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1、編號： 時間：2021年x月x日 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟 頁碼：第6頁 共6頁 國旗下講話稿: 語言美,春風(fēng)化雨潤心田 這篇關(guān)于國旗下講話稿: 語言美,春風(fēng)化雨潤心田，是小編特地為大家整理的,請大家參考！國旗下講話稿: 語言美,春風(fēng)化雨潤心田 老師們,同學(xué)們: 早上好!今天我講話的題目是《語言美,春風(fēng)化雨潤心田》. 我們董小的孩子,一直是熱情,能干,樂于助人的.可是,我發(fā)現(xiàn),部分同學(xué)在高興時,與同學(xué)沖突時,甚至平常說話時,都喜歡講臟話,這可不是好現(xiàn)象. 說話文明,舉

2、止文雅,是中華民族的傳統(tǒng)美德.一個人,如果能夠出口成章,滔滔不絕,語重心長又能催人奮發(fā),就不僅展示了他深厚的文化功底,更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng).當(dāng)有人不小心碰到了你,他一個勁地說對不起,你還能生氣嗎 相反的,如果他說一句:”不就是碰了你一下嗎,有什么了不起 “你肯定會很生氣.你幫了別人,他對你說謝謝,你心里肯定甜滋滋的.得理讓人,失理道歉,真誠地與人相處,與人為善,相互尊重,相互信任,你會發(fā)現(xiàn)一聲”你好”給別人帶去一天的好心情,一句”謝謝”拉近了人們之間的距離,一聲”對不起”能化解劍拔弩張的沖突,一個”不要緊”等于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng).這,就是語言的力量. 孔子曾說過不學(xué)禮

3、,無以立.我國是一個有著悠久歷史的文明古國,具有禮儀之邦的美稱.文明禮貌并非是個人生活的小事,而是一個國家社會風(fēng)尚的真實(shí)反映,是一個民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志.同學(xué)們,讓我們都行動起來吧,讓”請,您好,謝謝,對不起,沒關(guān)系,再見”這些成為我們的日常用語,拒絕臟話,讓我們每一個人都用友好,誠懇的態(tài)度待人,用熱情,大方的舉止處事,給他人帶來愉快和諧,讓校園充滿愛的溫馨,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧! 小編推薦語言美，春風(fēng)化雨潤心田 老師們、同學(xué)們：早上好! 今天我講話的題目是《語言美，春風(fēng)化雨潤心田》。 說話

4、文明，舉止文雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個人，如果能夠出口成章，滔滔不絕，語重心長又能催人奮發(fā)，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。一句溫暖的話語，一個體貼的眼神，看似微不足道，實(shí)則意義深遠(yuǎn)。三國時期，諸葛亮以他的《出師表》一文，淋漓盡致地表達(dá)了他報效蜀國的赤誠之心和經(jīng)天緯地的治國方略。然而，又有誰不被他文中優(yōu)美的語言所感動呢?以致于它成為了中國文學(xué)史上留下的眾多美文之一。二十年前，一句小平您好!，之所以能夠傳遍大江南北，深入千家萬戶，就在于它語言的質(zhì)樸和真切，既飽含了全國人民對鄧小平爺爺改革開放的肯定與擁護(hù)，也表達(dá)了特區(qū)人民對鄧小平爺爺?shù)臒o限崇敬和愛戴。

5、 孔子曾說過不學(xué)禮，無以立。我國是一個有著悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個人生活的小事，而是一個國家社會風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志。每個人從他來到這個世界的那一刻起，就需要別人的愛撫、安慰、體諒、關(guān)懷和相互幫助，都渴望真誠友情和相互幫助。當(dāng)我們快樂時，需要和別人分享，有痛苦煩惱時，需要向別人傾訴;有了困難時需要別人的幫助。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷、容得下不同的意見，對人友愛、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理道歉，真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。有時一聲你好給別人帶去一天的好心情，一句謝謝拉近了人們之

6、間的距離，一聲對不起能化解劍拔弩張的沖突，一個不要緊等于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng)。 同學(xué)們，讓我們都行動起來吧，讓請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見這些成為我們的日常用語，讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!2021文明禮儀演講稿：語言美，春風(fēng)化雨潤心田 老師們、同學(xué)們：早上好! 今天我講話的題目是《語言美，春風(fēng)化雨潤心田》。 說話文明，舉止文雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個人，如果能夠出口成章，滔滔不絕，語重心長又能催

7、人奮發(fā)，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。一句溫暖的話語，一個體貼的眼神，看似微不足道，實(shí)則意義深遠(yuǎn)。三國時期，諸葛亮以他的《出師表》一文，淋漓盡致地表達(dá)了他報效蜀國的赤誠之心和經(jīng)天緯地的治國方略。然而，又有誰不被他文中優(yōu)美的語言所感動呢?以致于它成為了中國文學(xué)史上留下的眾多美文之一。二十年前，一句小平您好!，之所以能夠傳遍大江南北，深入千家萬戶，就在于它語言的質(zhì)樸和真切，既飽含了全國人民對鄧小平爺爺改革開放的肯定與擁護(hù)，也表達(dá)了特區(qū)人民對鄧小平爺爺?shù)臒o限崇敬和愛戴。 孔子曾說過不學(xué)禮，無以立。我國是一個有著悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱。文明禮

8、貌并非是個人生活的小事，而是一個國家社會風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志。每個人從他來到這個世界的那一刻起，就需要別人的愛撫、安慰、體諒、關(guān)懷和相互幫助，都渴望真誠友情和相互幫助。當(dāng)我們快樂時，需要和別人分享，有痛苦煩惱時，需要向別人傾訴;有了困難時需要別人的幫助。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷、容得下不同的意見，對人友愛、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理道歉，真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。有時一聲你好給別人帶去一天的好心情，一句謝謝拉近了人們之間的距離，一聲對不起能化解劍拔弩張的沖突，一個不要緊等于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng)。

9、 同學(xué)們，讓我們都行動起來吧，讓請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見這些成為我們的日常用語，讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!教師演講稿——春風(fēng)化雨 曾經(jīng)有人用“警察與小偷”來形容師生之間的關(guān)系。這讓許多人一提到教師這個詞，就會產(chǎn)生師道尊嚴(yán)的印象。其實(shí)不然，優(yōu)秀的教師應(yīng)該無論是課上、課間都是那樣和藹可親、循循善誘。蘇霍姆林斯基說：“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛護(hù)兒童?！睅煇凼墙逃α康脑慈墙逃晒Φ幕A(chǔ)。只有愛，才能贏得愛。你愛教育事業(yè)，教育事業(yè)也會愛你

10、，你才能獲得事業(yè)上的樂趣。你愛學(xué)生，學(xué)生也會愛你。有人曾說，每個教師都是一位雕塑家，他的一舉一動都在雕塑著自己，也在雕塑著學(xué)生。古人云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。”師德本身就是一種強(qiáng)有力的教育因素。教師想得到學(xué)生的尊重，應(yīng)首先熱愛學(xué)生，了解學(xué)生和尊重學(xué)生，與其說“尊師愛生”，不如先來個“愛生”，后必有“尊師”，所以能夠把學(xué)生教育好的秘訣就是一個字——愛。在我所教的學(xué)生中，有一位叫蔣欣的同學(xué)，他自幼便失去了母親，父親又為了生活長年奔波在外，一直跟著年邁的奶奶生活，他的童年生活缺少的是陽光雨露，缺少的是母愛親情，就這樣在渾噩中放任自流、破罐破摔，久而久之他就成了學(xué)校里小有名氣的“老油

11、條”，學(xué)習(xí)成績也是一塌糊涂。我曾對他進(jìn)行過多次說服教育，收效卻總是不大。寒冬臘月的一天，我在上課時，發(fā)現(xiàn)他神色黯淡，渾身瑟瑟發(fā)抖。我細(xì)細(xì)一看，他竟然只穿著兩件薄薄的單衣，兩只暗紅色的手上布滿了凍瘡，幾道裂開的口子還在不停地往外滲著血水?？粗司埃业男囊幌伦泳捅徽鸷沉?。我趕緊找來衣服給他穿上，又帶他到校醫(yī)務(wù)室清洗傷口，然后去藥店買來云南白藥幫他把傷口敷好。經(jīng)過我一個星期的清洗護(hù)理，他手上的裂開的口子竟?jié)u漸痊愈了。但從此以后，我卻發(fā)現(xiàn)他仿佛是換了個人似的，不再對其他同學(xué)尋釁滋事了，上課專心聽講，按時完成作業(yè)，還經(jīng)常主動給老師擦黑板，學(xué)習(xí)成績一下子就拔上了十幾名。后進(jìn)生是受傷的花朵，更需要老師格外

12、扶持，格外關(guān)心。如果教師對后進(jìn)生冷淡訓(xùn)斥，歧視甚至放棄，無異于對受傷的花朵再砍一刀，只能促使花朵過早枯萎和夭折。一個好園丁，決不放棄一顆弱苗。教育是從愛出發(fā)的，沒有愛的教育，陽光就無法照射進(jìn)學(xué)生的心靈。“要尊重孩子的無知，善待孩子的錯誤”，多一份寬容，少點(diǎn)批評，或者會有反效果的作用。丁有寬、魏書生老師倡導(dǎo)我們偏愛差等生，也許能給我們一點(diǎn)啟示。是的，作為一名教師，我們沒有悠閑自在的舒適和安逸，沒有令人羨慕的財富和權(quán)利，更沒有顯赫一時的名聲和榮譽(yù)。但是，當(dāng)你面對孩子們純真的眼神流露著對知識的渴求時，當(dāng)你看到孩子們作文中寫著對你的無限信賴時，甚至當(dāng)你看到孩子們因你的努力而取得哪怕是一丁點(diǎn)兒的進(jìn)步時，

13、我想，在那時，你才更能真正領(lǐng)會“教師”二字所蘊(yùn)藏的豐富的內(nèi)涵，你才更會真正明白“教師”二字所包含的深重的責(zé)任。孔子在《論語》中曾經(jīng)說過，士不可以不弘毅，而我卻要說：師不可以不德高，沒有高尚的品德，豈能安貧樂道？沒有高尚的品德，豈能“化作春泥更護(hù)花”？“學(xué)高為師，德高為范”，每一位教師必須做到“事事無小節(jié)，處處皆楷?！?，在平凡的工作崗位上作出不平凡的業(yè)績，正所謂做人先成為一個優(yōu)秀的人，然后成為一個優(yōu)秀的教育者，再然后成為一名優(yōu)秀的教師。詩朗誦:春風(fēng)化雨灑真情 詩朗誦:春風(fēng)化雨灑真情詩朗誦:春風(fēng)化雨灑真情　今天一曲曲飽含著真摯、樸素情懷的激昂旋律在綠谷的夜空飄揚(yáng)、回蕩……我站在這

14、燈光閃爍的舞臺心情卻是那樣的平靜我只想用最樸實(shí)的話語在這兒表達(dá)我對麗汽人深深的敬意他們不是將軍卻有著無數(shù)的功勛他們不是文豪卻寫下了不朽的詩篇他們是如此平凡猶如一縷春風(fēng)吹拂著浙南山區(qū)猶如一滴春雨滋潤著綠谷大地那是一種愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流的精神一種團(tuán)結(jié)拼搏、無私奉獻(xiàn)的精神一種見義勇為、敢為人先的精神猶如春風(fēng)化雨滲透著平凡中的美麗看熙熙攘攘的車站里擠滿了歸心似箭的人群還穿梭著許多熟悉的身影“同志，請等一下讓我來幫你提行李?！薄靶∨笥眩瑒e著急，阿姨幫你一起找媽咪?！薄罢垎柎鬆敚侥睦?？”“閨女，我到大港頭，可買票還差一塊七。”“大爺，您別急，我們這兒有困難旅客救助基金，我給您墊上一塊七。”春風(fēng)般的話

15、語溫暖著所有旅客的心這時一位大娘顯得十分焦急“閨女，我去江蘇栗水怎么卻到了浙江麗水？”“大娘，您是乘錯車了。”“這可怎么辦，我孩子還在車站要接我回去一起過年呢?！薄按竽锬鷦e急，先喝杯水，暖暖身體，我馬上請站長來幫您?！闭鹃L來了值班民警來了調(diào)度員來了“大娘您別急，我們馬上與您的孩子聯(lián)系”“大娘您放心，我們聯(lián)系車子，馬上送您回去”“大娘，您的孩子正在車站等您”“大娘，車子到了，我這就送您上車”“大娘，這點(diǎn)水果和點(diǎn)心您帶著路上吃”拿著水果和點(diǎn)心望著一張張親人般的笑臉老人激動得說不出話語……多可愛的人啊你們真不愧是盲人的拐杖病人的護(hù)士黑夜中的明燈我們旅客的貼心人啊記得那是01年的7月29日一個令人難忘

16、的日子浙ka1080大臥客車從江蘇淮陰返回麗水凌晨3時許車行至杭州境內(nèi)“司機(jī)，快停車。我的包沒了，里面有7000元錢。”突如其來的一聲叫喊撕破了西子湖傍的溫馨與寧靜驚醒了迷迷糊糊的旅客“不好，出事了”駕駛員當(dāng)機(jī)立斷一個急剎車陳水生、陳如明、張建榮、陳成連4位司乘人員立刻跳下車箭一般地朝剛剛下車的兩個黑影沖去“站住，把包交出來”陳水生大喊一聲正暗自得意的兩位竊賊一驚一轉(zhuǎn)身忽地從腰間拔出匕首揮舞出一道道逼人的寒光我們的勇士沒有膽怯奮不顧身地朝歹徒緊逼司機(jī)陳水生從背后死死地死死地抱住窮兇極惡的歹徒在張建榮的協(xié)助下制服了一名歹徒另一位見勢不妙奪路而逃陳如明、陳成連奮起直追歹徒狗急跳墻舉起匕首朝陳如明捅去面對寒氣逼人的兇器我們的英雄早已把自身的安危忘記捂住血淋淋的傷口頑強(qiáng)地與歹徒搏斗隨即趕到的110民警押走了兩名垂死掙扎的歹徒望著驚魂未定的旅客四個勇士是那樣的平靜美麗的西子湖傍啊又恢復(fù)了她的溫馨與寧靜正義之歌卻久久地回響在江浙大地我們感謝你們啊——感謝你們有那么一種一種愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流的精神那么一種一種團(tuán)結(jié)拼搏、無私奉獻(xiàn)的精神那么一種一種見義勇為、敢為人先的精神綠谷人民感謝你們啊——因?yàn)槟銈兊拇嬖谛闵禁愃艜被ㄋ棋\因?yàn)槟銈兊拇嬖诰G谷的交通才會日新月異因?yàn)槟銈兊拇嬖邴惼瘓F(tuán)的明天才會更加美麗 第 6 頁 共 6 頁