2019-2020年高考物理復(fù)習(xí) 實驗11 傳感器的簡單應(yīng)用教案.doc
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2019-2020年高考物理復(fù)習(xí) 實驗11 傳感器的簡單應(yīng)用教案 【考綱鏈接】 1.本實驗在新課標(biāo)物理《高考大綱》中是必考內(nèi)容實驗之十一.傳感器的簡單應(yīng)用。 2. 本實驗見普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《物理》選修3-2(人民教育出版社課程教材研究所物理課程教材研究開發(fā)中心編著,人民教育出版社出版)的第6章傳感器 第4節(jié)傳感器的應(yīng)用實驗(第70~72頁)。由于本實驗是歷來的教科書所沒有的,許多教師沒有做過,不太熟悉,有些學(xué)校實驗室沒有所需器材(如施密特觸發(fā)器等),所以要特別重視。 以型號HEF40106B施密特觸發(fā)器為例 圖6-2-1 圖6-2-1是型號HEF40106B觸發(fā)器的引腳示意圖,由圖可以看出,在同一塊集成片上分別做了6塊獨立的施密特觸發(fā)器,如果使用第1塊,只需要在接輸入電壓,在接輸出電壓,然后分別把接到穩(wěn)壓電源,接地,就可以工作了。 實驗原理: 圖6-2-2 將電路按圖6-2-2連接,為光敏電阻,,為電阻箱,為發(fā)光二極管,A點為施密特觸發(fā)器的輸入端,Y點為施密特觸發(fā)器的輸出端。適當(dāng)選擇,的阻值后,當(dāng)外界光線很強時,上的電阻相對比較小,A點的電壓小于,Y點輸出高電位,發(fā)光二極管兩端的電勢差很小,因此不能發(fā)光;當(dāng)外界光線變?nèi)鯐r,上的電阻顯著增大, A點的電壓也顯著增大,當(dāng)增大到時,Y點輸出低電位,發(fā)光二極管兩端有大約5V的電勢差,發(fā)光二極管開始正常發(fā)光,如果光線強度又進一步開始回升,上的電阻減小,A點的電壓也開始減小,當(dāng)A點的電壓小于時,Y點又輸出高電位,發(fā)光二極管熄滅。 為了更直觀地了解整個電路工作過程,也可以分別用兩個電壓表對A點和Y點的電壓進行測量。 實驗一:光控開關(guān) 實驗?zāi)康模毫私夤饪亻_關(guān),對自動控制有初步理解。 實驗電路:見圖6-2-3 圖6-2-3 實驗電路 實驗步驟: 1. 當(dāng)光弱時,光敏電阻阻值大,電流小,A端輸入高電位(1),Y端輸出低電位(0),發(fā)光二極管亮,如圖6-2-4. 圖6-2-4 2. 當(dāng)光強時,光敏電阻阻值小,電流大,A端輸入低電位(0),Y端輸出高電位(1),發(fā)光二極管不亮,如圖6-2-5。 圖6-2-5 3. 電阻R1的阻值對電路的作用。電阻R1的阻值由約20變?yōu)榧s42(見圖),發(fā)光二極管由亮變不亮的轉(zhuǎn)換電流(光敏電阻處)由400變?yōu)?00(見圖6-2-6),也就是轉(zhuǎn)換電阻變大了,也就是在光線更暗的情況下燈才能亮。反推之,光控開關(guān)用于路燈控制,要想在天更暗時路燈才會亮,應(yīng)該把R1的阻值調(diào)大些。 圖6-2-6 4. 由于集成電路允許通過的電流比較小,要用白熾燈泡模擬路燈,就要使用繼電器來啟閉另外的供電電路,如圖6-2-7,燈泡可用“6V 0.06A”的,繼電器可以使用微型繼電器,本實驗的繼電器的參數(shù)為:額定電壓: 6 V ,操作電壓: 4 V (minimum) ,釋放電壓: 2 V ,線圈電阻: 100 ohms ,接觸電阻: 0 ohms ,最大電流: 5 A ,最大電壓: 400 V。為了防止繼電器釋放銜鐵時線圈中的自感電動勢損壞集成電路,必須給它并聯(lián)一只二極管,以提供自感電流的通路。 圖6-2-7 (1) 當(dāng)光線較強時,光敏電阻的阻值較小,輸入電壓較低,輸出電壓較高,繼電器電流小,不能吸引銜鐵,繼電器開關(guān)處斷開狀態(tài),白熾燈泡不亮,如圖6-2-7. (2)當(dāng)光線較弱時,光敏電阻的阻值較大,輸入電壓較高,輸出電壓較低,繼電器電流大,繼電器動作,吸引銜鐵,繼電器開關(guān)處接通狀態(tài),白熾燈泡亮,如圖6-2-8. 圖6-2-8 實驗二、溫度報警器 實驗?zāi)康模毫私鉁囟葓缶鞯脑?,對自動控制進一步理解。 仿真實驗電路:見圖6-2-9 圖6-2-9 圖6-2-9中,為熱敏電阻,溫度升高時阻值減小,為可變電阻, 實驗步驟: 1. 當(dāng)溫度較低時,熱敏電阻的阻值較大,輸入電壓較低,輸出電壓較高,蜂鳴器不響。如圖6-2-10. 2. 當(dāng)溫度較高時,熱敏電阻的阻值較小,輸入電壓較高,輸出電壓較低,蜂鳴器響。如圖6-2-11. 圖6-2-10 圖6-2-11 在圖6-2-11的情況下,可以看到蜂鳴器在發(fā)聲,用耳機可以聽到響聲。 例1.熱敏電阻是傳感電路中常用的電子元件?,F(xiàn)用伏安法研究熱敏電阻在不同溫度下的伏安特性曲線,要求特性曲線盡可能完整。已知常溫下待測熱敏電阻的阻值約4~5Ω。熱敏電阻和溫度計插入帶塞的保溫杯中,杯內(nèi)有一定量的冷水,其它備用的儀表和器具有:盛有熱水的熱水杯(圖中未畫出)、電源(3V、內(nèi)阻可忽略)、直流電流表(內(nèi)阻約1Ω)、直流電壓表(內(nèi)阻約5kΩ)、滑動變阻器(0~20Ω)、開關(guān)、導(dǎo)線若干。 圖Ⅱ(a) 圖Ⅱ(b) A 3 0.6 V 3 15 圖6-2-12 ①在圖(a)的方框中畫出實驗電路圖,要求測量誤差盡可能小。 ②根據(jù)電路圖,在圖(b)的實物圖上連線。 ③簡要寫出完成接線后的主要實驗步驟 1)、往保溫杯中加入熱水,稍等讀出溫度值。 2)、 . 3)、重復(fù)①,②測出不同溫度下的數(shù)據(jù)。 4)、 . (2)廣泛應(yīng)用于室內(nèi)空調(diào)、電冰箱和微波爐等家用電器中的溫度傳感器,是利用熱敏電阻隨溫度變化而變化的特性工作的。在圖甲中,電源的電動勢E = 9.0 V,內(nèi)電阻不可忽略;為內(nèi)阻不計的靈敏電流表;R0為保護電阻;R為熱敏電阻,其電阻值與溫度變化關(guān)系如圖乙的R- t圖象所示。則熱敏電阻R與攝氏溫度t的關(guān)系為R= ;閉合電鍵S,當(dāng)R的溫度等于40℃時,電流表示數(shù)I1=2.25 mA,則當(dāng)電流表的示數(shù)I2=3.6 mA時,熱敏電阻R的溫度是________攝氏度。 甲 S R0 R E G 0 40 80 120 160 4 3 2 1 R / kΩ t /℃ 乙 圖6-2-13 【解析】 (1)因為熱敏電阻的阻值(常溫下約~5Ω)與直流電流表內(nèi)阻(1Ω)差不多而比直流電壓表內(nèi)阻(5kΩ)小得多,所以用電流表外接法,為了多次測量以便列表做圖象,所以滑動變阻器接成分壓器。 (2)因為圖象是直線,用斜截式求熱敏電阻R與攝氏溫度t的關(guān)系,設(shè)為,則根據(jù)時,(此處易誤讀為,要小心),得,再根據(jù)時,,得,所以得R與t的關(guān)系為 R=1.87510 -2 t + 4.25。 A V 熱敏電阻 S 從圖甲,有,(含電池的內(nèi)阻),從圖乙讀出,當(dāng)時,,代入得,可求出,又有,解得,查圖乙得。 答案 (1)①如圖所示 ②連線圖略 ③ ①、往保溫杯中加入熱水,稍等讀出溫度值。 ②、調(diào)節(jié)R,快速測出多組I,U值。 ③、重復(fù)①,②測出不同溫度下的數(shù)據(jù)。 圖6-2-14 ④、繪出各溫度下熱敏電阻的伏安特性曲線。 (2)R = –1.87510 -2 t + 4.25 120 點評 本題兩問中的熱敏電阻是不同的,兩問考查的知識點也不同,第(1)問考查伏安法測電阻的常規(guī)問題:電流表的內(nèi)接、外接問題及滑動變阻器接成分壓器還是限流器問題,電路圖及實物圖也是常規(guī)要求。第(2)問則考查了電路圖和圖象,考變化的情況,結(jié)合數(shù)學(xué)方法解決問題??梢姡锢韺嶒灱炔灰洺R?guī),也要求注意創(chuàng)新。 例2.(xx年高考江蘇物理卷第19題(13分)(計算題,壓軸題)) 題目:圖1所示為一根豎直懸掛的不可伸長的輕繩,下端拴一小物塊A,上端固定在C點且與一能測量繩的拉力的測力傳感器相連.已知有一質(zhì)量為m0的子彈B沿水平方向以速度v0射入A內(nèi)(未穿透),接著兩者一起繞C點在豎直面內(nèi)做圓周運動,在各種阻力都可忽略的條件下測力傳感器測得繩的拉力F隨時間的變化關(guān)系如圖2所示。已知子彈射入的時間極短,且圖2中t=0為A、B開始以相同速度運動的時刻,根據(jù)力學(xué)規(guī)律和題中(包括圖)提供的信息,對反映懸掛系統(tǒng)本身性質(zhì)的物理量(例如A的質(zhì)量)及A、B一起運動過程中的守恒量,你能求得哪些定量的結(jié)果? 圖6-2-15 【解析】由圖2可直接看出,A、B一起做周期性運動,運動的周期T=2t0 ① 令表示A的質(zhì)量,表示繩長.表示B陷入A內(nèi)時即時A、B的速度(即圓周運動最低點的速度),表示運動到最高點時的速度,F(xiàn)1表示運動到最低點時繩的拉力,F(xiàn)2表示運動到最高點時繩的拉力,根據(jù)動量守恒定律,得 ② 在最低點和最高點處運用牛頓定律可得③ ④ 根據(jù)機械能守恒定律可得 ⑤ 由圖2可知 ⑥ ⑦ 由以上各式可解得,反映系統(tǒng)性質(zhì)的物理量是 ⑧ ⑨ A、B一起運動過程中的守恒量是機械能E,若以最低點為勢能的零點,則 ⑩ 由②⑧⑩式解得⑾ 點評:這是一道開放題,題目的設(shè)問不明確,要靠考生去尋找,答案當(dāng)然也要靠考生去解決,本題由于其開放性,成為當(dāng)年高考題的一個亮點。就傳感器而言,測力傳感器在本題只作為題目來源的工具,告訴我們測力傳感器可以測得繩的拉力F隨時間的變化關(guān)系圖象,題目的解決對傳感器沒有實質(zhì)性的要求。 例3. xx高考題19.(2)(12分)某研究性學(xué)習(xí)小組為了制作一種傳感器,需要選用一電器元件。圖為該電器元件的伏安特性曲線,有同學(xué)對其提出質(zhì)疑,先需進一步驗證該伏安特性曲線,實驗室備有下列器材: 器材(代號) 規(guī)格 電流表(A1) 電流表(A2) 電壓表(V1) 電壓表(V2) 滑動變阻器(R1) 滑動變阻器(R2) 直流電源(E) 開關(guān)(S) 導(dǎo)線若干 量程0~50mA,內(nèi)阻約為50 量程0~200mA,內(nèi)阻約為10 量程0~3V,內(nèi)阻約為10k 量程0~15V,內(nèi)阻約為25k 阻值范圍0~15,允許最大電流1A 阻值范圍0~1k,允許最大電流100mA 輸出電壓6V,內(nèi)阻不計 ①為提高實驗結(jié)果的準(zhǔn)確程度,電流表應(yīng)選用 ;電壓表應(yīng)選用 ;滑動變阻器應(yīng)選用 。(以上均填器材代號) ②為達(dá)到上述目的,請在虛線框內(nèi)畫出正確的實驗電路原理圖,并標(biāo)明所用器材的代號。 ③若發(fā)現(xiàn)實驗測得的伏安特性曲線與圖中曲線基本吻合,請說明該伏安特性曲線與小電珠的伏安特性曲線有何異同點? 相同點: , 不同點: 。 答案. (2)①A2 V1 R1 ②如圖 ③相同點:通過該元件的電流與電壓的變化關(guān)系和通過小電珠的電流與電壓的變化關(guān)系都是非線性關(guān)系,該元件的電阻隨電壓的增大而減小,而笑電珠的電阻值隨電壓的升高而增大。 【解析】(1)①游標(biāo)卡尺方便地測量內(nèi)徑、外徑和深度,而螺旋測微器只能測外徑。故選A ②多次測量取平均值的目的就是減小偶然誤差。 (2)①圖像中電流0~0.14A,電流表選A2;電源電壓6V,但圖像只要求電壓在0~3V之間調(diào)整,為了測量準(zhǔn)確電壓表選V1;由于繪制圖像的需要,要求電壓從0~3V之間調(diào)整,所以滑動變阻器只能采用分壓式接法,為了能很好調(diào)節(jié)電壓,滑動變阻器應(yīng)選用阻值較小的R1。 ②該元件約幾十Ω,,電壓表的分流作用可以忽略,所以采用電流表外接法;實驗數(shù)據(jù)的采集要求從零開始,所以滑動變阻器采用分壓式接法。 ③從圖像的形狀和斜率變化趨勢上去找相同點和不同點,突出都是“非線性”,圖像上某點與原點連線的斜率是電阻的倒數(shù)。 例4.xx高考寧夏23.(11分) 青島奧運會帆船賽場采用風(fēng)力發(fā)電給蓄電池充電,為路燈提供電能。用光敏電阻作為傳感器控制路燈電路的開關(guān),實現(xiàn)自動控制。 光敏電阻的阻值隨照射光的強弱而變化,作為簡化模型,可以近似認(rèn)為,照射光較強(如白天)時電阻幾乎為0;照射光較弱 (如黑天)時電阻接近于無窮大。利用光敏電阻作為傳感器,借助電磁開關(guān),可以實現(xiàn)路燈自動在白天關(guān)閉,黑天打開。電磁開關(guān)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如 圖所示。1、2兩接線柱之間是勵磁線圈,3、4兩接線柱分別與彈簧片和觸點連接。當(dāng)勵磁線圈中電流大于50mA時,電磁鐵吸合鐵片,彈簧片和觸點分離3、4斷開;電流流小于50 mA時,3、4接通。勵磁線圈中允許通過的最大電流為100 mA。 (1) 利用以下器材設(shè)計一個自動控制路燈的電路,畫出電路原理圖。 光敏電阻R1,符號 燈泡L,額定功率40W,額定電壓36V,符合 保護電阻R2,符號 電磁開關(guān),符號 蓄電池E,電壓36V,內(nèi)阻很??;開關(guān)S,導(dǎo)線若干。 (2) 回答下列問題。 ① 如果勵磁線圈的電阻為200,勵磁線圈允許加的最大電壓為______V,保護電阻R2的阻值范圍為______。 ② 在有些應(yīng)用電磁開關(guān)的場合,為了安全,往往需要在電磁鐵吸合鐵片時,接線柱3、4之間從斷開變?yōu)榻油?。為此,電磁開關(guān)內(nèi)部結(jié)構(gòu)應(yīng)如何改造?請結(jié)合本題中電磁開關(guān)內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖說明。 答:______________________________________________________________________ ③ 任意舉出一個其它的電磁鐵應(yīng)用的例子。 答:__________________________________________________。 答案:(1)電路原理圖如圖所示 (2)①20 160-520 ②把觸點從彈簧片右側(cè)移到彈簧片左側(cè),保證當(dāng)磁鐵吸合鐵片時,3、4之間接通;不吸合,3、4之間斷開。 ③電磁起重機 解析:(2)① ,其中,所以在160-520之間。 例5.xx高考全國1。22.(8分) 如圖所示的電路中,1、2、3、4、5、6為連接點的標(biāo)號。在開關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮?,F(xiàn)用多用電表檢查電路故障,需要檢測的有:電源、開關(guān)、小燈泡、3根導(dǎo)線以及電路中的各點連接。 (1)為了檢測小燈泡以及3根導(dǎo)線,在連接點1、2已接好的情況下,應(yīng)當(dāng)選用多用電表的 擋。在連接點1、2同時斷開的情況下,應(yīng)當(dāng)選用多用電表的 擋。 (2)在開關(guān)閉合情況下,若測得5、6兩點間的電壓接近電源的電動勢,則表明___ 可能有故障 (3)將小燈泡拆離電路,寫出用多用表檢測該小燈泡是否有故障的具體步驟。 答案(1)電壓;歐姆 (2)開關(guān)或連接點5、6 (3)①調(diào)到歐姆檔 ②將紅、黑表筆相接,檢查歐姆檔能否正常工作 ③測量小燈泡的電阻,如電阻無窮大,表明小燈泡有故障. 【解析】(1)在1、2兩點接好的情況下,應(yīng)當(dāng)選用多用電表的電壓檔,在1、2同時斷開的情況下,應(yīng)選用歐姆檔 (2)表明5、6兩點可能有故障. (3) ①調(diào)到歐姆檔②將紅黑表筆相接,檢查歐姆檔能否正常工作③測量小燈泡的電阻,如電阻無窮大,表明小燈泡有故障. 例6. xx高考全國2。22、(5分) 某同學(xué)利用多用電表測量二極管的反向電阻。完成下列測量步驟: (1) 檢查多用電表的機械零點。 (2) 將紅、黑表筆分別插入正、負(fù)表筆插孔,將選擇開關(guān)拔至電阻測量擋適當(dāng)?shù)牧砍烫帯? (3) 將紅、黑表筆____①_______,進行歐姆調(diào)零。 (4) 測反向電阻時,將____②______表筆接二極管正極,將____③_____表筆接二極管負(fù)極,讀出電表示數(shù)。 (5) 為了得到準(zhǔn)確的測量結(jié)果,應(yīng)讓電表指針盡量指向表盤____④_______(填“左側(cè)”、“右側(cè)”或“中央”);否則,在可能的條件下,應(yīng)重新選擇量程,并重復(fù)步驟(3)、(4)。 (6) 測量完成后,將選擇開關(guān)拔向_____________⑤________________位置。 答案(3)短接 (4)紅 黑 (5)中央 (6)OFF 【解析】本題考查多用電表的使用.首先要機械調(diào)零.在選擇量程后還要進行歐姆調(diào)零而且每一次換量程都要重復(fù)這樣的過程.(3)將紅黑表筆短接,即為歐姆調(diào)零.測量二極管的反向電阻時應(yīng)將紅筆接二極管的正極,黑接負(fù)極.歐姆表盤的刻度線分布不均勻,在中央的刻度線比較均勻,所以盡量讓指針指向表盤的中央.測量完成后應(yīng)將開關(guān)打到off檔. 例7.xx高考山東23. (2)為了節(jié)能和環(huán)保,一些公共場所使用光控開關(guān)控制照明系統(tǒng)。光控開頭可采用光敏電阻來控制,光敏電阻是阻值隨著光的照度而發(fā)生變化的元件(照度可以反映光的強弱,光越強照度越大,照度單位為Lx)。某光敏電阻Rp在不同照度下的阻值如下表: 照度(lx) 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 電阻(k) 75 40 28 23 20 18 ①根據(jù)表中數(shù)據(jù),請在給定的坐標(biāo)系(見答題卡)中描繪出阻值隨照度變化的曲線,并說明阻值隨照度變化的特點。 ②如圖所示,當(dāng)1、2兩端所加電壓上升至2V時,控制開關(guān)自動啟動照明系統(tǒng),請利用下列器材設(shè)計一個簡單電路。給1、2兩端提供電壓,要求當(dāng)天色漸暗照度降低至1.0(1x)時啟動照明系統(tǒng),在虛線框內(nèi)完成電路原理圖。 (不考慮控制開關(guān)對所設(shè)計電路的影響) 提供的器材如下: 光敏電源E(電動勢3V,內(nèi)阻不計); 定值電阻:R1=10k,R2=20k,R3=40k(限選其中之一并在圖中標(biāo)出) 開關(guān)S及導(dǎo)線若干。 答案:(2)①光敏電阻的阻值隨光照變化的曲線如圖所示。 特點:光敏電阻的阻值隨光照強度的增大非線性減小 ②電路原理圖如圖所示。 解析:當(dāng),控制開關(guān)自動啟動照明系統(tǒng),請利用下列器材設(shè)計一個簡單電路。給1、2兩端提供電壓,要求 當(dāng)天色漸暗照度降低至1.0(1x)時啟動照明系統(tǒng),即此時光敏電阻阻值為20k,兩端電壓為2V,電源電動勢為3V,所以應(yīng)加上一個分壓電阻,分壓電阻阻值為10k,即選用R1。 【考點】驗證平行四邊形定則實驗、閉合電路歐姆定律 練習(xí)題1: 1.熱敏電阻是傳感電路中常用的電子元件?,F(xiàn)用伏安法研究熱敏電阻在不同溫度下的伏安特性曲線,要求特性曲線盡可能完整。已知常溫下待測熱敏電阻的阻值約4~5Ω。熱敏電阻和溫度計插入帶塞的保溫杯中,杯內(nèi)有一定量的冷水,其它備用的儀表和器具有:盛有熱水的熱水杯(圖中未畫出).電源(3V.內(nèi)阻可忽略).直流電流表(內(nèi)阻約1Ω).直流電壓表(內(nèi)阻約5kΩ).滑動變阻器(0~20Ω).開關(guān).導(dǎo)線若干。 ⑴在圖6-2-16(a)的方框中畫出實驗電路圖,要求測量誤差盡可能小。 ⑵根據(jù)電路圖,在圖(b)的實物圖上連線。 圖(a) 圖(b) A 3 0.6 V 3 15 ⑶簡要寫出完成接線后的主要實驗步驟______________________。 圖6-2-16 2.圖6-2-17為某一熱敏電阻(電阻值隨溫度 的改變而改變,且對溫度很敏感)的I—U關(guān)系曲線圖。 (1) 為了通過測量得到圖1所示I—U關(guān)系的完整 曲線,在圖2圖3兩個電路中應(yīng)選擇的是圖 ; 簡要說明理由: (電源電動勢為9V,內(nèi)阻不計,滑線變阻器的阻值為0-100Ω)。 圖6-2-17 (2)在圖4電路中,電源電壓恒為9V,電流表讀數(shù)為70mA,定值電阻R1=250Ω。由熱敏電阻的I—U關(guān)系曲線可知,熱敏電阻兩端的電壓為 V;電阻R2的阻值為 Ω。 (3)舉出一個可以應(yīng)用熱敏電阻的例子: 。 3. 有同學(xué)在做“研究溫度不變時氣體的壓強跟體積的 關(guān)系”實驗時,用連接計算機的壓強傳感器直接測得注射器內(nèi)氣體的壓強值。緩慢推動活塞,使注射器內(nèi)空氣柱從初始體積20.0ml變?yōu)?2.0ml。實驗共測了5次,每次體積值直接從注射器的刻度上讀出并輸入計算機,同時由壓強傳感器測得對應(yīng)體積的壓強值。實驗完成后,計算機屏幕上立刻顯示出如下表中所示的實驗結(jié)果。 圖6-2-18 序號 V (ml) P (105Pa) PV (105Paml) 1 20.0 1.0010 20.020 2 18.0 1.0952 19.714 3 16.0 1.2313 19.701 4 14.0 1.4030 19.642 5 12.0 1.6351 19.621 (1)仔細(xì)觀察不難發(fā)現(xiàn),pV(105Paml)一欄中的數(shù)值越來越小,造成這一現(xiàn)象的可能原因是 A.實驗時注射器活塞與筒壁間的摩擦力不斷增大。 B.實驗時環(huán)境溫度增大了。 C.實驗時外界大氣壓強發(fā)生了變化。 D.實驗時注射器內(nèi)的空氣向外發(fā)生了泄漏。 (2)根據(jù)你在(1)中的選擇,說明為了減小誤差,應(yīng)采取的措施是: 4.某學(xué)生為了測量一物體的質(zhì)量,找到一個力電轉(zhuǎn)換器,該轉(zhuǎn)換器的輸出電壓正比于受壓面的壓力(比例系數(shù)為k),如圖所示.測量時先調(diào)節(jié)輸入端的電壓。使轉(zhuǎn)換器空載時的輸出電壓為0;而后在其受壓面上放一物體,即可測得與物體的質(zhì)量成正比的輸出電壓U?,F(xiàn)有下列器材:力電轉(zhuǎn)換器、質(zhì)量為m0的砝碼、電壓表、滑動變阻器、干電池各一個、電鍵及導(dǎo)線若干、待測物體(可置于力電轉(zhuǎn)換器的受壓面上)。 圖6-2-19 請完成對該物體質(zhì)量的測量。 (l)設(shè)計一個電路,要求力電轉(zhuǎn)換器的輸入電壓可調(diào),并且使電壓的調(diào)節(jié)范圍盡可能大,在方框中畫出完整的測量電路圖。 (2)簡要說明測量步驟,求出比例系數(shù)k,并測出待測物體的質(zhì)量m. (3)請設(shè)想實驗中可能會出現(xiàn)的一個問題。 【參考答案及解析】 1.(1)如答圖1 A 3 0.6 V 3 15 答圖2 圖6-2-20 圖6-2-21 (2)如答圖2所示。 (3)?、偻乇屑尤胍恍崴?,待溫度穩(wěn)定時讀出溫度計值; 調(diào)節(jié)滑動變阻器,快速測出電流表和電壓表的值; ③重復(fù)①~②,測量不同溫度下的數(shù)據(jù); ④繪出各測量溫度下熱敏電阻的伏安特性曲線。 2.(1)2;圖2電路電壓可從0V調(diào)到所需電壓,調(diào)節(jié)范圍較大。(或圖3電路不能測得0V附近的數(shù)據(jù)) (2)5.2;111.8(111.6-112.0均給分) (3)熱敏溫度計(提出其他實例,只要合理均給分) 3.(1)D (2)在注射器活塞上涂上潤滑油增加密封性 4.(1)設(shè)計的電路圖如圖所示。 圖6-2-22 (2)測量步驟與結(jié)果: ①調(diào)節(jié)滑動變阻器,使轉(zhuǎn)換器的輸出電壓為零; ②將砝碼放在轉(zhuǎn)換器上,記下輸出電壓U0; ③將待測物放在轉(zhuǎn)換器上,記下輸出電壓U1; 由 U0=km0g,得k=U0/m0g 測得 U=kmg,所以m=m0U/U0。 (3)①因電源電壓不夠而輸出電壓調(diào)不到零; ②待測物體質(zhì)量超出轉(zhuǎn)換器量程。 練習(xí)題2 1.xx年高考江蘇物理卷第13題(13分)(實驗題) 題目:如題13(a)圖,質(zhì)量為M的滑塊A放在氣墊導(dǎo)軌B上,C為位移傳感器,它能將滑塊A到傳感器C的距離數(shù)據(jù)實時傳送到計算機上,經(jīng)計算機處理后在屏幕上顯示滑塊A的位移-時間(s-t)圖象和速率-時間(v-t)圖象。整個裝置置于高度可調(diào)節(jié)的斜面上,斜面的長度為l、高度為h。(取重力加速度g=9.8m/s2,結(jié)果可保留一位有效數(shù)字) (1)現(xiàn)給滑塊A一沿氣墊導(dǎo)軌向上的初速度,A的v-t圖線如題13(b)圖所示。從圖線可得滑塊A下滑時的加速度a= m/s2 ,摩擦力對滑塊A運動的影響 。(填“明顯,不可忽略”或“不明顯,可忽略”) (2)此裝置還可用來驗證牛頓第二定律。實驗時通過改變 ,可驗證質(zhì)量一定時,加速度與力成正比的關(guān)系;實驗時通過改變 ,可驗證力一定時,加速度與質(zhì)量成反比的關(guān)系。 圖6-2-23 (3)將氣墊導(dǎo)軌換成滑板,滑塊A換成滑塊A’,給滑塊A’一沿滑板向上的初速度,A’的s-t圖線如題13(c)圖。圖線不對稱是由于 造成的,通過圖線可求得滑板的傾角θ= (用反三角函數(shù)表示),滑塊與滑板間的動摩擦因數(shù)μ= 圖6-2-24 2.圖A是在高速公路上用超聲波測速儀測量車速的示意圖,測速儀發(fā)出并接收超聲波沖信號,根據(jù)發(fā)出和接收到的信號間的時間差,測出被測物體的速度。圖B中p1、、p2是測速儀發(fā)出的超聲波信號,n1、n2是p1、p2由汽車反射回來的信號。設(shè)測速儀勻速掃描,p1、p2之間的時間間隔Δt=1.0 s,超聲波在空氣中傳播的速度是 v=340m/s,若汽車是勻速行駛的,則根據(jù)圖B可知,汽車在接收到p1、p2兩個信號之間的時間內(nèi)前進的距離是______,汽車的速度是______m/s。 圖A 圖B 圖6-2-25 3.xx年高考上海物理卷第23題(14分)(計算題,壓軸題) 題目:一水平放置的圓盤繞豎直固定軸轉(zhuǎn)動,在圓盤上沿半徑開有一條寬度為2mm的均勻狹縫.將激光器與傳感器上下對準(zhǔn),使二者間連線與轉(zhuǎn)軸平行,分別置于圓盤的上下兩側(cè),且可以同步地沿圓盤半徑方向勻速移動,激光器連續(xù)向下發(fā)射激光束.在圓盤轉(zhuǎn)動過程中,當(dāng)狹縫經(jīng)過激光器與傳感器之間時,傳感器接收到一個激光信號,并將其輸入計算機,經(jīng)處理后畫出相應(yīng)圖線.圖(a)為該裝置示意圖,圖(b)為所接收的光信號隨時間變化的圖線,橫坐標(biāo)表示時間,縱坐標(biāo)表示接收到的激光信號強度,圖中Δt1=1.010-3s,Δt2=0.810-3s. (1)利用圖(b)中的數(shù)據(jù)求1s時圓盤轉(zhuǎn)動的角速度; (2)說明激光器和傳感器沿半徑移動的方向; (3)求圖(b)中第三個激光信號的寬度Δt3. 圖6-2-26 1.答案:(1)6 不明顯,可忽略 (2)斜面高度h 滑塊A的質(zhì)量M及斜面高度h,且使Mh不變 ?。ǎ常┗瑒幽Σ亮Α 。ā妓銓? ?。埃常ǎ埃病埃炊妓銓Γ? 解析:(1)下滑時,加速度為;上滑時,加速度為摩擦力對滑塊A運動的影響不明顯,可忽略。 (2)改變斜面高度h, 即改變斜面的傾角,則改變產(chǎn)生加速度的力(),可驗證質(zhì)量一定時,加速度與力成正比的關(guān)系;改變滑塊A的質(zhì)量M及斜面的高度h,且使Mh不變,因為,使Mh不變,則F不變,可驗證力一定時,加速度與質(zhì)量成反比的關(guān)系。 (3)圖線不對稱是由于滑動摩擦力造成的,因為在滑塊上滑時,加速度的大小為 ,在滑塊下滑時,加速度的大小為,在滑動摩擦力不可忽略的情況下,二者不等,圖象不對稱。從題13(b)圖中得,又,所以=。從題13(c)圖中上滑階段讀出,,,根據(jù)得,代入=,已知,則,解得。 2.(1)分析(情景分析法): 作運動情景分析示意圖,圖中,P1N1中間時刻是汽車接收P1時刻發(fā)出的超聲波信號的時刻,此位置A是汽車的初位置; P2N2中間時刻是汽車接收P2時刻發(fā)出的超聲波信號的時刻,此位置B是汽車的末位置,要求的汽車前進的距離就是A、B之間的距離。 O A B P1 N1 P2 N2 P1N1中間 P2N2中間 (2) 求解 第1步,先讀出B圖中各時刻對應(yīng)的讀數(shù): 點 P1 N1 P1N1中點 P2 N2 P2N2中點 讀數(shù)(格) 0.5 1.7 1.1 3.5 4.4 3.95 對應(yīng)的時刻(s) 0.17 0.57 0.37 1.17 1.47 1.32 第2步,算出對應(yīng)的時刻,算法如下:先算每1大格對應(yīng)的時間 , 再算各點對應(yīng)的時間,,填入上表的第3行。 第3步,算出A與O的距離:, 第4步,算出B與O的距離:, 第5步,算出A與B的距離:, 這就是汽車在接收P1、P2兩個時刻發(fā)出的超聲波信號中間前進的距離。 第6步,算出汽車從A到B用的時間:, 第7步,算出汽車的速度:。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 2019-2020年高考物理復(fù)習(xí) 實驗11 傳感器的簡單應(yīng)用教案 2019 2020 年高 物理 復(fù)習(xí) 實驗 11 傳感器 簡單 應(yīng)用 教案
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