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滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理 第三章 第1節(jié) 光世界巡行 導(dǎo)學(xué)案

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1、第1節(jié) 光世界巡行 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解什么是光源,知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類(lèi)。識(shí)別哪些物體是光源。 2.了解光的直線(xiàn)傳播的條件,以及在社會(huì)生活與生產(chǎn)中的一些應(yīng)用。 3.了解光線(xiàn)的概念,了解光在不同介質(zhì)中傳播速度不同,記住光在真空中的速度。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 理解光的直線(xiàn)傳播條件。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 應(yīng)用光的直線(xiàn)傳播解釋相關(guān)的現(xiàn)象。 【自主學(xué)習(xí)】 知識(shí)點(diǎn)1.光能為我們做什么 (1)光能使我們看見(jiàn) ,花草樹(shù)木依靠 茁壯成長(zhǎng)。 (2)光的本質(zhì)是 。 知識(shí)點(diǎn)2.光是怎樣傳播的 (1)

2、 叫光源,生活中常見(jiàn)的光源有 。 (2)光在同一種均勻介質(zhì)中是沿 傳播的, 、 、 等現(xiàn)象都可以用光的直線(xiàn)傳播解釋。 (3) 叫光線(xiàn)。光線(xiàn) (是或不是)客觀(guān)存在的。 知識(shí)點(diǎn)3.光的傳播有多快 (1)在真空中的光速為 。1光年= ______________km。真空中的光速是宇宙間最 的速度,光在其他介質(zhì)中的速度比在真空中的速度 。 (2)光在不同介質(zhì)中傳播的速度一般是 (相同或不同)。

3、 知識(shí)點(diǎn)4.光的直線(xiàn)傳播現(xiàn)象解釋 (1)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋日食和月食的實(shí)質(zhì)。 (2)盛夏,樹(shù)蔭下會(huì)發(fā)現(xiàn)一些圓形的光斑,請(qǐng)解釋光斑是怎樣形成的。 【典型例題】 1.下列物體不是光源的是 ( ) A.正在發(fā)光的電燈 B.皎潔的明月 C.燃燒的蠟燭 D.初升的太陽(yáng) 2.如圖所示,用自制的針孔照相機(jī)觀(guān)察燭焰,有以下四種說(shuō)法,其中不正確的有( ) A.薄膜上出現(xiàn)的像是倒立的 B.薄膜上的像可能是縮小的也可能是放大的 C.保持小孔和燭焰的距離不變,向后拉動(dòng)薄膜,燭焰的像更明亮 D.保持小孔和燭焰的距離不變,向前推動(dòng)薄膜,燭焰的像變小 3.下列事例,不

4、能說(shuō)明光是沿直線(xiàn)傳播這一規(guī)律的是( ) A.射擊瞄準(zhǔn)時(shí)一定要“三點(diǎn)一線(xiàn)” B.《小兵張嘎》電影中的皮影戲 C.雨后天空中的彩虹 D.一葉障目,不見(jiàn)泰山 4.當(dāng)太陽(yáng)光被月球擋住的時(shí)候,在地球上的人可能看不到太陽(yáng),這就是日食.如圖所示,當(dāng)人隨地球一起運(yùn)動(dòng)到 區(qū)域內(nèi)會(huì)看到日全食;在區(qū)域內(nèi)會(huì)看見(jiàn)日偏食,在區(qū)域內(nèi)會(huì)看到日環(huán)食。(選填“A”“B”“C”或“D”) 【反饋檢測(cè)】 1.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( ) A.在同種均勻介質(zhì)中,光沿直線(xiàn)傳播 B.日食、月食的形成說(shuō)明光沿直線(xiàn)傳播 C.聲音在空氣中的傳播速度約是每秒340米

5、 D.光的傳播速度是每秒傳播3108米 2.下列實(shí)例中,不屬于光在均勻介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播的是 ( ) A.小孔成像 B.日食和月食 C.影子的形成 D.水中的筷子變彎折 3.請(qǐng)畫(huà)出圖中電線(xiàn)桿在太陽(yáng)光下的影子。 【學(xué)習(xí)小結(jié)】 通過(guò)這堂課,你有什么收獲?你還有什么疑問(wèn)?請(qǐng)將你的收獲和反思記下來(lái)。 第2課時(shí) 光世界巡行 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.通過(guò)觀(guān)察生活中的一些色散現(xiàn)象,知道太陽(yáng)光是復(fù)色光。 2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解太陽(yáng)光是由七種色光組成。 3.知道色光的三基色,色光按不同比例混合可以形成豐富的色彩。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 了解光的色

6、散現(xiàn)象,知道光的三基色。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 能從光的色散現(xiàn)象中認(rèn)識(shí)到白光是復(fù)色光。 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 知識(shí)點(diǎn)一:光的色散 1.觀(guān)察三棱鏡發(fā)散太陽(yáng)光的實(shí)驗(yàn)讓太陽(yáng)光射到玻璃三棱鏡上,看射出的光有什么變化? (1) 你看到的現(xiàn)象是________________________ 。 (2)你知道彩虹形成的原因嗎? 彩虹是太陽(yáng)光 而產(chǎn)生的。 2.總結(jié):讓一束太陽(yáng)光經(jīng)穿過(guò)狹縫,射到三棱鏡上,從三棱鏡另一側(cè)的白紙屏上課看到一條彩色的光帶,這個(gè)現(xiàn)象稱(chēng)為光的色散。 3.白光是由 、 、

7、、 、 、 、 七種色光組成的。 3. 叫做單色光, 叫做復(fù)色光。 4.舉例:生活中的色散現(xiàn)象 。 知識(shí)點(diǎn)二:色光的混合 1.(可以參照教材中的圖觀(guān)察彩色電視機(jī))彩色電視機(jī)上的豐富色彩是由 、 、 三種色光混合而成的,這三種色光叫做色光的三基色。 2.把色光的三基色按等比例混合后,就可以形成 色的光。把色光的三基色按不等比例混合后,就可以形成 色的光。 【典型例題】 1、毛澤東的詩(shī)句“赤橙黃綠青藍(lán)紫,

8、誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞”主要涉及的物理知識(shí)是 。 2、太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后,被分散成了各種顏色的光,這說(shuō)明( ) A.太陽(yáng)光是由各種色光混合而成的; B.三棱鏡中有各種顏色的小塊 C.三棱鏡具有變色功能 D.三棱鏡可以使單色光變成多色光 3.紅色三角梅在陽(yáng)光下十分鮮艷,它反射了太陽(yáng)光中的 色光;若只被藍(lán)光照射,該三角梅看起來(lái)是 色的。 4.將紅、綠、 三種色光照白紙上(圖甲),中間相互重疊區(qū)域會(huì)出現(xiàn)白色;當(dāng)白光照到鸚鵡圖片上時(shí)(圖乙),鸚鵡的嘴呈紅色,翅膀呈綠色,則在當(dāng) (選填某一單色光)光照時(shí),嘴仍呈紅色,此時(shí)翅膀呈 色。 【檢測(cè)反饋】 1.彩色電視機(jī)畫(huà)面的顏色是用哪三種色光組成( ) A.紅、藍(lán)、黃 B.紅、綠、藍(lán) C.紅、橙、黃 D.綠、紫、橙 2.在甲圖的白屏上能看到一條彩色光帶,這種現(xiàn)象叫色散現(xiàn)象.其中A點(diǎn)光的顏色是 光,B點(diǎn)光的顏色是 光,這一現(xiàn)象說(shuō)明白光 (選填“是”或“不是”)單色光。在乙圖的紅屏上你看到光的顏色是 。 【學(xué)習(xí)小結(jié)】 通過(guò)這堂課,你有什么收獲?你還有什么疑問(wèn)?請(qǐng)將你的收獲和反思記下來(lái)。

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