帶黑，瘦得叫人擔心，但是精神很好，沒有一點兒頹唐的樣子。 ②他少年外出謀生，獨立支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐！ 解析：C項，“清新”都指新穎不俗氣。A項，“慷慨”：①的意思是不吝惜；②的意思是充滿正氣，情緒激昂。B項，“朦朧”：①的意思是月光不明；②的意思是不清楚，模糊。D項，“頹唐”：①的意思是精神萎靡；②的意思是衰頹敗落。 答案：C 6．一位學者指出，“○”是一個早已普遍使用的漢字，它形簡意賅，直觀而獨特，但許多重要的漢語辭書卻沒有收錄。請用一個生動形象的句子表達讓“○”字盡快收錄到漢語辭書中這樣的意思。 要求：①切合題意；②運用比喻或比擬的修辭方法。 _______________________________________________________ 解析：從要求入手考慮，因為“○”字本來就具有形象性很強的特征，所以我們不妨從形象性入手，將它想象成人的眼睛。也可以從“沒有歸屬”這個特征上，把“○”和人類聯(lián)系起來。 答案：示例：(1)不要讓“○”字到處漂泊，讓它有“籍”可入，有“家”可歸。 (2)“○”字睜著圓圓的大眼睛，期盼著回到母親的懷抱。 (3)“○”字睜著圓圓的大眼睛，盼望著回到自己的家園。 (4)無家可歸的“○”字，盼望和自己的兄弟姐妹們一起生活。 7．簡述下文中加點的“獸類”一詞的含義和作用。 書籍是會提高人的，從野蠻到文明，從庸俗到崇高。高爾基曾這樣說過：“每一本書都是一個小小的梯子，我向這上面爬著，從獸類到人類，走到更為理想的境地，走到那種生活的憧憬的路上來了?！? “獸類”的含義：______________________________________ “獸類”的作用：_______________________________________ 解析：此題考查詞語的具體含義以及在文中的作用。首先要抓住文中的關鍵信息“從野蠻到文明，從庸俗到崇高”“從獸類到人類”，經過對應分析，可以理解為：“獸類”是指野蠻、庸俗，“人類”是指文明、崇高。理解“獸類”的作用，實質是理解這個詞語使用的好處，具體好在哪里。一般說來，應向段首的論點上找，論點是“書籍是會提高人的”，則可理解為：更形象地突出書籍的作用。 答案：略 8．日常生活中常見以人體部位為喻的詞語，取義各不相同，使用恰當可以增加表達的情趣。 例如：期中考試已經迫在眉睫。取眉毛和睫毛距離極近之義，形容事情已到了極其緊急的關頭。 請參照例句，用“眉睫”以外的例子，再仿寫兩個句子。 _______________________________________________________ 答案：示例一：兒子是媽媽的心肝。取心肝是身體極重要的器官之義，比喻兒子是媽媽最親近、最疼愛的人。 示例二：高考復習到現(xiàn)在，總算有點眉目了。取眉目于人體頭部最上面之義，喻指事情開始有頭緒了。 示例三：他憑著高明的手腕，終于平息了這場股市風波。取手腕是人體關節(jié)中極靈活的部位之義，喻手段、本事。