2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 單元基礎(chǔ)知識(shí)排查(三)第第三單元 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用 新人教版.doc
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2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 單元基礎(chǔ)知識(shí)排查(三)第第三單元 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用 新人教版 1.酶都是在核糖體上以氨基酸為原料合成的( ) 2.若要長(zhǎng)期保存酶,應(yīng)將其放在低溫環(huán)境下( √ ) 3.酶在催化反應(yīng)完成后立即被降解為氨基酸( ) 4.水稻細(xì)胞內(nèi)合成的某物質(zhì),能夠在常溫下高效分解淀粉,該物質(zhì)含有羧基( √ ) 5.溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的( √ ) 6.底物濃度和酶濃度是通過(guò)影響底物與酶的接觸面積而影響酶促反應(yīng)速率的,并不影響酶的活性( √ ) 7.在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)合成的酶也可在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用( √ ) 8.在缺氧的條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)也能形成ATP( √ ) 9.幾乎所有ATP中的能量最終都來(lái)自光能( √ ) 10.ATP與ADP在細(xì)胞中不停地進(jìn)行轉(zhuǎn)化( √ ) 11.ATP中含有一個(gè)高能磷酸鍵( ) 12.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的蛋白質(zhì)( ) 13.酶在催化反應(yīng)前后,其分子結(jié)構(gòu)不變( √ ) 14.與激素及載體蛋白等一樣,酶起到調(diào)節(jié)作用后并不失活( ) 15.在探究溫度對(duì)酶活性的影響的實(shí)驗(yàn)中,溫度和pH是自變量( ) 16.在探究光照強(qiáng)度對(duì)植物光合速率的影響的實(shí)驗(yàn)中,CO2的濃度、溫度、植物種類等是無(wú)關(guān)變量( √ ) 17.在探究氧氣濃度對(duì)酵母菌細(xì)胞呼吸速率的影響的實(shí)驗(yàn)中,溫度可以隨便控制( ) 18.種子風(fēng)干脫水后呼吸強(qiáng)度增強(qiáng)( ) 19.土壤淹水可導(dǎo)致根系發(fā)生無(wú)氧呼吸( √ ) 20.破傷風(fēng)桿菌在有氧條件下能大量繁殖( ) 21.高等生物都進(jìn)行有氧呼吸,低等生物都進(jìn)行無(wú)氧呼吸( ) 22.肌肉細(xì)胞中的線粒體比脂肪細(xì)胞含量多,是因?yàn)榧∪馐湛s需要消耗大量的能量( √ ) 23.活細(xì)胞中的線粒體往往可以定向地運(yùn)動(dòng)到代謝比較旺盛的部位( √ ) 24.有氧呼吸的三個(gè)階段都有ATP產(chǎn)生,但第三階段產(chǎn)生的ATP最多( √ ) 25.水是有氧呼吸的產(chǎn)物,也是有氧呼吸的反應(yīng)物( √ ) 26.各種細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所都是線粒體( ) 27.人長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),骨骼肌細(xì)胞中每摩爾葡萄糖生成ATP的量比安靜時(shí)多( ) 28.細(xì)胞呼吸的結(jié)果如果沒(méi)有水的產(chǎn)生,就一定是無(wú)氧呼吸( √ ) 29.人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),CO2/O2>1,即CO2既可在線粒體又可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生( ) 30.根尖分生區(qū)細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)( √ ) 31.葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍(lán)紫光和紅光,胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍(lán)紫光( √ ) 32.綠葉中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑無(wú)水乙醇中,所以用無(wú)水乙醇分離綠葉中的色素( ) 33.綠葉中的色素有4種,它們?cè)跒V紙條上從上到下依次是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b( √ ) 34.葉綠體是綠色植物光合作用的場(chǎng)所,光合色素就分布在葉綠體的類囊體薄膜上,而與光合作用有關(guān)的酶分布在類囊體薄膜上和葉綠體基質(zhì)中( √ ) 35.光照越弱,陰生植物光合作用越強(qiáng);光照越強(qiáng),陽(yáng)生植物光合作用越強(qiáng)( ) 36.某一光照強(qiáng)度下,檢測(cè)到新鮮葉片沒(méi)有與外界進(jìn)行氣體交換,則可判斷出此葉片沒(méi)有進(jìn)行光合作用( ) 37.光反應(yīng)是在葉綠體類囊體的薄膜上進(jìn)行的,暗反應(yīng)是在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行的( √ ) 38.細(xì)胞呼吸中的[H]和光合作用中的[H]實(shí)質(zhì)上不是一種物質(zhì)( √ ) 39.葉綠體與線粒體增大膜面積的方式相同,且都具有流動(dòng)性( ) 40.降低光照將直接影響到光反應(yīng)的進(jìn)行,從而影響暗反應(yīng);改變CO2濃度則直接影響暗反應(yīng)的進(jìn)行( √ ) 41.線粒體產(chǎn)生的二氧化碳擴(kuò)散到同一細(xì)胞的葉綠體中被利用(不考慮類囊體薄膜),穿過(guò)4層生物膜,擴(kuò)散到相鄰細(xì)胞的葉綠體中被利用,穿過(guò)6層生物膜( √ ) 42.化能合成作用也能像光合作用一樣將無(wú)機(jī)物合成為有機(jī)物,但所需要的能量來(lái)源不同( √ ) 43.小麥種子萌發(fā)過(guò)程中有氧呼吸逐漸減弱( ) 44.植物生長(zhǎng)過(guò)程中,葉綠體內(nèi)各種色素的比例保持不變( ) 45.[H]在光反應(yīng)和暗反應(yīng)中都起還原作用,并將能量轉(zhuǎn)移到糖類分子中( ) 46.綠色植物的光反應(yīng)可以在暗處進(jìn)行,暗反應(yīng)也可以在光下進(jìn)行( ) 47.即使給予葉綠素提取液適宜的溫度、光照和CO2,也無(wú)法檢測(cè)到有O2生成( √ ) 48.大豆根吸收礦質(zhì)元素所需的ATP可以直接來(lái)源于光合作用( ) 49.水果貯存時(shí)充入N2和CO2的目的主要是抑制無(wú)氧呼吸,延長(zhǎng)水果的貯存時(shí)間( ) 1.利用坐標(biāo)曲線展示化學(xué)反應(yīng)中非催化、無(wú)機(jī)催化和酶催化過(guò)程的作用機(jī)理。 答案 如圖所示 2.利用坐標(biāo)曲線畫(huà)出酶的高效性和專一性。 答案 如圖所示 3.利用坐標(biāo)曲線畫(huà)出溫度、pH、底物濃度、酶濃度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響。 答案 如圖所示 4.寫出ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式: ADP+Pi+能量ATP。 5.完善下面圖解,理解細(xì)胞呼吸的過(guò)程。 6.有氧呼吸總反應(yīng)式: C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量。 7.產(chǎn)生乳酸的無(wú)氧呼吸總反應(yīng)式: C6H12O62C3H6O3(乳酸)+能量(少)。 8.產(chǎn)生酒精的無(wú)氧呼吸總反應(yīng)式: C6H12O62C2H5OH(酒精)+2CO2+能量(少)。 9.用坐標(biāo)曲線展示溫度、O2、CO2、水對(duì)細(xì)胞呼吸的影響。 答案 如圖所示 10.完善下面圖解,理解光合作用的過(guò)程。 11.光合作用的總反應(yīng)式: 6CO2+12H2OC6H12O6+6H2O+6O2。 12.CO2的固定反應(yīng)式:CO2+C52C3。 13.C3的還原反應(yīng)式:2C3(CH2O)+C5。 14.用坐標(biāo)曲線分別表示光照強(qiáng)度、CO2濃度、溫度、礦質(zhì)元素、水分對(duì)光合作用的影響。 答案 如圖所示- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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