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2019-2020年中考化學(xué) 教材知識梳理 模塊四 化學(xué)與社會發(fā)展 課時16 燃燒與滅火 年份 題型 題號 考查知識點及內(nèi)容 分值 xx 選擇 12 安全常識 2 xx 填空、簡答 30(2) 探究燃燒的條件 2 xx 選擇、填空 1；28 化學(xué)標(biāo)志的識別；探究燃燒的條件 2＋2 xx 選擇、填空 13；29(3) 探究燃燒條件實驗的研究方法；滅火的原理 2＋1 2011 填空、簡答 28 燃燒的條件 3 xx 填空、簡答 29(2) 燃燒的條件及滅火的原理 2 xx 選擇 12C 白磷能在水下燃燒的原因 0.5 xx 實驗、探究 36 燃燒條件的探究 5 燃燒與滅火是河北中考的必考點，分值為0.5～5分，題型為選擇題、填空題、實驗探究題。在選擇題中與其他知識點結(jié)合考查，預(yù)計xx年燃燒與滅火會以理化綜合形式考查燃燒的條件、滅火的方法及原理。 河北8年中考真題演練 燃燒的條件 1．[xx河北中考29(2)題第一空1分]生產(chǎn)、生活中處處有化學(xué)。 使煤在空氣中燃燒的條件是________________________________________________________________________。 2．(2011河北中考28題3分)水蒸氣能點燃火柴嗎？做如圖所示實驗，加熱燒瓶中的水使之沸騰，水蒸氣通過加熱的銅管噴出；把火柴靠近銅管口處，火柴被加熱；迅速從蒸氣中移開，火柴燃著了。 (1)A處氣壓大于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，則燒瓶內(nèi)沸水的溫度應(yīng)________。 (2)B處水蒸氣對點燃火柴所起的作用是：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)火柴為什么移離蒸氣才能燃燒？ ________________________________________________________________________。 燃燒的條件的探究 3．(xx河北中考13題2分)在探究電流跟電壓和電阻的關(guān)系時，采用“保持電阻不變，研究電流和電壓關(guān)系”的研究方法。以下探究沒有運用該方法的是( ) A．探究燃燒的條件 B．探究磁場的方向 C．探究催化劑對反應(yīng)速率的影響 D．探究動能的大小跟質(zhì)量和速度的關(guān)系 4．[xx河北中考30(2)題2分]根據(jù)如圖所示的實驗回答問題： ,甲) ,乙) ,丙) 乙是探究燃燒條件的實驗。打開分液漏斗的活塞前，白磷不燃燒，而打開后，白磷燃燒。比較打開活塞前后的現(xiàn)象，證明白磷燃燒需要____。燒杯中水的作用是________________________________________________________________________。 5．[xx河北中考28(2)題1分]小明設(shè)計的探究燃燒條件的實驗如圖所示。請回答下列問題。 A處紅磷燃燒，B處紅磷不燃燒，由此得出的燃燒條件是________________________________________________________________________。 6．(xx河北中考36題5分)為了探究燃燒的條件，小軍查閱資料得知：白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃，五氧化二磷會刺激人的呼吸道。他設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。將分別盛有少量白磷和少量紅磷的兩支試管，放入到盛水的燒杯中，另將少量白磷直接投入到燒杯的水中。觀察到的實驗現(xiàn)象如下： ①試管中的白磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙； ②試管中的紅磷不燃燒； ③燒杯中的白磷不燃燒。 (1)白磷燃燒的化學(xué)方程式為________________________________________________________________________。 (2)分析實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論。 由現(xiàn)象①②得到的燃燒條件是________________________________________________________________________； 由現(xiàn)象①③得到的燃燒條件是________________________________________________________________________。 (3)請舉一例說明燃燒必須有可燃物參加。 ________________________________________________________________________ (4)請你根據(jù)小軍查閱的資料和實驗現(xiàn)象，指出他設(shè)計的裝置有何不足。 ________________________________________________________________________ 滅火的方法及原理 7．[xx河北中考28(3)題1分]小明設(shè)計的探究燃燒條件的實驗如圖所示。請回答下列問題。 熄滅A處火焰，可采用的方法是(寫出一種即可)：________________________________________________________________________。 8．[xx河北中考29(3)題1分]化學(xué)和生產(chǎn)、生活緊密相關(guān)。請你用所學(xué)知識回答下列問題。 鍋里的油一旦著火，可用鍋蓋蓋滅，其原理是 ________________________________________________________________________。 9．[xx河北中考29(2)題第二空1分]生產(chǎn)、生活中處處有化學(xué)。 熄滅酒精燈利用的滅火原理是________________________________________________________________________。 安全常識 10．(xx河北中考1題2分)在如圖所示的標(biāo)志中，加油站必須張貼的是( ) ,A),B),C),D) 11．(xx河北中考12題2分)下列說法正確的是( ) A．只要不接觸帶電體就不會觸電 B．面粉廠和加油站都要嚴(yán)禁煙火 C．用煤爐取暖時放盆水可防止中毒 D．保險裝置、插座、導(dǎo)線等可以超期使用 中考考點清單 燃燒與滅火(高頻考點)(xx、xx、2011、xx年考查) 1．燃燒與滅火 燃燒 滅火 正文 通常情況下，可燃物跟空氣中的________發(fā)生的一種發(fā)熱發(fā)光劇烈的________反應(yīng) 原理 破壞可燃物的條件 燃 燒 的 條 件 ①有________ ②跟________接觸 ③達到燃燒所需的________(即著火點) 滅 火 的 方 法 隔離________ 隔絕________ 降低溫度到________以下 能燃燒 三者缺一不可 能滅火 三者必具其一 【易錯點】①不是所有的燃燒都有氧氣參加，如金屬鈉在氯氣中可以燃燒，鎂帶能在CO2中燃燒。 ②著火點：是物體燃燒所需的最低溫度，它是物體的固有性質(zhì)，一般不隨外界條件發(fā)生改變，對于某種物體來說，只能降低溫度，不能降低著火點。 2．生活中常用滅火器的適用范圍 滅火器 滅火原理 適用范圍 干粉滅 火器 隔絕空氣 撲滅一般性火，還可以撲滅油、氣等燃燒引起的火 CO2滅 火器 降溫， 隔絕空氣 撲滅圖書、檔案貴重設(shè)備，封密儀器街頭物的火 水基滅火 器(泡沫 滅火器) 隔絕空氣 撲滅汽油、柴油、木材、棉布等引起的火 高壓水槍 降低溫度 一般可燃物引起的火 3.常見的滅火實例、滅火方法、滅火原理 實例 滅火方法 滅火原理 森林滅火 砍倒樹木， 造成隔離帶 隔離可燃物 熄滅酒精燈 燈帽蓋滅 隔絕空氣 棉被著火 灑水 降低溫度到著火點燈 儀器室著火 CO2滅火器 降溫，隔絕氧氣 油罐車著火 高壓水槍噴水 降低溫度到著火點 以下 4.發(fā)現(xiàn)火險或遇到火災(zāi)時的應(yīng)對措施 (1)如果火勢不大，應(yīng)根據(jù)起火的原因選擇合適的方法和滅火器，將火撲滅； (2)如果火勢很大，且蔓延的速度很快，應(yīng)立即撥打119火警電話并采取必要的自救措施。例如：用濕毛巾捂著口鼻，蹲下貼近地面或沿著墻角迅速離開火險區(qū)域。 實驗突破：燃燒條件的探究 1．燃燒條件的探究 中考說明要求“完成的基礎(chǔ)的學(xué)生實驗” 裝置 原理 4P＋5O22P2O5 現(xiàn)象 ①甲裝置中薄銅片上的白磷燃燒；②甲裝置銅片上的紅磷不燃燒；③甲裝置熱水中的白磷不燃燒；④乙裝置的白磷燃燒 現(xiàn)象 分析 ①溫度達到白磷的著火點，且與空氣接觸；②溫度沒有達到紅磷的著火點；③沒有與空氣接觸；④測試達到著火點，且與氧氣接觸 銅片和水 的作用 銅片：載體傳熱；水：隔絕空氣，提供熱量 結(jié)論(xx、 xx、xx 年考查) 燃燒需要的條件：可燃物溫度達到著火點，與氧氣接觸，三者缺一不可 結(jié)論分析 ①甲中紅磷不燃燒，白磷燃燒現(xiàn)象對比得出，燃燒需要溫度達到著火點；②水中的白磷不燃燒，銅片上的白磷燃燒，現(xiàn)象對比得出燃燒需要跟氧氣接觸；③向水中的白磷通入氧氣(即使是在水中)也能燃燒，說明滿足可燃物溫度達到著火點，跟氧氣接觸的條件，白磷就能燃燒 2.實驗設(shè)計中運用的實驗方法： (1)對比實驗法：銅片上的白磷與紅磷是一組對比實驗，白磷的著火點低可燃燒，紅磷的著火點高而不能燃燒。說明燃燒需要的溫度達到可燃物的著火點，銅片上的白磷與水中的白磷是另一組對比實驗，說明燃燒需要與氧氣接觸。 (2)條件控制法：把白磷放在熱水中，通過液封而隔絕空氣，其設(shè)計意圖是：提供可燃物與反應(yīng)所需的溫度使可燃物隔絕氧氣，檢驗是否能夠燃燒(提供燃燒所需的任意兩個條件而控制另一個條件)。 3．實驗裝置的評價改進。 由于銅片中的白磷露置在空氣中，燃燒產(chǎn)生白煙對空氣造成了污染，所以對該實驗裝置加以改進。圖A，把紅磷和白磷放在U型管的兩端，中間用細沙隔離，管口分別綁上兩個癟氣球。圖B，把紅磷和白磷分別放在兩支試管中，試管口上分別綁上癟氣球，讓白磷在密閉的容器中燃燒。圖C，試管中的氧氣與白磷接觸，在水中燃燒(出現(xiàn)水火相容的現(xiàn)象)，改進后的裝置，容易操作，現(xiàn)象明顯。 【例】(xx棗莊中考)通常情況下，燃燒需要三個條件，如下圖所示。下圖所示的實驗中，能證明可燃物燃燒與溫度有關(guān)的是( ) A．②④ B．②③ C．①③ D．①④ 【解析】②和④中的區(qū)別說明燃燒時溫度需要達到可燃物的著火點，也就是說可燃物燃燒與溫度有關(guān)，A正確；②中白磷的溫度未達到其著火點，③中白磷未與氧所接觸，所以不能證明可燃物燃燒與溫度有關(guān)，B錯誤；①和③中的白磷未與氧氣接觸，都不能燃燒，不能證明可燃物燃燒與溫度有關(guān)，C錯誤；①和④中的實驗條件不是單一變量，不能證明可燃物燃燒與溫度有關(guān)，D錯誤。故選A。 易燃物、易爆物的安全知識 1．緩慢氧化、自燃和爆炸 (1)緩慢氧化：氧化反應(yīng)進行得________，甚至不易被察覺，如動植物的呼吸作用，食物的腐爛，酒和醋的釀造，農(nóng)家肥的腐熟等都屬于________。 (2)自燃：________在自然環(huán)境中，達到了燃燒的條件，(由緩慢氧化引起)就能引起自發(fā)燃燒，如白磷很容易自燃。 (3)爆炸、易燃物滿足：①在有限空間；②快速燃燒；③聚積大量的熱三個條件就會發(fā)生爆炸。 【特別提醒】油庫、面粉加工廠、紡織廠和煤礦井下就容易使其易燃物滿足這三個條件，在這些地方都會嚴(yán)禁煙火。 設(shè)問：如果在這些地方嚴(yán)禁煙火，能發(fā)生爆炸嗎？如果不能，缺少哪一個條件？加油站為什么四面是敞開的？缺少哪一個條件？ 2．常見燃燒的爆炸有關(guān)圖示(xx年考查) 3．與燃燒、爆炸有關(guān)的安全知識 (1)煤氣泄漏需要立即關(guān)閉閥門，并打開門窗通風(fēng)。 (2)室內(nèi)起火，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻、蹲下貼近地面或沿墻壁迅速離開起火區(qū)域。 中考重難點突破 燃燒的條件和滅火的原理 【例1】(xx蘭州中考)在蠟燭及其燃燒實驗的探究中，用嘴吹滅蠟燭的原理是( ) A．降低蠟燭的著火點 B．清除可燃物 C．隔絕空氣 D．使其溫度降至著火點以下 【解析】物質(zhì)的著火點是物質(zhì)的固有屬性，一般是不變的，故A錯誤；用嘴吹滅蠟燭時，可燃物并沒有消除，故B錯誤；吹滅蠟燭時沒有隔絕空氣，故C錯誤；用嘴吹蠟燭，使燃著的燭心溫度降低到其火點以下，蠟燭熄滅，D正確。故選D。 1.野炊結(jié)束后，同學(xué)們及時用沙土蓋滅火堆，其主要滅火原理是( ) A．將可燃物與氧氣隔離 B．撤離可燃物 C．降低可燃物的著火點 D．降低可燃物的溫度 【方法指導(dǎo)】1.燃燒是劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng)，不一定有氧氣參加，例如鎂條在二氧化碳氣體中燃燒。 2．著火點與溫度：著火點和溫度的概念不同，著火點是可燃物燃燒所需的最低溫度，一般不可變；而溫度是一個變量，物體燃燒需要溫度達到可燃物的著火點。 探究燃燒的條件 【例2】(xx蘇州中考)為探究物質(zhì)的燃燒條件，某同學(xué)進行了如圖所示的實驗，下列有關(guān)說法正確的是( ) A．現(xiàn)象①③說明物質(zhì)燃燒需要達到一定的溫度 B．現(xiàn)象①②說明白磷的著火點比紅磷的著火點低 C．現(xiàn)象②③說明物質(zhì)燃燒需要氧氣 D．現(xiàn)象②說明紅磷不是可燃物 【解析】現(xiàn)象①③不同是因為銅片上的白磷滿足了物質(zhì)燃燒的三個條件因而可以燃燒，而水中的白磷不燃燒是因為不與氧氣接觸，未涉及紅磷與白磷著火點的對比，故A錯誤；現(xiàn)象②紅磷不燃燒是因為溫度沒有達到著火點，現(xiàn)象③水中的白磷不燃燒是因為不與氧氣接觸，選取的對比實驗不合理，因此不能說明物質(zhì)燃燒需要氧氣，故C錯誤；現(xiàn)象②紅磷不燃燒，是因為溫度沒有達到紅磷的著火點，不能說明紅磷不是可燃物，D錯誤。故選B。 2.下圖是探究燃燒條件的實驗，圖中出現(xiàn)火焰的地方是________點(選填“a”、“b”或“c”)。燒杯中熱水的作用是升溫和________________________________________________________________________。 易燃物和易爆物的安全知識 【例3】(xx永州中考)下列氣體混合物，遇明火可能會發(fā)生爆炸的是( ) A．H2、CO2 B．CO、O2 C．H2、CO D．CO、N2 【解析】H2具有可燃性，CO2不具有助燃性，缺少助燃性物質(zhì)，A錯誤；CO具有可燃性，O2具有助燃性，兩者的混合氣體遇明火可能發(fā)生爆炸，B正確；H2、CO都具有可燃性，缺少助燃性物質(zhì)，C錯誤；CO具有可燃性，N2不具有助燃性，缺少助燃性物質(zhì)，D錯誤。故選B。 3.煤礦的礦井內(nèi)，空氣中?；煊锌扇夹缘臍怏w和粉末，它們遇到明火就有可能發(fā)生________事故。為防止事故的發(fā)生，煤礦的礦井內(nèi)通常采取的安全措施是______________________________。 【方法指導(dǎo)】1.爆炸：爆炸不一定是由化學(xué)變化引起的，常見的爆炸分為兩種：一種是由可燃物在有限的空間里急劇的燃燒，在短時間里聚集大量的熱，使氣體的體積迅速膨脹而引發(fā)爆炸，屬于化學(xué)變化；一種是氣體物質(zhì)在有限的空間內(nèi)，因受熱等原因使體積急劇膨脹而引發(fā)的爆炸，屬于物理變化，如汽車輪胎爆炸。 2．爆炸極限：可燃性氣體等在空氣中達到一定含量時，遇火源就會發(fā)生爆炸。這個能發(fā)生爆炸的含量范圍叫做爆炸極限，爆炸極限分為爆炸下限和爆炸上限。如果可燃性氣體濃度低于爆炸下限，遇明火既不會燃燒，也不會發(fā)生爆炸；如果高于爆炸上限，遇到明火，雖然不會爆炸，但接觸空氣點燃能燃燒。 中考備考方略 一、選擇題 1．(xx天津中考)下列有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是( ) A．可燃物只有在空氣中才能燃燒 B．通過降低可燃物的著火點可以滅火 C．空氣中混有可燃性氣體，遇明火時可能發(fā)生爆炸 D．任何燃料完全燃燒時，一定會生成二氧化碳 2．(xx廣州中考)用右圖所示裝置探究燃燒的條件，有關(guān)該實驗的說法正確的是( ) A．該實驗只能得出燃燒需要氧氣這一結(jié)論 B．該實驗使用了相同的可燃物 C．該實驗現(xiàn)象是銅片上的白磷不燃燒，紅磷燃燒 D．該實驗說明燃燒需要達到可燃物的著火點 3．(xx廣東中考)下列做法正確的是( ) A．廚房煤氣管道漏氣，馬上打開抽風(fēng)機 B．冬天關(guān)閉門窗用煤爐取暖 C．實驗桌上少量酒精著火，迅速用濕布蓋滅 D．炒菜時油鍋著火，立即澆水滅火 4．(xx無錫中考)加油站應(yīng)張貼的標(biāo)志是( ) ,A) ,B) ,C) ,D) 5．(xx廣東中考)由燃燒的條件判斷下列說法正確的是( ) A．燃燒一定會引起爆炸 B．只要外界條件足夠，所有物質(zhì)都能燃燒 C．用玻璃杯罩住點燃的蠟燭，火焰熄滅是因為隔絕了空氣 D．水能滅火主要是因為水蒸發(fā)吸熱，降低了可燃物的著火點 6．(xx佛山中考)2015年5月25日，河南魯山縣老年公寓發(fā)生特大火災(zāi)，著火房屋的墻體均由泡沫塑料填充的鐵皮夾層，俗稱“鐵皮泡沫屋”。下列有關(guān)說法正確的是( ) A．泡沫塑料屬于有機合成材料，但不屬于易燃物 B．火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離，并撥打火警119 C．只要達到著火點，可燃物一定會燃燒 D．可燃物燃燒的同時一定還會發(fā)生爆炸 7．(xx衡陽中考)下列解釋錯誤的是( ) A．木材著火用水澆滅——降低了木材的著火點 B．撲滅森林火災(zāi)時開辟隔離帶——清除和隔離可燃物 C．用扇子扇煤爐，越扇越旺——供給燃燒所需的足夠氧氣 D．炒菜時油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅——隔絕氧氣 8．(xx南寧中考)認(rèn)識燃燒原理可以利用和控制燃燒。下列說法正確的是( ) A．物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時都會發(fā)生燃燒 B．只要達到燃燒所需的最低溫度，可燃物就能燃燒 C．把木柴架空，可使木柴更充分接觸空氣而燃燒得更旺 D．用嘴吹蠟燭，蠟燭熄滅是因為降低了蠟燭的著火點 9．(xx石家莊十八縣聯(lián)考)2013年11月22日，青島發(fā)生輸油管線漏油造成爆炸事故，因此在生產(chǎn)、生活中恰當(dāng)?shù)陌踩胧┠軠p少生命財產(chǎn)損失。下列事故處理措施正確的是( ) A．油鍋著火，立即蓋上鍋蓋 B．電器著火，立即用水撲滅 C．高層住房著火，立即打開所有門窗 D．煤氣泄漏，立即打開排氣扇的電源開關(guān) 10．(xx濱州中考)下列敘述中錯誤的是( ) A．燃燒不一定有火焰產(chǎn)生 B．物質(zhì)跟氧氣的反應(yīng)就是燃燒 C．物質(zhì)在有限的空間內(nèi)燃燒，可能會發(fā)生爆炸 D．物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān) 二、填空及簡答題 11．(xx安徽中考)2014年8月19日，安徽淮南某煤礦發(fā)生井下特大瓦斯爆炸事故。瓦斯是煤礦礦井下有害氣體的總稱，它已成為煤礦事故的“頭號殺手”。 (1)瓦斯的主要成分是甲烷。甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為________________________________________________________________________。 (2)為了防止煤礦的礦井發(fā)生瓦斯爆炸事故，下列做法可行的是________(填序號，下同)。 A．進礦井前先做燈火實驗 B．工人必須戴安全帽才能進入礦井 C．礦井內(nèi)要加強通風(fēng) D．安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測瓦斯?jié)舛? (3)礦井下特大瓦斯爆炸事故發(fā)生后，專家提出了注入液氮滅火的方案。液氮可用于礦井滅火的原因是________________________、____________________________(寫出兩條)。 (4)救援過程中，打通“生命之孔”及時向被困人員輸送含有下列成分的營養(yǎng)液，該營養(yǎng)液中的主要供能物質(zhì)是( ) A．水 B．葡萄糖 C．維生素 D．氯化鈉 12．(xx哈爾濱中考)小剛利用家中廢舊物品組裝了一套簡易滅火器(如圖Ⅰ所示)， 將瓶子倒轉(zhuǎn)使兩種物質(zhì)混合即可滅火(如圖Ⅱ所示)。利用該裝置滅火的原理是：小蘇打和米醋(1)______________，使瓶內(nèi)壓強增大，大于外界大氣壓，(2)__________________，瓶內(nèi)泡沫噴出附著在燃燒物表面，使燃燒物(3)________且(4)______________，達到滅火的目的。 三、實驗探究題 13．(xx保定17中模擬)某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動。請你參與完成： 【知識回憶】可燃物燃燒的必備條件是________________________________________________________________________； 【交流討論】 (1)改進后的裝置(如圖二)與圖一相比，其優(yōu)點是______________________。欲使圖二中的紅磷著火，可將試管從水中取出并________后才能對試管加熱； (2)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷，結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是________________________________________________________________________。 【綜合應(yīng)用】“水火不相容”是指水能滅火，其實水有時也可以“生火”，比如鉀遇水會立刻著火。因為鉀遇水生成H2和一種堿，該反應(yīng)是________(選填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。