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2019-2020年高中化學《有機化合物的分類》教案2 蘇教版選修5 三維目標： 知識與技能 1．了解有機化合物常見的分類方法。 2．了解有機物的主要類別及官能團。 過程與方法 培養(yǎng)學生自主學習的能力，比較、分析、歸納能力。 情感、態(tài)度與價值觀 體會物質(zhì)之間的普遍聯(lián)系與特殊性。 教學重點： 了解有機化合物常見的分類方法。了解有機物的主要類別及官能團。 教學難點： 了解有機物的主要類別及官能團。 教學方法： 啟發(fā)式、討論式教學 教學過程： [復習提問] 我們已經(jīng)學過哪些常見的有機物？這些有機物和我們?nèi)粘Ｉ钣心男┟芮械穆?lián)系？ [新課導入] 目前，從自然界發(fā)現(xiàn)的和人工合成的有機物約有三千萬種。簡單介紹有機物和人們衣食住行之間關系。 [推進新課]系統(tǒng)地研究有機物通常需要首先了解有機物的分類，如何對有機物進行分類？ [板 書] 有機化合物的分類 [思 考]有機物從結構上有哪些分類方法？ [板 書]一．按碳的骨架分類 [設 問]1．按碳的骨架，有機物可以分為哪幾類？ 2．這幾類化合物在結構上個有什么特點？ [板 書] 鏈狀化合物 有機化合物 脂環(huán)化合物 環(huán)狀化合物 芳香化合物 [強 調(diào)]脂環(huán)化合物和芳香化合物的結構特點。 [例 題]請把下列有機物按碳的骨架分類 CH3—CH＝CH—C≡C—CH3 CH3— —CH=CH2 [設 問] 1．我們學過的常見有機物個有什么性質(zhì)？ 2．這些有機物的特性是由什么決定的？有機物特定的化學組成和結構導致了其在物理性質(zhì)和化學性質(zhì)上的特殊性。 [推進新課]我們可以來了解另一種根據(jù)結構來對有機物進行分類的方法。 [板 書] 二、按官能團分類 [問題討論] 1．什么是官能團？ 2．書本上介紹了哪些常見的官能團？它們都有什么樣的結構特點？ 3．根據(jù)這些官能團可將有機物分為哪些主要類別？ [板 書] 類別 官能團 典型代表物 烷 烴 烯 烴 炔 烴 芳香烴 鹵代烴 醇 酚 醚 醛 酮 羧 酸 酯 [討 論] 1．羥基和氫氧根離子結構上有什么區(qū)別？試寫出兩者的電子式。 （討論官能團和離子之間的區(qū)別） 2．酚和醇在結構上有什么區(qū)別？羥基和鏈烴基相連時，得到的有機物為醇類。羥基和苯環(huán)相連時，得到的有機物為酚類。 3．醛和酮在結構上有什么相同點和不同點？碳氧雙鍵和氫原子相連為醛類。 [問題討論]課本第五頁 學與問 指出下列有機物的類別 HCOH HO- -OH -C2H5 HCOOC2H5 CH2=CHCOOH 有機物按官能團分類，特別指出含多個官能團的，按照上表中官能團順序，上面的服從下面的官能團。 [隨堂練習] 1．下列物質(zhì)中屬于有機物的是 （ ） A．NaCN B．CH3COOH C．C2H2 D．SiC 2.下列各原子或原子團，不屬于官能團的是 （ ） A．OH－　　　 B．-Br C．-SO3H D．C=C 3．下列化合物中各含有哪些官能團？ （ ） .CH（CH3）3 O CH3—CH—C—CH3 —O—C—CH3 COOH O 4．請按官能團的不同對下列物質(zhì)進行分類 （ ） HO- -CH3 CH3-18O-C2H5 CH3F CH3COCH2CH3 5．已知某有機物的式量是58，根據(jù)條件回答： （1）若該有機物只由碳、氫兩種元素組成，則可能有的結構簡式為______________ （2）若分子中無-CH3，又無-OH，有-CHO，則結構簡式為_______________