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第4單元 生物圈中的人 第十二章 人體生命活動的調(diào)節(jié) 章末檢測題 2019-2020年七年級生物下冊（蘇教版）第四單元 第十二章《人體生命活動的調(diào)節(jié)》檢測題 一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。） 1.下列因激素分泌異常而引起的一組疾病是（ ） A.糖尿病和佝僂病 B.壞血病和侏儒癥 C.糖尿病和巨人癥 D.大脖子病和腳氣病 2.下列有關激素的敘述，正確的是（ ） A.人體的活細胞都能產(chǎn)生激素 B.激素對人體的各項生理活動起主要調(diào)節(jié)作用 C.激素能調(diào)節(jié)人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖 D.激素在血液中的含量極少，只有百分之幾毫克 3.(xx江蘇鹽城)某青蛙飼養(yǎng)場，為縮短蝌蚪發(fā)育為成蛙的周期，常用含某種激素的飼料給蝌蚪喂食。這里所說的“某種激素”應該是（　?。? A.甲狀腺激素 B.生長激素 C.性激素 D.胰島素 4.（xx山東威海）下列四組疾病中，都是因體內(nèi)某種激素分泌不足引起的是（ ） A.高血壓和地方性甲狀腺腫 B.夜盲癥和侏儒癥 C.侏儒癥和糖尿病 D.巨人癥和糖尿病 5.下列關于內(nèi)分泌腺的敘述，不正確的是（ ） A.一種腺體只能分泌一種激素 B.分泌物直接進入血液循環(huán) C.甲狀腺是人體最大的內(nèi)分泌腺 D.高等動物的同類腺體分泌作用相似 6.（xx山東東營）激素在人體內(nèi)含量很少，但對人體生命活動的調(diào)節(jié)卻具有重要作用。下列有關激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　　） A.各種激素相互協(xié)調(diào)、相互制約，共同維持體內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定 B.醫(yī)院主要通過尿液直接檢測人體內(nèi)胰島素的含量 C.幼兒時期甲狀腺激素分泌過多會患肢端肥大癥 D.幼兒時期垂體分泌的生長激素不足會患呆小癥 7.神經(jīng)元的基本結(jié)構包括（ ） A.樹突和軸突 B.細胞體和軸突 C.細胞體和突起 D.細胞質(zhì)和細胞膜 8.修表匠修理手表時動作非常精細，請問他靈巧的雙手主要是受什么支配的？（ ） A.大腦和小腦 B.小腦和腦干 C.腦干和脊髓 D.小腦和脊髓 9.神經(jīng)的構成是（ ） A.一條神經(jīng)纖維，外面包著結(jié)締組織膜 B.一條神經(jīng)纖維，外面包著上皮組織 C.許多條軸突匯集成束 D.許多條神經(jīng)纖維匯集成束，外面包著結(jié)締組織膜 10.（山東菏澤）我們的大腦中有很多下圖所示的細胞。以下對這種細胞的敘述中，錯誤的是（ ） A.這種細胞叫神經(jīng)元 B.這種細胞沒有細胞核 C.這種細胞包括細胞體和突起兩部分 D.這種細胞具有接受刺激、產(chǎn)生并傳導神經(jīng)沖動的功能 11.腦和脊髓屬于（ ） A.神經(jīng)中樞 B.中樞神經(jīng)系統(tǒng) C.周圍神經(jīng)系統(tǒng) D.神經(jīng) 12.大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生命活動的（ ） A.基本中樞 B.最高級中樞 C.運動中樞 D.感覺中樞 13.及時復習已學過的知識，對神經(jīng)系統(tǒng)的活動來說，這是（ ） A.使神經(jīng)中樞交替活動和休息 B.尋求新的突破 C.鞏固已形成的條件反射 D.使大腦得到休息 14.（江蘇徐州）有人看到別人吃肉時，自己也會分泌唾液，這是一種反射現(xiàn)象。下列敘述與這種反射現(xiàn)象特點不相符的是（ ） A.是后天形成的 B.上圖中的①處參與了此反射的完成 C.可以消退或減弱 D.屬于低級神經(jīng)活動 15.下列活動不屬于反射的是（ ） A.眼睛突然遇到強光會閉上 B.天熱時出汗 C.嬰兒一出生便會吮奶 D.受傷流血時，血液凝固 16.眼球結(jié)構中能對光線起折射作用的是（ ） A.角膜、房水、晶狀體和玻璃體 B.角膜、虹膜、睫狀體和視網(wǎng)膜 C.瞳孔、玻璃體、視網(wǎng)膜 D.眼瞼、瞳孔、晶狀體 17.觀察下圖所示眼球的結(jié)構示意圖，判斷下列敘述中有無錯誤，若有，請你把它找出來（ ） A.當人從明處到暗處時，圖中的3會擴大 B.圖中4的曲度是由10中的平滑肌調(diào)節(jié)的 C.圖中結(jié)構5、6、7、8共同組成眼球的中膜 D.圖中結(jié)構8能感受光線刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動 18.聽覺的形成部位是（ ） A.鼓膜 B.聽小骨 C.耳蝸 D.聽覺中樞 19.鼓膜的作用是（ ） A.接受振動，將振動轉(zhuǎn)換成神經(jīng)沖動 B.接受聲波刺激，產(chǎn)生聽覺 C.將振動轉(zhuǎn)換成聲波向內(nèi)傳遞 D.將聲波轉(zhuǎn)換成振動向內(nèi)傳遞 20.耳內(nèi)能感受聲波刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動的結(jié)構是（ ） A.與聽覺有關的神經(jīng) B.鼓膜 C.聽小骨 D.耳蝸 21.神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健需要注意的是（ ） A.積極參加體育運動和體力勞動 B.合理安排作息時間，注意休息和睡眠 C.注意科學用腦 D.以上三項都需注意，并且不吸煙、不酗酒 22.青少年應保證有充足的睡眠，每天的睡眠時間應該在幾小時以上？（ ） A.7小時 B.10小時 C.9小時 D.8小時 23.《中學生守則》中要求中學生不吸煙、不酗酒的依據(jù)是（ ） ①煙堿損害神經(jīng)系統(tǒng) ②煙堿使血管收縮，血流減慢 ③提高記憶力 ④飲酒危害心臟、血管 ⑤使腦過度興奮或麻痹 ⑥吸煙能提神，使大腦清醒 A.①②④⑤ B.②③④⑤ C.③④⑤⑥ D.①②⑤⑥ 24.注意觀察身邊學習成績好的同學，他（她）們一般都有“當天的功課當天清”的好習慣。用所學的知識解釋其中的生物學原理，其中合理的是（ ） A.及時強化了新知識在大腦皮層中形成的興奮 B.時間抓得緊，不浪費時間 C.有良好的作息制度 D.大腦皮層的各部分得到交替活動和休息 25.中小學課程表的科目要交替安排，其目的是（ ） A.使學習內(nèi)容豐富 B.加強學習強度 C.滿足學生需要 D.防止大腦疲勞，提高學習效率 二、非選擇題（本大題共6小題，共50分。） 26.(8分)將生長發(fā)育狀態(tài)相似的40只蝌蚪，平均分成A、B兩組，A組飼喂少量甲狀腺激素，蝌蚪的個體發(fā)育變化迅速，在比較短的時間內(nèi)就變成了一群蒼蠅般大小的小型青蛙，而不飼喂甲狀腺激素的B組蝌蚪則正常發(fā)育。 （1）此實驗說明 。如果要進一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，還需要增加一個實驗，你認為最合理的設計是 。 （2）此實驗以青蛙作實驗材料的優(yōu)點是 。 （3）某地居民大脖子病的發(fā)病率較高，由此可以推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患 的可能性較大。 27.（10分）下圖是脊髓與脊神經(jīng)結(jié)構示意圖，請據(jù)圖分析回答問題。 （1）寫出下列各數(shù)碼所示結(jié)構的名稱： [1] ，[3] ，[4] 。 （2）[5] 里面有許多 ，是由 匯集而成的，它可調(diào)節(jié)人體一些基本的 ；[5]的活動是受 控制的，如胸部脊髓折斷的病人出現(xiàn)大小便失禁，就是因為失去了它的控制而出現(xiàn)的。 （3）[6] 是由 構成的，具有 功能，它是 與 、 之間的聯(lián)系通道。 28.（10分）如下圖所示，科學家對人眼球進行解剖后，繪出眼球的構造圖（甲圖），并根據(jù)眼球的結(jié)構特點，進行了模擬成像實驗（乙圖）。請根據(jù)圖示分析回答下列問題。 甲 乙 （1）指出下列圖中標號的名稱：［②］ ，［③］ ，［④］ 。 （2）成像實驗中的白紙板相當于眼球的［ ］ ，凸透鏡相當于［ ］ 。 (3)模擬實驗中，調(diào)節(jié)并固定蠟燭、白紙板、透鏡的位置后，此時可在白紙板上看見一清晰蠟燭倒像，可以說明：物體在視網(wǎng)膜上成的像是 。 （4）在蠟燭、透鏡、白紙板位置固定不變的情況下，換上凸度較大的透鏡，觀察到蠟燭倒像由清晰變得模糊了，若要使物像恢復清晰，可將蠟燭向透鏡方向移動。若重新更換凸度較小的透鏡，并要使物像清晰，蠟燭的移動方向與上次 。由此得出：眼睛是通過調(diào)節(jié) 來看清遠近不同的物體的。 (5)正常人晶狀體的曲度是由［ ］ 調(diào)節(jié)的。當人看近處物體時，晶狀體的曲度 。 29.（10分）下圖為耳的結(jié)構示意圖（中耳、內(nèi)耳被放大），箭頭表示聲波傳導及神經(jīng)沖動傳導方向。請根據(jù)圖回答以下問題。 （1）指出下列序號所示結(jié)構的名稱:［1］ 、［2］ 。 （2）［3］內(nèi)有 ，在接受聲波刺激后能產(chǎn)生 。 （3）［4］是 神經(jīng)，可將神經(jīng)沖動傳導到 。 （4）聽覺最終在 形成。 （5）咽部與中耳相連通的結(jié)構是 ，此結(jié)構的功能是 。 （6）很多人有挖耳屎的習慣，易將圖中所示 和 損傷。 30.（6分）閱讀下列短文，并回答問題。 體育鍛煉和體力勞動對神經(jīng)系統(tǒng)的作用有兩個方面：一是使神經(jīng)系統(tǒng)的功能得到加強，表現(xiàn)在運動的速度、靈活性和對各種外界刺激的適應能力都得到顯著的提高；其次是由于促進了新陳代謝，所以改善了腦的營養(yǎng)，使腦的功能得到增強，思維和記憶能力得到發(fā)展。腦力勞動者更要注意科學用腦，其具體措施包括：①善于用腦：要做到勞逸結(jié)合、動靜交替、交換腦力活動的內(nèi)容和及時復習，以強化所學的知識在大腦皮層所形成的興奮；②勤于用腦：多想多問、先想后問、多參加課外活動。 （1）短文中認為，參加 ，能加強神經(jīng)系統(tǒng)的功能。 （2）很多同學有這樣的體會：學習時間過長時會感到很疲勞，學習效率下降。短文中給出科學用腦的兩點建議是什么？請在短文中劃出來。 31.（6分）請根據(jù)材料回答下列問題。 毒品問題是當今世界面臨的嚴重社會問題之一。尤其值得關注的是，青少年吸毒現(xiàn)象日益嚴重。據(jù)統(tǒng)計，美國25歲以下的人口中，每3人中就有1人是吸毒者；意大利的吸毒者中，18～27歲的占70%。我國在xx年，青少年吸毒人員占在冊吸毒人員的83.6%。xx年，35歲以下的吸毒人員占在冊吸毒人員的75%，16歲以下的吸毒人員約有1萬多人，其中在校學生有2 000多人。不同的地區(qū)，青少年吸毒人員占在冊吸毒人員的比例有所不同。截至xx年底，北京市查獲登記在冊吸毒人員約為2.8萬人，35歲以下的吸毒人員占89.4%。青少年已成為毒品侵害的高危人群。 （1）“一朝吸毒，十年戒毒，終生想毒”這句話說明毒品有何特點？ （2）從資料中可知，目前哪一人群吸毒的比例最大？為什么？ （3）就目前形勢，作為一名中學生我們應該做哪些工作？ 第4單元 生物圈中的人 第十二章 人體生命活動的調(diào)節(jié) 參考答案 1.C 解析：糖尿病主要是胰島素分泌不足引起的；佝僂病是體內(nèi)缺乏維生素D或鈣引起的；壞血病是體內(nèi)缺乏維生素C引起的；侏儒癥是幼年時期生長激素分泌不足引起的；巨人癥是幼年時期生長激素分泌過多引起的；大脖子病是飲食中缺碘，導致體內(nèi)甲狀腺激素分泌不足引起的；腳氣病則是體內(nèi)缺乏維生素B1而引起的。 2.C 解析：激素是由內(nèi)分泌腺細胞分泌的一種化學物質(zhì)，其他細胞不能分泌。激素在血液中的含量極少，只有百分之幾微克，它對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖起調(diào)節(jié)作用。對人體生理活動起主要調(diào)節(jié)作用的是神經(jīng)系統(tǒng)，而不是激素。 3.A 解析：本題考查甲狀腺激素的作用及內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀。使用含某種激素的飼料喂養(yǎng)蝌蚪，縮短了蝌蚪發(fā)育為成蛙的時間，這說明這種激素具有促進生長發(fā)育的作用。甲狀腺激素的作用是促進新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；生長激素是由垂體分泌的，有調(diào)節(jié)人體生長發(fā)育的作用；性激素的作用是促進性器官發(fā)育，維持其成熟狀態(tài)，促進第二性征出現(xiàn)，激發(fā)性欲，維持性功能；胰島素的作用是調(diào)節(jié)血糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等，如促進血糖合成糖元，加速血糖的分解等。 4.C 解析：高血壓屬于心血管疾病，影響心腦血管疾病的因素，除了遺傳和先天性因素外，還包括人們的生活方式，如吸煙、喝酒、營養(yǎng)過剩、熬夜、壓力過大等，因此這類疾病又稱為生活方式病。地方性甲狀腺腫是由體內(nèi)長期缺碘導致甲狀腺激素分泌不足引起的；侏儒癥是幼年時期缺乏生長激素引起的；夜盲癥是由缺乏維生素A導致的；糖尿病是由缺乏胰島素引起的；侏儒癥是幼年時期缺乏生長激素引起的；巨人癥是幼年時期生長激素分泌過多導致的。 5.A 解析：有些內(nèi)分泌腺并不是只分泌一種激素，如垂體除了分泌生長激素外，還能分泌各種促激素，如促性腺激素、促甲狀腺激素、促腎上腺激素等。 6.A 解析：激素是由內(nèi)分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質(zhì)。激素在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動起著重要的調(diào)節(jié)作用。人體內(nèi)各種激素相互協(xié)調(diào)、相互制約，共同維持體內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定，A項敘述正確。胰島素屬于大分子有機物，不能通過腎小球和腎小囊內(nèi)壁進入原尿中，所以不能通過尿液檢測胰島素的含量，B項敘述不正確。成年人的生長激素分泌過多會患肢端肥大癥，幼兒時期生長激素分泌不足會患侏儒癥，C項敘述不正確。幼年時期甲狀腺激素分泌不足會患呆小癥，D項敘述不正確。 7.C 解析：神經(jīng)元即神經(jīng)細胞，是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構和功能的基本單位。每個神經(jīng)元由細胞體和突起兩部分構成，突起一般分為樹突和軸突兩種。 8.A 解析：大腦是調(diào)節(jié)人體生命活動的最高級中樞，其上有軀體運動中樞、軀體感覺中樞等；小腦的功能是使運動協(xié)調(diào)、準確，維持身體平衡；腦干中有調(diào)節(jié)人體基本生命活動的神經(jīng)中樞，如心血管運動中樞和呼吸中樞；脊髓中有許多低級神經(jīng)中樞。修表匠修理手表時，動作非常精細，需要手的動作協(xié)調(diào)、準確，因此主要受大腦和小腦的支配。 9.D 解析：許多條神經(jīng)纖維集結(jié)在一起，外面包著結(jié)締組織膜，構成一條神經(jīng)。 10.B 解析：神經(jīng)元即神經(jīng)細胞，是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構和功能的基本單位。每個神經(jīng)元由細胞體和突起兩部分構成，神經(jīng)元的細胞體內(nèi)有細胞核。神經(jīng)元具有接受刺激、產(chǎn)生并傳導神經(jīng)沖動的功能。 11.B 解析：腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)共同組成神經(jīng)系統(tǒng)，其中腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)。 12.B 13.C 解析：我們的學習活動屬于條件反射，是在大腦皮層形成的暫時神經(jīng)聯(lián)系，所形成的暫時神經(jīng)聯(lián)系需經(jīng)過多次的刺激強化才能形成記憶。因此我們對已掌握的知識要不斷地復習，鞏固已形成的條件反射。 14.D 解析：看到別人吃肉自己也會分泌唾液，這是一種條件反射，條件反射是通過長期生活經(jīng)驗的積累和學習形成的，是后天形成的，是在大腦皮層的參與下完成的，是一種高級神經(jīng)活動。條件反射形成后如果長期不刺激強化，形成的反射會逐漸消退或減弱。 15.D 解析：根據(jù)反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式可知，只有神經(jīng)系統(tǒng)參與的活動才是反射。選項中的眨眼反射、吮吸反射及天熱時出汗都是神經(jīng)系統(tǒng)參與的反射活動，而血液凝固現(xiàn)象是不經(jīng)過神經(jīng)系統(tǒng)的參與而自發(fā)產(chǎn)生的一種生理現(xiàn)象。 16.A 17.C 解析：首先識別各個數(shù)字指的是眼球的什么結(jié)構，然后判斷選項的正確與否。瞳孔能調(diào)節(jié)進入眼內(nèi)光線量的多少，當人從明處到暗處時，進入眼內(nèi)的光線量減少，所以圖中的3瞳孔會擴大；圖中4晶狀體的曲度是由10睫狀體中的平滑肌調(diào)節(jié)的；圖中結(jié)構5、6構成眼球的外膜，7是中膜的一部分，8是視網(wǎng)膜，屬于內(nèi)膜；圖中結(jié)構8是視網(wǎng)膜，內(nèi)有感光細胞，能感受光線刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動。 18.D 19.D 解析：外界聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜振動，振動再通過聽小骨傳到內(nèi)耳。因此，鼓膜的作用是將聲波轉(zhuǎn)換成振動向內(nèi)傳遞到內(nèi)耳。 20.D 解析：耳蝸接受三塊聽小骨傳來的振動而產(chǎn)生神經(jīng)沖動。 21.D 解析：A、B、C三項都是科學用腦的內(nèi)容。 22.D 23.A 24.A 解析：“當天功課當天清”的好處是及時強化了新知識在大腦皮層中形成的興奮。 25.D 解析：本題主要考查對科學用腦知識的理解。學習是一種緊張的腦力勞動，學習時間過長會使大腦疲勞，功能降低，學習效率不高。將課程表的科目交替安排，能做到動靜交替，不斷變換腦力活動的內(nèi)容，使大腦皮層的各個神經(jīng)中樞交替使用、交替休息，這樣能防止大腦疲勞，提高學習效率。 26.（1）甲狀腺激素能促進蝌蚪的生長發(fā)育 選擇生長發(fā)育狀態(tài)相似的一組蝌蚪，切除甲狀腺且不飼喂甲狀腺激素，觀察其現(xiàn)象 （2）青蛙的個體發(fā)育為變態(tài)發(fā)育（幼體與成體差別很大，而且可在較短時間內(nèi)完成），有利于實驗現(xiàn)象的觀察 （3）呆小癥 解析：由題意可知，甲狀腺激素具有促進蝌蚪生長發(fā)育的作用。要想證明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，應選擇一組生長發(fā)育狀態(tài)相似的蝌蚪，切除甲狀腺且不飼喂甲狀腺激素（其他條件都與A組相同且適宜），觀察其現(xiàn)象。此實驗以青蛙為材料，是因為青蛙的個體發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，便于觀察。碘是合成甲狀腺激素的原料，若飲食中缺碘，會影響體內(nèi)甲狀腺激素的合成，成年人可能患大脖子病，嬰幼兒則會因甲狀腺激素合成過少而患呆小癥。 27.（1）脊神經(jīng) 脊髓 椎骨 （2）灰質(zhì) 低級神經(jīng)中樞 功能相同的神經(jīng)元細胞體 生命活動 大腦 （3）白質(zhì) 神經(jīng)纖維 傳導 腦 軀體 內(nèi)臟 28.（（1）晶狀體 玻璃體 視網(wǎng)膜 （2）④ 視網(wǎng)膜 ② 晶狀體 （3）倒立的實像 （4）相反 晶狀體曲度 （5）⑤ 睫狀體 增大 解析：甲圖中②為晶狀體，相當于乙圖中的凸透鏡；③為玻璃體；④為視網(wǎng)膜，相當于乙圖中的白紙板。視網(wǎng)膜成像與凸透鏡成像原理相似，光線經(jīng)晶狀體折射后在視網(wǎng)膜上成倒像。晶狀體的曲度可以變化，使人的眼睛可以看清遠近不同的物體，而晶狀體的曲度是由⑤睫狀體調(diào)節(jié)的，人看近處物體時，睫狀體收縮，晶狀體曲度增大。 29.（1）鼓膜 聽小骨 （2）對聲波振動敏感的細胞（或聽覺感受器） 神經(jīng)沖動（聲音信息） （3）與聽覺有關的 大腦（或大腦皮層） （4）大腦的相關區(qū)域（或大腦皮層的聽覺中樞） （5）咽鼓管 保持鼓膜兩側(cè)氣壓平衡 （6）外耳道 鼓膜 30.(1)體育鍛煉和體力勞動 （2）①善于用腦：要做到勞逸結(jié)合、動靜交替、交換腦力活動的內(nèi)容和及時復習，以強化所學的知識在大腦皮層所形成的興奮；②勤于用腦：多想多問、先想后問、多參加課外活動。 31.（1）毒品能使人產(chǎn)生很強的依賴性。（2）青少年。受好奇心驅(qū)動，上癮后不能自拔；由于逆反心理而吸毒；受朋友的影響；由于心理受挫而吸毒。（答案合理即可）（3）認識毒品的危害，義務宣傳毒品的危害；發(fā)現(xiàn)吸毒、販毒分子及時向公安機關舉報，敢于同犯罪分子作斗爭；理解和關懷吸毒者，幫助他們重新樹立起生活的信心，珍愛生命，努力戒毒。（答案合理即可）