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2019-2020年高中物理《重力 基本相互作用》教案7 新人教版必修1 [教學(xué)目標(biāo)]⑴知道重力產(chǎn)生的原因，知道萬(wàn)有引力；⑵掌握重力三要素。 [課 時(shí)]1課時(shí) [教學(xué)方法] 提問(wèn)引導(dǎo)法 、講解法 [教學(xué)過(guò)程] 一、復(fù)習(xí)提問(wèn) 1、什麼是力？什麼是力的三要素？ 2、什麼是力的圖示？ 二、新課教學(xué) （一）重力 問(wèn)題1：什麼是重力？它是怎樣產(chǎn)生的？ 1、重力：由于地球的吸引而使物體受到的力。 2、重力產(chǎn)生的原因：由于地球的吸引而產(chǎn)生。 說(shuō)明：（1）地球上的一切物體都受重力作用。（2）重力的施力物體是地球，受力物體都是被研究對(duì)象。 問(wèn)題2：同一只鉛球，在下列情況下，所受重力的方向各是怎樣的(見右圖)？ 共同討論之后，教師小結(jié)。 3、重力的方向：重力的方向總是豎直向下。無(wú)論物體是靜止的還是運(yùn)動(dòng)的，無(wú)論物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如何，重力的方向總是豎直向下。 4、重心：重力在物體上的作用點(diǎn)。質(zhì)量均勻的規(guī)則物體的重心在其幾何中心。質(zhì)量不均勻的物體重心，跟形狀、質(zhì)量分布有關(guān)。不規(guī)則物體的重心，可用懸線法找。 5、重力大?。? ， 6、重力的測(cè)量：重力的測(cè)量用彈簧秤。 請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文第3自然段， 然后提問(wèn)： 圖甲、乙中， 物體所受重力的施力物體、受力物體是誰(shuí)？ 問(wèn)題3：地球?qū)Φ孛嫔系奈矬w有力的作用，物體對(duì)地球是否有力的作用？由此說(shuō)明：任何兩個(gè)物體之間都有吸引作用，從而引出：萬(wàn)有引力。 （二）萬(wàn)有引力 請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文。 說(shuō)明：（1）宇宙空間中，任何兩個(gè)物體之間都存在萬(wàn)有引力。 （2）萬(wàn)有引力與物體的質(zhì)量及物體間的距離有關(guān)。物體的質(zhì)量越大，萬(wàn)有引力越大，物體間的距離越大，萬(wàn)有引力越小。在此可給出萬(wàn)有引力數(shù)學(xué)表達(dá)式： 　　 式中，ｍ１、ｍ２表示兩物體的質(zhì)量，ｒ表示兩物體間的距離。Ｇ為引力恒量，其值為：。 （３）重力，就是由于地面附近的物體受到地球的萬(wàn)有引力而產(chǎn)生的。 三、布置作業(yè)：練習(xí)二（１）、（２）、（３）