2019-2020年中考化學(xué)綜合強化演練 第二部分專題3 常見氣體的制?。ê鸢福?doc
《2019-2020年中考化學(xué)綜合強化演練 第二部分專題3 常見氣體的制取(含答案).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年中考化學(xué)綜合強化演練 第二部分專題3 常見氣體的制?。ê鸢福?doc(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年中考化學(xué)綜合強化演練 第二部分專題3 常見氣體的制?。ê鸢福? 1.(xx南京)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題: (1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱: a__錐形瓶__,b__集氣瓶__。 (2)寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式 2H2O2 2H2O+O2↑ ,可選用的收集裝置是__C__(填字母)。 (3)寫出實驗室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式 CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O ,可選用的發(fā)生裝置是__B__(填字母)。 2.(xx陜西)如圖是實驗室制備氣體的常用裝置,請回答下列問題。 (1)A裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是 防止反應(yīng)生成的氣體從長頸漏斗口逸出 。 (2)請從上述裝置中選出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的一組發(fā)生和收集裝置__AD(或AF、BD、BF)__(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 2H2O2 2H2O+O2↑ 。 (3)用D裝置收集二氧化碳,檢驗氣體收集滿的方法是__將燃著的小木條放在集氣瓶瓶口,若木條熄滅,則證明已收集滿__。 3.(xx福州)實驗室利用如圖實驗裝置進行有關(guān)化學(xué)實驗,回答下列問題: (1)寫出圖中儀器甲、乙的名稱:甲__酒精燈__,乙__燒杯__?!? (2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖中的__A__(填標號),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 。用充滿水的裝置C收集氧氣,則氧氣需從__a__(填“a”或“b”)端通入。 (3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑ ,用裝置C收集二氧化碳,驗滿時,燃著木條應(yīng)放在__a__(填“a”或“b”)端,檢驗二氧化碳的試劑是__澄清石灰水__。 4.根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題。 發(fā)生裝置 收集裝置 洗氣裝置 (1)寫出圖中儀器a的名稱:__長頸漏斗__。 (2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式為 2KClO3 2KCl+3O2↑ ,可選擇的發(fā)生裝置為__A__(填字母)。 (3)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O ,該反應(yīng)生成的二氧化碳氣體中?;煊猩倭柯然瘹錃怏w,可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置除去氯化氫氣體,則該混合氣體應(yīng)從F裝置__①__口(填“①”或“②”)通入。 5.下面是實驗室制取氣體時常用的發(fā)生裝置和收集裝置。 (1)寫出標有標號a、b的儀器名稱:a.__錐形瓶__, b.__集氣瓶__。 (2)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,則使用的發(fā)生裝置是__B__,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑ 。 (3)實驗室中選擇A和E制取和收集氧氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ,氧氣收集完畢后,為了防止水倒吸,正確的操作方法是__先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈__。 6.根據(jù)下圖回答問題。 (1)儀器a的名稱是__酒精燈__。 (2)實驗室制取氧氣時,選用的收集裝置是__C__(填字母序號,下同)。如圖E所示,鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為 3Fe+2O2 Fe3O4 。 (3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑,選用的發(fā)生裝置是__B__。如圖F所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是__密度比空氣大,不能燃燒,也不支持燃燒__。 7.根據(jù)下圖回答問題。 (1)儀器①的名稱是__鐵架臺__。 (2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是__B__(填序號),其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 2KClO3 2KCl+3O2↑ 。若用E裝置收集的氧氣,來完成硫粉在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶內(nèi)要預(yù)留適量的水(如圖F所示),水的作用是__吸收生成的二氧化硫氣體,防止污染空氣__。 (3)實驗室制取二氧化碳,選用的收集裝置是__D__(填序號)。將燃著的木條放在瓶口,若觀察到 木條熄滅 ,說明瓶中已充滿二氧化碳,向該集氣瓶中加入澄清石灰水,振蕩后,觀察到溶液變渾濁,則反應(yīng)的化學(xué)方程式是 CO2+Ca(OH)2=== CaCO3↓+H2O 。 8.請結(jié)合下列常用實驗裝置,回答下列有關(guān)問題: (1)寫出標有標號的儀器名稱: ①__試管__;②__集氣瓶__。 (2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是__B__(填序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2H2O2 2H2O+O2↑ 。 (3)實驗室中要收集一瓶干燥的氧氣,必須先將制得的氧氣通過裝置C,裝置C中應(yīng)盛放的干燥劑是__濃硫酸__。 (4)實驗室收集二氧化碳一般選用__F__(填序號)裝置,選用該裝置的原因是__二氧化碳易溶于水,且密度比空氣大__。 9.某學(xué)習(xí)小組利用下圖儀器或裝置進行氣體制備,回答有關(guān)問題: (1)寫出儀器a的名稱__長頸漏斗__;用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式為 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(或2KClO3 2KCl+3O2↑) (2)若要在實驗室制取二氧化碳氣體,其發(fā)生裝置可選擇圖中的__BC__(填序號)進行組裝。連接玻璃管和膠皮管的操作:先把玻璃管口__用水潤濕__,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管內(nèi)。 (3)要制得干燥的二氧化碳,可在收集裝置前增加盛有__濃硫酸__的洗氣瓶。 (4)用澄清石灰水檢驗二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O 。 10.實驗室常用下列如圖所示的裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。 (1)指出標號儀器的名稱: ①__鐵架臺__,②__水槽__。 (2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ,應(yīng)選擇發(fā)生裝置是__A__,可以用E裝置收集氧氣的原因是__氧氣不易溶于水__,當(dāng)觀察到__集氣瓶口有大氣泡向外冒出__的現(xiàn)象時,說明氧氣已收集滿;集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)__正__(填“正”或“倒”)放在桌面上。 (3)制取并收集一定量的二氧化碳,選擇的裝置是 BD ;欲制得干燥的二氧化碳,還需將氣體通過盛有__濃硫酸__(填藥品名稱)的洗氣瓶F。 (4)用收集到的氧氣與二氧化碳分別完成如圖G、H所示實驗,G中集氣瓶底部盛少量水的目的是 防止高溫熔化物濺落炸裂集氣瓶底 ,H中噴有紫色石蕊溶液的紙花變成__紅__色。 11.小明、小華和小林三位同學(xué)利用如圖所示裝置在實驗室制取氧氣和二氧化碳,并對他們的有關(guān)性質(zhì)進行研究,請回答下列問題。 (1)小明同學(xué)用KMnO4固體制取O2,應(yīng)選用圖中的__B__(填字母)裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑??;當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作方法是__先將導(dǎo)氣管移出水槽,再熄滅酒精燈__。 (2)小華同學(xué)用濃鹽酸與大理石在C裝置中反應(yīng),制取二氧化碳并檢驗其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對這一現(xiàn)象的解釋合理的是 bc 。 a.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅 b.產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3,使石蕊試液變紅 c.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅 (3)小林同學(xué)用A裝置制取了一瓶無色無味的氣體,他制取的氣體可能是__O2(或CO2)__。 12.結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題: (1)寫出指定儀器的名稱: ① 酒精燈??;② 錐形瓶 。 (2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式為 2KClO3 2KCl+3O2↑ ,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為__A__(填字母序號,下同);用裝置C收集氧氣時,當(dāng)看到集氣瓶口有 大氣泡逸出時 ,表明O2已收集滿。 (3)草酸(H2C2O4)晶體在濃硫酸作用下發(fā)生反應(yīng):H2C2O4CO2↑+CO↑+H2O,若用該反應(yīng)來制取CO,應(yīng)選用上面__B__裝置作發(fā)生裝置,要除去其中的CO2,可選用D裝置,D中裝入的試劑最好選用 氫氧化鈉 溶液。用E裝置收集CO時,氣體應(yīng)從導(dǎo)管口的__b__(填“a”或“b”)端進入。多余的CO不能排入空氣中,應(yīng) 集中收集(或點燃) 處理。 13.某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進行O2、CO2的實驗室制取和有關(guān)性質(zhì)的研究。 (1)寫出下列編號儀器的名稱: ①__燒杯__,②__錐形瓶__。 (2)甲同學(xué)要用KMnO4固體來制取O2,應(yīng)選用上圖中的__A__裝置(填編號),該反應(yīng)的化學(xué)方程是 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 。當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是先__把導(dǎo)管移出水面__,后__熄滅酒精燈__。人類生存離不開氧氣,氧氣約占空氣總體積的 。 (3)乙同學(xué)用濃鹽酸和大理石的B裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅。對這一變化的合理解釋是__BC__(填序號)。 A.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅 B.產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成H2CO3使石蕊試液變紅 C.揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅 (4)丙同學(xué)用C裝置制取了一瓶無色無味的氣體(純凈物),你推測該氣體可能是__O2(CO2)__,試用最簡便的方法證實你的推測__用帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復(fù)燃,則為O2(或在集氣瓶內(nèi)倒入少量澄清的石灰水,振蕩,若澄清的石灰水變渾濁則說明是二氧化碳)__。 14.實驗室常用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗。請回答: (1)指出編號儀器的名稱: ① 酒精燈 ,② 試管 。 (2)以上__A__(從A~E中選擇)裝置有一處明顯錯誤,請加以改正 A試管中的導(dǎo)管只需稍露出橡皮塞即可 。利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗。 (3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__A__(填字母),反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ;為防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是 在試管口放一團棉花??;若使用C裝置收集氧氣,實驗結(jié)束時,應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈,原因是 防止水倒吸使試管炸裂 。 (4)將CO2和CO的混合氣體通過F裝置(液體藥品均足量),實驗開始時關(guān)閉活塞b,打開活塞a,廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是__澄清石灰水變渾濁__,此時從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是__CO__。一段時間后,再關(guān)閉活塞a,打開活塞b,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中,此時逸出的氣體主要是__CO2__,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑ ,欲收集該氣體,應(yīng)選擇的裝置是__E__(填字母)。驗滿的方法是 將燃著的木條置于集氣瓶瓶口,觀察是否熄滅 。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年中考化學(xué)綜合強化演練 第二部分專題3 常見氣體的制取含答案 2019 2020 年中 化學(xué) 綜合 強化 演練 第二 部分 專題 常見 氣體 制取 答案
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2683049.html