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破 陣 子 為 陳 同 甫 賦 壯詞 以 寄 之辛 棄 疾 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1、 以 讀 貫 穿 課 堂 ， 在 多 次 誦 讀 中 理 解 詞義 ； 2、 發(fā) 揮 想 象 ， 理 解 意 境 及 情 感 。 3、 品 味 “ 壯 ” 的 含 義 。 三 步 閱 讀 法吟 讀 法 1、 學(xué) 習(xí) 壽 鏡 吾 先 生 的 “ 搖 頭 晃 腦 ， 抑 揚頓 挫 ， 沉 醉 其 中 ” ， 學(xué) 生 自 由 朗 讀 三 分 鐘 。 2、 聽 配 音 朗 讀 ， 把 握 住 詩 詞 節(jié) 奏 。 3、 指 明 學(xué) 生 朗 讀 ， 找 學(xué) 生 評 價 。 4、 教 師 指 導(dǎo) 節(jié) 奏 和 朗 讀 的 語 調(diào) 、 語 氣 、語 速 。 5、 全 班 齊 讀 。 “ 譯 讀 ”充 分 發(fā) 揮 想 象 ， 把 詞 里 面 的 畫 面 用 形象 的 語 言 描 繪 出 來 。 “ 賞 讀 ”如 題 目 所 言 ， 本 詞 是 一 首 壯 詞 ， 那 么你 覺 得 它 “ 壯 ” 在 何 處 ？