《《我上中學(xué)了》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《我上中學(xué)了》教案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《我上中學(xué)了》教案 《我上中學(xué)了》教案課題我上中學(xué)了任課教師AAA授課班級(jí)初一（）班教 具微機(jī)/黑板教材名稱思想品德（七年級(jí)上冊(cè)）授課時(shí)間一課時(shí)教學(xué)方法講授法、談話法、討論法、情境教學(xué)法，課 型授新課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)如何適應(yīng)新的中學(xué)生活？能力目標(biāo)分析中學(xué)生活的變化，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立能力思想品德目標(biāo)把握好自己的生活方向，有自己的主見，養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。情意目標(biāo)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加課外活動(dòng)，培養(yǎng)一專多能。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生在自身所見所聞的基礎(chǔ)上體驗(yàn)嶄新的初中生活教學(xué)難點(diǎn)激發(fā)學(xué)生對(duì)新的學(xué)校生活的熱愛，珍惜新起點(diǎn)關(guān) 鍵1、學(xué)會(huì)分析、判斷周圍的人和事。2、培養(yǎng)自己各方面的能力。教學(xué)過(guò)程基本環(huán)節(jié)教

2、師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)備注創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境( 導(dǎo)入新課)放映不同中學(xué)的校園圖片，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)校的熱愛之情，例舉初中生活中的趣事，吸引學(xué)生的注意力和激起學(xué)生的興趣、好奇。從中感受到中學(xué)生活的新鮮與美好，對(duì)中學(xué)生活產(chǎn)生了新的興趣，有一種躍躍欲試的沖動(dòng)提出問題你們心目中的中學(xué)是怎樣？跟我們現(xiàn)在的學(xué)校又有那些不同呢？同學(xué)們想像中的中學(xué)生活是怎樣的？你對(duì)它了解又有多少呢？分組讓學(xué)生根據(jù)自己的情況回答問題和討論一下自己想象中的中學(xué)的模樣和討論一下自己要參加那些有益的校園活動(dòng)？（學(xué)生討論5分鐘）分析問題針對(duì)同學(xué)的回答，分析中學(xué)生活的變化，首先：人的變化：熟悉——陌生——熟悉其次：學(xué)科的變化：少——多第三：學(xué)習(xí)難度的加深：淺——深第四：學(xué)校生活的變化：?jiǎn)我弧鄻痈處熞徊揭徊降厝テ饰鲋袑W(xué)生活，解決自己心中的疑惑，并從中知道自己以后應(yīng)該怎樣做。解決問題對(duì)于這些變化，我們的學(xué)生應(yīng)該怎么做呢？1、 自學(xué)遵守規(guī)章制度。2、 盡快建立新的人際關(guān)系。3、主動(dòng)適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。通過(guò)學(xué)習(xí)慢慢地了解、認(rèn)識(shí)新的中學(xué)生活，從而不斷地去適應(yīng)它，找到屬于自己的生活和學(xué)習(xí)方法方式，并學(xué)會(huì)選擇自己的人生方向。布置作業(yè)1、 寫好的的計(jì)劃。2、 好好想想，自己還要如何，適應(yīng)新的中學(xué)生活。課后繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)課文知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。寫教后感 第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)