《《戰(zhàn)勝挫折》主題班會(huì)PPT課件》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《《戰(zhàn)勝挫折》主題班會(huì)PPT課件（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、小 學(xué) 五 年 級(jí) 主 題 班 會(huì) 開(kāi) 始 時(shí) ， 大 家 都 處 在 “ 蛋 ” 的 狀 態(tài) ， 然 后 ， 每 兩人 一 組 ， 進(jìn) 行 石 頭 剪 刀 布 ， 贏 的 升 為 “ 小 雞 ” ， 輸 的繼 續(xù) 在 蛋 的 狀 態(tài) 。 接 著 ， 贏 了 的 隊(duì) 員 再 兩 兩 一 組 ， 進(jìn)行 PK， 贏 了 的 升 為 小 鳥(niǎo) ， 輸 了 的 回 到 蛋 的 狀 態(tài) ， 和 同樣 處 在 蛋 狀 態(tài) 的 隊(duì) 員 石 頭 剪 刀 布 依 此 類(lèi) 推 ， 直 到連 贏 五 次 ， 經(jīng) 歷 完 從 蛋 小 雞 小 鳥(niǎo) 猴 人 的 “ 五步 曲 ” ， 才 算 勝 利 。 分組討論 續(xù)編故事

2、一 位 鄉(xiāng) 下 農(nóng) 夫 有 頭 老 驢 子 ， 一 天 ， 老 驢 子 不 小心 跌 進(jìn) 了 一 個(gè) 深 坑 。 農(nóng) 夫 聽(tīng) 到 驢 的 哀 鳴 ， 目 睹 它 的困 境 ， 想 了 很 久 ， 斷 定 救 不 了 它 ， 但 又 不 忍 心 看 著它 痛 苦 而 死 ， 于 是 ， 農(nóng) 夫 決 定 往 坑 里 填 土 ， 把 老 驢悶 死 ， 以 便 使 它 早 些 脫 離 苦 海 ， 于 是 ， 農(nóng) 夫 就 開(kāi) 始往 坑 里 填 土 A、 老 驢 喪 失 了 斗 志 ， 喪 失 了活 下 去 的 信 心 ， 哀 嘆 命 運(yùn) 的 悲慘 ， 最 后 被 活 活 的 埋 葬 。 B、 驢 子 先

3、 被 農(nóng) 夫 的 做 法 嚇 壞 了 ，但 同 時(shí) 它 也 鎮(zhèn) 靜 下 來(lái) ， 把 每 次 打 到背 上 的 泥 土 ， 用 力 抖 掉 ， 然 后 踏 著土 塊 ， 往 上 走 一 步 。 老 驢 不 停 地 抖一 下 ， 爬 上 來(lái) 一 步 。 不 管 土 塊 打 到背 上 有 多 疼 痛 ， 那 只 老 驢 子 就 是 不讓 自 己 放 棄 。 不 知 過(guò) 了 多 久 ， 那 頭精 疲 力 盡 、 傷 痕 累 累 的 老 驢 子 ， 終于 安 全 地 回 到 了 地 面 。思 考 ： 兩 種 截 然 不 同 的 結(jié)果 產(chǎn) 生 的 原 因 是 什 么 ？ 觀 視 頻 談 感 受 劉偉的成功

4、給了我們什么啟示？ 我們應(yīng)該向劉偉學(xué)習(xí)哪些優(yōu)秀品質(zhì)？ 你 知 道 哪 些 戰(zhàn) 勝 挫 折 ， 自 強(qiáng) 不 息 的故 事 ？ 面對(duì)慘痛失敗，臥薪嘗膽，吸取教訓(xùn)，積蓄力量，最后戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的吳國(guó)。 司馬遷獄中遭宮刑成就 “史家之絕唱，無(wú)韻之離騷 ”的史記。 貝多芬耳聾三十年創(chuàng)造出英雄交響曲命運(yùn)交響曲等舉世聞名的作品。 愛(ài)迪生在失敗一千多次后，發(fā)明了鎢絲燈泡。 當(dāng) 遇 到 挫 折 或 不 幸 時(shí) ， 你 該 怎么 辦 ？ 沉 著 冷 靜 ， 不 要 慌 張 尋 找 原 因 ， 理 清 思 路 增 強(qiáng) 自 信 ， 提 高 勇 氣 努 力 拼 搏 ， 尋 求 幫 助 1、失敗乃成功之母。2、走自己的路讓別人去說(shuō)吧！3、樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想，把大目標(biāo)分解成小目標(biāo)，分步完成。4、以成功者為榜樣，向他們學(xué)習(xí)。5、戰(zhàn)勝一個(gè)挫折，就是向理想靠近一步。6、自我鼓勵(lì)：我很棒，我一定能行。