《疫情期間家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 小學(xué)一年級(jí)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《疫情期間家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 小學(xué)一年級(jí)（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、尊敬的Y老師、各位家長(zhǎng)朋友們： 大家好！我是yue的家長(zhǎng)。首先感謝Y老師，在這個(gè)特殊的時(shí)期用這種特殊的方式給我們開這個(gè)特殊的家長(zhǎng)會(huì)，利用這個(gè)機(jī)會(huì)能和大家一起交流探討孩子學(xué)習(xí)上的一些問題。 本來(lái)計(jì)劃春節(jié)過完很快就能進(jìn)入下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，不成想一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了全國(guó)人民的計(jì)劃，停產(chǎn)、停工，隨之而來(lái)的停學(xué)。寒假初期我們只是按部就班的完成學(xué)校布置的作業(yè)，每天堅(jiān)持體育鍛煉，每天閱讀課外書。我們家長(zhǎng)和yue同學(xué)對(duì)于學(xué)習(xí)的計(jì)劃和學(xué)習(xí)的成果都沒有太高的要求，認(rèn)為假期是短暫的，所以沒有給孩子做學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)孩子的自我約束能力這方面也沒有著重的培養(yǎng)。后來(lái)發(fā)現(xiàn)疫情假期無(wú)限延長(zhǎng)，應(yīng)該給孩子制訂一下學(xué)習(xí)計(jì)劃，

2、雖然計(jì)劃也制訂了，但是畢竟不專業(yè)，也只是憑感覺大概的計(jì)劃，再一個(gè)就是自己也沒有給孩子起到很好的表率作用，真正到實(shí)施計(jì)劃的時(shí)候總是拖泥帶水，家里有點(diǎn)什么事，孩子稍微墨跡一下，行了，今天的作業(yè)不用做了，明天再說(shuō)吧。跟著孩子也一起得過且過。 雖然疫情有所好轉(zhuǎn)，但是孩子們的安全是第一位的，開學(xué)的日子還是遙遙無(wú)期，正在家長(zhǎng)們也都一籌莫展的時(shí)候，學(xué)校給大家指明的方向，Y老師每天給大家發(fā)送學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天及時(shí)批改作業(yè)，終于能讓孩子們的居家學(xué)習(xí)能走向正規(guī)的路線。 Y老師給孩子們做的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將教學(xué)計(jì)劃按月按周分解，每天都有明確的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要學(xué)會(huì)的知識(shí)點(diǎn)。收到Y(jié)老師發(fā)的學(xué)習(xí)計(jì)劃之后，我們?cè)诩艺J(rèn)真執(zhí)行的同時(shí)也教

3、會(huì)孩子看懂學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且引導(dǎo)孩子自主去執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。最初是需要家長(zhǎng)幫助他按學(xué)習(xí)計(jì)劃完成當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù)，這種方式執(zhí)行了一段時(shí)間后，yue同學(xué)基本上每天晚上都會(huì)對(duì)第二天的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行整理，在第二天去學(xué)習(xí)的時(shí)候也會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天我下班之后會(huì)對(duì)他當(dāng)日學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行檢查。用這種方式，孩子基本上在自我約束管理方面有明顯進(jìn)步，作業(yè)完成的達(dá)標(biāo)程度上有一些進(jìn)步，但與優(yōu)秀的作業(yè)還是有很大差距，今后我會(huì)拿出更多的時(shí)間指導(dǎo)yue同學(xué)，特別是在書寫方面能力的提升，疫情過后計(jì)劃給他找個(gè)寫字班，能寫一手好字終身受益。也特別希望Y老師和其他家長(zhǎng)朋友幫助，在孩子的規(guī)范書寫能力上能給我一些指導(dǎo)建議。 Y老師說(shuō)通過

4、最近的作業(yè)情況覺得yue最近學(xué)習(xí)有所進(jìn)步，讓我和大家交流一下，讓我感到很慚愧。剛才說(shuō)的按學(xué)校計(jì)劃是一部分，再說(shuō)說(shuō)我作為家長(zhǎng)方面所做的。 我覺得現(xiàn)在的孩子還小，自制力差一些，yue寫字特別難看，我的做法就是坐在旁邊盯著他寫，寫不好就擦掉，開始的時(shí)候他寫的字總是在豎直方向是歪著的，我一直提醒他，做法就是寫不好就擦，我這個(gè)肯定不算是什么好的方法，算是最笨的方法了這個(gè)問題現(xiàn)在已經(jīng)不那么嚴(yán)重了。實(shí)際情況也是這樣的，如果我不在身邊盯著他的時(shí)候，用我話來(lái)說(shuō)就是，他寫的字就能跑起來(lái)。寫字的時(shí)候根據(jù)書或者字帖給他說(shuō)說(shuō)一些每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，哪一筆長(zhǎng)一點(diǎn)，哪一筆短一點(diǎn)。還有一點(diǎn)就是寫字的時(shí)候一定要是最初的時(shí)候就筆

5、畫正確，舉一個(gè)例子，yue在最初的時(shí)候?qū)懬嗖莸那嗟臋M豎鉤的時(shí)候總是忘了寫最后一個(gè)鉤，我用了好長(zhǎng)時(shí)間才給他糾正過來(lái)。應(yīng)了那句話，良好的開端是成功的一半。 關(guān)于數(shù)學(xué) 關(guān)于課外書 郭德綱說(shuō)過，一百個(gè)候一百種栓法，以上就是yue學(xué)習(xí)過程中我的一些想法做法，拋磚引玉，希望能給大家?guī)?lái)一點(diǎn)點(diǎn)的幫助。更希望Y老師和各位家長(zhǎng)能給提提意見，幫助yue更快的成長(zhǎng)。 居家學(xué)習(xí)期間也總給Y老師添麻煩，經(jīng)常會(huì)詢問一些學(xué)習(xí)中遇到的問題，比如哪個(gè)拼音字母的筆順啊，某個(gè)知識(shí)點(diǎn)怎么和孩子說(shuō)啊，在此對(duì)Y老師的付出再次表示感謝！我特別想說(shuō)的還有就是有很多次，yue交作業(yè)的時(shí)間都比較晚，有時(shí)候Y老師都是晚上十點(diǎn)多，十一點(diǎn)多還在批改作業(yè)，送上一句古詩(shī)就是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。說(shuō)的通俗點(diǎn)就是您也要注意身體。 不積跬步無(wú)以至千里，大家一起努力吧。再次感謝Y老師在這期間對(duì)yue關(guān)心和幫助！ 5