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2019-2020年九年級復習配套檢測題 演練 仿真 第一單元 走進化學世界 1．自然界的下列過程或現(xiàn)象中，伴隨著化學變化的是(　　)。 A．南極冰川融化　　　　　　　　　　 B．江河沙石遷移 C．地下石油形成　　　　　　　　　　 D．天上云雨轉(zhuǎn)換 2．下列物質(zhì)的用途跟其化學性質(zhì)相關(guān)的是(　　)。 A.干冰用于人工降雨 B．鐵粉用于食品保存 C.稀有氣體用來制作電光源 D．銅用作電線 3．實驗過程中要注意安全，下列實驗操作中安全的是(　　)。 A．將鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味 B．稀釋濃硫酸時，將濃硫酸慢慢注入盛水的量筒內(nèi) C．點燃一氧化碳前先檢驗其純度 D．為了節(jié)約火柴，可用燃著的酒精燈點燃另一盞酒精燈 4．化學科學的發(fā)展促進了人類社會文明的進步，化學已日益滲透到社會生活的各個方面。你認為下列各項不屬于化學學科研究范疇的是(　　)。 A．物質(zhì)的運動狀態(tài) B．物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu) C．物質(zhì)的性質(zhì)和用途 D．物質(zhì)的制取和應用 5．規(guī)范的實驗操作是化學實驗成功的關(guān)鍵。下列操作中正確的是(　　)。 　　 A．稀釋濃硫酸 B．聞氣體氣味 C．取用液體試劑 D．量9.5 mL液體 6．同學們知道食醋、檸檬酸具有酸性，但是哪種物質(zhì)的酸性強呢？小敏同學提出用pH試紙檢驗。就這一過程而言，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的(　　)。 A．提出假設(shè) B．設(shè)計實驗 C．得出結(jié)論 D．收集證據(jù) 7．下列圖示氫氣的用途中，主要利用了其物理性質(zhì)的是(　　)。 A．高能燃料 B．氫氧焰 C．充灌氣球 D．化工原料 8．化學實驗過程中，下列對意外事故的處理方法錯誤的是(　　)。 A．灑在桌面上的酒精燃燒起來，立即用濕抹布或沙子蓋滅 B．稀酸飛濺到皮膚上，立即用大量的水沖洗，再涂上3%～5%的小蘇打溶液 C．堿液灑在衣服上，用水沖洗后，再涂上硫酸溶液 D．誤服氯化鋇溶液，立即喝大量鮮牛奶或雞蛋清 9．下列實驗數(shù)據(jù)合理的是(　　)。 A．用pH試紙測得某地雨水的pH為5 B．用10 mL量筒量取了6.53 mL水 C．用20 g 氯化鈉和100 g 水配制的120 g 食鹽水，其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20% D．用托盤天平稱得某純堿樣品的質(zhì)量為10.57 g 10．“綠色”的含義包括“綠化城市、綠色生活、綠色消費、人與自然和諧發(fā)展”等內(nèi)容。下列做法中不符合“綠色”理念的是(　　)。 A．廢舊電池隨意亂扔 B．人走不忘關(guān)電燈，洗手不忘關(guān)龍頭 C．盡量減少一次性木筷、餐巾紙、塑料袋等物品的使用 D．同學間發(fā)電子賀卡代替贈紙質(zhì)賀卡 11．請將體現(xiàn)下列實驗操作目的的正確選項序號，填在對應的橫線上。 A．防止藥品污染 B．防止試管破裂 C．防止實驗誤差 D．防止液體濺出 (1)加熱試管時，先均勻加熱，后集中加熱。__________ (2)滴管使用后，及時清洗并放在試管架上。__________ (3)過濾時，混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中。__________ (4)量取液體時，視線與凹液面最低處保持水平。__________ 12．化學實驗要嚴格按操作要求進行，在橫線上填寫以下錯誤操作造成的后果： (1)實驗室用剩的藥品放回原瓶：____________________________________________________。 (2)用量筒量取20 mL水仰視讀數(shù)，量取水的體積會________(填“偏大”或“偏小”)。 (3)加熱固體藥品時，試管口向上傾斜：________________________________________________________________________?！　　　　? 13．掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學學習和研究。 (1)請從下列常見的儀器圖示中，選擇恰當?shù)淖帜感蛱柼羁铡? A　　 B　 　C　　 D　　 E　　 F　　 G　　 H　 I ①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是__________。 ②鎂條燃燒時，用來夾持鎂條的儀器是__________。 ③用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是__________。 ④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是__________。 ⑤吸取和滴加少量液體試劑的儀器是__________。 ⑥排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是__________。 (2)實驗操作要規(guī)范化。下列操作中，正確的是__________(填序號)。 A．點燃氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃性氣體前，先檢驗氣體純度 B．用pH試紙測定溶液酸堿度時，先將pH試紙潤濕，然后再測定 C．稀釋濃硫酸時，將濃硫酸沿杯壁慢慢倒入盛水的燒杯中，并攪拌 D．用量筒量取一定量的液體時，仰視或俯視讀數(shù) (3)做化學實驗要養(yǎng)成良好的整理習慣。若某同學在實驗結(jié)束后，將儀器按下圖放置，其中正確的一項是______(填序號)。 A　　　　　　B　　　　　C　　　　　　D 14．下列是對氯氣性質(zhì)的描述：①黃綠色；②有刺激性氣味；③能與水發(fā)生反應；④常溫下是一種氣體；⑤能與強堿溶液發(fā)生反應；⑥能與金屬發(fā)生反應。其中屬于物理性質(zhì)的是________(填序號)。 15．化學實驗中經(jīng)常要根據(jù)實驗內(nèi)容選擇對應的儀器和裝置。 (1)將下列操作還需要配合使用的另一種儀器(如下圖所示)用短線連接起來。 (2)實驗室制取甲烷可以用排水法收集，說明甲烷具有____________________的性質(zhì)。 下圖裝置既可以用于排空氣法又可以用于排水法收集氣體。無論瓶內(nèi)裝滿空氣還是裝滿水，收集氣體時，制得的氣體都從b端進入，該氣體是________(填序號)。 A．O2　　 B．CO2　 C．H2 1．詩詞、名著是中華民族燦爛文化的瑰寶。下列詩句或名著事件的描述中既隱含物理變化，又有化學變化的是(　　)。 A．千里冰封，萬里雪飄　　　　　 B．陸虞侯火燒草料場 C．白玉為床金作馬　　　　　　　 D．伐薪燒炭南山中 2．下列物質(zhì)在使用過程中與化學性質(zhì)無關(guān)的是(　　)。 A．用小蘇打治療胃酸過多　　　　　　　 B．用食醋除去暖水瓶中的水垢 C．用干冰進行人工降雨　　　　　　　　 D．用熟石灰改良酸性土壤 3．化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學。利用實驗器材(規(guī)格和數(shù)量不限)能規(guī)范完成相應實驗的是(　　)。 選項 實驗器材(省略藥品) 相應實驗 A 燃燒匙、長頸漏斗、托盤天平 測定空氣中氧氣的含量 B 燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵架臺(帶鐵圈)、濾紙 過濾除去河水中的難溶性雜質(zhì) C 量筒、試管夾、長頸漏斗 探究棉花燃燒的條件 D 燒杯、量筒、膠頭滴管 稀釋濃硫酸 4.用量筒量取溶液，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15毫升；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為9毫升。則該學生實際倒出的溶液體積(　　)。 A．小于6毫升 B．大于6毫升 C．等于6毫升 D．無法確定范圍 5．下列實驗操作先后順序錯誤的是(　　)。 A．一氧化碳還原氧化銅的實驗結(jié)束時，先停止通一氧化碳，后停止加熱 B．點燃甲烷、氫氣等可燃性氣體時，先驗純，后點燃 C．木炭還原氧化銅實驗結(jié)束時，先把導管從盛有石灰水的試管中取出，后停止加熱 D．用托盤天平稱量藥品時，先調(diào)平，后稱量 6．實驗室加熱約150 mL液體，可以使用的儀器是(　　)。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A.①③④⑥　　　　 B．②③④⑥　　　 C．①③④⑤　　　 D．②③⑤⑥ 7．正確的實驗操作對實驗結(jié)果很重要。 (1)用高錳酸鉀制氧氣時，收集到的氧氣略顯紅色，可能的錯誤操作是____________。 (2)用水將pH試紙潤濕后，再測某稀鹽酸的pH，結(jié)果________(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。 (3)配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液，用量筒量取水時，視線俯視凹液面最低處(如右圖所示)，所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是________(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。 8．下列是實驗室常用的幾種儀器。 (1)寫出用于吸取和滴加少量液體的儀器標號：__________。 (2)除去FeSO4溶液中混有的少量CuSO4雜質(zhì)，通常要加入過量的______________，相應的化學方程式：________________________________，充分反應后過濾，必須用到上述儀器中的________(填標號)。 (3)配制500 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.5%的高錳酸鉀溶液對種子進行消毒，需高錳酸鉀________g，稱取藥品時用到的儀器是________(填標號)，在準確稱得所需高錳酸鉀后，量取所需水時，若俯視讀數(shù)，則所配得的溶液，其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會________(填“偏大”或“偏小”)。 9．氯化鈉是生活必需品，也是重要的化工原料。提純含少量泥沙的粗鹽，一般經(jīng)過以下操作流程： (1)操作①中必須用到的一種儀器是________(填序號)。 A．研缽 B．量筒 C．燒杯 D．試管 (2)操作④中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是________(填序號)。 (3)操作⑤中除用到三腳架、酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗外，還需要用到________等儀器。該操作中容易造成食鹽固體飛濺，為盡量減少飛濺，除連續(xù)攪拌外還可采取__________等措施。 (4)實驗結(jié)束后稱量獲得的精鹽，并計算精鹽的制得率，發(fā)現(xiàn)制得率較低，其可能原因是__________(填序號)。 A．食鹽沒有全部溶解即過濾 B．蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈 C．蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕 D．器皿上沾有的精鹽沒有全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上 10．某興趣小組對“蠟燭燃燒的產(chǎn)物”進行探究。 【查閱資料】蠟燭的主要成分是石蠟，石蠟由碳、氫兩種元素組成。 【作出猜想】蠟燭燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水。 【實驗驗證】(1)用干冷的小燒杯罩在蠟燭火焰上，觀察到__________________，證明有水生成。 (2)用涂有飽和石灰水的小燒杯罩在蠟燭火焰上，石灰水變渾濁，證明有二氧化碳生成。二氧化碳和石灰水反應的化學方程式為：__________________________________________。 小明提出質(zhì)疑：石灰水變渾濁不一定是生成碳酸鈣，還可能是飽和石灰水受熱后______________________，析出了氫氧化鈣。同學們又用下圖所示的裝置進行實驗，1分鐘后，提起錐形瓶，翻轉(zhuǎn)后注入20 mL飽和石灰水，加塞、振蕩，觀察到石灰水變渾濁，確定有二氧化碳生成。 實驗中小明觀察到一個意外現(xiàn)象：錐形瓶內(nèi)壁上有少量黑色物質(zhì)。 【交流討論】經(jīng)分析，同學們一致認為黑色物質(zhì)是石蠟不充分燃燒生成的________。由此他們猜想還可能生成一氧化碳。 為驗證一氧化碳，他們設(shè)計了如下圖所示的實驗。 【實驗驗證】(1)實驗前，先在玻璃管的中部放入一團棉花，其目的是________________________________________________。 (2)將a端插入蠟燭的焰心。 (3)用酒精燈加熱b端的糊狀物，一段時間后，觀察到黑色物質(zhì)變成紅色，證明蠟燭不充分燃燒，有一氧化碳生成。 (4)為防止玻璃管中的紅色物質(zhì)又被氧化變成黑色，接下來的操作是先撤__________，稍后再撤__________。 【拓展應用】含碳燃料不充分燃燒會生成一氧化碳等物質(zhì)，浪費資源，且污染空氣。為使其充分燃燒，應采取的措施是____________________________________(答一條即可)。 1．(xx年廣州市)下列過程中只發(fā)生物理變化的是(　　)。 A．從鋁土礦(主要成分是Al2O3)中提煉金屬鋁 B．秸稈、雜草、糞便等在沼氣池中發(fā)酵 C．二氧化碳氣體經(jīng)加壓、降溫得到干冰 D．排放到空氣中的二氧化硫形成酸雨 2．(xx年重慶市)激光打印機是常見的辦公用品，它所用墨粉的主要成分是極細的碳粉。 (1)碳粉不具有的性質(zhì)是________(填序號)。 A．黑色 B．易溶于水 C．可燃性 D．常溫下穩(wěn)定 (2)將碳粉與氧化銅混合后加強熱，發(fā)生反應的化學方程式為：______________________，該反應中碳表現(xiàn)出__________性(填“氧化”或“還原”)。 3．(xx年東營市)下圖是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經(jīng)常用到的儀器，請回答有關(guān)問題。 (1)寫出編號儀器名稱：①__________；⑧__________。 (2)當制取較多量CO2時，制取裝置的儀器組合是__________(填序號)。 (3)閱讀材料回答問題。 資料： ①氨氣是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液顯堿性。 ②加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣。 ③濕潤的紅色石蕊試紙遇到氨氣變藍色；氨氣遇到濃鹽酸時冒白煙(生成NH4Cl固體)。 Ⅰ.制取氨氣的裝置與實驗室用__________(填“高錳酸鉀”或“雙氧水”)制氧氣的裝置相同，還缺少的儀器名稱是__________，檢查該裝置氣密性的方法是______________________________________________________________________________。 Ⅱ.若用下圖裝置收集氨氣，進氣口應為__________端(填“m”或“n”)。 (4)加熱是最常見的反應條件，用酒精燈給試管中的固體加熱時，試管口稍向下傾斜的原因是________________________________________________________。 4．(xx年安徽省)海洋中有豐富的水生生物和化學資源。海水曬鹽后，以其母液(鹵水)和貝殼為原料，還可生產(chǎn)具有特殊用途的材料——納米氧化鎂，其簡要流程如下： (1)海水曬鹽是________(填“物理”或“化學”)變化，包含蒸發(fā)、________等過程。 (2)寫出食鹽的一種用途：____________。 (3)A步驟反應的化學方程式是：______________________。 (4)實驗室進行a操作時，需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、______________。 5．(xx年德州市)食品保鮮可以防止食品變質(zhì)，保持食品的營養(yǎng)和味道。食品保鮮的措施有低溫、添加防腐劑、填充氣體、放置干燥劑和脫氧保鮮劑等。 (1)飲料、包裝食品常加入防腐劑。丙酸鈉是其中之一，化學式為C3H5O2Na，丙酸鈉中碳、氧元素的質(zhì)量比為______________。 (2)某脫氧保鮮劑主要成分為活性鐵粉。利用鐵與氧氣、水反應生成氫氧化鐵的原理，吸收包裝袋中的氧氣和水分，從而延長食品的保質(zhì)期。已知該脫氧保鮮劑中活性鐵粉的質(zhì)量為5.6 g，計算該脫氧保鮮劑最多能夠吸收氧氣的質(zhì)量。 一、選擇題(本題包括10小題，每小題3分，共30分。每小題只有一個選項符合題意) 1．如果沒有化學的發(fā)展，世界就不可能像今日這樣豐富多彩。下列事實與化學沒有密切關(guān)系是(　　)。 A．食物、衣料和日常用品的豐盛 B．新材料的開發(fā)和利用 C．環(huán)境污染的預防和治理 D．物質(zhì)機械運動的規(guī)律 2．下列敘述中，前者是化學變化，后者利用物理性質(zhì)的是(　　)。 A．石蠟熔化；氧氣用于煉鋼 B．紙張燃燒；氮氣用于食品包裝 C．鐵生銹；銅用于制電線 D．干冰升華；小蘇打用于焙制糕點 3．以下實驗方法的歸納，正確的是(　　)。 A．給玻璃儀器加熱時，均應墊上石棉網(wǎng) B．過濾時，將待過濾的混合物直接倒入漏斗中 C．取用液體藥品可用滴管吸取，也可直接傾倒 D．用托盤天平稱量物質(zhì)時，先加小砝碼，再依次加較大的砝碼 4．下列變化屬于物理變化的是(　　)。 A．碳銨分解 B．鋼鐵生銹 C．羊毛燃燒 D．干冰升華 5．實驗結(jié)束后，下列儀器的放置方法正確的是(　　)。 6．最早使用天平進行定量研究的科學家是(　　)。 A．道爾頓 B．阿伏加德羅 C．拉瓦錫 D．門捷列夫 7．下列關(guān)于實驗操作的描述錯誤的是(　　)。 A．制取氣體時應先檢查裝置的氣密性，然后再裝入藥品 B．過濾時，將玻璃棒斜靠在三層濾紙的一邊 C．在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗中，蒸發(fā)時將蒸發(fā)皿中的溶液直接蒸干 D．制取氧氣停止加熱時，應先把導氣管移出水面，然后再熄滅酒精燈 8．給50 mL的液體加熱，需要使用的儀器是下列中的(　　)。 ①試管?、跓、墼嚬軍A?、芫凭珶簟、菡舭l(fā)皿?、奘蘧W(wǎng)?、哞F架臺(帶鐵圈) A．①③④ B．②④⑦ C．②④⑥⑦ D．④⑤⑦ 9．用酒精燈給試管里的固體加熱時，發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能的原因有(　　)。 ①用酒精燈的外焰給試管加熱　②加熱前試管外壁的水沒有擦干?、奂訜釙r試管底部接觸燈芯?、芗訜釙r試管口沒有向下傾斜　⑤試管對著旁人?、逈]有進行預熱，直接集中加熱試管 A．①②④ B．②③④⑥ C．②④⑤⑥ D．③④⑥ 10．某同學欲稱取9.2 g的(1 g以下用游碼)食鹽，結(jié)果稱量時砝碼和食鹽放錯了位置，則實際稱得的食鹽的質(zhì)量為(　　)。 A．9.2 g B．8.8 g C．9 g D．無法確定 二、(本題包括4小題，共34分) 11．(6分)(1)用于夾持試管的儀器是________。 (2)給試管中的液體加熱，應先進行________，試管中液體的體積最好不要超過試管容積的________，且試管口不能對著______________________。 (3)量取10毫升某液體時，如果俯視量筒的刻度(其他操作無誤)，則所量取液體的體積________(填“＞”“＜”或“＝”)10毫升。 (4)在粗鹽提純的各步操作中都要用到的儀器是__________。 12．(8分)正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證，如下圖是實驗室中常見的儀器，請用所提供儀器的序號進行填空。 　　　　　　 　　　 (1)常用于保存液體藥品的是________；用作反應容器且能夠直接加熱的是________； (2)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液所需的玻璃儀器有________；實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置所需儀器有________。 13．(8分)化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，具備基本的化學實驗技能是學習化學和進行化學探究活動的基礎(chǔ)和保證。 根據(jù)上圖回答以下問題： (1)將儀器a與d連接，一般采取的措施是______________________________________。 (2)圖乙所示的操作可能造成的后果是_________________________________________。 (3)利用裝置丙能進行的實驗是__________(寫序號)。 A．用雙氧水和二氧化錳制取氧氣 B．用鋅和稀硫酸制取氫氣 C．用氯酸鉀制取氧氣 (4)圖丙的氣體發(fā)生裝置還存在一定的不足，要使裝置更加完善，可選用圖丁中的________(填寫儀器序號)代替圖丙中的__________(填寫儀器名稱)。 14．(12分)FeSO47H2O是一種重要的食品和飼料添加劑。某工業(yè)廢渣主要成分是Fe2O3，還含有CaCO3和SiO2(既不溶于水也不溶于稀硫酸)，實驗室用此廢渣制備FeSO47H2O的流程如圖甲： 甲 請根據(jù)流程圖回答下列問題： (1)稀硫酸與粉末中的氧化鐵反應的化學方程式為：________________________________。 (2)操作②所需要的玻璃儀器是：燒杯、玻璃棒和__________。 (3)經(jīng)測定，濾渣中只含有CaSO4和SiO2，你認為實驗室________(填“能”或“不能”)用粉末狀的石灰石與稀硫酸反應制二氧化碳。 (4)Fe與Fe2(SO4)3反應的化學方程式為：__________________________________。 (5)硫酸亞鐵的溶解度曲線如圖乙。待結(jié)晶完畢后，濾除晶體，用少量冰水洗滌2～3次。用冰水洗滌的目的是： Ⅰ.除去晶體表面附著的雜質(zhì)；Ⅱ.____________________________________。 乙 三、(本題包括2小題，共24分) 15．(14分)(本題的所有夾持儀器均已省略)請根據(jù)下圖回答問題： 　　 (1)圖中儀器④⑤的名稱：④__________；⑤__________。 (2)實驗室制取氧氣，某同學設(shè)計了圖A的裝置，并用儀器③收集氧氣。其中，儀器①中盛放的試劑應為________，此法生成氧氣的化學方程式為：________________________，收集氧氣的方法為________________________________________________________________________。 (3)實驗室制取二氧化碳，從B～G中選擇儀器，組裝發(fā)生裝置，要求能方便控制反應的發(fā)生或停止，你的正確選擇為________(填字母)，反應的化學方程式為：______________________________。 (4)下圖是氫氣還原氧化銅的微型實驗裝置圖。與上圖A類比，眼藥水瓶的作用相當于儀器________(填儀器編號)。 16．(10分)教材上有一習題：“設(shè)計實驗證明甲烷中含有氫元素和碳元素?！爆F(xiàn)有一瓶用排水法收集到的甲烷氣體(圖甲中的A)。請根據(jù)圖中裝置完成以下各題： 甲 　　　　乙 (1)要將A中的氣體通入B裝置中，應選擇圖乙中的“注水裝置”________(填序號)。 (2)B處是干冷的大燒杯，甲烷燃燒后燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，證明甲烷中一定含有________元素；將B中燒杯正放，向其中滴加澄清石灰水，出現(xiàn)渾濁，證明甲烷中一定含有________元素。 (3)此實驗能否證明甲烷分子中是否含有氧元素？________(填“能”或“不能”)。 (4)寫出甲烷燃燒的化學方程式：____________________________________________。 四、(本題包括1小題，共12分) 17．(12分)“氯堿工業(yè)”是我國目前化學工業(yè)的重要支柱之一，它的主要原理是電解飽和食鹽水，其化學方程式為：xNaCl＋2H2OxNaOH＋H2↑＋Cl2↑。在20 ℃時，取100 g飽和NaCl溶液進行電解，一段時間后測得產(chǎn)生氯氣(Cl2)的質(zhì)量為7.1 g。已知：20 ℃時，NaCl的溶解度為36 g。 請分析并計算回答： (1)運用質(zhì)量守恒定律可知上述反應中x＝________。 (2)通過計算，上述過程中同時產(chǎn)生H2的質(zhì)量為________g。 (3)計算電解后剩余溶液中NaCl的質(zhì)量分數(shù)(寫出詳細的計算過程，結(jié)果精確到0.1%)。 參考答案 第一單元　走進化學世界 【演練鞏固提升】 基礎(chǔ)訓練 1．C　2.B　3.C　4.A　5.A　6.B　7.C　8.C　 9．A　10.A 11．(1)B　(2)A　(3)D　(4)C 12．(1)沾污瓶內(nèi)藥品　(2)偏大 (3)冷凝水倒流，引起試管破裂 13．(1)①I?、贏?、跠?、蹽　⑤B?、轈或I (2)AC　(3)C 14．①②④ 15．(1) (2)難溶于水　C 提高訓練 1．D　2.C　3.B　4.B　5.A　6.A 7．(1)沒有在試管口放一小團棉花　(2)偏大　(3)偏大 8．(1)E　(2)鐵(或鐵粉)　Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu　B (3)2.5　C　偏大 9．(1)A　(2)D　(3)蒸發(fā)皿　間歇加熱(或“來回移動酒精燈或蒸發(fā)皿”) (4)ABD 10．[實驗驗證](1)燒杯內(nèi)壁有水霧 (2)CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O　氫氧化鈣溶解度減小(或水蒸發(fā)) [交流討論]炭黑(或碳單質(zhì)，答案合理即可) [實驗驗證](1)防止炭黑與氧化銅發(fā)生反應　酒精燈　蠟燭 [拓展應用]提供充足的空(氧)氣(或增大燃料與氧氣的接觸面積，答案合理即可) 真題訓練 1．C 2．(1)B　(2)C＋2CuO2Cu＋CO2↑　還原 3．(1)集氣瓶　長頸漏斗　(2)②⑦⑧ (3)Ⅰ.高錳酸鉀　酒精燈　儀器組裝好后，將導管的一端放入水中，再用雙手握住試管，若導管口有氣泡冒出，說明裝置的氣密性良好?、?n (4)防止加熱產(chǎn)生的水蒸氣在管口處冷凝成水倒流，造成試管破裂 4．(1)物理　結(jié)晶 (2)可做調(diào)味品(答案合理即可) (3)CaCO3CaO＋CO2↑　(4)玻璃棒 5．(1)9∶8 (2)解：設(shè)該脫氧保鮮劑最多能夠吸收氧氣的質(zhì)量為x。 4Fe＋3O2＋6H2O===4Fe(OH)3 224　 96 5．6 g　x ＝ 解得x＝2.4 g 答：該脫氧保鮮劑最多能夠吸收氧氣2.4 g。 【備考仿真訓練】 1．D　2.C　3.C　4.D　5.D　6.C　7.C　8.C 9．B　10.B 11．(1)試管夾　(2)預熱　1/3　自己或他人　(3)＜ (4)玻璃棒 12．(1)⑤　①　(2)②③⑩?、佗啖? 13．(1)用水潤濕長頸漏斗頸部，使其更加容易插入到單孔塞中 (2)液滴飛濺　(3)AB　(4)f　長頸漏斗 14．(1)Fe2O3＋3H2SO4===Fe2(SO4)3＋3H2O (2)漏斗　(3)不能 (4)Fe＋Fe2(SO4)3===3FeSO4 (5)降低洗滌過程中綠礬的損耗 15．(1)燒杯　酒精燈 (2)H2O2(或雙氧水；或過氧化氫)　2H2O22H2O＋O2↑　排水集氣法 (3)CEFG　CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑　(4)① 16．(1)②　(2)氫　碳　(3)不能 (4)CH4＋2O2CO2＋2H2O 17．(1)2　0.2 (3)設(shè)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為x，參加反應的氯化鈉的質(zhì)量為y。 2NaCl＋2H2O2NaOH＋H2↑＋Cl2↑ 117　　　　　　　　　 　　2　　　71 y　　　　　　　　　　　 x　　 7.1 g ＝＝ 解得x＝0.2 g，y＝11.7 g 電解后剩余溶液中NaCl的質(zhì)量： 100 g－11.7 g＝14.8 g 電解后剩余溶液中NaCl的質(zhì)量分數(shù)： 100%＝16.0% 答：電解后剩余溶液中NaCl的質(zhì)量分數(shù)為16.0%。