2019-2020年高二歷史 世界政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展.doc
《2019-2020年高二歷史 世界政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高二歷史 世界政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高二歷史 世界政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 教學(xué)目標(biāo) 1.知識方面:通過本節(jié)內(nèi)容的教學(xué),使學(xué)生了解和掌握:兩極格局結(jié)束和世界局勢的基本特點;國際力量對比的變化及其影響;世界局勢多極化及其根源;世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化和全球一體化;中國面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。 2.能力方面:(1)通過引導(dǎo)學(xué)生運用矛盾的觀點觀察和把握兩極格局結(jié)束后世界局勢的總趨勢,培養(yǎng)學(xué)生運用辯證觀點觀察社會現(xiàn)象的能力。(2)通過引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識兩極格局結(jié)束后世界局勢的基本特點、國際力量對比的變化及其影響等,培養(yǎng)學(xué)生運用歷史唯物主義和辯證唯物主義基本觀點觀察分析歷史現(xiàn)象的能力。(3)通過引導(dǎo)學(xué)生觀察分析兩極格局結(jié)束后世界局勢多極化及其根源,進(jìn)一步加深學(xué)生對于經(jīng)濟(jì)與政治之間辯證關(guān)系的理解。(4)通過引導(dǎo)學(xué)生對兩極格局瓦解特點進(jìn)行分析,培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合具體的歷史條件觀察和評價歷史現(xiàn)象的能力。 3.態(tài)度、價值觀方面:(1)通過學(xué)習(xí),使學(xué)生正確認(rèn)識當(dāng)前世界局勢的特點,堅定為和平與發(fā)展而貢獻(xiàn)力量的信念。(2)通過學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識到:世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化和全球一體化是人類社會發(fā)展的必然趨勢,增強(qiáng)面向世界、積極參與國際合作與競爭的意識。(3)通過學(xué)習(xí),使學(xué)生深刻理解:各國綜合國力是新國際格局確立的決定性因素,正確認(rèn)識中國面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),增強(qiáng)振興中華的歷史責(zé)任感,堅定走有中國特色社會主義道路的決心。 4.學(xué)法指導(dǎo)方面:(1)指導(dǎo)學(xué)生運用歷史唯物主義的基本觀點觀察和分析本節(jié)所涉及的現(xiàn)象,逐步學(xué)會分析歷史問題的方法。(2)提供課本之外的材料,指導(dǎo)學(xué)生掌握利用閱讀材料所獲取的信息來認(rèn)識有關(guān)問題的方法。 重點、難點分析 1.重點分析:(1)兩極格局結(jié)束后世界政治形勢的基本特點。東歐劇變和蘇聯(lián)解體后,世界形勢的特點是:總趨勢走向緩和,明顯呈現(xiàn)緩和與緊張、和平與動蕩并存局面;世界政治格局呈現(xiàn)多極化趨勢。學(xué)習(xí)此內(nèi)容有助于學(xué)生正確看待當(dāng)前國際形勢;特別是有助于學(xué)生清楚地認(rèn)識國際關(guān)系格局變化過程中我國國際地位的明顯提高,還能進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心,增強(qiáng)學(xué)生振興中華的歷史責(zé)任感。(2)世界格局的多極化趨勢的根源。世界政治格局多極化的出現(xiàn),歸根結(jié)底是由于經(jīng)濟(jì)力量結(jié)構(gòu)的多極化。學(xué)習(xí)此內(nèi)容有助于學(xué)生正確認(rèn)識蘇東劇變導(dǎo)致的社會主義力量受挫后的世界形勢,有利于培養(yǎng)學(xué)生運用歷史唯物主義觀點的能力,也有利于學(xué)生進(jìn)一步理解改革、發(fā)展與保持安定局面的關(guān)系。 2.難點分析:(1)對世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化和全球一體化的正確理解。世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化形成的根本原因是:生產(chǎn)力和分工的發(fā)展。全球經(jīng)濟(jì)一體化更是世界生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果。現(xiàn)代科技的發(fā)展,使世界生產(chǎn)力發(fā)展到任何一個國家都難以駕馭的水平,世界經(jīng)濟(jì)必然向全球一體化的方向發(fā)展。學(xué)習(xí)此內(nèi)容,有助于學(xué)生理解世界發(fā)展的總趨勢,有利于培養(yǎng)學(xué)生辯證地觀察歷史現(xiàn)象的能力,也有利于培育學(xué)生正確的發(fā)展觀。(2)兩極格局的結(jié)束對第三世界國家的影響,既有少數(shù)發(fā)達(dá)國家給一些國家造成政局混亂的一面,又有利于第三世界國家振興民族經(jīng)濟(jì)。學(xué)習(xí)此內(nèi)容,有助于培養(yǎng)學(xué)生全面地、辯證地觀察社會現(xiàn)象的能力,使學(xué)生既能夠看到局部的、目前的形勢,又能夠看到全局的、長遠(yuǎn)的發(fā)展形勢。課堂教學(xué)設(shè)計 師:同學(xué)們,我們在上一節(jié)學(xué)習(xí)了東歐劇變和蘇聯(lián)解體直接導(dǎo)致美蘇兩極格局的結(jié)束。世界格局的這一變化,對世界形勢產(chǎn)生了巨大影響。大家可以看到世界形勢發(fā)展的總趨勢但是,我們不能停留在簡單記憶這個結(jié)論上,而是應(yīng)該理解:為什么總趨勢是走向緩和,但天下并不太平?為什么呈現(xiàn)緩和與緊張、和平與動蕩的局面?請同學(xué)們閱讀課本的小字,并且舉例加以說明。 一、兩極格局結(jié)束對世界的影響 生:(舉例) 師:從同學(xué)們所舉的例證可以看到,由于兩大軍事集團(tuán)對抗局面的結(jié)束,使維護(hù)世界和平的可能性增長。但是也出現(xiàn)了局部的地區(qū)性沖突,其激烈程度為近幾十年所罕見。而世界上緊張、動蕩的多發(fā)地區(qū)在第三世界。這又是因為什么呢? 生:(回答) 師:確實如同學(xué)們所說的,第三世界之所以成為動蕩的多發(fā)地區(qū),重要原因之一就是這些地區(qū)在歷史上遺留的民族矛盾和經(jīng)濟(jì)矛盾,由于兩極格局的全球性對抗而被掩蓋住,未能突出顯現(xiàn)出來。當(dāng)兩極格局結(jié)束后,這些矛盾突出并且爆發(fā)。另外一個重要原因就是少數(shù)發(fā)達(dá)國家對這些國家施加政治、經(jīng)濟(jì)壓力。那么,為什么這些發(fā)達(dá)國家能夠如此膽大妄為呢? 請閱讀這條材料,然后說說你的看法。(出示材料) 布什總統(tǒng)的國務(wù)卿詹姆斯貝克說:“蘇聯(lián)的崩潰產(chǎn)生了一個世紀(jì)才有一次的機(jī)會在全世界推行美國的利益和價值觀念?!? 路透社華盛頓1992年2月5日電 生:(閱讀材料并討論) 師:大家都談到了,蘇東劇變使社會主義力量受到重大挫折。美國成為唯一的超級大國,西方發(fā)達(dá)國家為主的資本主義力量相對強(qiáng)大。國際力量對比的變化,使美國這樣的少數(shù)發(fā)達(dá)國家認(rèn)為可以無所顧忌地強(qiáng)迫第三世界國家按照它們的意志行事。這樣,我們可以清楚地看到:國際力量對比的變化,也是兩極格局結(jié)束對世界的重大影響。但是,在美蘇兩極格局結(jié)束后,世界格局不僅沒有按照美國的意愿變化,沒有成為美國統(tǒng)治下的世界,而是出現(xiàn)了多極化趨勢。這又是什么原因呢? 二、世界格局多極化趨勢 生:(討論) 師:大家都談到了,在兩極格局結(jié)束后,世界上出現(xiàn)了美國、日本、西歐、中國和俄羅斯等五極;也談到了經(jīng)濟(jì)實力對比的變化是世界格局出現(xiàn)多極化趨勢的原因。關(guān)于日本、西歐經(jīng)濟(jì)力量上升問題,我們在以前已經(jīng)學(xué)習(xí)過。關(guān)于美國經(jīng)濟(jì)實力下降問題,雖然在以前也涉及過,但是,并不全面。下面,我們共同分析一下美國經(jīng)濟(jì)實力下降的原因。 生:(在教師引導(dǎo)下進(jìn)行分析) 師:通過我們的分析,可以看到:美國經(jīng)濟(jì)實力下降的原因,第一,是在與蘇聯(lián)爭奪世界霸權(quán)中,經(jīng)濟(jì)實力相對削弱。第二,來自發(fā)達(dá)資本主義國家的競爭,主要競爭對手是日本和西歐。第三,第三世界國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,特別是中國在改革中經(jīng)濟(jì)實力的增強(qiáng),使美國經(jīng)濟(jì)實力進(jìn)一步相對下降。 我們還應(yīng)該看到:在今后的一段較長時間里,美國為首的西方發(fā)達(dá)國家仍然在世界經(jīng)濟(jì)中占據(jù)主導(dǎo)地位。美國、日本、西歐等國家在失去來自前蘇聯(lián)的威脅后,其國家安全的概念也隨著發(fā)生變化。這些國家都把國家的經(jīng)濟(jì)安全作為主要的保護(hù)目標(biāo),而能夠?qū)λ鼈兊慕?jīng)濟(jì)安全造成威脅的,在目前還只能是美國、日本、西歐等發(fā)達(dá)國家。所以在兩極格局結(jié)束后,它們之間在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的斗爭越來越尖銳。這種局面對第三世界國家有哪些好處呢? 生:(討論) 師:正如同學(xué)們所說的,第三世界國家對西方發(fā)達(dá)國家來說,是重要的市場。在激烈的競爭中,哪個西方發(fā)達(dá)國家都不可能輕易放棄這些廣大的市場。第三世界國家為發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)在尋求發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟(jì)合作時,必然會利用西方發(fā)達(dá)國家之間的矛盾,利用它們對第三世界國家市場的迫切需要,盡可能為自己爭取有利的經(jīng)濟(jì)條件。這無疑是有利于第三世界國家民族經(jīng)濟(jì)振興的條件之一。這可以幫助我們理解,兩極格局結(jié)束為什么有利于第三世界國家振興民族經(jīng)濟(jì)的問題。至于為什么兩極格局結(jié)束有利于世界和平與發(fā)展?我們將在后面討論。下面,請閱讀這條材料,同時考慮希思為什么說這樣的話。(出示材料)英國前首相希思于1991年2月指出,美國所說的建立一種世界新秩序“只不過是一種新帝國主義。” 希思接受英國廣播公司記者采訪時的談話 生:(閱讀并討論) 師:同學(xué)們談到了,英國首相希思這樣講的目的是反對美國的霸權(quán)政策。這又是因為什么呢? 生:(回答) 師:大家都注意到了,這是由于英國的經(jīng)濟(jì)實力上升所致。這其實是決定國際關(guān)系格局的關(guān)鍵因素。請看課本上關(guān)于目前新的國際格局變動與以前兩次國際關(guān)系格局變動區(qū)別的敘述,在閱讀的同時思考一下我們還可以從中得到什么啟示。 生:(閱讀課文并討論) 師:同學(xué)們談到,這次國際格局的變動,不是通過將戰(zhàn)勝國的意志強(qiáng)加給戰(zhàn)敗國,即不是通過將強(qiáng)國的意志強(qiáng)加給弱國而發(fā)生的變動。那么,在新的國際格局中,多數(shù)國家都不會輕易受其它國家強(qiáng)權(quán)的指揮。既然綜合國力的強(qiáng)弱是決定各國在未來國際關(guān)系格局中地位的關(guān)鍵因素,那么各國都必然努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)以提高本國的綜合國力,以在新的國際關(guān)系格局確立前,使本國處于有利的地位。由于綜合國力的提高需要較長的時間,所以在這段時間內(nèi),各國都需要和平的國際環(huán)境以發(fā)展經(jīng)濟(jì)。這種需求是世界形勢出現(xiàn)和平與緩和趨勢的決定性因素,這推動世界的和平與發(fā)展。這種形勢當(dāng)然對第三世界國家振興民族經(jīng)濟(jì)有利。我們也必須看到:第三世界國家能否維護(hù)國內(nèi)環(huán)境的和平與安定也是非常重要的,這需要制訂正確的國內(nèi)政策,對外堅持維護(hù)國家的獨立與主權(quán),抵制大國的壓力。 根據(jù)歷史唯物主義的基本原理,我們大家都知道,政治的變動歸根結(jié)底在于經(jīng)濟(jì)的變動。同樣,世界政治格局的多極化趨勢,根本原因在于世界經(jīng)濟(jì)力量結(jié)構(gòu)的多極化。在世界政治格局趨向多極化時,世界經(jīng)濟(jì)則出現(xiàn)區(qū)域集團(tuán)化和全球一體化的趨勢。下面,請同學(xué)們閱讀課本的第三目和這條材料。 三、世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化和全球一體化 師:我們先來看一段材料: 美國既是超級大國,也不是超級大國。美國是唯一的軍事超級大國,但靠軍事力量能解決的問題越來越少。至于其它問題,如經(jīng)濟(jì)力量,美國僅僅是一個大國,還有可與美國匹敵的其他國家,如日本,歐洲在一定程度上也是這樣,再過幾年還有中國,以及前蘇聯(lián)中的某些國家,所以對使用“超級大國”一詞應(yīng)謹(jǐn)慎。1993年3月8日亨利基辛格訪問匈牙利時對匈牙利《人民自由報》記者的談話。 生:(閱讀課文和材料) 師:大家通過材料可以清楚地看到,就連基辛格這樣的資產(chǎn)階級政治家都認(rèn)識到:基于經(jīng)濟(jì)實力的現(xiàn)實,美國不能稱為“超級大國”。根據(jù)各國的綜合國力,當(dāng)今的世界的多極化是由經(jīng)濟(jì)的多極化造成的。而世界經(jīng)濟(jì)的多極化早在七八十年代就已經(jīng)開始出現(xiàn),兩極格局結(jié)束后,這種趨勢更加明顯了。在世界經(jīng)濟(jì)多極化的過程中,經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化趨勢迅速增強(qiáng),這又是由哪些因素所致呢? 生:(討論) 師:同學(xué)們注意到了生產(chǎn)力和分工的發(fā)展。如果具體觀察發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟(jì)集團(tuán)與發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)集團(tuán),我們還可以找到哪些因素呢? 生:(討論) 師:歐洲聯(lián)盟的成立,顯然是為了與美國和日本進(jìn)行更有力的經(jīng)濟(jì)競爭。美國等結(jié)成北美自由貿(mào)易區(qū),則是對歐洲聯(lián)盟的對抗。至于第三國家組成的區(qū)域性經(jīng)濟(jì)集團(tuán),首先是為了加強(qiáng)各成員國的集體自力更生能力。由于美國、西歐和日本憑借其雄厚的經(jīng)濟(jì)實力,在區(qū)域性的經(jīng)濟(jì)集團(tuán)中往往起著主導(dǎo)作用,它們也都很重視在其它國家或區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)的投資以避免區(qū)域集團(tuán)的排他性所帶來的不利影響。所以,在經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化趨勢加強(qiáng)的同時,世界經(jīng)濟(jì)的全球一體化趨勢也在迅速增強(qiáng)。其表現(xiàn),在課本上有清楚的敘述。請同學(xué)們閱讀課文,并思考導(dǎo)致全球一體化趨勢增強(qiáng)的重要因素有哪些? 生:(討論) 師:同學(xué)們談到了許多因素,為保障世界貿(mào)易的有序,為維護(hù)參與貿(mào)易的成員國的利益,國際性的經(jīng)濟(jì)組織陸續(xù)建立;國際貿(mào)易的大幅度增長,把世界各國經(jīng)濟(jì)有機(jī)地聯(lián)系在一起;由于跨國公司在世界各國和各區(qū)域性經(jīng)濟(jì)集團(tuán)投資的大幅度增加,使生產(chǎn)的國際化程度大大加深;由于貿(mào)易和生產(chǎn)的國際化,必然要求有統(tǒng)一的經(jīng)濟(jì)管理制度,這直接導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)管理制度的國際化。在眾多的因素中,決定性因素應(yīng)該是世界生產(chǎn)力的發(fā)展。我們進(jìn)一步考慮一下,經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化和全球一體化在世界經(jīng)濟(jì)中有什么關(guān)系? 生:(討論) 師:經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化和全球一體化在世界經(jīng)濟(jì)中是局部與整體的關(guān)系。區(qū)域集團(tuán)化是局部的一體化,全球一體化是區(qū)域集團(tuán)化的擴(kuò)大。二者是相互聯(lián)系和相互促進(jìn)的關(guān)系。這種發(fā)展趨勢對世界政治局勢應(yīng)該產(chǎn)生什么影響? 生:(討論) 師:世界經(jīng)濟(jì)的一體化,使世界各國在經(jīng)濟(jì)利益上的聯(lián)系越來越緊密,出現(xiàn)你中有我,我中有你的局面。這使各國越來越清楚地認(rèn)識到:任何大規(guī)模戰(zhàn)爭,所造成的損失不僅僅是交戰(zhàn)國的,而是世界性的。這就使各國都盡可能地避免大規(guī)模戰(zhàn)爭的爆發(fā),世界和平的趨勢大大加強(qiáng)了。這種趨勢對各國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展無疑是有利的。這種形勢,對我們中國,既是機(jī)遇,也是挑戰(zhàn)。下面,我們學(xué)習(xí)最后一目。請同學(xué)們閱讀課文并思考:如何理解中國面臨著機(jī)遇和挑戰(zhàn)? 四、中國面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn) 生:(閱讀并思考)師:我們先討論一下機(jī)遇問題。 生:(討論)師:同學(xué)們從國際環(huán)境和國際戰(zhàn)略平衡關(guān)系中我國國際地位等方面談了中國所面臨的機(jī)遇問題,也談到了中國在亞太地區(qū)的重要地位和作用。如果我們聯(lián)系當(dāng)前世界新舊格局的交替過程來觀察,還能夠看到什么? 生:(討論)師:由于新國際關(guān)系格局相對穩(wěn)定局面的形成,需要一個較長的時期,這個時期,對中國綜合國力的發(fā)展是個千載難逢的機(jī)遇。機(jī)不可失,時不再來,我們絕對不能失去這次機(jī)遇。接著,我們來討論中國面臨的挑戰(zhàn)問題。 生:(討論) 師:同學(xué)們談到了經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化導(dǎo)致的保護(hù)主義問題、發(fā)達(dá)資本主義國家經(jīng)濟(jì)形勢變化問題,也談到少數(shù)發(fā)達(dá)國家企圖強(qiáng)迫中國放棄社會主義問題。這些都是正確的。為了對第三個問題有更深刻的認(rèn)識,大家閱讀這條材料和課本上所引用的江澤民的話,思考一下,我們應(yīng)該從中得到什么啟示? 當(dāng)今世界沒有哪個國家比中國更敢于這么大膽地維護(hù)大部分美國人認(rèn)為過時或邪惡的意識形態(tài)和價值觀念?!S著蘇聯(lián)共產(chǎn)黨政權(quán)的解體,供美國謾罵的“邪惡帝國”的位置出現(xiàn)了真空?,F(xiàn)在有跡象表明中國將填補這個真空,成為美國主要的意識形態(tài)對手和美國人在很大程度上感到討厭的象征。1991年9月10日美國《紐約時報》 生:(閱讀并討論) 師:大家都認(rèn)識到,中國所面臨的最嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)是中國堅持走社會主義道路,遭到以美國為首的西方國家仇視和反對。但是,堅持社會主義道路是中國能夠迅速發(fā)展的唯一正確選擇。我們只有堅持獨立自主、建設(shè)有中國特色的社會主義道路,抵制外來的不利影響,利用有利因素,抓住機(jī)遇,才能盡快提高中國的綜合國力,把中國建設(shè)成為社會主義現(xiàn)代化國家。 北京育才學(xué)校 劉志王禹- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高二歷史 世界政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 2019 2020 年高 歷史 世界 政治經(jīng)濟(jì) 發(fā)展
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2644033.html