2019-2020年中考化學(xué)分類專項(xiàng)復(fù)習(xí) 酸堿鹽的探究.doc
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2019-2020年中考化學(xué)分類專項(xiàng)復(fù)習(xí) 酸堿鹽的探究 九下78頁第四題 1、某同學(xué)發(fā)現(xiàn),上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋。對于該溶液是否變質(zhì),同學(xué)們做出了如下假設(shè): 假設(shè)一:該溶液沒有變質(zhì);假設(shè)二:該溶液部分變質(zhì);假設(shè)三:該溶液全部變質(zhì)。 {解析}:假設(shè)一:氫氧化鈉溶液敞口放置會吸收空氣中的二氧化碳變?yōu)樘妓徕c,證明氫氧化鈉變質(zhì)所選的試劑應(yīng)該能與碳酸鈉反應(yīng),反應(yīng)產(chǎn)生的現(xiàn)象不同于與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生的現(xiàn)象?!←}酸;假設(shè)二:證明氫氧化鈉部分變質(zhì)則既要證明含有碳酸鈉又要證明含有氫氧化鈉,選擇試劑的時(shí)候要注意檢驗(yàn)試劑不能對后檢驗(yàn)的物質(zhì)有干擾——鈣離子,鋇離子+酚酞;假設(shè)三:若全部變質(zhì),則應(yīng)該在除去碳酸根之后,溶液中無堿,——鈣離子,鋇離子,酚酞 答案: 假設(shè) 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 化學(xué)方程式 假設(shè)一:該溶液沒有變質(zhì) 取少量該溶液與試管中,加入足量稀鹽酸 無氣泡冒出 假設(shè)二:該溶液部分變質(zhì) 取少量該溶液于試管中,加入過量氯化鈣溶液,靜置,取上層清液于另一支試管中,加入2-3滴酚酞溶液 有白色沉淀產(chǎn)生,上層清液變紅 假設(shè)三:該溶液全部變質(zhì) 取少量該溶液于試管中,加入過量氯化鈣溶液,靜置,取上層清液于另一支試管中,加入2-3滴酚酞溶液 有白色沉淀產(chǎn)生,上層清液不變紅 2、 某同學(xué)發(fā)現(xiàn),上個(gè)月實(shí)驗(yàn)用過的氫氧化鈉溶液的試劑瓶忘了蓋瓶蓋,對該溶液是否變質(zhì),同學(xué)們一起進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)。 【猜想與假設(shè)】猜想(1):該溶液沒有變質(zhì);猜想(2):該溶液全部變質(zhì);猜想(3):該溶液部分變質(zhì) 【方案討論】 為了驗(yàn)證猜想(2)或猜想(3),甲、乙、丙三位同學(xué)分別提出如下方案 甲:向溶液中滴加酚酞,若酚酞變紅,則猜想(3)成立,否則猜想(2)成立。同學(xué)們認(rèn)為此方案不行,原因是 。 乙:先向溶液中滴加足量的Ba(OH)2,再滴入酚酞,根據(jù)現(xiàn)象不同來判斷猜想(2)或猜想(3)成立。同學(xué)們認(rèn)為此方案也不行,原因是 。 丙:先向溶液中滴加足量的BaCl2溶液,在滴入酚酞,根據(jù)現(xiàn)象不同來判斷猜想(2)或猜想(3)成立。同學(xué)們通過分析認(rèn)為此方案可行 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論及解釋 ①取得少量待測液與試管中,向其中滴加足量 。 有氣泡產(chǎn)生 猜想 不成立 ②取得少量待測液與試管中,向其中滴加足量BaCl2溶液,靜置,向上層清液中滴加酚酞 有 。 猜想 不成立 【反思與交流】敞口放置的氫氧化鈉溶液容易變質(zhì),所以要 保存。 {反思}解答此類題目的關(guān)鍵是熟練掌握物質(zhì)性質(zhì)以及以下方法:- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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