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2019-2020年高考語文大一輪復習講義 語言基礎知識 考點提升練（一） 正確使用詞語(包括熟語) 1． 下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検? (　　) A．就是在這樣的一個貧困縣，三個領導分坐三輛轎車去基層檢查工作，一路上洋洋灑灑，好不氣派。 B．連續(xù)晴朗了幾天，氣溫也一點點回升了，連之前噤若寒蟬的鳥兒們也在枝頭活躍了起來。 C．你的發(fā)言很有見地，作為拋磚引玉之篇，讓我們深受鼓舞，也給了這次大會一個良好的開端。 D．昨晚那小偷膽子真大，趁屋主一家人熟睡之際，竟登堂入室，把現(xiàn)金和首飾給偷走了。 答案　A 解析　A項洋洋灑灑：形容文章或談話內(nèi)容豐富，連續(xù)不斷。也形容規(guī)模或氣勢盛大。此處是第二層意思。B項噤若寒蟬：像深秋的蟬那樣一聲不吭。比喻因害怕有所顧慮而不敢說話。此處望文生義。C項拋磚引玉：比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見。只能用作謙辭。D項登堂入室：比喻學問或技能由淺入深，循序漸進，達到更高的水平。用在此處不當。 2． 下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検? (　　) A．由于這次調(diào)整是在清醒地認識國情和全面地估量當前形勢的基礎上進行的，是在預見潛在危機還未爆發(fā)以前進行的，因此有充分的主動權，能夠瞻前顧后、有條不紊、從容不迫地進行，能夠避免許多不必要的混亂和損失。 B．姚螢的眼睛水靈靈的，一定是個聰明之至的女子，玲瓏剔透，和劉嘉惠一樣。因為從來沒有一樁木頭是美麗的，世間最蠱惑人心的美麗應該屬于眼睛，若不是靈氣逼人，再完美的五官也不會有那樣傾城的美麗。 C．聽了如此無恥讕言，科比諾氣沖斗牛般的揮舞著前肢，憤然道：“你個該死的混蛋，不僅污蔑我，禁錮了我的不滅魔體，還把我的靈魂束縛在那個惡心的癩蛤蟆身上?！? D．只從生活上無所不至地體貼對方，卻不從思想上和工作上幫助對方進步，這是不對的；只注意對方的思想和工作，生活上卻一點也不體貼對方，也是不對的。 答案　D 解析　A項瞻前顧后：形容做事以前考慮周密謹慎，也形容顧慮太多，猶豫不決。B項玲瓏剔透：形容器物精致，孔穴明晰，結構奇巧，也形容人聰明伶俐。C項氣沖斗牛：形容氣勢或怒氣很盛。D項無所不至：指沒有達不到的地方，指什么壞事都干。應為“無微不至”。 3． 下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検? (　　) A．開學已經(jīng)很多天了，可是他仍然久假不歸，我想他家里一定出了什么事。 B．日本政府在釣魚島問題上的危言危行，不僅受到中國人民的強烈抗議，也將受到全 世界人民的唾棄。 C．中國小說史上多續(xù)書，但幾乎沒有一部續(xù)書的藝術質(zhì)量可以與原書相媲美，這是毋庸置疑的，《紅樓夢》也不例外。 D．改革開放三十年來，人心不古，人們沖破了條條框框的思想束縛，敢想敢干，求實創(chuàng)新，祖國面貌煥然一新。 答案　C 解析　A項久假不歸：長期借去，不歸還。“假”在這里并非“請假”的意思。B項危言危行：講正直的話，做正直的事。“?！辈皇侵肝ｋU，而是指正直。C項毋庸置疑：事實明顯或理由充分，不必懷疑，根本就沒有懷疑的余地。D項人心不古：古，指古代的社會風尚，舊時認為古風淳樸。今人的心地不如古人那樣淳樸。此處可用“人心思變”。 4． 下列各句中，加點的詞語使用恰當?shù)囊豁検? (　　) A．恢弘千年的川藏茶馬古道已是明日黃花，高聳山脊的青藏天路已成為西藏經(jīng)濟建設快速增長的見證者。 B．王力宏自幼學習音樂，朝歌夜弦，反復揣摩，音樂基礎尤為扎實，可以說是“十八般樂器”樣樣精通，因而在演藝圈占有一席之地。 C．陶淵明早年曾幾度出仕，后來因為不滿當時黑暗腐朽的政治而走上歸隱之路，過起了瓜田李下的田園生活。 D．我班王小虎學習刻苦認真，遇到問題總愛多問幾個為什么，并反復推算演繹，再難的題目，只要經(jīng)過他如此三推六問，就能迎刃而解。 答案　A 解析　A項明日黃花：比喻已失去新聞價值的報道或已失去應時作用的事物。B項朝歌夜弦：形容整天沉迷于歌舞，逸樂無度。C項瓜田李下：比喻容易引起嫌疑的地方。D項三推六問：指反復審問。 5． 下列各句中，加點的詞語使用不正確的一項是 (　　) A．“這里要建半個籃球場，那里是看臺；這里要修乒乓臺，那邊是棋牌活動室和小區(qū)圖書館?！闭f起小區(qū)的未來規(guī)劃，小區(qū)居民興致勃勃。 B．對于網(wǎng)上網(wǎng)友們一邊倒的批評，囤積了萬斤碘鹽的小郭堅持認為自己只是一個被謠言忽悠了的普通人，并非存心囤積居奇從中牟利。 C．即使貝多芬備受雙耳失聰?shù)恼勰?，但這位音樂巨人沒有退縮。是什么使他一直向前？是信念，是對理想的不懈追求。 D．近年來，常州武進一些急功近利之人挖空心思制造輿論，把毗鄰的丹陽市歷史文化名人，用弄虛作假、移花接木的手法強行拉入自己的轄區(qū)范圍。 答案　C 解析　“即使”應為“盡管”。 6． 下列句子中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検? (　　) A．春天的襄陽公園，小草帶著泥土的芬芳鉆了出來，柳枝在護城河畔輕輕搖曳，桃花在枝頭盡情綻放，真是秀色可餐。 B．中華民族幾千年的文明積淀和不絕如縷的文化傳統(tǒng)，是我國新時期文化發(fā)展的起點，是我們民族振興的基石。 C．在全球經(jīng)濟一體化的浪潮下，一個經(jīng)濟體爆發(fā)危機，就會沖擊到其他經(jīng)濟體，因此，任何開放國家都難以獨善其身。 D．福島核事故發(fā)生一周年之際，日本政府首次組織記者進入核電站采訪，讓他們按照規(guī)定路線走馬觀花地轉(zhuǎn)了一遭。 答案　B 解析　 “不絕如縷”的使用實際上有兩個固定的對象，它只能形容局勢危急或聲音細微悠長。 7． 下列各句中，加點的成語使用正確的一句是 (　　) A．“七月流火”出自《詩經(jīng)國風》，本來指天氣轉(zhuǎn)涼，現(xiàn)在不少人竟顧名思義，理解成盛夏時節(jié)，天上下火。 B．這些人名氣大，在大庭廣眾之中擁有話語權。他們能夠把信手拈來的言論迅速傳播給大眾，造成不良的社會影響。 C．為了照顧孩子，原來獨居的娘來到我們家。由于性格和生活習慣的不同，因為尺短寸長的小事，婆媳兩個沒少拌嘴。 D．這位網(wǎng)友說：“為了讓上海人更好地了解上海，我打算編一本關于上海市郊城鎮(zhèn)的書。我還有一個不情之請，希望市長為這本書題字?！? 答案　D 解析　D項不情之請：客套話，不合情理的請求(向人求助時稱自己的請求)。A項顧名思義：看到名稱，就聯(lián)想到它的意義。應改為“望文生義”。B項信手拈來：多形容寫文章時詞匯或材料豐富，不費思索，就能寫出來。應改為“信口開河”。C項尺短寸長：比喻人或事物各有各的長處和短處?？筛臑椤半u毛蒜皮”。 8． 下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検? (　　) A．對于消防工作，我們一定要曲突徙薪，切不可事到臨頭才手忙腳亂，導致災禍的發(fā)生。 B．錢鐘書先生用文言寫成的《談藝錄》《管錐編》博大宏深，技巧精湛而多變化，其用詞也運斤成風，最可表明文言詞匯的活力和生命力。 C．前一段時間，多家消費品巨頭欲掀起的漲價潮，在社會上引起很大反響，在發(fā)改委介入調(diào)查后半途而廢。 D．當年他獨闖深圳，身無長物，是憑借過人的毅力和吃苦耐勞的精神才創(chuàng)下這份家業(yè)的。 答案　C 解析　A項曲突徙薪：把煙囪改建成彎的，把灶旁的柴草搬走。比喻事先采取措施，防止危險發(fā)生。B項運斤成風：比喻手法純熟，技藝高超。C項半途而廢：指做事不能堅持到底，中途停止，有始無終。D項身無長物：除自身外再沒有多余的東西。形容貧窮。 9． 下列各句中，加點的成語使用正確的一項是 (　　) A．夏夜的郊外風兒輕撫，蟲聲唧唧，但陶醉于美景，尤其是行走于瓜田李下之時，特別要注意草中的毒蟲甚至毒蛇。 B．千百年來優(yōu)秀人物數(shù)不勝數(shù)，也許，他們離我們很遠，也與我們無關，但他們的善行善舉一直讓我們感同身受。 C．你想象不出，從小學到大學的十多年間，他們竟然一直是同學；你更想象不出，他們竟然一直兩小無猜，關系融洽。 D．現(xiàn)在80后、90后的男女學生相處比較自然，但是30年前，男女同學如果坐同一張課桌，必定會在桌子中間劃一條判若鴻溝的線。 答案　B 解析　B項感同身受：現(xiàn)多指雖未親身經(jīng)歷，但感受就同親身經(jīng)歷過一樣。A項瓜田李下：容易引起嫌疑的地方。來源于古語“瓜田不納履，李下不整冠”。C項兩小無猜：男女小的時候在一起玩耍，天真爛漫，沒有猜疑。D項判若鴻溝：分界線很清楚，區(qū)別很明顯。 10．下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検? (　　) A．年輕人的一個優(yōu)點就是不會由于世俗的約束而畏葸不前，而這種約束對于大多數(shù)成年人而言通常似乎又很難超越。 B．我夢想有一天，這個國家會站立起來，真正實現(xiàn)其信條的真諦：“我們認為這些真理是不可理喻的：人人生而平等?！? C．后來幼兒開始學走路、說話和認識世界，這時同母親的關系就失去了一部分息息相關的重要性，而同父親的關系開始重要起來了。 D．動物的游戲，究竟是為了“演習”，為了“自娛”，為了“學習”，還是為了“鍛煉”？研究者們固執(zhí)己見，眾說紛紜。 答案　A 解析　A項畏葸不前：畏懼退縮，不敢前進。B項不可理喻：沒法跟他講道理使他明白，形容蠻橫或固執(zhí)。應為“不言而喻”。C項息息相關：呼吸也相互關聯(lián)，形容彼此的關系非常密切。此處感情強調(diào)“母子的憂喜、福禍相關聯(lián)”，應為“休戚相關”。D項固執(zhí)己見：頑固地堅持自己的意見，不肯改變。此處感情色彩不當，應為“各執(zhí)己見”。 11．下列各句中，加點的熟語使用恰當?shù)囊痪涫? (　　) A．只有從根本上著手，不斷完善各項審計制度，同時，政府各權力部門也以身作則，秉公執(zhí)法，億萬百姓期待的河清海晏的局面才可能出現(xiàn)。 B．柳盈盈是我們班的班長，深得每一個同學的擁護，每次同學聚會，大家都熱切盼望她早點到來，但最近幾次，柳盈盈總是姍姍來遲，可謂不速之客。 C．平時這愛笑愛鬧的小伙子，哪見過這樣的陣勢，一時之間竟變得期期艾艾地說不上話來。 D．有的官員靠山吃山，靠水吃水，不放過一點兒便宜。這種“過屠門而大嚼”的霸道行為讓百姓深受其害！ 答案　A 解析　A項河清海晏：黃河的水清了，大海也平靜了。形容天下太平。B項不速之客：指沒有邀請而自己來的客人。C項期期艾艾：形容口吃的人說話不流利。D項過屠門而大嚼：比喻心中羨慕而不能如愿以償，只好用不切實際的辦法來安慰自己。 12．下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊痪涫? (　　) A．新中國的航天事業(yè)是白手起家的，經(jīng)過幾代人的艱苦努力，現(xiàn)在已經(jīng)取得了輝煌成績。 B．一些官員在自己的“一畝三分地”上講排場，比闊氣，一言九鼎，終因貪腐罪行丟官。 C．我們習慣于為大改革鼓掌，卻忽視了那些看似不足掛齒卻可能帶來深遠影響的小變革。 D．官窯瓷器存世量相當少，在民間更是鳳毛麟角，這些藏家卻動輒說自己收到了“官窯”。 答案　B 解析　A項白手起家：形容原來沒有基礎或者條件很差而創(chuàng)立起一番事業(yè)。B項一言九鼎：形容說的話很有分量、很有作用。詞義理解錯誤。C項不足掛齒：不值得一提。D項鳳毛麟角：比喻稀少而可貴的人或事物。 13．下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫? (　　) A．這群老人能在退休后老有所樂，始作俑者是居委會林大媽，是她創(chuàng)辦了這個俱樂部。 B．經(jīng)過老師一遍又一遍的耐心啟發(fā)，他終于翻然悔悟，茅塞頓開，找到了解題思路。 C．真有意思，小趙一進會議室，我們這些參加質(zhì)量分析會的代表都不謀而合地站了起來。 D．蘇軾是一位詩、文、書、畫無一不精的文人，這一點讓許多后來人無法望其項背。 答案　D 解析　D項望其項背：望見他的頸項和后背。比喻趕得上。A項始作俑者：開始制作俑的人。比喻首先做某件壞事的人。此處用錯了對象，感情色彩不當。B項翻然悔悟：形容轉(zhuǎn)變得很快。指思想完全轉(zhuǎn)變，徹底醒悟。用在此處不合語境。C項不謀而合：事先沒有商量過，意見或行動卻完全一致。不能作狀語。此處應用“不約而同”。 14．下列各項中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検? (　　) A．如果是真正投入到了學習當中，外界嘈雜的聲音是影響不到自己的。即使耳機就戴在頭上，也能做到充耳不聞。 B．教育孩子不是一味地定規(guī)矩、設規(guī)范，更不是粗暴地耳提面命。父母的責任應當是關愛孩子，鼓勵孩子，支持孩子，引導孩子。 C．各級領導干部，要倍加珍惜人民賦予的權力，不孚眾望，不辱使命，為全省人民掌好權，用好權。 D．這些文章或辨析真?zhèn)?，或分別源流，或比較優(yōu)劣，或品評得失，其結論雖難說都是不刊之論，但都建立在豐贍的材料基礎上，可謂持之有據(jù)，故令人信服。 答案　D 解析　D項不刊之論：比喻不能改動或不可磨滅的言論?？?，古代指削除刻錯了的字，不刊是說不可更改。易錯用為貶義成語。A項充耳不聞：塞住耳朵不聽，形容不愿聽取別人的意見。易誤用為形容人專心，沒有聽到。B項耳提面命：褒義詞，不但當面告訴他，而且揪著他的耳朵叮囑，用來形容懇切地教導。不能誤用為揪著耳朵，當面命令。C項不孚眾望：不能使大家信服，不符合大家的期望。孚：信服。此成語易和“不負眾望”混用。 15．下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫? (　　) A．教育專家就“如何打造美妙課堂”的問題坐而論道，一線教師聽后非常感動，覺得收獲頗豐。 B．在新加坡你可以品嘗到星洲辣蟹、肉骨茶和娘惹菜等美食，品類之豐，實在是擢發(fā)難數(shù)。 C．時隔二十多年，我們再次歡聚一堂，與曾經(jīng)嘔心瀝血培育我們的韓教練共享天倫之樂。 D．秦始皇的焚書之舉及其對諸子百家的禁錮，造成了當時中國社會萬馬齊喑的沉悶局面。 答案　D 解析　A項坐而論道：原指坐著議論政事，后泛指空談大道理。與句意不符。B項擢發(fā)難數(shù)：形容罪惡多得像頭發(fā)那樣，數(shù)也數(shù)不清。不能用來形容“美食”。C項天倫之樂：指合家團聚的歡樂。用在此處不合語境。D項萬馬齊喑：千萬匹馬都沉寂無聲，比喻人們都沉默，不說話，不發(fā)表意見。 16．下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫? (　　) A．“90后”的青年人在生活方式、價值追求上雖與傳統(tǒng)觀念多有沖突，但富有創(chuàng)造精神，我們不能求全責備他們。 B．在“全省十佳青年戲劇演員”頒獎典禮上，獲獎選手精彩紛呈的才藝表演讓我心中所有的煩惱、憂愁都付諸東流。 C．老舍先生的《茶館》聚國事家事、世態(tài)人情于一室，句句如探驪得珠，讓我們在啼笑中感知著民眾的無奈以及時代的黑暗。 D．經(jīng)濟的快速發(fā)展使得人類的生存環(huán)境江河日下。如今各國都認識到了問題的嚴重性，積極采取補救措施。 答案　D 解析　D項“江河日下”比喻情況一天天壞下去。A項“求全責備”后面不能直接帶賓語?！扒笕焸洹敝笇θ藢κ挛镆笫?，完備無缺。B項對象誤用?！案吨T東流”比喻希望落空，成果喪失，前功盡棄，好像隨著流水沖走了一樣。C項“探驪得珠”比喻做文章扣緊主題，抓住要領。驪，黑龍。 17．下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検? (　　) A．整改不光是說在口頭上，更要落實到行動上，相信到下一次群眾評價的時候，大家對機關作風的變化一定都會有口皆碑。 B．現(xiàn)在很多中學生在學校里見到老師都能親切問好，而見到打掃衛(wèi)生的和食堂打飯的師傅，卻都不屑一顧。 C．入夜，月色溶溶，水天寥廓，我們或坐在樹下談笑自若，或坐在船上叩舷高歌，或立于小石橋上對月凝思。 D．號稱中國最高學府、莘莘學子心中圣殿的北大，居然開始對“思想偏激”的學生進行會商，這實在是不可理喻，讓人無法接受。 答案　B 解析　A項有口皆碑：比喻人人稱贊。使用時需要兩個條件：一是被稱贊的好人好事必須是特別出名的，是需要建立“功德豐碑”來長久頌揚的；二是被稱贊的好人好事一般是應該經(jīng)過較長時間驗證的，是被普遍肯定的。B項不屑一顧：不值得一看，比喻不重視。C項談笑自若：多指在緊張或危急情況下，說說笑笑，和平常一樣。D項不可理喻：形容人蠻橫或固執(zhí)，不講道理。 18．下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊痪涫? (　　) A．近日，各地接連搗毀了一些用骯臟物質(zhì)做原料的無證煉油作坊，欲切斷地溝油源頭，但是很多不法分子為暴利仍在鋌而走險，生產(chǎn)銷售地溝油。 B．橄欖核雕在我國具有悠久的歷史，是我國獨樹一幟的民間藝術之一，現(xiàn)在橄欖核雕已經(jīng)成為一些藏家們追捧的收藏之物。 C．我常來到賽場體驗一輛輛賽車呼嘯而過的極速感覺，感受賽車呼嘯而過的那種振聾發(fā)聵的聲音，那聲音絕對是捂住耳朵才可以承受的。 D．道德水平的滑坡制約著中國的發(fā)展，頻頻發(fā)生的各類安全事件讓我們看到了社會道德的缺失。不過，能及時發(fā)現(xiàn)問題，亡羊補牢，為時未晚。 答案　C 解析　A項鋌而走險：因無路可走而采取冒險行動。B項獨樹一幟：單獨樹立起一面旗幟，比喻自成一家。C項振聾發(fā)聵：比喻用語言文字喚醒糊涂的人。應改為“震耳欲聾”。D項亡羊補牢：比喻在受到損失之后想辦法補救，免得以后再受損失。