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2019-2020年高中政治《收入分配與社會(huì)公平》教案2 新人教版必修1 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：1、識(shí)記效率、公平的含義；效率與公平的辯證關(guān)系。 2、理解如何堅(jiān)持效率和公平原則。 3、結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中存在的收入分配差距的具體事例，說明收入分配如何實(shí)現(xiàn)公平。 能力目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生辯證地認(rèn)識(shí)和對待經(jīng)濟(jì)生活中面臨的各種矛盾。 2、培養(yǎng)學(xué)生全面系統(tǒng)地看問題，正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)生活中的收入分配差距，提高綜合分析問題的能力。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過本節(jié)學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到以共同富裕為目標(biāo)的社會(huì)主義分配制度的優(yōu)越性，確認(rèn)我國現(xiàn)階段的收入分配制度和分配政策既有利于經(jīng)濟(jì)效率提高，又能保證共同富裕目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 教學(xué)重點(diǎn) 1、收入分配如何實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平； 2、效率和公平的關(guān)系； 教學(xué)難點(diǎn) 發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)如何處理效率和公平的關(guān)系 新課講授： （一）社會(huì)公平的重要體現(xiàn) 【導(dǎo)入新課】有七個(gè)人曾經(jīng)住在一起，每天分一大桶粥。要命的是，粥每天都是不夠的。一開始，他們抓鬮決定誰來分粥，每天輪一個(gè)。于是每周下來，他們只有一天是飽的，就是自己分粥的那一天。后來他們開始推選出一個(gè)道德高尚的人出來分粥。強(qiáng)權(quán)就會(huì)產(chǎn)生腐敗，大家開始挖空心思去討好他，賄賂他，搞得整個(gè)小團(tuán)體烏煙障氣。然后大家開始組成三人分粥委員會(huì)及四人評選委員會(huì)，但互相攻擊扯皮下來，粥吃到嘴里全是涼的。 思考：你認(rèn)為這7個(gè)人為什么沒有分好這一大桶粥？ 1、什么是公平？(what) 2、公平是平均主義嗎？公平允許差異存在嗎？ 3 、回憶分粥故事中7個(gè)人的關(guān)系，思考：實(shí)現(xiàn)收入分配的公平有什么現(xiàn)實(shí)意義？(why) 那么國家在制度政策方面采取了哪些措施來實(shí)現(xiàn)收入分配的公平呢？ 4、我國實(shí)現(xiàn)收入分配公平的政策措施（How?） （1）制度保證—— （2）材料：從02年到06年，我國居民收入在國民收入中的比重呈持續(xù)下降的趨勢，xx年為62.1％，xx年為57.1％，下降了5個(gè)百分點(diǎn)。與此同時(shí)，企業(yè)、政府收入在國民收入中的比重呈持續(xù)上升。居民收入比重下降，使拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長的需求結(jié)構(gòu)也相應(yīng)發(fā)生了較大變化。消費(fèi)的貢獻(xiàn)率從43.6％下降到38.9％。這種變化趨勢，也影響了內(nèi)需中消費(fèi)與投資的合理結(jié)構(gòu)。 合作探究：上述材料反映了我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中出現(xiàn)的什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象？ 這種趨勢對社會(huì)公平的實(shí)現(xiàn)會(huì)產(chǎn)生哪些負(fù)面影響？ 合作探究：在這家公司里，收入差距過于懸殊主要體現(xiàn)哪些人之間？這會(huì)產(chǎn)生什么負(fù)面影響？ 實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的重要舉措—— 積極意義：有利于理順……三者分配關(guān)系， 維護(hù)勞動(dòng)者利益， 合理調(diào)整投資與消費(fèi)的關(guān)系 采取措施：提高兩個(gè)比重…… 提高低收入…… 建立兩種機(jī)制…… （3）實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的又一重要舉措—— [材料] 近年來，國家將民生問題逐漸放置到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要位置，一系列減輕稅負(fù)的惠民之舉不斷出臺(tái)。如從xx年起，我國全面農(nóng)業(yè)稅。到xx年的3月1日，個(gè)人所得稅起征點(diǎn)提至xx元，因此工薪階層中的70％的人將不再繳納個(gè)人所得稅。 合作探究：國家出臺(tái)一系列減輕稅負(fù)的惠民之舉的出發(fā)點(diǎn)何在？ 補(bǔ)充小資料：初次分配：國民收入在物質(zhì)生產(chǎn)部門內(nèi)部進(jìn)行分配，形成國家、集體（企業(yè)）、和勞動(dòng)者個(gè)人的原始收入。 再次分配：國家參與的分配，在全社會(huì)范圍內(nèi)進(jìn)行，目的在于保證滿足非物質(zhì)生產(chǎn)部門、重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目資金、社會(huì)消費(fèi)和集體福利事業(yè)、各地區(qū)經(jīng)濟(jì)平衡發(fā)展、社會(huì)后備基金的需要等。 （二）處理好效率與公平的關(guān)系 1、效率的含義 效率提高意味著什么？ 2、正確認(rèn)識(shí)效率與公平的辯證關(guān)系（對立統(tǒng)一） 一致性： 矛盾性 3、當(dāng)前我國如何正確處理好效率與公平的關(guān)系 （1） （2）【材料】馮村是淮河岸邊的一個(gè)小村莊。過去分配吃“大鍋飯”，人們普遍勞動(dòng)熱情不高。實(shí)行家庭承包經(jīng)營后，不少人搞起多種經(jīng)營，富了起來。但是農(nóng)戶間收入差距也擴(kuò)大了。村黨支部開展“黨員致富鏈”活動(dòng)，一邊聯(lián)系貧困戶，一邊有技術(shù)、會(huì)經(jīng)營的富裕戶，在其間發(fā)揮著紐帶、傳幫作用，使許多貧困戶脫貧致富。 馮村黨支部是如何帶領(lǐng)村民，提高效率、促進(jìn)公平，實(shí)現(xiàn)共同富裕的？ 【課堂小結(jié)】總結(jié)出知識(shí)結(jié)構(gòu) 【課堂測驗(yàn)】 1、“做蛋糕”與“分蛋糕”是經(jīng)濟(jì)社會(huì)面臨的最基本問題之一。既要把“蛋糕”做大，又要把“蛋糕”分好，“蛋糕”分得不合理，會(huì)影響人們把“蛋糕”做大的積極性。上述材料要求我們必須（ ） A．正確處理集體與個(gè)人的關(guān)系 B．正確處理積累與消費(fèi)的關(guān)系 C．正確處理效率與公平的關(guān)系 D．正確處理發(fā)展生產(chǎn)與保障基本生活的關(guān)系 2．無論是初次分配還是再分配，都要既注重效率，又要促進(jìn)社會(huì)公平。堅(jiān)持注重效率 ①有利于充分調(diào)動(dòng)生產(chǎn)者的積極性②有利于提高各類資源的利用效率 ③才能實(shí)現(xiàn)國家對經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控 ④有利于促進(jìn)社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 3、要做到再分配更加注重公平，就必須（ ） ①加強(qiáng)政府對收入分配的調(diào)節(jié) ②逐步提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)，建立企業(yè)職工工資正常增長機(jī)制和支付保障制度 ③強(qiáng)化稅收調(diào)節(jié)，整頓分配秩序，把收入差距控制在一定的范圍之內(nèi) ④防止出現(xiàn)嚴(yán)重的兩極分化，實(shí)現(xiàn)公平分配 A、①②③ B、 ①③④ C、①②④ D、 ②③④ 4、農(nóng)民工是一支新型勞動(dòng)大軍，為城市繁榮、經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。但他們的權(quán)益尚未得到有效保障。上述材料啟示我們應(yīng)該( ) ①堅(jiān)持公平與效率的辯證統(tǒng)一 ②更加關(guān)注社會(huì)公平 ③防止收入分配差距過分?jǐn)U大 ④為了效率關(guān)注公平 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④